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考試的作文

時間:2024-01-27 13:08:19 考試 我要投稿

【推薦】考試的作文7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的考試的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】考試的作文7篇

考試的作文 篇1

  面對這次期中考試,我覺得我簡直混過了這半學(xué)期。

  從上學(xué)期的期末來說,成績已經(jīng)不是很理想,數(shù)學(xué)考了91,當(dāng)時這個成績跟之前比已經(jīng)差了許多。從這學(xué)期的數(shù)學(xué)章測,又感覺到成績在下滑。直到現(xiàn)在,期中數(shù)學(xué)86分,低于了90,超過我的可能早已過半。這讓我感到異常后悔與羞愧。我在想,成績是無緣無故就滑下來了嗎?為什么人家能站穩(wěn),甚至前進(jìn),而我卻在往后退呢?

  回想往事,我想我找到了原因。我覺得可能因為小學(xué)到中學(xué)是由淺到深的一個過程,現(xiàn)在的知識開始變難,可能之前喜歡數(shù)學(xué),現(xiàn)在開始討厭了吧但這都不是最主要的,最主要的是現(xiàn)在自理能力差。之前自己看書就行了,現(xiàn)在復(fù)習(xí)的每時每刻都需要家長盯著或幫忙。家長幫你找題做,家長催促你做題現(xiàn)在已經(jīng)從主動學(xué)習(xí)變?yōu)榱艘稽c都不主動的學(xué)習(xí)。那么,這種被動的學(xué)習(xí)還有什么意義?

  政治書上說:學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度。如果不主動去學(xué)習(xí),那么就可能已經(jīng)厭煩學(xué)習(xí),討厭學(xué)習(xí),這樣不管做多少題,上多少課都沒有太大的.意義。

  我認(rèn)為,為我們付出最多的不是我們自己,而是家長。衣食住行,還有學(xué)習(xí),全部都需要家長。但我覺得,如果自理能力加強(qiáng),不讓家長操心學(xué)習(xí),這可能會讓家長放下一個最重要的擔(dān)子。

  通過這次考試,我懂得了一定要重視平常,平常積累好了,結(jié)果才能變好。我相信這就是實行過程性評價的意義吧。

考試的作文 篇2

  在我的印象中最深刻的考試就是四年級上冊的期末考了。

  那天,我一進(jìn)教室,就開始復(fù)習(xí)?墒桥赃叺耐瑢W(xué)不知是不想復(fù)習(xí)還是已經(jīng)信心百倍,鬧哄哄的。我怎么也沒法進(jìn)入自己的世界,索性把書一收,開始閉目養(yǎng)神。

  “叮鈴鈴”開始考試了,我緊張得不得了因為三年級時,我的語文都考了80多分,所以我想改寫一下我的“考試史”。因為太緊張了,我的手心開始冒汗,這道題怎么做?我咬著鋼筆使勁想,對了,這樣做!在漫長的`60分鐘里,大大小小的題都被我破解了,終于到了最后的關(guān)卡――作文,我的天啊!我心里一驚,這題目我可沒復(fù)習(xí)啊,唉,只好想吧!終于在下課前5分鐘寫完了,我開始檢查,“不查不知道,一查嚇一跳!”“這道題錯了,那道題標(biāo)點符號沒寫……”。

  “收卷!”我交了卷……

  一路上,都有人在問問題,我一邊回答他們的問題,一邊在心里對答案。我心想:。】季,你讓我考好點吧!

  閉學(xué)式那天,我生病了,陳雨菲幫我把考卷拿了回來。“啊,98.5分,第一名!”我忘乎所以地大叫起來!鞍职,我終于考到第一名了,一學(xué)期的辛苦總算沒白費!”我高興地對爸爸說!袄^續(xù)努力!”爸爸說。

  每次回憶起那次考試,我都會特別高興,我希望我能再創(chuàng)新高!加油!

