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神奇的世界作文

時(shí)間:2024-01-28 13:22:18 作文 我要投稿
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神奇的世界作文(熱門(mén))

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的神奇的世界作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

神奇的世界作文(熱門(mén))

神奇的世界作文1

  我的神奇世界可不是想要什么就會(huì)有什么的魔幻世界,而是一個(gè)真實(shí)存在的地方,這個(gè)地方還是“魚(yú)兒的天堂”,它就是我們小區(qū)里的一條人造河。

  這條人工建造的小河被許多綠色的植物所包圍,我想這可能是為了小孩子的安全,也是為了不讓人捉魚(yú)而種植的吧!可是無(wú)論這些植物多么繁茂,也無(wú)法阻擋我們這些充滿(mǎn)好奇的調(diào)皮孩子,來(lái)到這個(gè)極具吸引力的神奇世界。

  那是一個(gè)炎炎夏日的午后,我和同學(xué)成松謙便勇敢地踏上了去往“神奇世界”的旅程。要去神奇世界可不能空手而去,那是一定要帶上“戰(zhàn)具”:漁網(wǎng)、水瓶、帽子、臟衣服、小鏟子、望遠(yuǎn)鏡還有自行車(chē)。你可千萬(wàn)別小看了這些“戰(zhàn)具”,那可是有大用途的喲!

  來(lái)到小河旁邊,我們二話(huà)沒(méi)說(shuō)就開(kāi)始行動(dòng)了。聚精會(huì)神睜大雙眼,低頭凝視著水面,一發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒有動(dòng)靜就開(kāi)始不管不顧地猛抓。不大一會(huì)功夫,每人抓了半瓶。

  正當(dāng)心中滿(mǎn)是得意的時(shí)候,忽然想到抓魚(yú)的`地方距離小區(qū)的大門(mén)口很近,人來(lái)人往,很容易被發(fā)現(xiàn),還是趕快轉(zhuǎn)移吧!于是我們便帶著剛剛收獲的“戰(zhàn)利品”,快速轉(zhuǎn)移到了一片土地上,麻利地挖了一個(gè)小坑,先把水和魚(yú)倒在坑里,然后又把土塊丟進(jìn)水里,很快便成了一個(gè)“泥魚(yú)坑”,哈哈哈……

  我的另一個(gè)神奇的世界就是這樣快樂(lè),我覺(jué)得世界上沒(méi)有比這里更好玩的地方了。

神奇的世界作文2

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,鬧鐘用它響亮的聲音叫醒了我。我媽用她的江湖絕技——“獅吼”告訴我爸和我馬上吃飯。我父親的湯“唔唔唔”聽(tīng)起來(lái)很不雅觀(guān)。晚飯后,我迅速穿好衣服,匆匆趕往學(xué)校,因?yàn)槲业募胰穗x學(xué)校很遠(yuǎn)。我父親每次都開(kāi)車(chē)帶我去學(xué)校。早上是工作的高峰期,交通很擁擠。路上不時(shí)有水滴聲、嗶嗶聲和喇叭聲。我剛剛穿過(guò)擁擠的交通。特殊的城市交響樂(lè)在學(xué)校門(mén)口環(huán)繞著我,走進(jìn)校園,聽(tīng)到教學(xué)樓里明亮的.讀書(shū)聲。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上等著我們。他們不停地聊天。鈴響后,學(xué)校的鈴響了。鈴聲一響,學(xué)生們歡呼著沖出教室。校園很擁擠,充滿(mǎn)活力。響起了鬧劇和戲謔的笑聲。課間短短的十分鐘經(jīng)常讓我們忘記時(shí)間。

  中午,放學(xué)后,我匆匆回家,聽(tīng)到了鍋碗瓢盆的交響樂(lè)。當(dāng)飯菜端上來(lái)時(shí),全家人一片混亂。午休時(shí)間很短。爸爸的鼾聲是午休的音樂(lè)特征。

  下午的音樂(lè)課和體育課是我們渴望的。音樂(lè)老師靈巧地握著手風(fēng)琴,用靈巧的手指彈奏優(yōu)美的音樂(lè)。我們低聲唱歌。我們陶醉在美妙的聲音世界中,忘記時(shí)間,忘記自己。

