那一刻我沒(méi)有回頭作文(合集15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的那一刻我沒(méi)有回頭作文，歡迎大家分享。

那一刻我沒(méi)有回頭作文1

　　去年伴著喧囂的煙火，夜間的城市變得尤為的清靜。夜間的小區(qū)只剩下昏黃的燈光陪伴。

　　老房子剛拆遷完，搬進(jìn)了新的房屋。室內(nèi)的燈光撫摸著桌椅，家里人環(huán)坐在桌旁。菜的熱氣還騰騰地冒著，熱了周圍的空氣，難得的團(tuán)圓，使得一家子風(fēng)風(fēng)火火的'。

　　伴著時(shí)間的流逝，年夜飯也得開(kāi)個(gè)頭�！按蠹亿s緊動(dòng)筷吧�！蓖夤�端著鍋，走進(jìn)廚房�！俺�，吃，難得聚聚。”外婆也揮了揮筷子示意我們吃飯�！盃敔�?shù)姆孔舆�沒(méi)拆，拆了之后這么說(shuō)的？”舅舅發(fā)話了�！艾F(xiàn)在你哥哥天天去伺候他們，以前也沒(méi)見(jiàn)他多么孝順。”姑媽翻了一個(gè)白眼，往飯盆里夾菜。“這人精的，現(xiàn)在就想拿錢�！逼牌怕�(tīng)了，眼睛瞪得很大：“這錢肯定不能給他，他一分錢也別想拿�！薄�…

　　煙逐漸變得稀少，直至消失。飯菜已經(jīng)變得冰冷的。大家還是不可以輕易放下之前的那個(gè)話題，“他憑什么拿錢�。俊逼牌排钠鹱雷雍鸬�，像一頭匍匐在火山邊的惡獅。

　　我默默地起了身，轉(zhuǎn)過(guò)身去，挪向房間。

　　今年少了煙花爆竹的喧囂，城市還是依然的那么清靜，昏黃的燈光照出昏黃的路。

　　時(shí)隔一年，今年的鐘聲又再次響起。依舊還是那個(gè)令人溫馨的桌子。

　　大家還是在忙各自的年貨。嬉嬉鬧鬧的場(chǎng)面沉載著一年的祝福。去年嚷嚷了半天，沒(méi)有人拿到一分錢。但這些事早已被時(shí)間所掩蓋。

　　“開(kāi)飯啦！”公公端鍋舉至頭頂�！鞍涯切╇u和排骨多撿撿吃掉�！彼�終于歇下了。手和衣袖。也就坐了�！澳�，排骨，把碗伸過(guò)來(lái)。”婆婆硬伸著她被皮大襖裹得緊緊的臂膀。我們?nèi)缯龘屜x(chóng)子的麻雀一般急切�！昂呛呛牵『么蟮墓穷^��！”弟弟從板凳上跳下來(lái)，仔細(xì)打量著這個(gè)排骨。我們被他俏皮的樣子逗樂(lè)了。一家子被飯香與笑聲包裹著。

　　那一刻，我沒(méi)有回頭，一直待到了最后，與笑聲為伴。

　　為什么之前有錢了，卻不和睦，我只能轉(zhuǎn)身，如今沒(méi)有錢，反而和諧，讓我無(wú)法回頭。

那一刻我沒(méi)有回頭作文2

　　春雨瀟瀟，華燈初上，一家人吃完晚餐在客廳聊天。忽然，媽媽的手機(jī)響起微信的視頻通話鈴聲，妹妹搶著手機(jī)打開(kāi)它，原來(lái)是表弟的來(lái)電！

　　寒假時(shí)，表弟被確診為急性白血病，本要迎接畢業(yè)考的他被迫離開(kāi)學(xué)校。于是，這段時(shí)間總能在家庭的微信群上，看到表弟在醫(yī)院中的各種樂(lè)觀積極配合醫(yī)生治療的感人畫(huà)面。是��！白血病奪走了表弟的`健康，奪走了表弟的快樂(lè)童年，甚至奪走了表弟一家人的美滿與歡樂(lè)。想到這，我的淚水悄悄地在眼眶中打轉(zhuǎn)。

　　如果不是因?yàn)樗�得此病，他現(xiàn)在的樣子應(yīng)該會(huì)讓我爆笑。但今天卻不知怎么的，我的淚水無(wú)法控制地慢慢滑落，內(nèi)心開(kāi)始越來(lái)越難以平靜。

　　我豎著耳朵，仔細(xì)捕捉著他和妹妹的對(duì)話。表弟說(shuō)：“今天我戴著一頂黑色的帽子出去，被一個(gè)也得白血病的小男孩叫成姐姐，哈哈！”聽(tīng)到后，我不禁破涕為笑，但笑著笑著，我又悄悄哭了。表弟又說(shuō)：“但我很開(kāi)心，因?yàn)槲抑�道那個(gè)小男孩的病情比我嚴(yán)重，但他仍是那么的活潑。我聽(tīng)醫(yī)生叔叔說(shuō)在整個(gè)醫(yī)院中，我的病情是最樂(lè)觀的，也是最輕的，我一定會(huì)被治好的。這幾天化療的效果很好，護(hù)士姐姐曾偷偷告訴我的�！�

　　這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，輕輕拍了拍我的肩膀，跟我說(shuō)：“去和你表弟視頻吧，和他聊聊天，鼓勵(lì)他勇敢點(diǎn)，聽(tīng)醫(yī)生的話積極配合治療，早點(diǎn)回家！”

　　我咬著牙背對(duì)著爸爸，不敢讓他看到我偷偷哭紅的眼睛，但也不敢將淚水擦去，我擔(dān)心爸爸發(fā)現(xiàn)我哭了，我只能努力地克制著自己，任憑淚水悄悄地滴在作業(yè)紙上。我更害怕自己在一直拿我當(dāng)榜樣的表弟面前流淚，更不忍看他受病魔折磨的樣子。我放下筆，默默地聽(tīng)著爸爸的開(kāi)導(dǎo)，靜靜地聽(tīng)著表弟那充滿幽默卻又心酸的玩笑事。我閉上雙眼，心想：此時(shí)此刻，有誰(shuí)能了解我這想看但又不忍心看的矛盾心理呢？平日勇敢樂(lè)觀的自己卻在這時(shí)膽怯了，退縮了！

