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音樂作文8篇[集合]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的音樂作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
音樂作文 篇1
文字,一筆一劃。九個最簡單的筆畫組成靈動的詩意,而我不知何時喜歡用音樂來煮字,我特別喜歡丁立梅老師,她的簡介中就說道喜歡用音樂煮文字,音樂和文字有什么關(guān)系呢,如果你愿意,請聆聽我的一番靜述
文學(xué)是一朵奇怪的云,你想觸碰它,拽在手中的卻是一縷迷茫,而在不經(jīng)意間,你又在慢慢的深入的了解它,文字果真如他人所說的一樣,這真是一樣奇妙的東西,那么音樂呢,那恬適的旋律,讓心漸漸地明了,心境漸漸地闊達(dá),靈感猶如繆斯女神賜予你的禮物,源源不斷的向你涌來,此時,手端一杯香茗,配上優(yōu)美的音樂,真是一次無比享受的'心靈旅程……
丁立梅的《風(fēng)景這邊獨好》就介紹到,所有的相遇,都是隆重的。所有的景致,都是獨一無二的。是的,我很贊同這段話,我和文字就像一場獨一無二的命運相遇,我們在一次次的接觸中,越發(fā)融合,文字是治愈我的最好的良藥,而音樂就是那杯潤我心扉的好茶,其中之一都不可或缺,音樂在左手,文字在右手,用音樂煮字,陶冶情操,會否你也會覺得很美妙?
音樂煮字,我的心靈邂逅。
音樂作文 篇2
“小煩惱有什么大不了,唱不了的歌就轉(zhuǎn)調(diào)!泵糠隉⿶赖臅r分我都會聽聽許嵩的《小煩惱有什么大不了》我很喜愛聽歌。尤其是張杰和汪蘇瀧的歌。每逢聽到歌我都會特別放松,特別高興。聽歌能夠讓我的精力放松,能夠不去想那么多工作,閉上眼睛,聽聽音樂,多么愜意啊,帶上耳機(jī),把音量調(diào)到最大聲,整個國際都是音樂,我能夠縱情的.陶醉在音樂的國際里,不理睬這國際的喧嘩,多好。
每逢聽到音樂,我都會閉上眼晴去享用,不論是什么場合,有一次還由于聽音樂被老媽吵了一頓,但我對音樂的喜好并沒有因此而改動,我喜愛音樂,誰也阻止不了。
音樂能夠敲開關(guān)閉的心靈,紓解郁悶苦悶的心境,乃至音樂還能夠做到某些程度的心靈醫(yī)治。音樂能夠協(xié)助入睡、進(jìn)步免疫力、添加神經(jīng)傳導(dǎo)速率、增強記憶力與注意力,讓人的身心都得到適度的開展、解放?窗,音樂的優(yōu)點許多吧,這也是我喜愛音樂的原因?墒窃虿恢惯@些哦。
“你是我的小呀小蘋果,怎樣愛你都不嫌多”聽歌去嘍。
音樂作文 篇3
“啦啦啦啦……當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!啦……”一聽呀!誰都知道是本班“大名鼎鼎”的瘋子——賈熠暄。不管語、數(shù)、英、科、勞、體、美哪一門課,他都要唱上幾首歌,被同學(xué)稱為難聽歌曲音樂機(jī),他的笑話連篇,恐怕相聲演員宋小寶、賈玲都不如他呢!
這不,他又唱起了童年,這節(jié)數(shù)學(xué)課他一直在唱歌,害得我都不知道車?yán)蠋熢谥v什么。他如果繼續(xù)這樣唱下去,等下節(jié)語文課我的日子肯定不好過。
語文課上,老師一打開平板他就開始“發(fā)瘋”,只見他戴著耳機(jī),唱著歌,像是在聽歌!芭尽崩蠋熞话驼拼虻搅怂.背上,這還不算什么,老師還氣憤地把他的書包給收拾了收拾,準(zhǔn)備讓他走人。大課間飛快地來到了我們身邊,他的媽媽猶如神兵天降,出現(xiàn)在了我們教室門口,我的心中頓時有種不詳?shù)念A(yù)感:這下,他要慘了!
