（經(jīng)典）教育了我作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的教育了我作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

教育了我作文 篇1

　　一個(gè)夏天的傍晚，我在寫(xiě)語(yǔ)文家庭作業(yè)，抬頭一看七點(diǎn)鐘了。心想：要是現(xiàn)在能去看電視，正好可以看我最喜歡看的`動(dòng)畫(huà)片《巴拉拉小魔仙》呢，作業(yè)等一下做也可以呀。于是我悄悄地走進(jìn)客廳，一看，沒(méi)人，迅速地打開(kāi)電視機(jī)，全神貫注地看著……

　　不知過(guò)了多久，爸爸回來(lái)了，生氣地說(shuō)“怎么還在看電視，作業(yè)做了沒(méi)，已經(jīng)八點(diǎn)多了，該洗澡了，明天還要上學(xué)。”這時(shí)，我才猛然想起作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。

　　“怎么啦！沒(méi)做完嗎？”爸爸懷疑地說(shuō)。

　　“我做……做完了�！蔽抑е�吾吾地說(shuō)。

　　“給我看一看�！卑职终f(shuō)。

　　“嗯，好……好的。”我結(jié)結(jié)巴巴地回答。

　　我回到房間，拿著只寫(xiě)了一大半的作文，心里一陣恐懼，只能硬著頭皮，看能不能蒙混過(guò)關(guān)。

　　爸爸接過(guò)本子瞟了一眼說(shuō)：“好了，快去睡覺(jué)，明天還要上學(xué)�！�

　　“好�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊從爸爸手中拿過(guò)本子，迅速地回到房間把它裝進(jìn)書(shū)包，就去洗澡睡覺(jué)了。

　　第二天，老師批改作文時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的作文沒(méi)寫(xiě)完，狠狠地批評(píng)了我，并要我回家后交給家長(zhǎng)看。

　　我懷著十分忐忑的心回到家。一進(jìn)門(mén)，爸爸就問(wèn)：“文文，昨天的作文老師改了沒(méi)有，拿來(lái)我看看。”

　　爸爸接過(guò)本子，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你怎么能這樣做呢？你知道這樣做的后果嗎？”爸爸看了看我，繼續(xù)說(shuō)：“爸爸希望你這是第一次也是最后一次，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！�

　　我慚愧地低下了頭。

　　從此，我再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊，因?yàn)槲野迅赣H的話(huà)牢記在心。

教育了我作文 篇2

　　明媚的陽(yáng)光照到我的床上，今天，是我們家的全體出動(dòng)日，我們?cè)缭缙鸫�，吃好早飯，一家人�?lái)到了花鳥(niǎo)市場(chǎng)。

　　那里有潔白無(wú)瑕的水仙花，淡紅色的玫瑰等等，姹紫嫣紅，好看極了。往里走像是來(lái)到了動(dòng)物樂(lè)園，有活潑的'小鳥(niǎo)，可愛(ài)的魚(yú)，黑白相間的狗······我一看像箭一樣的沖向賣(mài)魚(yú)的地方。那里有黑白的斑點(diǎn)魚(yú)，兩邊有泡泡的“小泡魚(yú)”，五顏六色的金魚(yú)等等。我連忙鬧了起來(lái)，“媽媽?zhuān)瑡寢屛乙�買(mǎi)這個(gè)！”“好，好，知道了！”“一、二、三、四，有四條，我和妹妹大聲的數(shù)了起來(lái)。

　　回到家后，我把它們都放到了金魚(yú)缸里，撒點(diǎn)食，它們都像餓狼似的撲了上來(lái)，你一口，我一口，很快，食物就沒(méi)了，我又撒了一點(diǎn)。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)道：“別撒那么多，擔(dān)心小魚(yú)吃撐死了�！辈粫�(huì)的，它們那么餓，肚子又那么大，怎么能撐死呢？我大聲說(shuō)道。一天，兩天，三天······突然有一天我發(fā)現(xiàn)小魚(yú)有點(diǎn)不對(duì)勁，叫來(lái)媽媽一看，原來(lái)是因?yàn)槌缘锰�多撐死了。不可能，你看它們的肚子個(gè)個(gè)鼓得大大大的，怎么會(huì)死掉呢？我傷心極了。心想：早知道就不給它們吃那么多了，如果當(dāng)時(shí)聽(tīng)媽媽的話(huà)，少撒點(diǎn)或許小魚(yú)就不會(huì)死掉了。

　　隨著我一年一年的長(zhǎng)大，終于知道了：人不能貪得太多，來(lái)得快，失去的也快，最后傷心的還是自己，所以只有自己努力去爭(zhēng)取，根扎得穩(wěn)，才什么都不怕。

教育了我作文 篇3

　　隔壁那家搬走了，另一家人又搬了進(jìn)來(lái)。那是一個(gè)三十多歲的女人帶著一個(gè)小女孩，其實(shí)并不怎么喜歡她們，因?yàn)槲医?jīng)�？吹侥莻�(gè)女人為了一點(diǎn)小事而與別人吵得不可開(kāi)交，而且她教育女兒的方法實(shí)在讓我不敢恭維。

