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觀看生命觀后感

時(shí)間:2024-01-28 18:36:13 觀后感 我要投稿

觀看生命觀后感

  認(rèn)真觀看完一部影視作品以后,大家一定收獲不少吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下!那么我們?nèi)绾稳?xiě)觀后感呢?下面是小編為大家收集的觀看生命觀后感,歡迎大家分享。

觀看生命觀后感

  觀看生命觀后感 篇1

  我看的是《生命之書(shū)》影片里面講了有兩個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩,這兩個(gè)小男孩都喜歡這個(gè)小女孩?上衩魉鞅琢耍妹姘粨Q形式把徽章給了他選中的小男孩。華金很愛(ài)瑪利亞,但是他更多的'想著占有和擁有,根本不在意瑪利亞的真實(shí)想法。所以他沒(méi)有拒絕神明給他的徽章,第一次用了徽章,長(zhǎng)大后也越來(lái)越依賴著,所以他的的勇敢被掩蓋,最后被埋沒(méi)了。他在失去勛章的一瞬間變得不知所措,終于感到了恐懼。在最后與土匪頭子戰(zhàn)斗中明白了要成為真正的英雄就要學(xué)會(huì)無(wú)私,找回來(lái)他最初的勇敢。

  馬諾洛也很愛(ài)瑪利亞,他的歌都很好聽(tīng),歌詞朗朗上口,但他只會(huì)彈琴,就連一頭牛都不肯殺死,但是卻在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)卻最終戰(zhàn)勝自我。

  影片告訴我們?nèi)绻谛r(shí)候沒(méi)有克服困難,依賴著的爸爸媽媽?zhuān)?dāng)時(shí)并不會(huì)感覺(jué)到什么,直到真正面對(duì)的時(shí)候,我們還能自己克服嗎?

  觀看生命觀后感 篇2

  我看了這部《讓生命充滿愛(ài)》教育篇,非常感動(dòng),真是受益匪淺。

  我覺(jué)得我們首先要愛(ài)自己的父母,因?yàn)槭撬麄兩覀,養(yǎng)育我們,所以我們要學(xué)會(huì)做個(gè)懂事的孩子,孝順的孩子。父母下班回到家,累了一天,我們就要跟父母說(shuō)一聲:“您辛苦了!”有空的時(shí)候,就幫爸爸媽媽捶捶背,幫父母消除疲勞。而且我們要好好學(xué)習(xí),不要讓父母操心,還要自己的`事自己做,幫爸爸媽媽分擔(dān)一點(diǎn)自己能干的家務(wù)活。

  我們應(yīng)該愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己,因?yàn)樽鎳?guó)是我們的大家庭,我們生活在祖國(guó)的懷抱里。學(xué)校是我們的第二個(gè)家,這里有很多兄弟姐妹。老師是我們的父母,因?yàn)樗探o我們很多的知識(shí)和做人的道理。我們要更愛(ài)我們自己,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了,孝順父母,回報(bào)老師,報(bào)效祖國(guó)!

  觀看生命觀后感 篇3

  今天,我回家看了《讓生命充滿愛(ài)》的節(jié)目,看完這個(gè)節(jié)目,頓時(shí)讓我眼淚花花的流出來(lái)。

  這一個(gè)節(jié)目分別講了四種不同的愛(ài),這不是愛(ài)情而是“愛(ài)祖國(guó)”、“愛(ài)老師”、“愛(ài)父母”、“愛(ài)生命”四種愛(ài),令我印象深刻是“愛(ài)老師”。

  首先,鄒越老師講了個(gè)小故事:一個(gè)男孩夜晚在大山迷了路,當(dāng)他要絕望時(shí),他耳邊響起了一種聲音,“你一定可以的'!”聽(tīng)了他立刻坐了下來(lái)。此時(shí)耳邊又響起了聲音“撿起你身邊的石頭對(duì)你一定有好處”。

  男孩迷惑不解的撿起了石頭,天亮了,小男孩一看石頭竟然是金子。是的!那聲音是老師的聲音!當(dāng)夜色已晚,老師卻在看作業(yè),下課時(shí)老師在備課,可是,我們還抱怨他們布置這么多作業(yè)!鄒越老師說(shuō):“父母是恩人,老師也是我們的恩人!