“嘶……”賈熠暄的紅領(lǐng)巾霎時飛走,他臉上又多了幾道紅印跡。他的媽媽又生氣地對她說了幾句話就帶走了他。下午他都沒來學(xué),到底發(fā)生了什么,答案明天揭曉。
賈熠暄被媽媽帶走之后,究竟發(fā)生了怎樣的故事呢?讓我來告訴你他的媽媽有多狠吧!語文園地第一到第五抄三遍,然后還把他揍了一頓,唉!不知道今后他還能不能講笑話了。
不過賈熠暄,不管你媽媽對你怎樣懲罰,都是為了你更好的成長。同學(xué)們依然期待著你的笑話哦!
音樂作文 篇4
今天爸爸媽媽不在家,我終于有機(jī)會可以學(xué)做最愛的番茄炒蛋啦!我上網(wǎng)查了一下番茄炒蛋的做法,心里暗暗地想:我一定要讓他們對我另眼相看,另一邊,異常別開生面的音樂會開始了。
首先,我先打開水龍頭,水一下子就:“嘩嘩”地流了下來,我在把調(diào)皮的番茄娃娃放在水池里,讓她舒舒服服地泡個澡,安頓好番茄娃娃過后,我就去洗小蔥啦!我驚奇地發(fā)現(xiàn)小蔥弟弟們洗完澡后就“抱”在一起了。我想,應(yīng)該是怕我“傷害”他們吧!洗完過后,就該切了,只見我三下五除二“咔咔咔”的幾下,番茄娃娃和小蔥弟弟們就排好了隊,等我發(fā)號施令了。
雞蛋也不聽話,我只好狠下毒手把他們“噹”的`一下磕開,再用手把他們掰開,蛋殼里的蛋黃和蛋清倆兄弟就很不情愿地滑了下去。我拿了一雙筷子,“哆哆哆”地快速攪拌起來。不一會兒,蛋就打好了!班,嗒嗒嗒”煤氣灶點燃了,我把油倒下,“噼里啪啦,滋滋”的聲音嚇了我一跳。接下來就把蛋倒進(jìn)鍋里,用鏟子不斷地翻炒!白汤病保谖业摹皫椭毕,雞蛋變成了一塊塊蛋皮,安安靜靜地“躺”在瓷碗里。
蛋炒好了,番茄娃娃再次登場,“噼里啪啦”、“滋啦”、“滋滋”的音樂會再次升起,接著把蔥和蛋倒入鍋內(nèi)翻炒,頓時香氣撲鼻。再看菜的顏色也很豐富,真所謂色、香、味俱全啊!
在“叮叮噹噹,哧哧嚓嚓”的音樂聲中,一桌小菜象在變魔術(shù)一樣,緩緩展現(xiàn)在我的眼前,看著這些顏色豐富的菜肴,聞著小菜散發(fā)出的透人香味,聽著這美妙的交響樂,我的口水都流了“三千尺”,恨不得馬上吃了它們,這真是場既好聽,又好看,又好吃的“音樂會”啊!