  晚上,我早早完成了作業(yè),給了自己一點(diǎn)時(shí)間玩耍。我下樓和社區(qū)里的同學(xué)玩了一會(huì)兒。我看著社區(qū)居民跳著健康的排舞,聽(tīng)著有節(jié)奏的舞曲。我9點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)回家,打開(kāi)了水龍頭。睡覺(jué)前的音符是急促的水聲。我洗臉、刷牙,然后鉆進(jìn)溫暖的床上睡覺(jué)。

  音樂(lè)讓我的一天充實(shí)而快樂(lè)。

神奇的世界作文3

  歡迎你來(lái)到20xx年的世界,走進(jìn)這個(gè)世界里你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些街道上沒(méi)有來(lái)往的車(chē)輛。也沒(méi)有停車(chē)場(chǎng)和飛機(jī)場(chǎng)。那你就很疑惑吧!他們?cè)鯓尤?guó)外和某個(gè)地方的呢?難道是走路去?那就讓我來(lái)告訴你們吧!你看天空中那一朵朵白云是能與人有心靈溝通的。如果你想到某個(gè)地方去或者去天空中去溜達(dá)溜達(dá),你就抬起頭看著空中的白云,心理想:你可以帶我去xxx地方去么?這時(shí)就會(huì)有一朵白云飛到你的身邊帶著你去你想要到達(dá)的地方。在送你到達(dá)那個(gè)地方的時(shí)間里,白云還可以隨著你的心意變化成各種各樣的形狀讓你安全的到達(dá)。如:女巫的掃把,西瓜房,飛碟,老鷹等。因?yàn)檫@里的交通工具是云朵,所以呢,這里的空氣十分的`新鮮。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,除了房子外,全都是樹(shù)木。那你就有疑問(wèn)吧!不耕田種地怎么吃飯啊?那就讓我來(lái)告訴你吧!其實(shí)那些樹(shù)木就是我們的食物來(lái)源。你快走進(jìn)去看看,這里有一塊牌子,上面寫(xiě)著大米樹(shù)。走進(jìn)去仔細(xì)看看每一棵樹(shù),就會(huì)發(fā)現(xiàn)那一顆顆樹(shù)上都有著像足球那么大的果子,其實(shí)那里面的就是大米啦!你把那已經(jīng)成熟的果子摘下來(lái),用小刀輕輕的把它切開(kāi),那一粒粒大米就出來(lái)了。這很神奇吧!

  如果有機(jī)會(huì)你一定要來(lái)這個(gè)世界看看。

神奇的世界作文4

  我靜靜地趴在沙發(fā)上看著一本關(guān)于美食的書(shū),不知怎么開(kāi)始昏昏欲睡,眼睛一閉,便睡了過(guò)去。

  我睜開(kāi)眼,望了下四周,哇!世界怎么變了,我使勁搖了搖頭,那個(gè)世界依舊存在。我高興極了,迫不及待地走進(jìn)大門(mén),走進(jìn)美食世界。

  迎面來(lái)的是一個(gè)巨型西瓜電影院,我驚訝極了,摘了一朵棒棒糖,舀起一杯牛奶湖中的牛奶,劃起香蕉小船在湖中漂著,享受著下午茶。靠岸了,我上了岸,踏上卵石小路,仔細(xì)一瞧,原來(lái)是一顆顆芋頭?諝馐悄敲辞逍拢姨ь^仰望藍(lán)天,在天上飄得是一朵朵香甜松軟的棉花糖。

  我來(lái)到了大海邊,一邊喝著可樂(lè)海水,一邊吃著糖沙子……

  進(jìn)了城,一位女郎在我身邊走過(guò)。我一看,她一邊穿著蔬菜裝,一邊穿著水果裝,幾乎每個(gè)人都是這樣。這時(shí),我正在觀(guān)看著城市風(fēng)景,竟下起了一陣芝麻雨,芝麻一粒粒灑在人們身上,落在地上的便消失不見(jiàn)了。雨停了,空氣中散發(fā)著芝麻的清香。

  整個(gè)世界怪極了!西瓜長(zhǎng)在了樹(shù)上,魚(yú)在天上飛,鳥(niǎo)在水里游……我還參觀(guān)了美食博物館、美食學(xué)校、美食醫(yī)院……個(gè)個(gè)都這么有趣呢!我都玩的樂(lè)不思蜀了!