考試的作文 篇3

  每一個學(xué)期都要考試好幾次,它能讓你測試你在學(xué)習(xí)中的能力和知識,可說到我卻很糟糕,每次要面對考試時,心里都很緊張,擔(dān)心自己會考不好,但確實,每次的成績都不理想,真不知是怎么一回事。

  單元考試,期中考試,期未考試,老師都會提前通知我們,接著開始復(fù)習(xí)做好考試前的準(zhǔn)備,每項功課我都很認(rèn)真地復(fù)習(xí),希望在考試中得到優(yōu)良的成績。

  就拿這次的期未考試來說,把老師交代的'話我都記得牢牢的。

  早上八點開始考試,我一走進(jìn)教室,心里不怎么緊張,監(jiān)考老師不是我們自己的老師,當(dāng)試卷發(fā)到我面前時,我的心開始有點亂了,我一邊安慰自己,一邊認(rèn)真地觖答題目,還想起老師說過的話,要專心,不能粗心。可是當(dāng)考試的時候我就不聽始換了,這個也不會做,那個也不會做,我真的好難過呀!但是我還會用心地去想,希望能想到最佳答案。語文肯定得不到滿分,因為有篇作文,而數(shù)學(xué)和英語是有機(jī)會拿滿分的,可是我都沒辦法取得這么優(yōu)良的成績。其實我知道只要你把每次考試當(dāng)成是課堂作業(yè)來完成,用心地理解每題的意思,最主要是課堂上認(rèn)真聽講,不理解的要多問老師,我想一定能考出自己滿意的成績。

  我已經(jīng)三年級了,每次報分?jǐn)?shù)時,我臉上燦爛的笑容就沒了,因為我的成績都不理想,真是丟臉!

考試的作文 篇4

  每逢考試前夕,我總是提心吊膽,難以進(jìn)入夢鄉(xiāng),但我又期待:因為考試能證明我的努力沒有白費,有時還能收獲豐富的勞動成果。

  在那一次考試中,我取得了優(yōu)良的成績。因此它在我的心中挑選了一間令我久久不能忘懷的房間。

  試前,教室里靜悄悄的,連一根針掉在地上都能聽見。只見同學(xué)們坐在自己的位置上,安靜地默讀。瞧!同學(xué)們有的拿出一本寬大的書,擋住自己的'臉,躲開老師的視線,悄悄地轉(zhuǎn)過身去,跟后邊和他一樣不好學(xué)的同學(xué)們講話;有的在臨時抱佛腳,因為平時貪玩不復(fù)習(xí),才開始讀書,時不時還雙手合十,祈求觀音菩薩前來幫助;還有的同學(xué)如同獲得了摯寶,眉飛色舞,似乎自己一定能考滿分,一定能被家長好好稱贊一番……

  老師開始發(fā)試卷了。我如坐針毯,坐立不安,心中似乎懷著一只小兔子,怦怦直跳,心仿佛都跳到了嗓子眼!

  開始考試了,教室里只能聽到“唰唰”的寫字聲,安靜到甚至能聽見自己的心跳。一眼望去,屬小馬虎最顯眼。只見他一會兒抓耳撓腮,答案沒有想出來,卻急得額頭上冒出顆顆豆大的汗珠;一會兒又左顧右盼,可是答案沒有瞧見,卻被監(jiān)考老師逮個正著!

  再看妙想。她全身貫注地寫著試卷,一路上“披荊斬棘”。但她似乎了遇到了一只“攔路虎”。只見她一手拖著下巴,一手騷耳邊的垂發(fā),苦思冥想,臉都漲得通紅。突然,她眨了眨眼睛,露出了一絲微笑,在試卷上唰唰地寫著。

  自從那次考試過后,我不再懼怕考試。因為要在平時的學(xué)習(xí)中,一絲不茍,日積月累,就會循序漸進(jìn),打穩(wěn)基礎(chǔ)。

考試的作文 篇5

  由于這次考試沒有考好,因此一收到成績后,人就變得昏昏沉沉,心情很不好,無論做什么事都沒辦法認(rèn)真完成。

  混到三四點鐘,還是覺得很郁悶,便與妹妹出去散散心,雖說是初春,但總覺得天也有點陰沉沉的。

  一陣風(fēng)兒吹過,還有點涼冰冰的。

  轉(zhuǎn)眼就到了池塘邊。

  水不如想像般的清澈見底,卻也能見到不少的小金魚。

  池塘被大石塊分成了兩半,一邊是養(yǎng)了好幾年的較大的金魚,一邊則是最近剛放進(jìn)去的.金魚寶寶。

  金魚寶寶小巧玲瓏,還沒有半根小拇指長。

  橘黃色的身軀,仿佛透著金光,若隱若現(xiàn)的小尾巴,擺來擺去,猶如晶瑩剔透的絲綢,動人的魅力傾刻間讓人忘記一切,我似乎看見陽光透了進(jìn)來,那些小魚都聚集到一塊兒,享受著陽光,享受著溫暖。

