音樂(lè)作文(常用8篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的音樂(lè)作文8篇，歡迎大家分享。

音樂(lè)作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在東營(yíng)市利津縣，在縣城的中心廣場(chǎng)，有一處音樂(lè)噴泉，它一年四季都是絢麗多姿的。

　　光彩奪目的春天到了，綠茸茸的小草夾著紅色的，紫色的野花，柳樹(shù)抽出了新的枝條，搖動(dòng)著它那婀娜的身姿，那又細(xì)又長(zhǎng)的辮子隨風(fēng)擺動(dòng)，真是漂亮極了！

　　每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，噴泉響起優(yōu)美的音樂(lè)，噴出五顏六色的水花，忽高忽低，形成錯(cuò)落有致的水柱。小朋友們圍著噴泉載歌載舞，快樂(lè)極了！

　　炎熱的夏天到了，這時(shí)噴泉伴隨著優(yōu)美的旋律，不知疲倦的升騰著五彩繽紛的水龍，像是一組組跳動(dòng)著的音符，吸引了一群群納涼的人們。

　　涼爽的秋天來(lái)了，這是個(gè)豐收的季節(jié)，利津大地到處都是金黃色，噴泉又伴著金秋的喜訊，向人們傳遞著豐收的喜悅。

　　寒冷的冬天到了，噴泉噴出的水結(jié)冰了，真像是一座座生動(dòng)的'冰雕。有的像春筍，有的像秋菊，有的像是溶洞里的怪石，美麗極了！

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)這美麗的噴泉。我盼望家鄉(xiāng)在噴泉的裝點(diǎn)下，變得更加美麗，更加迷人！

音樂(lè)作文 篇2

　　記得幼兒園的最后一次春游，就是去區(qū)府廣場(chǎng)觀看音樂(lè)噴泉表演。

　　那天，風(fēng)和日麗，我和小朋友們?cè)缭绲貋?lái)到了區(qū)府廣場(chǎng)。等待噴泉表演。我占據(jù)了一個(gè)有利的位置，想看仔細(xì)點(diǎn)。隨著《好日子》音樂(lè)的響起，噴泉像一個(gè)婀娜的女子一樣翩翩起舞。沒(méi)想到，隨著歌曲中的高音，噴泉一柱沖天，我來(lái)不及躲避，被灑落的水珠打濕了，我連忙退后觀看，原來(lái)音樂(lè)噴泉適宜遠(yuǎn)觀，這樣不僅不會(huì)弄濕衣服，還能看到噴泉的會(huì)貌。

　　第二個(gè)曲目是我熟悉的《馬賽曲》。隨著抑揚(yáng)頓挫的樂(lè)曲，噴泉也高低起伏地舞者。我聯(lián)想起我彈古箏時(shí)的情景，原來(lái)彈琴需要指揮，音樂(lè)就是噴泉的指揮：音樂(lè)激揚(yáng)時(shí)，噴泉也激揚(yáng)；音樂(lè)輕柔時(shí)，噴泉也輕柔；音樂(lè)停頓時(shí)，噴泉也停頓。平時(shí)自己彈古箏時(shí)沒(méi)有注意到《馬賽曲》原來(lái)如此動(dòng)聽(tīng)。觀看噴泉表演的小朋友隨著噴泉的'跌蕩起伏，時(shí)而歡呼，時(shí)而鼓掌，時(shí)而尖叫，完全沉浸在一片歡樂(lè)的海洋里。

　　我的幼兒園生活已離我遠(yuǎn)去了，但區(qū)府廣場(chǎng)那場(chǎng)精彩的音樂(lè)噴泉表演總是回蕩在我的腦海中，讓我久久回味。

音樂(lè)作文 篇3

　　我有一個(gè)純真而靜謐的世界，那里靈感和思緒紛飛著，我可以到處游走。在那個(gè)地方，它讓我沉下心來(lái)與真實(shí)的內(nèi)心感應(yīng)著，明白自己想要的到底是什么。

　　——題記

　　又是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，內(nèi)心不免涌起陣陣觸動(dòng)，最近聽(tīng)純音樂(lè)聽(tīng)的太多了，總是萬(wàn)分感傷。別人總是跟我說(shuō)，像你這種多愁善感的人呢就別聽(tīng)歌了。我曾經(jīng)嘗試過(guò)一段時(shí)間不聽(tīng)歌，但我總是悶的荒，所以下一秒就立刻打開(kāi)的手機(jī)放一首歌來(lái)平復(fù)我的心情�；蛟S喜歡就是喜歡，音樂(lè)已經(jīng)滲透進(jìn)我的世界了，離不開(kāi)了。還管它什么多愁善感吶，可能不聽(tīng)歌我更會(huì)這樣子吧。