　　我多么想和他一起開(kāi)心地聊天，想問(wèn)問(wèn)他化療難不難受，藥苦不苦可我不敢。我心里不停地詛咒著白血病這個(gè)惡魔，希望它早點(diǎn)滾出表弟的身子！

　　表弟視頻通話結(jié)束后，我的內(nèi)心慢慢平靜，但又有些內(nèi)疚。因?yàn)槲沂冀K沒(méi)有回頭，我不想看到表弟生病的樣子。在那時(shí)，回頭是一件多么艱難的事��！

那一刻我沒(méi)有回頭作文3

　　時(shí)針一點(diǎn)一點(diǎn)地轉(zhuǎn)動(dòng)，筆尖在白紙上游走，我的內(nèi)心如一團(tuán)亂麻般糾結(jié)。那個(gè)聲音依舊回蕩在耳畔：“我忘了準(zhǔn)備今天的默寫(xiě)了，反正你就坐在我前面，幫幫我好不好？”朋友小英的臉上寫(xiě)滿了哀求。而我那個(gè)猶豫的“不”字也被刺耳的上課鈴聲堵在了喉嚨口。

　　此刻，面對(duì)著寫(xiě)得密密麻麻題目的默寫(xiě)紙，我盡力掩飾住內(nèi)心的忐忑，投入地寫(xiě)著。突然后背被筆尖頂了兩下，我的身子倏地一僵，一個(gè)白色的紙團(tuán)不偏不倚地落在我手邊。心從那一刻開(kāi)始不爭(zhēng)氣地狂跳，不用打開(kāi)我也知道里面寫(xiě)了些什么。我瞄了一眼專心批改作業(yè)的老師，迅速攤開(kāi)紙團(tuán)，上面用黑筆寫(xiě)了幾個(gè)題號(hào)。我緊張地把正確答案寫(xiě)上去，又將紙揉成一團(tuán)攥在手中�，F(xiàn)在，只需一個(gè)短暫的回頭，這場(chǎng)秘密的“交接”即可完成。

　　也不知為何，我緊緊握著紙團(tuán)，卻沒(méi)有勇氣將它傳回去。手心里的紙團(tuán)被汗水浸濕，內(nèi)心煎熬著：回頭還是不回頭？這時(shí)，心里突然響起一絲微弱卻堅(jiān)定的聲音：“誠(chéng)信乃做人之本，你怎可為了維護(hù)這所謂的友誼而失了誠(chéng)信？千萬(wàn)別回頭！”我的.后背忽然又被戳了兩下，許是小英等得心急了。但是，內(nèi)心的那個(gè)聲音愈發(fā)清晰，心跳也逐漸安穩(wěn)下來(lái)。我終于下定了那個(gè)決心——不回頭！我重重地嘆了口氣，直起身子，向前坐了一點(diǎn)，重新奮筆疾書(shū)。很奇怪，我心中并沒(méi)有閃過(guò)一絲愧疚，相反，被坦然與踏實(shí)充盈著。

　　下課鈴終于響起，默寫(xiě)紙離開(kāi)我手的那一剎那，我扭過(guò)身子，正對(duì)上小英嚴(yán)肅的目光。她緩緩開(kāi)口，一字一句：“其實(shí)，我有想過(guò)這樣的結(jié)果。不過(guò)，謝謝你這次的不回頭，它對(duì)你我都好�！闭f(shuō)完，她爽朗地笑了。而我松了一口氣，回以同樣真誠(chéng)的笑容。陽(yáng)光透過(guò)薄薄的窗簾，俏皮地落在我們的笑臉上，為我們鍍上一層金輝……

　　那一刻，我沒(méi)有回頭，遵循了內(nèi)心的聲音。那一刻，我守住了友誼，守住了誠(chéng)信。我想，在任何時(shí)候，這份誠(chéng)信都彌足珍貴，熠熠生輝。

那一刻我沒(méi)有回頭作文4

　　一片懨懨中，夜闕靜無(wú)聲，汽車的尾氣讓路旁那佝僂的身影暗淡下去……

　　窗外，藍(lán)天白云，晴空萬(wàn)里，我立足窗前，仰望天空，心里蕩起陳漣漪，腦海里浮現(xiàn)出奶奶家那沐浴著陽(yáng)光的菜園，那波光鱗磷的河流，是啊，炫爛風(fēng)光為何負(fù)？很久都沒(méi)有去奶奶那了。

　　清晨，車窗外滿足呼嘯的風(fēng)，卷來(lái)陣陣塵灰，光滑明亮的車窗上出現(xiàn)了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，模糊了視線。我緩緩呼出一口氣，在這熟悉的路上，心情無(wú)比輕松。拐進(jìn)一條小路，車緩緩爬上又高又陡的農(nóng)家橋，有些顛簸，隨著車的晃動(dòng)，我的心跳加速，過(guò)了橋下了坡拐個(gè)彎就是奶奶家。好不容易下了坡，拐彎后車緩緩?fù)Ｗ�，“小心開(kāi)門”爸爸的話音剛落，我猛地打開(kāi)車門，“刷”的一下鉆出車來(lái)，前方一片水彬，擋住的風(fēng)塵，也擋住了城市喧囂！奶奶沒(méi)有像往常一樣站在巷口等我，可能她在廚房忙碌吧，林中冒著青煙，裊裊飄過(guò)林子，路曲徑，腳印留，我向著家的方向一路奔跑過(guò)去！

　　推開(kāi)門，跨過(guò)門檻，沖入隱在一堆稻草后的廚房，土灶的`味道迎面撲來(lái)，奶奶的笑臉也浮現(xiàn)了。我看著奶奶發(fā)了會(huì)愣，她鬢間多了許多白發(fā)，額間又多了幾道皺紋，身上依然散發(fā)著泥土的氣息。奶奶笑著拍拍我的肩，說(shuō)：“我家思雨回來(lái)了，去吃飯吧，飯已經(jīng)盛好了�！蔽倚χ�點(diǎn)了點(diǎn)頭，穿過(guò)走廊去了客廳，桌上已擺滿了我愛(ài)吃的菜，我趕忙拿起筷子伸向那碗色香味俱全的家鄉(xiāng)紅燒肉，我把肉塞進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)咀嚼，香味四溢，終于咽下去，唇齒依然留香。