  夢(mèng)醒了,但我的`心還沉醉在其中。

神奇的世界作文5

  星期六,為了制作《神奇的石頭》ppt,我和爸爸媽媽決定到金馬河邊尋找一些漂亮的石頭。來(lái)到河邊,!正午的太陽(yáng)真毒,金燦燦的陽(yáng)光灑在河面,波光粼粼,像一面鏡子直晃你的眼,石頭灘上,白茫茫的一片,看來(lái)要完成今天的任務(wù)不容易。

  很快,我們就被河床上許多神奇的石頭吸引了,原來(lái)真沒(méi)注意,走進(jìn)石頭世界,用心觀(guān)察,各種石頭五彩斑斕,形態(tài)各異,我們認(rèn)真找尋著。

  “爸爸,你看‘面包石’!蔽遗e起一塊石頭,這塊石頭形狀像面包,上面還包裹著一層厚厚的“奶油”,真像一個(gè)香噴噴的奶油面包。

  看這塊“貓眼石”,這塊石頭呈瓜子形,中間還畫(huà)龍點(diǎn)睛了一個(gè)小圓圈,像一只貓瞪大的眼睛。

  還有“陰陽(yáng)石”,中間一條白線(xiàn)將黑色的石頭相隔左右,就像陰陽(yáng)之間,我叫它“陰陽(yáng)石”“光耀螞蟻”“神猿盤(pán)距”……我們徜徉在神奇的'石頭陣中,發(fā)揮著想象,為每一塊奇特的石頭賦予一個(gè)美麗的名字……

  再看這個(gè),好可愛(ài)!這塊石頭凹凸不平,周?chē)蕼\灰色,中間黑色的凸起部分,看上去儼然一個(gè)調(diào)皮的小孩,他正躬著腰尋找著什么,又像在訴說(shuō)著什么,真像我們今天尋找石頭的情景。該怎么命名呢?叫“娃石”,不,叫“探索”,應(yīng)該叫“尋覓”,我們?yōu)檫@塊美麗的石頭爭(zhēng)論起來(lái)……

  大自然真是千奇百怪,它的鬼斧神工造就了這些神奇的石頭,而神奇的石頭世界又把我?guī)нM(jìn)了新的知識(shí)海洋。

神奇的世界作文6

  我的另一個(gè)神奇世界是一個(gè)十分特別的世界,那就是奇妙而又美麗的文學(xué)天地。

  去年暑假的一天,我突然心血來(lái)潮,便拿起筆和紙就開(kāi)始寫(xiě)作文,我想:這一次一定要寫(xiě)一篇長(zhǎng)篇大作,心里嘀咕著,不知不覺(jué)就寫(xiě)十幾張,但卻怎么也結(jié)束不了!不禁心中暗喜,看來(lái)自己還是挺有潛力的,那就接著寫(xiě)吧!一天下來(lái),最后一統(tǒng)計(jì),可把我驚呆了,我真不敢相信自己竟然寫(xiě)了三十四張,太不可思議了。

  開(kāi)學(xué)那天,老師看了我的作文,臉色異常平靜什么都沒(méi)說(shuō),只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭?勺屛覜](méi)有想到的是,一個(gè)星期后,我的作文卻上了校報(bào)。更令人驚訝的是,老師在班里把我評(píng)為了小作家,我的心里別提有多高興了。

  之后的日子,我每星期天都要抒發(fā)一下自己的靈感,記錄生活中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  如今,我的生活已經(jīng)離不開(kāi)作文了,一出家門(mén)便發(fā)現(xiàn)到處都是我“神奇世界”的倉(cāng)庫(kù):我走到這一家,又逛到那一家,全都是關(guān)于作文的,材料實(shí)在太豐富了。神奇的作文世界里,美味佳肴真是太多了!