　　喜歡聽(tīng)民謠，一把吉他，一個(gè)不花哨的嗓音。聽(tīng)著淡淡憂(yōu)傷的故事，一種別致的心情。它沒(méi)有華麗的轉(zhuǎn)音，也無(wú)需多少分貝的高音，它是如此的質(zhì)樸真實(shí)，不做作。曾經(jīng)聽(tīng)多了流行歌曲，而它帶給我的是沒(méi)有商業(yè)化的感覺(jué)，無(wú)需迎合大眾的口味，反正它就一直靜靜地在那里，優(yōu)雅而自由。第一次接觸民謠就像喝著一碗寡淡的清水，并沒(méi)有什么特別的地方。可后來(lái)聽(tīng)多了，卻發(fā)現(xiàn)寡淡下隱藏的'是另一種轟轟烈烈。經(jīng)常難受的時(shí)候放一首民謠，不做其他的事就這樣靜靜地聽(tīng)著，我的心情不會(huì)更加難受，而是隨著民謠的結(jié)束而平復(fù)下來(lái)。淡淡的喜歡民謠，或許就是因?yàn)檫@種魅力吧。

　　學(xué)習(xí)累的時(shí)候，我會(huì)放一首純音樂(lè)，自己哼著或激動(dòng)或憂(yōu)傷的調(diào)子。浮躁的心馬上就靜下來(lái)了，它像是一本很有內(nèi)涵的書(shū)，讓我回味無(wú)窮，又一瞬間帶我走進(jìn)大自然，讓我去品綠水青山的美妙。滴嗒滴嗒的雨聲敲進(jìn)我的心房，讓我的世界變得多姿多彩。它罩著一層朦朧的美，讓我不禁產(chǎn)生好奇，跟著調(diào)子，有力的鼓聲，像一種堅(jiān)定不移的信心，讓我不再懦弱大步邁向前去，我看到我身后的世界是一個(gè)個(gè)穩(wěn)而有力的腳印。

　　我也很喜歡聽(tīng)說(shuō)唱歌曲，雖然我并不懂什么嘻哈。但我不得不說(shuō)，有很多次，我聽(tīng)著聽(tīng)著眼淚就不自覺(jué)的涌了出來(lái)。本身說(shuō)唱這種歌曲就跟其它的歌曲形式不一樣，它也很小眾，不是那么受歡迎。但我還是很喜歡，因?yàn)檎f(shuō)唱帶給我許多靈感，那些不同的風(fēng)格，敘述著不一樣的故事，我從歌中聽(tīng)得到說(shuō)唱歌手一路走來(lái)的艱辛，自己極度捍衛(wèi)的東西曾多次被人嘲笑諷刺，幸好，他們都一路走過(guò)來(lái)了。曾經(jīng)的不完美，孤獨(dú)，矛盾造就了現(xiàn)在的堅(jiān)強(qiáng)與努力。說(shuō)唱教給我的，不僅是面對(duì)困難要保持一顆積極樂(lè)觀的心態(tài)，他還提醒著我，不要忘掉初心。

　　我喜歡音樂(lè)，更喜歡我的音樂(lè)世界，自我的孤獨(dú)與音樂(lè)的孤獨(dú)磨擦碰撞出熱鬧的火花。靈感和思緒紛紛飛著，一場(chǎng)快樂(lè)的旅途，走吧走吧，忘掉煩惱，去音樂(lè)世界尋找自由與快樂(lè)吧！

　　又是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，唱著一首孤獨(dú)的歡歌……

音樂(lè)作文 篇4

　　吃過(guò)晚飯，我來(lái)到了美麗的.湘湖，去看看音樂(lè)噴泉。

　　在夜幕的襯托中，音樂(lè)慢慢響起，水從噴孔中流出。琴聲響起，噴泉越射越高。彩燈亮起，紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，七種顏色不停變幻，噴射的高度也隨著音樂(lè)聲變化，低時(shí)像一朵朵水蓮花;中 時(shí)，像仙女在翩翩起舞;高時(shí)，像一根根光柱，支撐著天。它們一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，完全隨著音樂(lè)變換高度，像五彩瀑布、像一面水晶墻。十分夢(mèng)幻，我完全陶醉了。