　　在我享受人間美味之時(shí)，奶奶悄無(wú)聲息地走了進(jìn)來(lái)。她瞧我這饞樣忍不住哈哈大笑，我也莫名其妙地笑，氣氛那樣和諧。吃飯時(shí)，我與奶奶說(shuō)著各種各樣校園里有趣的事，奶奶也說(shuō)了很多她和爺爺在菜園里的見(jiàn)聞。中午的時(shí)光就這樣悠悠地過(guò)去了。

　　午后，搬一張長(zhǎng)凳，坐在陽(yáng)光下，光藹花氣將我圍繞，奶奶拿出一罐瓜子，然后坐在我身邊聊了起來(lái)，直至斜陽(yáng)照深深小院，兩人的身影一長(zhǎng)一短映在地上，我們卻依舊談天說(shuō)地。

　　夜晚的樹(shù)叢里蟲(chóng)子鳴叫著，奶奶送我們到路口，爸爸打開(kāi)車門，我揮揮手，和奶奶說(shuō)了再見(jiàn)，徑直走向車，開(kāi)了門，坐了進(jìn)去，頭也沒(méi)回。

那一刻我沒(méi)有回頭作文5

　　人生的道路各式各樣，但，走過(guò)一段時(shí)間后，漸漸熟悉的你便能將它們分為兩種。一種，是風(fēng)輕云談，平平穩(wěn)穩(wěn)的黃土小道；另一種，則是風(fēng)光無(wú)限，宏偉絢麗，暗藏危機(jī)的山路。

　　在升入初中前，我一直是安穩(wěn)地走著小道的人，并且，認(rèn)為自己以后也會(huì)一如既往地走下去。

　　初一上學(xué)期，臨近期末，我忽然被班主任委以重任——讓我做數(shù)學(xué)課代表。一時(shí)間，我有些驚慌失措，難以適應(yīng)。似是讓人拉著推著離開(kāi)了自己走慣的小路，轉(zhuǎn)而踏上了未知的山路。但是，工作一段時(shí)間后，我逐漸適應(yīng)了，甚至還覺(jué)得，每天收發(fā)作業(yè)，與老師交流接觸，是一件愉快的事。一種想法從我的心底油然而生，咦，原來(lái)走在山路上，可以如此快樂(lè)，可以飽覽如此多的風(fēng)光！

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我步入了初一下學(xué)期的生活。剛開(kāi)學(xué)不久，班主任突然提出要為我“升職”，希望我能擔(dān)任班長(zhǎng)，幫助管理班級(jí)事務(wù)。剎那間，無(wú)數(shù)種情感齊涌上心頭：喜悅、不安、疑感、憂慮……緊接著，一種我從未體驗(yàn)過(guò)的強(qiáng)烈的期望的心情占據(jù)了我的全身，電光石火間，我微微啟唇，斬釘截鐵地道：“好，沒(méi)問(wèn)題！”

　　在接下來(lái)的幾秒鐘內(nèi)，我和班主任都稍稍發(fā)愣，難以回神。我看看班主任臉上有如雨后春筍般的喜說(shuō)表情，平復(fù)著我那猛烈跳動(dòng)的小心臟，心中則是對(duì)剛才那番話語(yǔ)感到驚訝。而更令我驚奇的是，我心中竟沒(méi)有一點(diǎn)被委以重任的沉重感、惶恐感，相反的，在我說(shuō)出的片刻間，反而有一種魚(yú)入水中，虎歸山林的快活與自在。我仿佛感覺(jué)到，我這個(gè)初出茅廬的登山者，方才正面對(duì)一塊名為心理阻礙的巨石。然而，收腿、發(fā)力、攀登，雷鳴電閃間，我還未發(fā)覺(jué)，便克服了這道阻礙。此時(shí)此刻，展現(xiàn)在我眼前的，是更為旖旎的'山川景色。

　　那天，我邁著喜悅的步代從學(xué)校離開(kāi)時(shí)，陽(yáng)光尚未消失殆盡。我便停留在霓虹閃爍的十字路口，欣賞那輪赤色的夕陽(yáng)，一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)入鋼鐵石林中，凝望翠綠的樹(shù)葉，一點(diǎn)點(diǎn)浸染上夜的墨色，眼前幻化了，一座高峰入云以它雄偉的氣魄壓住了所有的景色，一種無(wú)比強(qiáng)烈的渴望沖出心底，我想攀登！我要攀登！我想站在峰頂，盡覽風(fēng)光無(wú)限！

　　慶幸，那一刻，我沒(méi)有回頭。正因如此，我才能斬?cái)鄬?duì)小路的留戀，正因如此，我才能清晰地意識(shí)到，嶼嶇的山路，才是我最好的歸宿！

那一刻我沒(méi)有回頭作文6

　　微風(fēng)卷起落花，穿過(guò)檐下，我和外公坐在枇杷樹(shù)旁。

　　初夏的空氣是金黃的，散發(fā)著枇杷的香味。茂密的樹(shù)葉為我們搭起天然的蔭蔽。外公看書(shū)，我看樹(shù)，別樣的歲月靜好。

　　青青黃黃的枇杷像小乒乓球，嘻嘻哈哈的藏在葉間，綴得枝葉微微下垂，好似結(jié)著一個(gè)個(gè)驚喜。我按捺不住地站起身：“外公，我摘枇杷啦！”說(shuō)著，便將手探進(jìn)葉中。余光里，外公放下了陳舊的'書(shū)，露出滿是皺紋的臉，好似要開(kāi)口說(shuō)些什么。

　　伸手，指尖剛好觸到枇杷。

　　瞬間，茸茸的熟悉感順著指尖，不可收拾的一路蔓延到心里，勾起塵封已久的回憶。

　　“外公，要枇杷！”女孩蹬著短短的腿，伸長(zhǎng)胳膊朝枇杷樹(shù)夠去。那時(shí)的老樹(shù)還沒(méi)有現(xiàn)在這么高，女孩卻依然夠不著。

