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音樂作文錦集(7篇)
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的音樂作文8篇,歡迎大家分享。
音樂作文 篇1
琴鍵在手指的撫摸下跳動(dòng),一個(gè)個(gè)音符陪伴我一路走來。
琴鍵在指尖下歡快地跳舞,一陣陣悠揚(yáng)的琴聲飄了出來,悠揚(yáng)的琴聲過后,是一陣陣響起來的掌聲。
記得,那是一個(gè)寒冷的`晚上,路邊的樹只剩下了幾片葉子,天上的星星不停地眨著眼睛。我走在路邊,風(fēng),正叮咬著我的臉龐。突然,我停下了腳步,因?yàn)槲衣牭搅艘魂囉茡P(yáng)的聲音,抬頭一看,原來是個(gè)琴房。我發(fā)現(xiàn),那里有適合我的樂器。
春天里,我彈奏著“哆來咪”,享受著春的氣息;夏天里,我與蛙聲共鳴,聽風(fēng)聽雨;秋天里,我彈奏著金黃色的音符,奏響豐收的凱歌;冬天里,我彈奏著梅花的高潔,迎接飛雪的洗禮。
鋼琴給了我自信,給了我快樂。多少個(gè)春秋,多少個(gè)日夜,陪伴我一路走來的是美麗的旋律。
音樂作文 篇2
是什么,能抓住你的心,給你最直接的震撼?是什么,能讓你感到明媚的陽光更加溫暖,沉悶的雨更加憂愁?是什么,能讓你了解悠遠(yuǎn)的過去,藝術(shù)的思索?是音樂,音樂有著無窮的魅力。
音樂的魅力在于炫爛多彩的樂曲。打開音箱,在倔強(qiáng)不羈的搖擺中,跟隨節(jié)奏搖擺、吟唱。感受著吉他手流暢彈奏中的熱情,品味著作詞人在押韻上口的韻詞中的鼓舞,在酣暢淋漓的樂曲中釋放一天的壓力。沏上一杯茶,手撫著書角,在耳機(jī)親吻耳畔的一剎,輕音樂帶來了閑適的世界。少女輕柔的聲音使茶香更加香醇,沁人心扉;簡單卻明快的小鼓好像給書上的字也打上了節(jié)奏,跳躍起來。在明媚的樂曲中享受生活。踏進(jìn)音樂廳,靈活多變的小提琴、干凈富有魅力的鋼琴、厚重深沉的大提琴,將藝術(shù)家的喜怒哀樂、悲歡離合,對(duì)人生的思考、信念,完美地呈現(xiàn)在耳邊,走出音樂廳,悠揚(yáng)的音聲還在耳邊回蕩,待你細(xì)細(xì)品味……
音樂的魅力在于如人一般擁有靈魂的樂器,深邃的.雨巷中,二胡婉轉(zhuǎn)哀傷的聲音在石階的青苔上游走。我一直驚異于,二胡演奏者能在上下翻飛的手中,讓僅有兩根弦的二胡發(fā)出如此沁人心弦的樂聲!恫≈幸鳌分械某羁唷ⅰ抖吃隆分械钠嗝、《賽馬》中的熱烈……無一不使人發(fā)出由衷的感嘆。走進(jìn)空氣中飄著藝術(shù)氣味的小鎮(zhèn),拉開樂器店木質(zhì)的門,藝術(shù)品一般的小提琴率先搶走了你的視線。柔黃的燈光使它優(yōu)雅的琴身更有魅力,柔美的曲線在琴頭舒展。撫摸它的琴箱,感受著一棵松樹在黑暗中醞釀后散發(fā)的靈氣……手指在琴鍵上起舞,如流水般的鋼琴聲流入心田,樂器之王在你面前起舞,干凈舒展的琴聲帶你走到月下漫步、在林中聽溪、在海邊聞風(fēng)……
音樂的魅力在于從靈魂深處演奏出樂曲的藝術(shù)家。貝多芬將冥想的柔情、悲傷的吟誦融入《月光曲》,莫扎特將超凡脫俗、不染塵埃的慢氣譜入《G大調(diào)奏鳴曲》,小施特帶斯將全部的愛國熱血投入《藍(lán)色多瑙河》……
這就是音樂的魅力,震撼人的情感、悠長的歷史、永不磨滅的靈魂,給了原本簡單的波動(dòng)無窮的魅力,在人們的耳邊飄揚(yáng)著,飄揚(yáng)著,永不消散……
音樂作文 篇3
今天又有音樂課了,我的心里忐忑不安,以前上音樂課對(duì)我來說是一件很不愉快的事。上音樂課,教室里總是鬧哄哄的,嘈雜、混亂,老師也很少彈琴讓我們唱歌,所以我對(duì)音樂課沒什么好印象。來到這所新學(xué)校音樂老師會(huì)是什么樣的呢?