  在這個(gè)神奇的世界里,我學(xué)會(huì)了思考和表達(dá),當(dāng)上了小小作家。在這個(gè)神奇的世界里,我一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),越走越遠(yuǎn)……

神奇的世界作文7

  一天放學(xué)后,小兔子一蹦一跳地準(zhǔn)備回家,路上經(jīng)過(guò)一塊蘿卜地的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)綠海叢中一點(diǎn)紅,走近一看,原來(lái)是一只西紅柿,小兔很詫異,準(zhǔn)備采摘西紅柿,當(dāng)手一碰到西紅柿?xí)r,突然一條大門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了……

  小兔來(lái)到了另一個(gè)世界,那里大雪紛飛、白雪皚皚,屋檐上掛著圓柱狀的.冰棱,而且到處都是西紅柿,有西紅柿人,有西紅柿房子,有西紅柿汽車(chē)......,西紅柿人在打雪仗、堆雪人,道路干干凈凈、整整齊齊,一輛豪華汽車(chē)停在了小兔身旁,一個(gè)西紅柿人探出頭來(lái):“請(qǐng)上車(chē)!”原來(lái)這是一輛太陽(yáng)能汽車(chē),小兔被帶到了一座大的西紅柿房子面前,停了下來(lái)。小兔下了車(chē),走近西紅柿房子,突然門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了:門(mén)口整齊地站了兩排西紅柿人,只聽(tīng)見(jiàn)她們大聲地喊著“拜見(jiàn)女王!”,這是怎么回事?小兔子先是一愣,接著便自豪起來(lái),在這當(dāng)個(gè)女王也不錯(cuò)。忽然有一個(gè)西紅柿人拿來(lái)一面鏡子說(shuō):大王,您看看這面鏡子,小兔子接過(guò)鏡子一看,看見(jiàn)自己的媽媽正在家里做飯,客廳里有一個(gè)和她長(zhǎng)得一模一樣的小兔正在興致勃勃地看動(dòng)畫(huà)片。最大的西紅柿人解釋說(shuō):“因?yàn)榕履銒寢寭?dān)心,所以我們變了一個(gè)假的你在家里!毙⊥眠沒(méi)回過(guò)神來(lái),突然聽(tīng)到媽媽在大聲地喊她,于是,小兔迫不及待地答應(yīng):我在這兒!突然摔了一腳,爬起來(lái)一看,又回到了蘿卜地。

  小兔回到家后,把事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)伤麄兌疾幌嘈,小兔只好把他們也帶到了那個(gè)世界,他們才確信無(wú)疑,他們和小兔一樣,都覺(jué)得西紅柿的世界真神奇!

神奇的世界作文8

  大自然是一個(gè)神奇的“音樂(lè)世界”,它擁有無(wú)數(shù)個(gè)奇特的歌手。每當(dāng)這些歌手唱歌時(shí),就會(huì)讓你感受到大自然的奇妙和美麗。不信,你就用心去聽(tīng)一聽(tīng)吧!

  夏至,風(fēng)卷起飄落在地上葉子,浩浩蕩蕩地向我們奔過(guò)來(lái),風(fēng)是這個(gè)“音樂(lè)世界”的第一位歌手。你聽(tīng)——“呼,呼,呼”,它為今晚的演唱拉開(kāi)了序幕,也讓人感到了一絲絲涼意!皣W嘩嘩,嘩嘩嘩……”這是樹(shù)葉們?cè)跓崃业墓恼、歡呼。好像在歡迎這位大歌星的到來(lái)。

  緊跟著風(fēng)的步伐雄赳赳向我們走來(lái)的就是雷。當(dāng)披著黑色戰(zhàn)袍的云姑娘隨風(fēng)聚在一起時(shí),它們的歌聲是如此的激昂、響亮。聽(tīng)!“轟隆隆,轟隆隆”,我仿佛聽(tīng)到了遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲音。