　　“外公背著悅悅摘！”那時(shí)他五十多歲，時(shí)間只輕描淡寫(xiě)地給他雙鬢添了些霜，全無(wú)如今的滄桑模樣�！安灰�！要自己摘！”女孩嘟起嘴，悶著聲說(shuō)。他也不在意，微笑著把準(zhǔn)備抱女孩的手搭到樹(shù)枝上，毫不費(fèi)力的把高高的枇杷枝拉到女孩能夠著的地方。

　　“小心被劃著呀，丫頭！”他關(guān)照道。女孩毫不在意，連頭都沒(méi)回。因?yàn)樗�發(fā)現(xiàn)，只要一伸手，她的指尖就能碰到青澀的枇杷。

　　眨眼，匆匆數(shù)年。

　　那棵枇杷樹(shù)長(zhǎng)高了，茂盛了，人，卻不如從前了。樹(shù)下的白丁香苦苦笑著，大半潔白的花瓣隨風(fēng)而落，飄散滿地，似乎在提醒我，那只是場(chǎng)一廂情愿的夢(mèng)。

　　外公早已不是那個(gè)健康、精神的他了。

　　幾年前的一場(chǎng)嚴(yán)重的病，毀了他全部的健康。一場(chǎng)手術(shù)好像挖空了外公的精氣神，讓他從一個(gè)沉穩(wěn)可靠的醫(yī)生，變成了一個(gè)沉默寡言的病人。人很難對(duì)潛移默化的改變做出反應(yīng)，可若是毫無(wú)緩沖的直接與過(guò)去對(duì)比呢？

　　這才驚覺(jué)“歲月不饒人”。

　　我在花落的須臾間迷茫，外公依然在樹(shù)下安詳。數(shù)年前的景象逐漸與眼前重合，只是，那個(gè)人變了。

　　“小心被劃著呀，丫頭�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)外公說(shuō)，聲音沙啞低沉，語(yǔ)調(diào)緩慢無(wú)力。

　　我早已不再驚喜于可以和樹(shù)同高，可那一刻，我沒(méi)有回頭。不回頭，就還能維持搖搖欲墜的夢(mèng)境。不回頭，就不會(huì)被看見(jiàn)微紅的眼梢。

　　手指覆上小巧的枇杷，夕陽(yáng)給眼前的綠葉黃果渡上朦朧暗金。丁香仍在落，時(shí)間仍在走。

　　“外公，要枇杷嗎？我給你摘�！�

那一刻我沒(méi)有回頭作文7

　　老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已，刑天舞干戚，猛志固常在。古往今來(lái)，許多人為了成功而拼搏。我也不例外。

　　幾年前，我和媽媽去吃東西，回來(lái)時(shí)看見(jiàn)一個(gè)老伯伯在街頭寫(xiě)字，我因好奇就去看了一下，寫(xiě)顏卿，規(guī)格端正有勁，寫(xiě)褚遂良，行楷風(fēng)韻活靈活現(xiàn)我看得那叫個(gè)目瞪口呆。回家后便嚷嚷著媽媽給我報(bào)個(gè)毛筆班。于是媽媽便給我報(bào)了一個(gè)毛筆班。一天下午，她帶著我去熟悉環(huán)境，幾天后去上課。

　　上了幾節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)老師是一個(gè)嚴(yán)厲的人，即使你作業(yè)是認(rèn)真還是不認(rèn)真寫(xiě)，他總會(huì)訓(xùn)斥我們。日子一天天過(guò)去了，我聽(tīng)說(shuō)和我一起學(xué)的一個(gè)同學(xué)，不學(xué)了。看似與我沒(méi)多大關(guān)系，其實(shí)不然。幾年來(lái)，老師們總把我倆放在一起比較，他都不學(xué)了，那我下課之后回到家里沉思。一眨眼到了下午，我仍然在思考這個(gè)問(wèn)題：學(xué)吧！雖然之后風(fēng)光，但苦呀！如果腦子不開(kāi)竅，到頭來(lái)還不是竹籃打水一場(chǎng)空。不學(xué)吧！又不太好，好像對(duì)不起父母

　　我心煩意亂，舉棋不定。打算看會(huì)手機(jī)放松一下。我刷著刷著，發(fā)現(xiàn)以前發(fā)的一條朋友圈上面是我第一次寫(xiě)的作品。還說(shuō)我以后要更加努力。有好幾個(gè)同學(xué)給我點(diǎn)贊。我又陷入了沉思：同學(xué)們，父母都在背后為我打氣加油，我又有什么理由退縮？于是我便決定學(xué)下去，即便會(huì)被訓(xùn)斥。

　　轉(zhuǎn)眼間，3年過(guò)去了，哦，不對(duì)，快4年了。我已經(jīng)從基礎(chǔ)班升到了提高班，不得不說(shuō)這是個(gè)質(zhì)的飛躍。而且今年，我還有幸參加獅嶺鎮(zhèn)的送春聯(lián)活動(dòng)，令我更加激動(dòng)是我的'生意源源不斷，忙了好幾個(gè)小時(shí)，我送了11對(duì)春聯(lián)已經(jīng)很厲害了�，F(xiàn)在，我真的很感謝當(dāng)初的自己沒(méi)有選擇放棄。否則，這將是多大的損失��！

　　堅(jiān)持還是放棄，這是個(gè)問(wèn)題。因?yàn)閳?jiān)持的人少，放棄的人多。所以往往成功的人很少。為了自己的夢(mèng)想，我們應(yīng)該去堅(jiān)持，去努力，去奮斗！

那一刻我沒(méi)有回頭作文8

　　在我剛上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，遇到了一件事，那時(shí)因?yàn)槲覜](méi)有回頭所以我現(xiàn)在后悔莫及。

　　那時(shí)在放暑假天氣不算很熱，我的幾個(gè)朋友——小吳，小鄭和小雷找我出去活動(dòng)，我便恭敬不如從命了。但是眾人都很糾結(jié)到底要干什么，氣氛冷了好一段時(shí)間。就在這時(shí)小吳提議說(shuō)：“要不我們賽跑吧！”眾人聞之，紛紛表示贊成。在經(jīng)過(guò)最原始的分組方法——黑白配后得到的分組情況是：我和小雷一組，小吳和小鄭一組，各組選出一代表在另一組比賽時(shí)擔(dān)任裁判。在經(jīng)過(guò)激烈的比拼后，小吳獲得桂冠，我屈居第二但小雷卻是最后。