　　它時(shí)而似孔雀開(kāi)屏，時(shí)而似龍卷風(fēng)、螺旋鉆直插云霄。水霧使人們感覺(jué)噴泉若隱若現(xiàn)、美輪美奐。音樂(lè)很優(yōu)美，它奏著低沉或悠閑的曲子，使人感到很放松，又時(shí)而高亢、激烈，響徹云端。

　　意猶未盡，我一定還要來(lái)欣賞這美麗而動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)噴泉。

音樂(lè)作文 篇5

　　打開(kāi)窗戶(hù)熟悉的韻律回蕩在耳邊，令人心曠神怡——她，回來(lái)了！

　　記得第一次聽(tīng)到這笛聲是在兩年前，那次因?yàn)樘珶崃�，才打開(kāi)窗戶(hù)。那時(shí)，我正奮筆疾書(shū)，苦思冥想一陣清美的笛聲飄來(lái)，回蕩在耳邊，我止住思緒，用心去聆聽(tīng)著優(yōu)美的旋律……

　　這笛聲從哪兒來(lái)？我想象著……

　　笛聲仿佛來(lái)自遙遠(yuǎn)的天國(guó)，就像天使在吹奏。

　　笛聲又仿佛就在身邊，從心底里發(fā)出……

　　只可惜，笛聲消失了，我回過(guò)神來(lái)，深深地嘆了口氣，又回到了枯燥乏味的學(xué)習(xí)之中。

　　以后的日志里，笛聲都會(huì)如約而至，定時(shí)響起，每次聽(tīng)見(jiàn)，每次都會(huì)有不同的感受——盡管是同一首曲子。

　　我曾偶爾想到過(guò)吹笛人是誰(shuí)，我不斷的猜測(cè)著：是一個(gè)具有音樂(lè)才能的孩子？是一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)，執(zhí)著追求的`青年人？是一個(gè)活到老學(xué)到老的“老孩子”？我不從得知。但一切的猜想都是徒勞，在音樂(lè)面前，年齡沒(méi)有界限，只要熱愛(ài)音樂(lè)，就無(wú)需畏懼，執(zhí)著追求，只因有了音樂(lè)，生活才能更精彩。

　　暑假到了。

　　在老時(shí)間，我出門(mén)散散步，笛聲響起，我仔細(xì)聽(tīng)，想找出笛聲的來(lái)源。我閉上眼——在花園里！我三步并作兩步，徑直向花園走去……

　　我看到了，我終于見(jiàn)到了吹笛人！但我沒(méi)想到，她坐在輪椅上……看著她飄逸的長(zhǎng)發(fā)，白皙的皮膚和略顯羞澀的美麗的臉頰，我的心中不禁起了一絲憐憫……后來(lái)我才知道她是一個(gè)樂(lè)團(tuán)的長(zhǎng)笛手，卻因?yàn)榘籽�病，不得不在家有休息，接受治療。我的心中再次為之一�?dòng)，這次是尊敬，為她的敬業(yè)和對(duì)音樂(lè)的理想而肅然起敬。

　　在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，都沒(méi)有再聽(tīng)到笛聲，我胡斯亂想著：她或許已經(jīng)……

　　然而在今年，我又聽(tīng)到了久違的笛聲，原來(lái)她是去美國(guó)接受治療了。

　　我曾鼓起勇氣問(wèn)過(guò)她一個(gè)問(wèn)題：“你為什么不肯放棄？”她的回答是：“為了音樂(lè)，我要好好活，生活因音樂(lè)而精彩！”

音樂(lè)作文 篇6

　　因?yàn)橐魳?lè)的存在，我們的生活越來(lái)越充滿(mǎn)了樂(lè)趣.我真正的認(rèn)為，是音樂(lè)，讓我們感到了在這枯燥無(wú)味的人間中的一絲美麗。不！是千絲萬(wàn)絲的美麗！

　　這美麗，在我看來(lái)，不是給了人們幾點(diǎn)一時(shí)的痛快，而是在她的淡雅之上，給予了人們什么東西都給不了的輕松、快樂(lè)。真的呢！如果在你心情沉重，來(lái)一曲音樂(lè)，壓在心上的石塊頓時(shí)就沒(méi)有

　　了；如果你心情本來(lái)就很好，那么聽(tīng)一聽(tīng)歌的話(huà)，我相信你會(huì)提前把明天的事都做好了。

　　一曲靜靜的音樂(lè)，會(huì)讓你的心靜下來(lái)。而一曲狂熱而燥悶的樂(lè)曲，會(huì)讓你的心亂起來(lái)，達(dá)不到音樂(lè)的效果。音樂(lè)的節(jié)奏、節(jié)拍都給聽(tīng)音樂(lè)的人十分大的沖擊，而這也是音樂(lè)的一個(gè)特點(diǎn)呢！