  雨,雖然姍姍來(lái)遲,但它用一曲美妙、動(dòng)聽(tīng)的歌曲彌補(bǔ)了過(guò)失。聽(tīng)“啪,啪,啪”,那是雨拍打玻璃窗戶(hù)的.歌聲。“沙啦啦,沙啦啦”,這是雨與樹(shù)木的合唱曲,誰(shuí)能說(shuō)這不是一曲曲無(wú)字多情的歌謠。

  “呼,呼,呼”“轟隆隆,轟隆隆”“啪,啪,啪”“沙啦啦,沙啦啦”匯成了一支聲勢(shì)浩大的交響曲,在廣袤的大地上不斷的回想著……

神奇的世界作文9

  走在回家的路上,無(wú)意中看到了一盆綠油油的綠色植物,有點(diǎn)像吊蘭,可是我知道的吊蘭不是種在水里的嗎?吊蘭不是陸生植物的嗎?為什么放水里還能活呢?

  我馬上去查閱資料,并向科學(xué)老師咨詢(xún),原來(lái):很多植物的根在水里都不會(huì)爛的。如鵝掌木的插枝在水里生根后才移栽至花盆里;綠蘿的莖在水里生根后也才移栽至花盆里;君子蘭、吊蘭的根在水里同樣生長(zhǎng)開(kāi)花。之所以植物的根能在水里生長(zhǎng),是因?yàn)樗泻腥芙庋,植物根部的?xì)胞可以得到足夠的氧氣進(jìn)行細(xì)胞呼吸,以維持生命活動(dòng)。吊蘭的根在水里照樣可以生長(zhǎng),因?yàn)樗殖渥,就用不著像在花盆里一樣形成根球以保持水分了。這是生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的具體表現(xiàn)。

  于是,我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明:先買(mǎi)了一株吊蘭,剪了兩個(gè)生長(zhǎng)情況一樣的植株,一株放置在土壤里,一株放在裝了水的`瓶子里,同時(shí)放在同一個(gè)窗臺(tái)上,觀(guān)察一個(gè)月。結(jié)果發(fā)現(xiàn),兩個(gè)植株都活得好好的,那瓶放在水中的吊蘭也長(zhǎng)出了白白的根!

  這也的確說(shuō)明有些植物可以水陸生,很多植物的根在水里都不會(huì)爛的,甚至可以長(zhǎng)出新的根來(lái)!

  科學(xué)的世界真神奇!只能說(shuō),自己的知識(shí)還是淺薄了。要想了解更多科學(xué)的奧秘,還是要好好學(xué)習(xí),多看點(diǎn)課外資料!

  看樣子真的是這樣,很多植物的根在水里都不會(huì)爛的,而且沒(méi)有根的還會(huì)長(zhǎng)出根來(lái),但并不是所有的植物都這樣,只有部分植物都能水陸生。

  只能說(shuō),自己的知識(shí)還是淺薄了,要想了解更多科學(xué)的奧秘,還得好好學(xué)習(xí),多了解些課外資料!

神奇的世界作文10

  冬天到了,北方到處都在下雪,可是我們?cè)谀戏,我都已?jīng)八歲了,從來(lái)沒(méi)有看過(guò)雪,我做夢(mèng)都想看見(jiàn)雪。

  元旦放三天假,我以最快的速度寫(xiě)完了作業(yè)。媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我們?nèi)ヒ粋(gè)神奇的地方。媽媽給我們帶了羽絨服,棉褲子,我在心里想:媽媽是怎么了,要穿那么多衣服嗎?很快,媽媽就把我們帶到了那個(gè)神奇的地方--冰雪世界。我們穿上衣服,剛走進(jìn)門(mén),就被冷得直打哆嗦。媽媽說(shuō):“這里零下10度!惫植坏眠@里面那么冷,我的鼻子都要凍僵了,嘴巴哈出了一股冷氣,還聽(tīng)到了見(jiàn)到雪的歡笑聲和腳踩在雪地上吱吱吖吖的聲音。