　　獲得第三名小鄭走到小雷面前道：“哈哈哈，你的速度也不過(guò)如此嘛跑的還沒(méi)有我快，真的丟人現(xiàn)眼！”小雷道：“你不就是比我快一點(diǎn)嗎，有什么好囂張的”我和小吳見(jiàn)狀況不對(duì)于是連忙跑去道：“行了，別吵了！我們都是兄弟有什么好吵的？不就是一次比賽嘛”小雷道：“你們就會(huì)向著他，都沒(méi)顧及我的感受！”小鄭插道：“你有什么值得我們向著的呢？就你也能和我們稱兄道弟？”小雷聽(tīng)了頓時(shí)怒火中燃抓起小鄭的衣領(lǐng)一拳打去，小鄭的臉上已有一塊紫青，小鄭也怒了沖上前去一腳踢在小雷的肚子上，小雷抱著肚子嗯哼了兩聲接著有沖上前去。

　　他們打的不可開(kāi)交，我和小吳見(jiàn)狀沖上前去一人控制住一個(gè)，我道：“小雷就算小鄭這樣說(shuō)你也不能先打人啊！小鄭這人就這樣這是眾所周知的`”可是小雷哪里聽(tīng)得進(jìn)去，猛地一下掙脫了我的束縛，同時(shí)小鄭也是如此。他們兩人又繼續(xù)了那場(chǎng)無(wú)意義的戰(zhàn)斗。我見(jiàn)狀恐懼快速的爬上心頭，身體似乎不聽(tīng)使喚似的轉(zhuǎn)身就跑，小吳見(jiàn)我溜走但又看到那兩人的狀況只好咬著牙一人上前阻止。

　　我拼盡全力跑著。現(xiàn)在回想起來(lái)只覺(jué)得后悔萬(wàn)分，只覺(jué)得當(dāng)時(shí)自己的懦弱是多么可恨。

　　我后悔，那一刻，沒(méi)有回頭。

那一刻我沒(méi)有回頭作文9

　　舊時(shí)風(fēng)光固然好，且行且記，大步向前才正道。

　　——題記

　　從記事起，我的性格便乖巧，是綿羊般懦弱且溫柔的存在。在記憶的幽深之處，我的靈魂無(wú)不被人所左右。就連這副毫無(wú)生氣的軀體，都如傀儡一般，充斥著他人的氣息。

　　人善被人欺，有時(shí)候，我坐在冰冷刺骨的地面上，發(fā)問(wèn)，我到底是為誰(shuí)而存在？我到底是為什么而存在？是由一個(gè)受精卵發(fā)育而來(lái)的，外表丑陋，內(nèi)心破敗的玩偶？還是上帝的殘次之作？

　　日常生活中，我卑微的'言行，隨意嘲笑的同學(xué)，切割著毫無(wú)保留的是赤裸裸的我。含笑忍受是我最后的抵抗與瘋狂。

　　粗活，累活，都被理所當(dāng)然的推給了我。成天真的向上天渴望友誼。被別人傷害時(shí)，也只是以為自己做錯(cuò)了什么。可惜友誼它只是危難關(guān)頭的籌碼。我也曾來(lái)者不拒的，接下那一本本的作業(yè)。為什么，帶笑同學(xué)顯得格外刺眼？

　　這一幕被我的恩師看在眼里，記在心里。她如一束光，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)懷著我。將希望照射進(jìn)我這空洞的身軀里。

　　那一天，她將我叫入辦公室中。語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)，一個(gè)人，每天做一件好事，成了習(xí)慣，如果一天不做。人們就會(huì)覺(jué)得他失了了好人的初心。同理，一個(gè)壞人，每天做一個(gè)壞事。如果一天不做，人們就會(huì)覺(jué)得他由惡轉(zhuǎn)善。

　　我如醍醐灌頂。它開(kāi)始慢慢的點(diǎn)醒了我。我該學(xué)會(huì)寬容，這樣讓我內(nèi)心閑適，我該學(xué)會(huì)拒絕，不能只當(dāng)一個(gè)沒(méi)有主張的老好人。盡管改變的路上，我會(huì)失去很多。但我就是我。我的身體應(yīng)該我自己做主。

　　就這樣，我拒絕了一位同學(xué)無(wú)禮的要求，對(duì)于同學(xué)們的嘲笑聲我置若罔聞，我堅(jiān)定地迎著陽(yáng)光走自己的路，不去回首那些難堪的往事。

　　我走在成長(zhǎng)的道路上，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，我走在新的道路上！身后的人和事，仿佛在誘惑我駐足。但那一刻我沒(méi)有回頭，我徑直向前奔跑而去。

　　身后傳出了“謝謝”的聲音。我知道，再身后流連，其實(shí)是過(guò)去的我。

那一刻我沒(méi)有回頭作文10

　　我可以接受失敗，但我絕對(duì)不選擇放棄。

　　——題記

　　“74分。”聽(tīng)到“大喇叭”們播報(bào)我的成績(jī)時(shí)，我一下子癱坐在椅子上。手里接過(guò)試卷的那一刻，頓時(shí)覺(jué)得這張?jiān)嚲砗弥�，壓得我的心好痛。那一道道叉又像一把把刀子割著我的心。為什么日日的勤奮苦讀，夜夜的挑燈夜戰(zhàn)，換來(lái)的是這種成果窗外的雨伴隨著狂風(fēng)怒吼著。雨滴濺落在窗簾上，又滑落下來(lái)，像是在為我哭泣，課堂上老師的話我早已沒(méi)有心思聽(tīng)下去，真恨不得把這張?jiān)嚲砣喑梢粓F(tuán)，扔進(jìn)垃圾筒，把這些痛全部扔掉。