  看了這個(gè)節(jié)目,我心里想:我一定報(bào)答幫助我的每一個(gè)人,包括我的母親——祖國(guó)。

  觀看生命觀后感 篇4

  今天晚上,我看了博客上的視頻《天下父母的恩愛(ài)》,好感人,感人得把人的眼淚都出來(lái)了。

  有一位老師站在臺(tái)上,穿著整齊的衣服,帶著帥氣的領(lǐng)帶,拿著話筒,在上面講:一個(gè)小女孩是一個(gè)貧窮的家,她考試,卻考了個(gè)低分?jǐn)?shù),回到家她母親說(shuō)她考試考低了,小女孩說(shuō):“我有些馬虎!眿寢屨f(shuō):“我們家已經(jīng)非常辛苦了,你卻考個(gè)這個(gè)成績(jī)!蹦莻(gè)女孩聽(tīng)了以后,離家出走。走啊走啊,她看見(jiàn)了一個(gè)大排檔,看著人家吃飯,眼巴巴地看著。大排檔的`老板看見(jiàn)她,用手端來(lái)一大碗拉面!翱斐园,餓了吧!”那個(gè)女孩狼吞虎咽地大吃起來(lái)。剛吃完拉面,她就蹲下來(lái)給大老板磕頭,說(shuō):“你是我的救命恩人,你比我媽媽還要親!崩习迓(tīng)了這句話,生氣地說(shuō):“你又不知道我的姓名,只有天下的母親才最親,我真不該給你吃這碗面!

  我想:“我們的母親最偉大,世界上我們是爸爸媽媽的寶貝,我們是爸爸媽媽心中的小寶貝,我們要好好珍惜他們的時(shí)間,做爸媽最好的兒女!

  觀看生命觀后感 篇5

  通過(guò)觀看《生命重于泰山》電視專(zhuān)題片,我看到了的安全事故的可怕以及發(fā)生安全事故時(shí)所造成的巨大傷害。

  我們?cè)谒枷肷弦又匾暟踩矫娴膯?wèn)題,生命重于泰山,防范勝于救災(zāi),對(duì)于所學(xué)習(xí)的安全事故一定要吸取教訓(xùn),深刻查找自身是否存在類(lèi)似問(wèn)題,樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的理念,深刻牢記“安全第一,生命至上”以及“四不干”等內(nèi)容,生命只有一次,一個(gè)小違章可能就會(huì)斷送了自己的生命或造成無(wú)法挽回的'傷害,更重要的是將安全生產(chǎn)理論知識(shí)落到實(shí)處,不能流于形式,安全生產(chǎn)不是口頭上的承諾和紙面上的規(guī)定,而是在深入學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,規(guī)范自己的行為,嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,從細(xì)節(jié)做起,拒絕違章,拒絕任何不安全行為。

  觀看生命觀后感 篇6

  今天晚上,我和媽媽觀看了老師博客的視頻,好感動(dòng)哦!

  視頻里演講的就是我們身邊的事,確實(shí)如此,現(xiàn)在想想我都覺(jué)得慚愧。比如奶奶天天給我洗衣服,燒好了熱騰騰的飯菜等我放學(xué)回家吃。我生病的時(shí)候,還喂我吃、喝,總怕我餓著、凍著。而我呢?時(shí)不時(shí)會(huì)沖她發(fā)脾氣,有吃的`也沒(méi)想過(guò)先給奶奶吃。

  媽媽平時(shí)愛(ài)嘮叨,我就巴不得她白天晚上都上班,這樣就管不著我了。每次和爸爸出去,他自己總舍不得買(mǎi),而對(duì)我的要求不管是吃的、喝的、還是穿的,總會(huì)滿足我。

  我看了這個(gè)視頻,懂得了爸爸媽媽掙錢(qián)也不容易。我要珍惜他們的勞動(dòng)成果,有目的有計(jì)劃地使用零花錢(qián)。我還和媽媽拉鉤表態(tài),從現(xiàn)在開(kāi)始,我要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),做個(gè)有目標(biāo)、有理想的好學(xué)生,長(zhǎng)大了做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  觀看生命觀后感 篇7

  今天晚上,我在徐老師的博客里看鄒越教授的《讓生命充滿愛(ài)》演講視頻。鄒越老師在集美中學(xué)演講讓生命充滿愛(ài),這是讓多少人落淚的感人演講。鄒越老師說(shuō)了很多感人的事,我雖然在看的時(shí)候沒(méi)有哭,可是我心已經(jīng)大哭了一場(chǎng)。