  首先,我們來(lái)到了一個(gè)用冰塊做的城堡滑梯上,滑下來(lái)的時(shí)候,我感覺(jué)自己被冰塊包住了,里面真的好冷呀!然后,我們又來(lái)到一個(gè)輪胎滑雪的地方。爸爸拿來(lái)了一個(gè)輪胎,讓我們做上去。第一次我不敢一個(gè)人滑,就跟妹妹一起滑,第二次就敢一個(gè)人滑了,我好開(kāi)心呀!最后,我們來(lái)到了一個(gè)有很多雪的'地方。因?yàn)檠┖芏啵_踩在地上都是軟綿綿的。我們?cè)谝粋(gè)地方坐下來(lái),開(kāi)始用手上的工具做雪球。做完雪球后,我們就用雪球砸爸爸。我用力一扔,哎呀,不好了,雪球掉到了爸爸的衣服里,爸爸冰得直甩衣服,逗得我們哈哈大笑。

  今天真的像做夢(mèng)一樣,我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛,我真的看見(jiàn)了雪,它那么潔白,那么柔軟,輕輕一捏就融化了。雖然是人造雪,但是它也很神奇。

神奇的世界作文11

  大自然美妙的歌鉆進(jìn)我的耳中,流人我的心房,讓我感受到大自然的神奇與美妙。

  夏至,風(fēng)卷起飄零的落葉浩浩蕩蕩奔過(guò)來(lái)了,風(fēng)是這音響世界的第一位歌手。它的'歌聲特別清脆,你聽(tīng)“呼,呼,呼,”它讓這首歌拉開(kāi)序幕,也讓人感到一陣陣涼意。風(fēng)將人們沉悶的氣息一一帶走!昂,呼,呼……”清脆的聲音受到人們熱切地歡迎。

  你看它來(lái)了。它——就是雷。披著黑袍的云姑娘隨風(fēng)聚集在一起時(shí),他們的歌聲是激昂的,是響亮的。聽(tīng)!“轟隆隆,轟隆隆”,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)曠野里用木槌敲打巨鼓的聲音,卻又有一點(diǎn)不同,雷的歌聲是自然而隨意,你永遠(yuǎn)也不知道它接下來(lái)敲擊的是哪個(gè)音符。它似乎很雜亂無(wú)章,但你只要用心去聆聽(tīng),便會(huì)發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏。

  雨,雖然姍姍來(lái)遲,但它用一曲美妙,動(dòng)聽(tīng)的歌謠彌補(bǔ)了過(guò)失。聽(tīng)“啪,啪,啪,”那是一曲曲無(wú)字,美妙,動(dòng)聽(tīng)的歌謠!

  “呼,呼,呼……”“轟隆隆,轟隆隆,轟隆隆……”“啪,啪,啪……”“沙啦啦,沙啦啦,沙啦啦……”匯成了一支聲勢(shì)浩大的交響曲,在廣裹的大地上不斷地回響著。這美妙的旋律,只有在神奇的音響世界里才能享受的。

  點(diǎn)評(píng):小作者想象豐富,大量運(yùn)用擬人、比喻的辭方法,把風(fēng)、雷、雨的聲音描繪得淋漓盡致,表達(dá)了自己獨(dú)特的感受,將我們帶入神奇,美妙的大自然世界。

神奇的世界作文12

  神奇的網(wǎng)絡(luò)世界去年暑假,爸爸媽媽送給我一個(gè)"知識(shí)寶庫(kù)".不用說(shuō),大家都一定知道,它是電腦.從此以后,我此有了一個(gè)最知心的神奇朋友. 因?yàn)檫@個(gè)神奇的朋友,我成了一個(gè)。⒕W(wǎng)蟲(chóng)",只要一有時(shí)間就上網(wǎng)沖浪,在網(wǎng)上看新聞,看書(shū),聊天,搜索......