  我的心里似乎有東西開始融化了。

  再走到草地上,我沒有見到青翠欲滴的嫩葉,只有金黃的枯草。

  俯下身,用手輕輕地摸一摸,軟軟的,也暖暖的,忽然間,一個白色的身影映入了我的眼簾,妹妹躡手躡腳地跑過去,突然,激動地又蹦又跳:“小白兔,小白兔在這兒呢!”還沒等我作出反應(yīng),她就猛地鉆進(jìn)了樹叢里。

  小白兔被她嚇得跑東跑西,兩口耳朵豎了起來,紅寶石般的眼睛仿佛也在左右地張望著,生怕遭遇了不測,真是可愛極了!

  心里頓時覺得松了口氣兒,“一年之計在于春”果然沒錯。

  春天象征著生機(jī),()象征著活力,也象征著溫暖的開始。

  抬頭望了望,樹枝上綴滿了花苞,雪白的花瓣透著淡淡的青綠色,迎春花的枝條上似乎也出現(xiàn)了點點金黃,像熟睡的嬰兒,摸上去滑滑的,嫩嫩的,涼絲絲的。

  舒活舒活筋骨,心情好了許多,這就是大自然的魅力嗎?夕陽的余輝照在身上,暖洋洋的,心中一切的不舒坦都拋在了腦后。

  冬天過去了還有春天,風(fēng)雨過去了還有彩虹,不要太難過,我還可以讓下一次的考試充滿希望。

考試的作文 篇6

  時間過得真快,四年級期中考試一眨眼就結(jié)束。這意味著四年級半學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。我這次考試的成績是:語文95分、數(shù)學(xué)98分、英語96分,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我的目標(biāo):語文99、數(shù)學(xué)100、英語100的好成績。這次考試我英語主要錯誤就出在基礎(chǔ)的知識沒有掌握好,到四年級就忘記;數(shù)學(xué)就出在沒有認(rèn)真審題和沒有反復(fù)思考;語文就出在閱讀理解沒有認(rèn)真讀懂全文,真正理解其中的內(nèi)容。

  通過這次考試,我意識到自身的不足。英語要掌握好基礎(chǔ)知識,要多寫、多讀、多背;數(shù)學(xué)要掌握多種解題方式,靈活運用,融會貫通,才能取的好成績,語文要加強(qiáng)閱讀理解的訓(xùn)練。

  我以后要認(rèn)真審題,靈活運用所學(xué)到的`知識。英語要經(jīng)常朗讀,復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容,掌握好基礎(chǔ)知識,溫故知新。語文要多讀課外書。爭取在期末考試達(dá)到自己的目標(biāo)。

考試的作文 篇7

  考試考完,老師發(fā)試卷,老師生氣的對我們說:“這張試卷考得都不及格,那說明你們上課根本不聽課,才造成考試失誤!蔽覠o所謂的說:“又說這種話,不用說,我肯定是九十幾分!"

  試卷發(fā)下來了,意外的是,我竟然考了43分,我望著試卷,傷心的想:“這下怎么跟媽媽交代呀!”我一邊想一邊看著試卷。

  回家時,我把試卷夾入數(shù)學(xué)書。可是,媽媽趁我睡著時,檢查了我的'作業(yè)。正巧,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的試卷,便把我叫醒了,兇惡的對我說:“這是什么!這是幾分!我慢慢地說:“數(shù)學(xué)試卷,43分。”媽媽又說:“我本想星期天帶你去哪里玩,可是你考了這么一點點分,我不會帶你去了,你什么都別想了。”我聽了,難過極了。

  43分的感覺真不好受。我今后一定要好好學(xué)習(xí)。

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