　　有一天晚飯時(shí)間，她帶著女兒來(lái)敲我們家的門(mén)，她帶著不好意思的笑容：小妹妹，可不可以借我們些鹽。我皺起眉頭，我家并不經(jīng)常做飯，所以鹽什么的倒是無(wú)所謂，只是像這些人，若是這次借給她們，那么就肯定會(huì)有下次。只是又想到她們家也不容易，便舀了兩勺給她們。她看著兩勺鹽，似乎并不滿(mǎn)意，但還是帶著女兒走了。

　　這件事也就過(guò)去了，后來(lái)她也沒(méi)有再來(lái)敲過(guò)我家的門(mén)。所以我也就把這件事淡忘了。但是后來(lái)發(fā)生的事卻讓我對(duì)她的想法完全改變，開(kāi)始討厭起自己的以貌取人

　　那天晚上正好母親不在家，一個(gè)人在家呆著也并沒(méi)有害怕，只是卻趕上停電，無(wú)論是家里還是外面都是令人窒息的黑�？謶炙查g襲來(lái)，母親卻無(wú)法趕回來(lái)。我努力克服恐懼，借著打火機(jī)那點(diǎn)微弱的`光去尋找蠟燭。突然，門(mén)鈴響了，打開(kāi)門(mén)卻發(fā)現(xiàn)是隔壁的那個(gè)女人，手上那個(gè)一個(gè)小小的紙袋。我以為她們是來(lái)借蠟燭的，便皺起眉頭說(shuō)：是來(lái)借蠟燭的嗎？不好意思，我也沒(méi)有。心里卻在暗暗懊悔，當(dāng)初借鹽的時(shí)候就該想到之后這種事情會(huì)接二連三的發(fā)生。卻沒(méi)想到那個(gè)女人說(shuō)：噢，我就想到你們家沒(méi)有，所以特地給你送蠟燭，說(shuō)完把手中的紙袋打開(kāi)，抓出幾根蠟燭放入我的手中：今天我好像看到你媽媽出去了，現(xiàn)在應(yīng)該就只有你一個(gè)人在家吧？如果有了蠟燭還是怕的話(huà)可以先來(lái)阿姨家待會(huì)，我女兒很喜歡你呢。

　　眼淚嘩地一下就流出來(lái)了，愧疚感充滿(mǎn)了渾身上下。是被嚇的嗎？沒(méi)事的，只是停電而已，來(lái)阿姨家坐會(huì)吧。我擦干眼淚，對(duì)著女人笑了笑：不用了阿姨，有蠟燭就夠了，您先回去吧。那好，如果害怕就過(guò)來(lái)。隨后她就離開(kāi)了。

　　轉(zhuǎn)過(guò)身，我開(kāi)始痛恨起自己的以貌取人，只看表面。在以后，無(wú)論是誰(shuí)，都應(yīng)該用心去發(fā)現(xiàn)別人好的地方，而不是以一條外貌，或者是平時(shí)的待人習(xí)慣就否定人得全部。

教育了我作文 篇4

　　我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)有那么幾件事情指引著我們的人生方向，在我們迷茫的時(shí)候像一盞明燈，讓我們知道是非對(duì)錯(cuò)，分明黑白。

　　一天，媽媽讓我和表哥一起去買(mǎi)東西，我和表哥一路嬉笑耍鬧，好一會(huì)兒才到了小店。我走進(jìn)小店，看見(jiàn)店主是一個(gè)老奶奶，她看見(jiàn)我，慈祥的笑了笑。我拿好東西把錢(qián)付給她，她顫巍巍地找了錢(qián)，我沒(méi)怎么看，把錢(qián)揣在兜里就走了。

　　出了店門(mén)，路走到一半的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)錢(qián)找多了！表哥知道后，停下腳步說(shuō)：“我們回去把老奶奶的錢(qián)還給她吧。”“哎呀，回去多遠(yuǎn)啊，而且這些多找的錢(qián)我們還可以去買(mǎi)零食吃，多好呀！”我滿(mǎn)懷開(kāi)心地說(shuō)�？墒潜砀鐓s嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行，這不僅是老奶奶好不容易掙的，而且遇到這種事情時(shí)我們應(yīng)該明確自己的態(tài)度，嚴(yán)格要求自己，不能在關(guān)鍵時(shí)刻讓私心戰(zhàn)勝理智！”我聽(tīng)了表哥的話(huà)，想起進(jìn)店門(mén)時(shí)老奶奶那慈祥和藹的`笑容和她找錢(qián)時(shí)干裂的手指……我猛然醒悟，心中愧疚不已，和表哥走向小店的方向。把錢(qián)還給了老奶奶后，老奶奶直夸我們是好孩子，我的心中洋溢著一種從未有過(guò)的感覺(jué)。

　　自從這件事以后，我就從未讓私心戰(zhàn)勝理智，它就像導(dǎo)航儀一樣，無(wú)時(shí)不刻指引我奔向正確的人生方向。

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