　　聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，才能徹徹底底地把煩惱和憂(yōu)愁消除，還給自己一個(gè)快樂(lè)的人生，也讓自己在音樂(lè)中擁有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的世界。音樂(lè)的世界里，我才感到了許許多多的趣味。

　　音樂(lè)真是一個(gè)好東西，有了她，我相信我的世界不會(huì)寂寞，不會(huì)憂(yōu)愁，更不會(huì)煩惱！在一個(gè)又一個(gè)的調(diào)子里，我找到了許許多多的.趣味，那可真是一些美妙的聲音啊！

　　因?yàn)橐魳?lè)的存在，我們的生活由煩悶變回了快樂(lè)的圈子里。在音樂(lè)里，快樂(lè)的滋味我們永遠(yuǎn)嘗不完。因?yàn)橐魳?lè)的存在，我們的生活中充滿(mǎn)了數(shù)不完的美麗，還有那珍貴的輕松。

音樂(lè)作文 篇7

　　今天晚上，媽媽帶著我和哥哥去文體中心看音樂(lè)噴泉。

　　到了那里，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)見(jiàn)鳳凰傳奇的歌聲，趕緊跑到音樂(lè)噴泉那兒，那兒已經(jīng)有很多人在那里看了，只見(jiàn)水柱隨著音樂(lè)的起伏，一會(huì)兒噴向天空，一會(huì)兒左右搖擺，一會(huì)兒又交叉起來(lái)，象一個(gè) 個(gè)仙女在跳舞，噴泉的.顏色有藍(lán)色、紅色、黃色、綠色。我看著看著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你看那個(gè)噴泉，噴的多高�。　�

　　我們興致勃勃地看完了音樂(lè)噴泉，它在這炎熱的夏天給我們大家?guī)��?lái)了涼爽和歡樂(lè)。

音樂(lè)作文 篇8

　　富人摸了摸小男孩的頭，給他講了一個(gè)故事

　　從前，有一只小老鼠和一位著名的音樂(lè)家住在一起。因?yàn)樾±鲜缶妥≡谒�家墻壁上的一個(gè)洞里。這個(gè)小老鼠很喜歡音樂(lè)，但因?yàn)樗�是一只斷了尾巴的小老鼠，所以他很自卑�?/p>

　　音樂(lè)家每天都會(huì)在琴房里彈鋼琴，而小老鼠每天都在那個(gè)洞里聽(tīng)音樂(lè)家彈鋼琴。一天晚上，小老鼠禁不住好奇心的折磨，決定在音樂(lè)家睡著后出來(lái)看一看是什么東西彈奏出如此動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。當(dāng)它爬出洞外迎面立著一臺(tái)黑色的、古怪的樂(lè)器，其實(shí)那就是鋼琴。

　　小老鼠縱身一躍，它的腳下正好踩著一節(jié)琴鍵，鋼琴發(fā)出了一聲“哆”。小老鼠剛開(kāi)始被嚇了一跳，可馬上，它的'驚嚇變成了驚喜，開(kāi)始在琴鍵上跳來(lái)跳去，組合成了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。小老鼠陶醉在樂(lè)曲聲里。

　　音樂(lè)家被琴聲吵醒了，他來(lái)到琴房里。小老鼠想逃跑，可已經(jīng)來(lái)不及了。音樂(lè)家抓住了他，問(wèn)：這首樂(lè)曲是你彈得嗎？

　　小老鼠被下得話(huà)也說(shuō)不流利了：是……是的。

　　小老鼠本以為它必死無(wú)疑，可沒(méi)想到音樂(lè)家卻對(duì)它彈出的樂(lè)曲大加贊美，并且留下它。讓他和自己去全國(guó)各地演出。還說(shuō)：你那半截尾巴使你與眾不同。人們都這樣說(shuō)：小老鼠那半截尾巴多有個(gè)性啊，多時(shí)尚啊。

　　小老鼠做夢(mèng)也想不到它會(huì)成為一名音樂(lè)家。

　　故事講完后，富人說(shuō)：“小老鼠為什么可以成名，是因?yàn)樗�找到了自己人生的閃光點(diǎn)。誰(shuí)都有閃光點(diǎn)，只是要你自己去發(fā)現(xiàn)�！彼�意味深長(zhǎng)地看了小男孩一眼。小男孩恍然大悟，也露出了開(kāi)心的笑容。

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