上課鈴響了,同學(xué)們排隊(duì)來到音樂教室,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見音樂老師站在教室門口。她身材苗條,穿一條黑色連衣裙,顯得氣質(zhì)很高雅,面帶笑容地迎接著我們。走進(jìn)教室,眼前整齊的階梯狀的合唱臺(tái)和一架錚亮的鋼琴,這讓我對(duì)這節(jié)音樂課充滿了期待。這時(shí),老師走到講臺(tái)上,用甜潤的`聲音說:“音樂是優(yōu)雅的、是安靜的,人們應(yīng)該在音樂中感受快樂!彼告訴我們應(yīng)該用輕柔的聲音唱歌……這時(shí)我的心情輕松舒暢了。開始上課了,老師坐在鋼琴前,悠揚(yáng)的琴聲響徹整個(gè)教室,我們隨著老師的琴聲唱起了動(dòng)聽的歌。老師的手指在鍵盤上“飛舞”,流淌出美妙的聲音,她還時(shí)不時(shí)抬起頭用贊許的目光看著大家。
雖然我還不知道這個(gè)老師姓什么,但她甜潤的聲音,悠揚(yáng)的琴聲和美妙的歌聲感染了我,已經(jīng)深深地刻在我的腦海里。我想,今后在音樂課上老師一定會(huì)教我們?cè)S多好聽的歌曲,給我們講很多關(guān)于音樂的故事,讓我們共同感受音樂的快樂。
音樂作文 篇4
音樂,是歷史長河中一顆璀璨的明珠;音樂,是漫漫長夜里一個(gè)歌唱的精靈;音樂,是每個(gè)地球人都懂的一門語言。它為人們帶來快樂,帶來美的享受,給人們的生活增添樂趣。古典的音樂都很經(jīng)典,聽完讓人回味無窮;而現(xiàn)代流行樂,可以讓我們感受到一種青春的活力。
音樂是紫色的,很溫馨。音樂像一杯暖咖啡,溫暖了我的心。我看到了一家三口坐在沙灘上欣賞著夕陽,是那樣的幸福,那樣的甜蜜,那樣的和睦,使人不忍心去驚動(dòng)他們。
音樂是紅色的`,很火烈。一首首革命歌曲。曲調(diào)高昂,激動(dòng)人心,給人力量,催人奮進(jìn)。啊,我看到了飄揚(yáng)的國旗,我看到了革命烈士們,是那樣的偉大,是那樣的堅(jiān)定。
音樂對(duì)我來說,有一種神奇的魔力,讓我無法控制自己不去靠近她。音樂可以使我那浮躁的心,平靜下來;音樂可以使我那沉悶的心情,變得愉快起來;音樂可以使我那疲憊的大腦,變得輕松起來。音樂是一座心靈的橋梁,即使語言不同,皮膚不同,但是,音樂的旋律都能聽懂。音樂的曲調(diào),有時(shí)平淡如水,有時(shí)低回婉轉(zhuǎn),有時(shí)慷慨激昂,抑揚(yáng)頓挫。 生活因有了歌聲更加美好,我因有了音樂而更加快樂。音樂讓我著迷,我喜歡音樂,我熱愛音樂,我的生活離不開音樂
音樂作文 篇5
等著,盼著,終于等到了這一天。3月27日,星期三,這是我舉辦個(gè)人音樂會(huì)的日子。
就像一首歌曲里唱的,“皮鞋擦亮,換上西裝,”在等候室的我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,迫不及待想上臺(tái)了。雖然還是有幾絲緊張,可是當(dāng)主持人說到我的名字時(shí),我毫無猶豫地上了臺(tái)。前奏已經(jīng)響起,我的心“砰砰”地跳。
第一首《青花瓷》對(duì)我來說是小CASE,最難的還是那首《莫斯科郊外的晚上》,不僅高音難唱,節(jié)奏也比較難控制。其他的`幾首,《蝴蝶泉邊》、《時(shí)間都去哪兒了》、《那些花兒》、《奔跑》和平時(shí)唱得差不多,但由于唱前沒有好好開嗓,高音有些難唱上去。所以“唱前開嗓”我會(huì)牢記在心,相信以后也不會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況了。這場音樂會(huì)我覺得表現(xiàn)還是不錯(cuò),但沒有發(fā)揮出我最好的水平,相信以后還會(huì)不斷改進(jìn)的。