音樂作文 篇5
有人說,我是家里嬌氣的小公主;有人說,我是學(xué)校里聰明能干的好學(xué)生;還有人說,我是個頑皮淘氣的搗蛋鬼。但爸爸媽媽說,我是我們家族中一位耀眼的小歌星,這是因為——我非常的喜歡唱歌之類和音樂有關(guān)的事。
聽媽媽說,從我出生起,就對音樂非常感興趣,我一聽到音樂就能跳舞,就算在哭在鬧,一有音樂,我就會停下來,安靜的聽歌,從咿呀學(xué)語開始,從蹣跚學(xué)步開始,我一聽到音樂就能跳舞,聽得高興時還會咿咿呀呀地跟著亂唱幾句。
隨著我漸漸的長大,家里的音樂光碟已經(jīng)摞成一大厚本冊子,我也學(xué)唱了很多歌曲,對音樂越來越癡迷。
在我三年級的時候,進(jìn)入了學(xué)校的舞蹈隊,對音樂的節(jié)奏感和音樂的'韻律有了更深的了解和感悟,我很高興,因為我在我的專屬音樂之路上又向前邁了一步。
五年級的時候,我加入了學(xué)校的小樹林合唱團(tuán),每天跟著老師和其它同學(xué)一起練習(xí)發(fā)聲,學(xué)唱新歌曲,有時,老師會點我單獨起來唱一小段,并會夸我嗓子不錯,那是我最高興的時候。盡管有時候,我練習(xí)練得特別刻苦,嗓子都練啞了,每天只能用吃藥,含喉片來解決問題,但當(dāng)我聽到一陣陣歌聲從我的喉嚨里飄蕩出來,被別人表揚了之后,我的心里總會特別的高興,特別滿足。
有時候在家里閑得無聊的時候,我會用手機(jī)聽聽音樂來打發(fā)時間,讓我有事可做:有時在我心里緊張時,我會以聽歌和唱歌來舒緩自己的心理,使它平靜;在我害怕的時候,我會在心里小聲地唱著歌,為自己壯壯膽,增加勇氣和自信。音樂,已成為我最要好的朋友,生根發(fā)芽在我的心里。
爸爸說,不管我對音樂的天賦有多少,喜歡就好,享受音樂帶給我的快樂就夠,因此,我把音樂當(dāng)做我的好朋友來看待。媽媽說,我不用模仿任何人唱歌的風(fēng)格與聲音,堅守自己就行,保持自己的風(fēng)采最棒,于是我把每一首歌都唱出屬于我的風(fēng)格;輕快,明朗。
我喜歡音樂,是因為音樂給我勇氣與自信;我喜歡音樂,是音樂帶給我快樂!我在音樂里成長。
音樂作文 篇6
一串串短促而又清爽的音符在耳邊響起,如大海中的水泡連綿柔美。這是音樂的魅力,這是音樂如水般波瀾的律動,一聲接著一聲連綿起伏,如波浪般激越,耐人尋味……
我的腦海中浮現(xiàn)出一架鋼琴,一雙手在上面快速地移動,輕盈地跳躍,恰似十只麻雀在上面跳動。一個身影正隨著節(jié)奏搖擺,同時有一些憂傷,他已經(jīng)完全沉醉其中。隨著鋼琴聲的變小,變小,停止!一串串水泡在散發(fā)出最光彩的一刻炸開,接著落入海中,它們在生命的最后為這個世界綻放了自己所有的'色彩。
鋼琴聲停下,古琴聲即隨之響起,它體現(xiàn)著全曲的主觀色彩,聲音也由短促的律動轉(zhuǎn)為如開闊飛翔的聲調(diào)。之前那種對生命的傾訴,此刻,在我心中已完全消逝,取而代之的是如一條條飛躍的大魚沖出海面,又落入水中的壯觀景象。在琴弦的劇烈抖動下,一聲聲急促的音樂從琴中流淌出來,回旋著,驚艷著……這激蕩的琴聲猶如向海中心扔了一塊巨石,令人蕩氣回腸、回味無窮。
緊接著,這首本已融入演奏者無限感情的曲子,更是在周深天籟般聲音的演繹下,如畫龍點睛,變成了一首“此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞”的天籟之曲。
在周深唱完第一句時,全場爆發(fā)出一陣排山倒海似的掌聲,嘉賓、評委也紛紛張大了嘴巴。他的聲音竟如女聲般,平靜而溫柔,與《大魚》太匹配了。而整個演唱現(xiàn)場也像為他專門布置的,猶如陽光透過湛藍(lán)的海面,顯得十分深沉、悠遠(yuǎn)。