  看了還沒(méi)幾分鐘,我便被里面的內(nèi)容深深打動(dòng)了!“你記得父母的生日嗎?”“你給父母洗過(guò)手嗎?”現(xiàn)在的學(xué)生大多以自我為中心,很少關(guān)心父母。我們?yōu)槭裁磳?duì)父母這樣冷淡?我們這是怎么了?爸爸媽媽每天辛苦上班,而我們又不掙錢(qián),又是家里最大一筆開(kāi)支,天天看見(jiàn)爸爸媽媽辛苦的.身影,我們連一句“你們辛苦了”都說(shuō)不出口,真的太對(duì)不起他們了,我心里酸酸的。

  我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了好好孝順?biāo)麄儭?/p>

  觀看生命觀后感 篇8

  炎熱的夏天已經(jīng)到來(lái),很多人都喜歡去游泳或者去水域玩耍。但玩水不僅是一件可以降暑的事情,也是存在危險(xiǎn)的活動(dòng)。我們總會(huì)抱著僥幸的心理,認(rèn)為自己是幸運(yùn)的,遇到溺水的人只是少數(shù)。但是每年因?yàn)槟缤龅娜巳翰辉谏贁?shù),無(wú)數(shù)的家庭因此陷入無(wú)盡的悲痛中。

  所以學(xué)習(xí)一些防溺水的知識(shí)是有必要的。

  一是不要自私下河游泳,要在大人的陪同下前往安全的水域游玩。

  二是不要前往不熟悉的水域或者容易發(fā)生溺水事件的地方去游泳,最好選擇專(zhuān)門(mén)的游泳場(chǎng)所,一定要了解水域是否安全衛(wèi)生,有無(wú)雜草,地點(diǎn)的深淺。沒(méi)有游泳基礎(chǔ)的'人請(qǐng)不要前往較深的區(qū)域玩水。

  三是下水前要做好拉伸,這樣會(huì)減少水中抽筋的幾率。

  我認(rèn)為掌握游泳技能是有必要的,但不要因?yàn)樽约簳?huì)游泳就盲目下河救人。我們要在保證自己安全的情況下再幫助他人。

  觀看生命觀后感 篇9

  下午放學(xué)我就拿著《生命流淚的樣子》看了起來(lái)。

  讀了一會(huì),眼淚就在眼眶中打轉(zhuǎn)了。由于欣怡的媽媽得了重病,欣怡家的歡聲笑語(yǔ)就沒(méi)有了。尤其是我看到她媽媽離開(kāi)前夜的那一段時(shí),雖說(shuō)“男兒有淚不輕彈”,可我的眼淚還是止不住流了下來(lái)。我和欣怡一樣,看到了生命留淚的樣子,是那般的凄涼,那般的悲哀?杉词故沁@樣。她的同學(xué)還是在挖苦她。殊不知她有多么的痛苦?伤齾s體會(huì)到了生命之可貴,以及愛(ài)的意義。雖然她的媽媽最終離開(kāi)了她,但媽媽的愛(ài)會(huì)一直留在她心中。

  欣怡的媽媽令人佩服,就算被誤解,也要讓欣怡成熟起來(lái)。她在生命最后一刻的.堅(jiān)持,完全是為了多給女兒一點(diǎn)母愛(ài)而進(jìn)行的燃燒。

  合上書(shū),我不知道該說(shuō)什么。但我內(nèi)心深處的琴弦撥動(dòng)著;蛟S,這就是最真的感動(dòng)吧。

  生命不能永恒,愛(ài),可以永遠(yuǎn)的存在。

  觀看生命觀后感 篇10

  《生命流淚的樣子》這本書(shū)主要寫(xiě)了性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡,有一個(gè)幸?鞓(lè)的家庭。但是,她的媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍,使她的生活以及性格都發(fā)生了很大的變化……欣怡會(huì)在自己生病的媽媽的.幫助下學(xué)會(huì)做所有的家務(wù),早上六點(diǎn)鐘,欣怡就得起床做飯。爸爸工作忙,中午從來(lái)不回家,欣怡就自己做飯,并喂給媽媽吃。晚上放學(xué)把家務(wù)做完以后,已經(jīng)是八點(diǎn)鐘了,這才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),有時(shí),欣怡在晚上十二點(diǎn)鐘才做完作業(yè),早上又得起得早,每天都疲憊不堪。但最后,媽媽還是過(guò)早的離開(kāi)了她……

  如果是我們遇到這樣的不幸,我們會(huì)像欣怡這樣堅(jiān)強(qiáng)嗎?恐怕連做飯也成問(wèn)題了吧?更別說(shuō)在早上六點(diǎn)鐘起床了做家務(wù)了,那是,大多數(shù)同學(xué)還在做著美夢(mèng)呢,我們又怎么能體會(huì)欣怡的辛苦呢?