音樂會(huì)現(xiàn)場座無虛席,有那么多熟悉的面孔在觀看我的演唱會(huì),我的所有同班同學(xué),鐘老師、賴?yán)蠋煹鹊,我的聲樂老師田老師也趕過來聽我唱歌了。當(dāng)我在臺(tái)上盡情演唱時(shí),老師和同學(xué)們熱情地歡呼,鼓掌,合著唱,是他們給予我鼓勵(lì)、勇氣,讓我能順利地唱完這場演唱會(huì)。
歌唱是快樂的,幸福的,我希望能有更多的人可以一起和我玩音樂。校園十佳歌手比賽馬上就要舉辦了,我們大家一起加油哦。
音樂作文 篇6
正在揚(yáng)科奄奄一息的時(shí)候,一位中國醫(yī)生經(jīng)過這里,聽到揚(yáng)科母親的.哭聲,就連忙跑過去看。了解情況后,中國醫(yī)生連忙搶救揚(yáng)科。他邊搶救邊聽揚(yáng)科母親講揚(yáng)科的悲慘遭遇。后來揚(yáng)科終于恢復(fù)健康了,中國醫(yī)生非常同情他,決定把他帶去中國,接受教育。
中國醫(yī)生把他帶回了中國,在一所寄宿學(xué)校里生活,等他學(xué)好了中國語言,再培養(yǎng)他的音樂。老師聽說他是個(gè)波蘭孩子,就非常細(xì)心地照顧他,也有許多同學(xué)跟他交朋友。放學(xué)時(shí),有許多同學(xué)在寢室聽他講他在波蘭時(shí)的故事,就連生活老師也聽得津津有味。聽了他的悲慘遭遇后,同學(xué)、老師對(duì)他的照顧得更加無微不至。他在學(xué)校學(xué)習(xí)了三年,中國醫(yī)生又讓他參加了音樂培訓(xùn),又給他買了一把小提琴,揚(yáng)科非常高興。揚(yáng)科上課非常認(rèn)真,一有不懂的問題就問老師,老師經(jīng)常表揚(yáng)他,有許多老師都說他富有音樂天賦。他還經(jīng)常廢寢忘食,有一次,他正在練習(xí)發(fā)音,突然,他昏了過去,同學(xué)們連忙送他去醫(yī)院。
后來,揚(yáng)科成了著名的音樂家,每次別人請(qǐng)他演出,他都不收出場費(fèi),有些人說他傻,他卻說:“是中國人幫助我成名,我怎么能要出場費(fèi)呢?
音樂作文 篇7
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲的叫著夏天……”沒錯(cuò),這就是童年,也是我們共同的童年,讓我們帶著童年的回憶,開一個(gè)小小的音樂會(huì)吧。
一開始,姜文康自告奮勇的上臺(tái)演唱。只聽見他用他那公鴨嗓一個(gè)勁兒的唱著一句歌詞,聽起來簡直就像魔音穿腦。唱到后來越來越大聲,越來越尖細(xì)差一點(diǎn)兒把玻璃給震碎了。
輪到我上場了,我給大家?guī)淼氖且磺肚嗷ù伞贰!八嘏吖蠢沼|青花,筆鋒濃轉(zhuǎn)淡。而你嫣然的一笑如含苞待放,你的一縷飄香去到我去不到的地方……”當(dāng)楊鵬程評(píng)委宣布我一百分時(shí),我可真是一蹦三尺高。當(dāng)老師獎(jiǎng)給我糖時(shí),我把糖含在嘴里更有一種成功之后的喜悅。
輪到女生時(shí),文弱的女生們竟然唱起了周杰倫的`歌,連平時(shí)文靜的姜婧也搖身一變成了麥霸女王,唱起來一點(diǎn)兒也不拖泥帶水,還真有周杰倫唱歌時(shí)的風(fēng)范。
音樂伴著我們的歌聲,飄滿了歡樂谷,音樂會(huì)散了,但剛才的音樂卻深深留在了我們的心中,真是聽人音樂,心留一曲呀!
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