　　放學(xué)了，我漫不經(jīng)心地走在回家的路上，心里想著如何向父母交待。不知不覺(jué)已走到家門口，沒(méi)有勇氣進(jìn)去。這時(shí)，門旁一隅的蝸牛引起了我的注意�？粗�它緩慢地前進(jìn)我突然覺(jué)得我們好像。它緩慢地挪動(dòng)著它的身體，似乎是為了躲雨爬向那雨淋不著的門頂上。我突然覺(jué)得好笑。就憑它還想爬向那高高在上的門頂，死了這條心吧。但是它還是一小步一小步地向前進(jìn)。此時(shí)，我突然想到我的努力只得到那少得可憐的分?jǐn)?shù)，就覺(jué)得眼前的蝸牛一切都是在白費(fèi)力氣。念頭在我心中生長(zhǎng)，我動(dòng)手捏碎了它的房子，然后氣憤地進(jìn)了家門。

　　父母不一會(huì)兒便瞧出苗頭不對(duì)，得知我那丟臉的成績(jī)后，不出我所料，他們狠狠地批了我一頓。因?yàn)楦改傅牟焕斫�，委屈的我真想把什么都拋棄掉。我不再想�?jiān)持什么了。雨還是下著，我傷心地前往學(xué)校，出門的時(shí)候我看到了那只蝸牛。它此刻已在那高高在上的門頂上了，盡管它的`“房子”已經(jīng)破碎。

　　途中，我思緒萬(wàn)千。我和蝸牛那么像，都是緩慢前進(jìn)著，但是最后蝸牛成功了。而我卻有放棄的念頭，我比蝸牛還不如嗎不，我不會(huì)比蝸牛還不如，我不該放棄。從這一刻起，我要學(xué)習(xí)蝸牛，即使有受過(guò)傷害，也要努力奮進(jìn)，爬向那高高在上的成功的巔峰，讓所有瞧不起我的人對(duì)我刮目相看。

　　這一天開(kāi)始，我將做一個(gè)永不放棄的人。接受失敗，是蘊(yùn)蓄成功的開(kāi)始。若選擇放棄那還有什么成功可言呢我決不選擇放棄，絕不回頭！

那一刻我沒(méi)有回頭作文11

　　微風(fēng)卷起落花，穿過(guò)屋檐。我和爺爺坐在枇杷樹(shù)旁邊。

　　初夏，空氣金黃，聞起來(lái)像枇杷。茂密的樹(shù)葉為我們提供了天然的陰涼。爺爺看書(shū)，我看樹(shù)，其他年份都很安靜。

　　青黃相間的枇杷就像一個(gè)小乒乓球，藏在樹(shù)葉間，笑著笑著，枝葉微微下垂，仿佛是一個(gè)驚喜。我按捺不住站了起來(lái)：爺爺，我摘了枇杷！說(shuō)著，將手伸進(jìn)了樹(shù)葉里。在余光中，我爺爺放下舊書(shū)，露出布滿皺紋的臉，好像在說(shuō)什么。

　　伸出手，指尖剛好碰到枇杷。

　　一瞬間，對(duì)天鵝絨的熟悉感一路蔓延到指尖，帶回了早已遺忘的記憶。

　　爺爺，枇杷！女孩蹬著她的短腿，向枇杷樹(shù)伸出手臂。那時(shí)候的老樹(shù)還沒(méi)有現(xiàn)在高，但是姑娘們還是夠不著。

　　爺爺背著他挑岳越！那時(shí)候他已經(jīng)五十多歲了，時(shí)間只是輕描淡寫(xiě)地在太陽(yáng)穴上加了點(diǎn)霜，沒(méi)有了滄桑。不要！自己挑！女孩嘟起小嘴，悶聲說(shuō)道。他沒(méi)有在意，笑著把準(zhǔn)備抱女孩的手放在樹(shù)枝上，毫不費(fèi)力地把高高的枇杷樹(shù)枝拉到女孩夠得著的地方。

　　小心被抓傷，姑娘！何關(guān)心道。女孩不在乎，她甚至沒(méi)有回頭。因?yàn)樗�的�?gòu)圖，發(fā)現(xiàn)只要她伸出手，她的指尖就能觸摸到綠色的枇杷。

　　眨眼，匆匆多年。

　　那棵枇杷樹(shù)長(zhǎng)高了，長(zhǎng)勢(shì)茂盛了，人卻不如從前了。樹(shù)下的白丁香花在努力的笑著，大部分的白花瓣隨風(fēng)飄落，飄了一地，似乎在提醒我，那只是一廂情愿的夢(mèng)。

　　爺爺已經(jīng)不是那個(gè)健康有靈性的爺爺了。

　　幾年前的一場(chǎng)大病毀了他所有的健康。一次手術(shù)似乎掏空了我爺爺?shù)木�神，把他從一個(gè)穩(wěn)定可靠的.醫(yī)生變成了一個(gè)沉默寡言的病人。人很難對(duì)細(xì)微的變化做出反應(yīng)，但是如果不經(jīng)過(guò)緩沖直接和過(guò)去比較呢？

　　直到這時(shí)我才明白，歲月不饒人。

　　我迷失在花叢中，祖父在樹(shù)下依然安詳。幾年前的場(chǎng)景漸漸與現(xiàn)在重合，但那個(gè)人變了。

　　小心被抓傷，姑娘。我聽(tīng)爺爺說(shuō)他聲音沙啞低沉，語(yǔ)氣緩慢無(wú)力。

　　我不再驚訝自己有一棵樹(shù)那么高，但那一刻，我沒(méi)有回頭。如果你不回頭，你仍然可以維持你搖搖欲墜的夢(mèng)想。不回頭看，就不會(huì)被人看到眼睛微紅。

　　手指上長(zhǎng)滿了小枇杷，夕陽(yáng)給我們面前的綠葉黃果帶來(lái)了暗淡暗金。丁香還在落，時(shí)間還在走。

　　爺爺，你要枇杷嗎？我?guī)湍闾簟?/p>

那一刻我沒(méi)有回頭作文12

　　秋意漸濃。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)換上了深紅色的外衣。

　　一陣秋風(fēng)吹過(guò)，幾位較小的同伴，已經(jīng)被抱到了地上。我害怕極了，緊緊擁住大樹(shù)媽媽：“媽媽、媽媽，我也會(huì)這樣離開(kāi)你嗎？”“對(duì)啊�！眿寢尩穆曇粢蝗缂韧�的溫柔�！皢琛�…媽媽，我不想離開(kāi)你……”