  總之,上網(wǎng)給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)和方便!神奇的網(wǎng)絡(luò)世界就像是取之不盡,用之不竭的百寶箱.如果你想了解最近的新聞

  這些都能在網(wǎng)上找到.還有小學(xué)生作文網(wǎng),真是太好了!我又多了個(gè)作文好老師.通過(guò)我和這位新朋友的一段接觸,我于他的'敢情是越來(lái)越深. 再一節(jié)電腦課上,老師告訴我們可以網(wǎng)上投稿,于是我決定把自己的習(xí)作投向互聯(lián)網(wǎng).寫(xiě)啥呢?對(duì)!就寫(xiě)<森林運(yùn)動(dòng)會(huì)>.前一段時(shí)間,老師要我們根據(jù)聲音編寫(xiě)一個(gè)童話(huà),我便圍繞團(tuán)結(jié)友愛(ài)這個(gè)主題寫(xiě)了一篇作文.我這篇習(xí)作得到了老師的夸獎(jiǎng),老師還說(shuō)可以發(fā)表呢!我興高采烈地跑回家,馬上打開(kāi)電腦,按老師叫我的方法,進(jìn)入中小學(xué)生.嘿!這個(gè)網(wǎng)站可真豐富,有小朋友寫(xiě)的詩(shī)歌,書(shū)信,記事文,寫(xiě)人......

  我是它的忠實(shí)讀者,今天我也要網(wǎng)上投稿. 以后的幾天就是漫長(zhǎng)的等待了.好幾次,我打開(kāi)網(wǎng)頁(yè),查找我的習(xí)作,然而一次一次失望了.難到我的習(xí)作就這樣石沉大海了嗎?終于有一天,媽媽驚喜地告訴我:"李磊你的作文發(fā)表了。⑽腋吲d地一蹦三尺高,把這消息告訴了所有人,讓他們來(lái)跟我一起分享快樂(lè). 網(wǎng)絡(luò)可真是神通廣大.

神奇的世界作文13

  一天,一只小猴子漫步在猴王國(guó)的一條小路上,忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)大洞,它忍不住跳了下去。居然來(lái)到了一個(gè)神奇的世界,這里由一位時(shí)間國(guó)王管理。

  到了黃昏,小猴子走到一座蘑菇屋前,看見(jiàn)了一個(gè)牌子,。上面寫(xiě)著:“森林超市”。一只啄木鳥(niǎo)飛了出來(lái),小猴子嚇了一跳。啄木鳥(niǎo)說(shuō):“冬天快來(lái)了,我來(lái)買(mǎi)一些過(guò)冬的物品,小猴子說(shuō):“可是現(xiàn)在才剛進(jìn)入秋天呀!”啄木鳥(niǎo)說(shuō):“我們這里是一個(gè)神奇的國(guó)度,你可以在一天內(nèi)體驗(yàn)三種不同的季節(jié)。”說(shuō)完,啄木鳥(niǎo)就飛走了。沒(méi)過(guò)多久,天空就飄起了鵝毛大雪,冬天真的來(lái)了!

  小猴子走進(jìn)森林超市的`后屋,里面有一個(gè)小廚房,它從那里拿了點(diǎn)吃的。從超市的后門(mén)出來(lái)就到了小河邊。忽然他看見(jiàn)一只小山羊,小猴子問(wèn):“天那么冷,你為什么不回家呢?”小山羊說(shuō):“我們這里馬上就是春天了,你等著瞧吧!”果然,沒(méi)過(guò)多久,小猴子就聽(tīng)到了鳥(niǎo)的叫聲,它喚醒了大地!霎時(shí),萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放。小猴子挑選出一朵最美的玫瑰花,它要把這朵花帶回家,送給媽媽。小猴子和小山羊在百花叢中開(kāi)心地玩了好久。

  天色漸漸暗了下來(lái),小猴子依依不舍地和小山羊告別,又從那個(gè)洞口回家去了。他想:這里真是一個(gè)神奇的世界,下次我要帶上我的伙伴們一起來(lái)這里玩。

神奇的世界作文14

  在二十三世紀(jì),人們終于成功的研制出了宇宙超探索性飛船-魔幻號(hào)。并發(fā)現(xiàn)了這個(gè)宇宙盡頭的神奇世界。

  當(dāng)人們來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候,都為這個(gè)新世界的奇妙驚嘆不已;在這里有滅絕已久的各種食草性恐龍、有神奇的魔法,還有一群馴龍高手。