  觀看生命觀后感 篇11

  自從我看了電視節(jié)目《珍惜生命,防止溺水》以來(lái),我深深感動(dòng)。

  在炎熱的夏天,游泳是許多少年喜歡的鍛煉項(xiàng)目之一。但是,不做好準(zhǔn)備,缺乏安全防范意識(shí),遇到事故時(shí)慌張,不能冷靜自助。容易發(fā)生溺水事故。調(diào)查顯示,中國(guó)平均每天近150名兒童因意外傷害C而喪命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10名意外傷害死亡的'兒童中,約6人溺水。

  《珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水》欄目中講到,游泳最好不要在江、河、湖、水庫(kù)里游泳,最好選擇在游泳館、水上樂(lè)園等有防范措施的地方游泳。要知道自己的健康狀況,游泳時(shí)不要餓得太多。飯后1小時(shí)才能下水,避免抽筋。游泳前一定要做好熱身運(yùn)動(dòng)。此外,我還學(xué)會(huì)了一些其他緊急措施:如果有人溺水,我不確定我不應(yīng)該下水救人,但我在大聲呼救的同時(shí)利用竹竿、樹(shù)枝、繩子、衣服或漂浮物進(jìn)行救援。

  讓我們采取預(yù)防措施,在安全健康的游泳池游泳吧!

  觀看生命觀后感 篇12

  觀看完《暑假安全第一課:珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水》,我深有感觸,視頻中講述了溺水的都是會(huì)游泳的人,而且都是在一些不明水塘溺水的.,如水庫(kù)、湛河、水渠,溺水就是短短的兩分鐘時(shí)間,生命就沒(méi)有了。溺水有多方面原因,不懂防溺水常識(shí)、粗心不在乎、抱著會(huì)游泳的僥幸心理等。水庫(kù)、水塘里面有水草和漩渦,水草會(huì)纏人的腿,漩渦的水很急,都很危險(xiǎn)?戳艘曨l后,我知道了,就算會(huì)游泳,看到有人溺水也不能獨(dú)自下水救人,如果岸邊有救生圈、泡沫、竹竿……可以給落水者,也可以喊周?chē)娜藥兔?bào)警。

  看了視頻以后,我的個(gè)人安全意識(shí)也提高了很多,現(xiàn)在我去游泳館游泳老實(shí)了很多。防溺水安全教育還在生活中幫助我很多,感謝學(xué)校和老師給我們提供的這個(gè)平臺(tái),我會(huì)認(rèn)真完成每期的作業(yè),也呼吁我們身邊的人和同學(xué)們!

  溺水已經(jīng)奪走無(wú)數(shù)的生命了,我們所有人都應(yīng)該警惕,給所有人敲警鐘!讓我們珍愛(ài)生命,防止溺水吧!孩子是家里的希望,祖國(guó)的未來(lái)!

  觀看生命觀后感 篇13

  著名的馬克思說(shuō)過(guò),生命就像海洋只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。米歇潘也曾說(shuō)過(guò)生命是一條街選的路,只有勇敢的人才能通過(guò)每當(dāng)看到關(guān)于生命的名言,我心里異常興奮。

  生活教了,我太多,以前什么都不懂像瘋子一樣用自己的方式去做不顧及后果,比如生命。

  一天晚上我正在研究著我的數(shù)學(xué)題一只蚊子在我的桌子的,等一下飛來(lái)飛去我心里異常著急一把抓住了小蚊子他的翅膀在我手心里撲通撲通的跳著,也許這就是生命的威力吧。

  我相信螞蟻,搬家這個(gè)故事,大家都很熟悉,這樣小的生命,竟然有如此大的.生命力量?雌饋(lái)螞蟻很弱小并不龐大,我們都要向螞蟻搬家學(xué)習(xí)。

  每個(gè)人的財(cái)富是有限的,但是我們的生命與生命的力量是無(wú)限的,好好珍惜我們現(xiàn)在的生命與憧憬。