　　溫柔親切的媽媽突然嚴(yán)肅起來(lái)，輕拍著我的頭，“孩子，每個(gè)人在這個(gè)世界上都有它存在的價(jià)值，每個(gè)葉寶寶都會(huì)回到泥土阿姨那里去，葉落歸根，其實(shí)你離開(kāi)了媽媽之后，也不是真正離開(kāi)了啊，只是以另一種姿態(tài)陪在媽媽的身邊，你還可以讓媽媽更有活力呢！”“真的.嗎？”我的小眼睛又煥發(fā)出別樣的光彩，“真的啊，媽媽怎么會(huì)騙你呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　許多哥哥姐姐在媽媽的目送下飛向了另一個(gè)我未知的世界。媽媽的眼中沒(méi)有不舍，只有欣慰，記得一個(gè)小姐姐認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)我說(shuō)：“小葉子吶，你不要害怕，任何事情有開(kāi)始就一定會(huì)有結(jié)束�？山Y(jié)束并不意味著離開(kāi)，也都可能是下一段旅程的開(kāi)始��！”日子在逐漸深紅的外衣中短了起來(lái)，而我也在忽明忽暗的夕陽(yáng)中悟出了更多。

　　終于到了我離開(kāi)的時(shí)候。我安然的與媽媽道了個(gè)別，而在墜落的那一刻我想起了很多：還記得暮日里初見(jiàn)這世界的欣喜；還記得夏日里為行人遮陽(yáng)避雨的滿足；還記得小雨滴與我短暫相伴時(shí)告訴我生命就是一場(chǎng)遠(yuǎn)行……

　　而在此刻，我懂了，也許這才是我生命的開(kāi)始，也許我的離開(kāi)是讓別人更好的生活，而我的離開(kāi)，也是給我更多的時(shí)間修煉，等我滿血復(fù)活后再王者歸來(lái)，也許我會(huì)以另一種身份陪在媽媽身邊，也許我會(huì)成為她耳畔的風(fēng)，頭頂?shù)脑�，亦或是她腳邊的一株小草，那一刻，耳畔是呼呼作響的風(fēng)，沒(méi)有預(yù)料中的眼淚盈眶，沒(méi)有不舍，沒(méi)有悲戚，只是堅(jiān)定，甚至還有一些對(duì)未來(lái)的期盼與欣喜。

　　我知道母親的目光一直在我身上，但我沒(méi)有回頭。因?yàn)椋�我知道，將�?lái)還有許多未完成的事要去做啊。發(fā)生的事也無(wú)法挽回，那就只能，勇敢的，堅(jiān)定的走下去，一直走，不留戀，不回頭。未來(lái)是那樣燦爛，在路的盡頭像我招手。

　　我敞開(kāi)懷抱，去擁抱那個(gè)全新的世界，那一刻，我沒(méi)有回頭。

那一刻我沒(méi)有回頭作文13

　　大雪三日，路上人鳥(niǎo)聲俱絕。我騎上我的小電驢，奔赴老師家補(bǔ)課。

　　寒風(fēng)肆虐，風(fēng)吹在臉上，刀刮一樣疼。更倒霉的是，路上居然結(jié)冰了。小電驢騎在冰上，仿佛跳起了舞，左扭一下，右扭一下，騎得我膽戰(zhàn)心驚，生怕下一秒這位“冰上舞者”就要將我甩飛出去。

　　我開(kāi)始懷念起了家的溫暖，我想象著紅泥小火爐，想象著溫暖的火苗跳躍。要不，回頭吧？和老師請(qǐng)個(gè)假，想必他會(huì)同意的，耳畔的獵獵風(fēng)聲似乎也在贊同我。

　　回頭，還是不回頭？這是個(gè)問(wèn)題。我遲疑良久，車速也不知不覺(jué)放慢了。我的眉毛擰成個(gè)“川”字，怎么撫也撫不平。倏忽，紅色的成績(jī)單躍出，像是怪獸張開(kāi)了血盆大口想要將我吞噬。算了，不回頭了。我一咬牙，握著車柄的力道不覺(jué)重了幾分。

　　車徐徐前進(jìn)，寒氣像是銀針扎進(jìn)了骨頭，稍稍挪動(dòng)一下，就可以聽(tīng)見(jiàn)骨頭摩擦的'聲音。即便如此，我依然沒(méi)有回頭；風(fēng)沙吹進(jìn)眼睛，熏得我淚水漣漣，我不回頭；滑溜溜的冰搖動(dòng)我的車胎，使我如同一個(gè)左右搖晃的不倒翁，我不回頭；周圍的寂靜仿佛一堵墻將我圍堵，沉寂如死水，我依舊不回頭。

　　那一刻，我無(wú)所畏懼，仿佛披荊斬棘的勇士，仿佛手握寶劍的將軍。兵來(lái)，將擋；水來(lái)，土掩。那一刻，我沖鋒陷陣，銳不可當(dāng)，只為早些到彼岸，不到終點(diǎn)，誓不回頭。

　　漫長(zhǎng)的騎行后，終于來(lái)到了老師家。按響門鈴后，老師開(kāi)門，見(jiàn)到我，吃了一驚：“下了這么大雪，怎么還趕過(guò)來(lái)了？”

　　我微微一笑，并不多作回應(yīng)。我側(cè)身進(jìn)屋，活動(dòng)一下凍僵了的手腳，手腳逐漸暖和起來(lái)，有酥酥麻麻的感覺(jué)傳來(lái)。我開(kāi)始慶幸，那一刻我的選擇是正確的，那一刻，幸好我沒(méi)有回頭。

　　腦海中盤旋著汪國(guó)真的詩(shī)：“既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影……既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！�

那一刻我沒(méi)有回頭作文14

　　永遠(yuǎn)難以忘懷那一刻。

　　那一刻，我抵住了誘惑，那一刻，我沒(méi)有回頭。

　　記得有一段時(shí)間，我心浮氣躁，整日沉浸在電子游戲中。盡管媽媽三令五申，不準(zhǔn)我再摸手機(jī)，可我對(duì)游戲的熱情絲毫不減，每天都見(jiàn)縫插針地去接觸手機(jī)，后來(lái)，我還是吃下了自己種植的“惡果”——成績(jī)一落千丈。于是我便在心中暗暗發(fā)誓：“以后我一定努力學(xué)習(xí)，戒掉網(wǎng)癮�！�

　　頭幾天，我還可以堅(jiān)持，可是過(guò)了一段時(shí)間，我想玩游戲的渴望日益增長(zhǎng)，每一秒都仿佛是百爪撓心。終于有一天，趁媽媽午休的功夫，我躡手躡腳地走向電腦，小心翼翼地關(guān)上房門，按下久違的開(kāi)機(jī)鍵。聽(tīng)著那熟悉的開(kāi)機(jī)聲，我欣喜若狂，趕忙坐到電腦前，按下“靜音”鍵，準(zhǔn)備一展身手�？纱藭r(shí)，我心中卻有些猶豫。首先，我偷玩電腦，是撒謊行為。其次，我沉迷網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)業(yè)。但我對(duì)于電腦也是極其渴望，一會(huì)兒不玩仿佛有千萬(wàn)只小蟲(chóng)子在咬我的身體。更何況遇到了現(xiàn)在這樣千載難逢的好機(jī)會(huì)！一時(shí)間，我左右為難，不知如何抉擇。

　　正當(dāng)我彷徨不定之時(shí)，瀏覽器上的一條信息吸引了我的注意：“沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害”。在好奇心的趨勢(shì)下，我按下了鼠標(biāo)。幾分鐘后，我看完了全文，不僅汗毛倒豎——沉迷網(wǎng)絡(luò)竟有如此多的危害！我關(guān)掉的決心愈加強(qiáng)烈，我的`理智逐漸戰(zhàn)勝了欲望�！芭荆　蔽乙闳粵Q然地關(guān)上了電腦，果斷走出了房間。至今我仍清晰地記得，那一刻，我沒(méi)有回頭。

　　事后，我感慨萬(wàn)千，是啊，沉迷網(wǎng)絡(luò)不僅荒廢學(xué)習(xí)，甚至可能荒廢掉你的大好人生。而我們作為青少年，作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，更不能沉迷網(wǎng)絡(luò)。如今，我們正處于人生的黃金時(shí)期，不可以在應(yīng)該奮斗的年齡貪圖享樂(lè)，而是應(yīng)該用不懈的努力，為未來(lái)的美好人生奠基！

　　時(shí)光飛逝，那一刻，我卻無(wú)法忘懷。

　　那一刻，我抵住了誘惑，那一刻，我沒(méi)有回頭！

那一刻我沒(méi)有回頭作文15

　　凌晨十二點(diǎn)的車站，寒意凜冽。

　　候車室只有些許幾位乘客。他們多是百無(wú)聊賴地?fù)沃�頭，慵懶地望著墻上滾動(dòng)的屏幕。我接連打了幾個(gè)哈欠，昏昏沉沉的睡意繼而襲滿全身。

　　播音器傳來(lái)機(jī)械的、甜美的女聲，您乘坐的G20xx號(hào)列車已開(kāi)始檢票。我匆匆背上深藍(lán)的帆布包，從口袋底處掏出溫?zé)岬能嚻薄?/p>

　　咔我進(jìn)站了。

　　樓道是無(wú)盡的黑暗，唯有盞盞指示燈兀自發(fā)亮。踏上臺(tái)階，習(xí)慣性地?cái)?shù)著階數(shù)。料峭的風(fēng)撲面而來(lái)，才有了幾分清醒。站在黃色地標(biāo)旁，環(huán)抱著雙臂，遠(yuǎn)望見(jiàn)列車明晃晃的燈。

　　車速漸漸慢了下來(lái)，即將�？俊�

　　即將前往下一站。我準(zhǔn)備好了嗎？

　　還未來(lái)得及思考，便被身后的人們推搡著上了車。卸下不算沉重的包，左手提著，環(huán)顧著尋找座位。緩緩坐下，終于長(zhǎng)舒了一口氣。身旁的小哥還在敲文件，桌上的咖啡還剩半杯不到;鄰座是一位上了年紀(jì)的婦人，顫抖地翻著手機(jī)相冊(cè)，點(diǎn)點(diǎn)淚滴落屏幕。

　　窗外仍舊一片黑暗。霓虹燈不停地向后竄去，偶見(jiàn)幾輛貨車掠過(guò)。迷離恍惚間，我的思緒飄向那遙遠(yuǎn)的、不知名的遠(yuǎn)處。

　　仿若是童年的鄉(xiāng)村，又不是。飛不高的風(fēng)箏與飛不遠(yuǎn)的竹蜻蜓，摔落在雜草堆里;滿塘的荷花與樹(shù)梢上的月亮，染上了蒙蒙一層灰;吱呀的落葉與脆甜的果子，堆砌在角落里;絲絲縷縷的雪和盼著過(guò)年的心，被人們漸漸遺忘了......

　　仿若是窗明幾凈的.教室。課堂上，幾個(gè)頑皮的孩子偷吃著零食，幾個(gè)裝模作樣地讀著書(shū)中夾著的課外書(shū)，還有幾個(gè)偷著笑。老師捧本書(shū)，在過(guò)道踱步，時(shí)常點(diǎn)些走神的同學(xué)，不知所措地站起來(lái)，一聲不吭。及至下課，已沒(méi)幾個(gè)能認(rèn)真聽(tīng)的了，只是羨慕地看著同學(xué)從窗口走過(guò)。

　　如電影般，一幕幕從眼前掠過(guò)。一年又一年，四季更迭，沒(méi)有停下的意思。

　　上一趟列車，常嘆相逢與別離，沉浸在懷念中，無(wú)法傾訴又無(wú)可奈何。躲在黑夜里無(wú)聲地哭，面對(duì)不斷向后的景物只是迷茫，沒(méi)有目的，只是拼命向前。

　　可是我慢慢意識(shí)到，有些事，只能一個(gè)人面對(duì)。

　　還會(huì)看到更多新的風(fēng)景，還會(huì)遇見(jiàn)更多人，世事無(wú)常，人生的列車生生不息地行著。拋下生時(shí)感嘆，我的靈魂還要跋涉更多的地方。

　　抬眸望向遠(yuǎn)山，黑夜即將破曉。

　　既有遠(yuǎn)方，那我也不必回頭。

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