突然,周深一陣停頓,隨后現(xiàn)代歌曲變?yōu)樵絼。每一句詞的音調(diào)都是那么小巧,優(yōu)美圓潤,很是動聽。有的字在唱到一半后音調(diào)突然翹起,就像忽而盛開的花朵,這便是音樂的律動。尤其在唱“啊”這個字時,他竟繞了好幾個悠長的彎,演唱時聲情并茂,令人陶醉。
吳儂軟語經(jīng)周深唱出后,不僅驚艷了全場,更讓所有人感到驚奇。在一陣陣掌聲過后,周深最后用吳語念白完成了整個演唱,聲音異常清脆好聽。
在這場演唱會中,周深完全將《大魚》的意境淋漓盡致地表現(xiàn)了出來,贏得了全場的掌聲,周深的表現(xiàn)可謂完美至極。
音樂作文 篇7
星期四,我們早上的第二節(jié)課是音樂課。
開始上課了,正要準(zhǔn)備唱歌的時候,不知道哪個同學(xué)開始搗亂,只聽老師對著他一聲大喊:“起來!蹦莻在做小動作的同學(xué)嚇得趕緊站了起來,我一看,原來是我們班大名鼎鼎的搗亂大王壘壘。
老師批評完后,我們又開始唱了起來,在歡快的歌聲中,我們享受著無比美妙的感覺?烧(dāng)我們十分投入的時候,卻又聽音樂老師大聲說:“停。”只見老師快速走下講臺,邊走邊說:“給我站后面,”說的正是張灰灰,他也是班里的超級搗蛋鬼。他像沒聽見老師的話一樣,坐著不動,氣得老師又說了一遍,他還是沒有站起來的'意思,這時老師的憤怒似乎到達(dá)了極點,揪起張灰灰的帽子,直接把他拉到后面,后來,老師還打了張灰灰屁股幾下呢!你說他這不是自找的麻煩嘛!
我在心中暗想:以后可不敢不聽老師的話了,要不就也得挨揍了。放學(xué)鈴聲響起,我們大家終于松了一口氣。
開始站路隊了,我背著書包迅速站好路隊,喊隊的人說走,我們就立馬走出了校門,可是一出校門老師就不管了,我們走的路像放羊一樣。這時,我們猛地又看見了音樂老師,嚇得大伙趕快走好。怎么樣?我們的音樂老師夠有威力吧!
音樂作文 篇8
“我擁有百靈鳥般的歌喉。歌聲勝過宋祖英!”猜猜我是誰?沒錯,我就是那“人見人愛,花見花開”的音樂盒!別說我自夸,我就是那么惹人喜愛,不信?那就往下看吧!
我是一位穿著白裙的少女,潔白無瑕的連衣裙上點綴著銀色的花紋。在一堆文具中顯得亭亭玉立。雖然我方方正正,但從遠(yuǎn)處瞧,我仿佛正在微風(fēng)中奔跑,連衣裙隨風(fēng)飄動。我的底座似水晶般透亮,上面有一只飛翔的雛鷹,在天空中自由的翱翔。最引人注目的是在我的身上有著小主人的十歲照片。這可是小主人漫長人生中的第一個十歲呢!我可自豪了。
當(dāng)小主人扭動我的底座時,我便展開歌喉,縱情歌唱。優(yōu)美的歌聲像小溪流水般緩緩地從我的'嗓中流出,蕩漾在房間的每一個角落。
說到我和小主人,還有一段特別的故事。
剛拿到我時,小主人對我愛不釋手,我十分得意?膳赃叺墓P筒妹妹警告我:“小主人向來是三分鐘熱度”。我不信。但幾日后,我便被小主人丟在一邊。我不服氣,又喊又叫,都快把嗓子喊啞了,也沒人理我。我號啕大哭,沒幾天,便蒙上了一層薄薄的灰塵。
小主人打掃衛(wèi)生時發(fā)現(xiàn)了我,看見我這樣很是心疼。便把我輕輕捧起放到書桌上。小主人又用毛巾在我的身上輕輕擦洗。我十分愜意,心里的怒火也煙消云散了。
聽到這兒,你是不是很想擁有我呢?那請播打:12345543210.哦!忘了告訴你,這可是小主人的媽媽為了小主人特別訂做的,全世界獨一無二,舉世無雙!呀!小主人需要我!See you!
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