  當(dāng)?shù)玫竭@個(gè)消息的時(shí)候,各國(guó)總統(tǒng)都團(tuán)結(jié)一心,以最快的速度用各國(guó)所捐的的資金完成了正在建造的載人飛船“急速號(hào)”,并與這個(gè)新世界的統(tǒng)治者烈法取得了聯(lián)系。

  在后來(lái)的一月中,人們完全取得了這個(gè)新世界所有人的信任,并獲得了觀(guān)看十年一屆的馴龍大賽和魔法大賽。

  “紅方出場(chǎng)!”裁判大喊。“這是一場(chǎng)很激烈的比賽。 泵绹(guó)總統(tǒng)感嘆到。而統(tǒng)治者烈法卻說(shuō):“這算什么,不過(guò)是第一場(chǎng)最無(wú)聊的`比賽罷了,這種無(wú)聊的淘汰賽,我從來(lái)都不觀(guān)看的。不過(guò)是些烏合之眾。只有到了決賽頒獎(jiǎng)的時(shí)候我才會(huì)勉強(qiáng)來(lái)一次罷了。這次要不是你們來(lái),我才不會(huì)來(lái)看這種無(wú)聊的比賽呢!薄鞍!這也算無(wú)聊。俊彼锌偨y(tǒng)一起驚嘆道。“嗯。”烈法回答。一個(gè)星期后,馴龍大賽結(jié)束了,但是更令人驚嘆的魔法大賽也拉開(kāi)了序幕。

  初賽,所有的法師都是以“元素彈”來(lái)決勝負(fù)的。不過(guò)到了后來(lái),特別是決賽的時(shí)候,法師們把練習(xí)已久的法術(shù)和需要強(qiáng)大魔法能量來(lái)驅(qū)動(dòng)的召喚術(shù)都使出來(lái)了,讓總統(tǒng)們大飽眼福。

  一年后,地球上的所有人都移民到了新世界,并和他們互相幫助,幸福的生活在了一起。

神奇的世界作文15

  在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,小猴蕩著一根樹(shù)藤,“噌”一下逃出了動(dòng)物園,來(lái)到了外面神奇的世界。

  它爬到了一棵古老的柳樹(shù)上,準(zhǔn)備在樹(shù)上住一晚。它用幾根柳條當(dāng)被子,躺下去,漸漸地睡著了……

  第二天,動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲吵醒了它,它不耐煩地跳起來(lái),四處張望,在尋找那個(gè)把它吵醒的`家伙。

  它突然發(fā)現(xiàn)在它的身旁有一個(gè)鳥(niǎo)窩,窩里傳出唧唧喳喳的聲音,小猴氣沖沖地說(shuō):“原來(lái)是你們這些小家伙,竟敢把你孫爺爺吵醒,看我不把你們踢走!”說(shuō)完,小猴就把小鳥(niǎo)和鳥(niǎo)窩踢出了十萬(wàn)八千里。

  小猴跳下樹(shù),想找一些吃的填飽肚子,它轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,來(lái)到了一棵樹(shù)下,它看見(jiàn)樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了光鮮紅潤(rùn)的桃,開(kāi)心極了,急忙跳上樹(shù),把桃子吃了個(gè)精光。

  小猴撿起幾個(gè)桃核裝進(jìn)了自己的口袋里。它來(lái)到一家水果店,看見(jiàn)里面有它最?lèi)?ài)的香蕉,伸手就要拿,可是,它的手剛伸進(jìn)去,水果店的老板娘就攔住它。小猴疑惑不解地問(wèn):“為什么不讓我拿呀?”老板娘說(shuō):“吃香蕉要給錢(qián),不然別想吃!闭f(shuō)完,老板娘就拿出了一元錢(qián)硬幣給小猴看。小猴順手拿出一個(gè)桃核,說(shuō):“給您。”老板娘見(jiàn)小猴非常討人喜歡就收下了,順手給了小猴幾只香蕉,小猴高興極了。

  不知不覺(jué),一天就這樣過(guò)去了,小猴覺(jué)得外面的世界挺好玩,就不想回去了,一直留在了外面。