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謝謝你，我的老師作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的謝謝你，我的老師作文，歡迎閱讀與收藏。
謝謝你，我的老師作文1
記得我剛轉(zhuǎn)來(lái)學(xué)校的時(shí)候，一切都是陌生的。您帶著慈祥的微笑，用充滿愛(ài)的雙手領(lǐng)我到了一個(gè)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的天地。您像園丁百般溫柔地呵護(hù)著我們這一群小樹苗。在您的培育下，我們一天天快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
學(xué)校的生活固然是快樂(lè)的。時(shí)光飛逝，我轉(zhuǎn)眼已上了三年級(jí)，這時(shí)，學(xué)校里，有我熟悉的同學(xué)和老師。但生活總會(huì)有小插曲，一件事情就在這時(shí)發(fā)生了。
學(xué)校要選升旗儀式時(shí)為大家廣播的同學(xué)。在您的鼓勵(lì)下，我參加了比賽。我滿懷著信心去參加了活動(dòng)�？勺詈�，別說(shuō)沒(méi)選上，因?yàn)闆](méi)分好前鼻韻和后鼻韻，還被大隊(duì)委批評(píng)了一頓。
我失望極了，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣一下子跌入了低谷。課外活動(dòng)概不參加。您知道后，并沒(méi)有說(shuō)我。只是領(lǐng)我到辦公室，讓我坐了下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“每一個(gè)人，一生都會(huì)遇到困難，老師小時(shí)候也遇到過(guò)�？墒侨绻龅揭淮卫щy就封閉了心門，從此不再開啟，那你永遠(yuǎn)也不會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。多嘗試。每失敗一次都會(huì)得一個(gè)教訓(xùn)。就像這件事，你所得到的東西是別人所沒(méi)有得到的。只有勇敢面對(duì)困難，哪里摔倒了，就在哪里爬起來(lái)。只有不怕困難的孩子，才能破繭成蝶。
小小年紀(jì)的我感觸萬(wàn)分。我大膽地挑戰(zhàn)了大隊(duì)委的工作。竟然成功勝任。
我恢復(fù)了以前的自信。又先后參加了我校語(yǔ)文組作文賽與簡(jiǎn)陽(yáng)春芽杯作文賽，先后得到了一，二等獎(jiǎng)，之后，我勝任了紅領(lǐng)巾廣播站組長(zhǎng)。這時(shí)，老師又告訴我，不但要本著失敗是成功之母做事，而且還要知道，大海的美麗，在于它永不停止奔騰的腳步。人生的壯美，在于它永遠(yuǎn)不停的進(jìn)取精神。你現(xiàn)在有突破了，老師也很高興，不過(guò)，千萬(wàn)不能驕傲自滿。更不能滿足于現(xiàn)在，知道嗎？嗯，我知道了，謝謝老師！老師欣慰地笑了。
兩年后，我畢業(yè)了，我?guī)е鴮?duì)母校的'留戀，帶著對(duì)老師的感恩，帶著太多的不舍，帶著六年以來(lái)學(xué)習(xí)到的知識(shí)，離開了母校。帶著老師您教育給我永不言敗與謙虛上進(jìn)的美德離開了母校。離開了對(duì)我們?nèi)f般疼愛(ài)的恩師。離開了朝夕相處的同學(xué)。
當(dāng)我們?cè)陔x開學(xué)校前的最后一分鐘時(shí)，當(dāng)我們看到老師您眼中的淚光時(shí)，我才意識(shí)到，我們一起度過(guò)的是一段流金歲月�。∵@歲月多么地短暫，甚至快得來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)。
謝謝您！老師！謝謝。一個(gè)多么樸素多么華麗的詞語(yǔ)��！但此時(shí)此刻我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)都只能化作感動(dòng)，注入這個(gè)千斤萬(wàn)頃的詞語(yǔ)。愿這窄窄的信封滿載我對(duì)您深深的感動(dòng)，遙寄予我的恩師。
老師！您放心，您懷抱中的雛鷹已經(jīng)長(zhǎng)大，將用它有力的翅膀在未來(lái)的天地里闖出一片屬于自己的藍(lán)天。
謝謝你，我的老師作文2
在這個(gè)世界上，有許多人都曾給予過(guò)我們幫助，有許多人值得我們真摯的說(shuō)上一聲謝謝。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最想感謝的還是我的老師。
沒(méi)有一個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)走好運(yùn)，也沒(méi)有一個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)走背運(yùn)。比如說(shuō)我，遇到過(guò)好老師，也遇到過(guò)不好的老師。不好的老師就不提了，因?yàn)槲医裉煜敫兄x的是我的中學(xué)老師。她———是那樣的溫柔·慈愛(ài)，她說(shuō)得最多的一句話就是不放過(guò)我們，而我卻常常聽(tīng)成不放棄我們。假如我們犯了錯(cuò)，違反了校規(guī)校紀(jì)，她會(huì)先向?qū)W校申請(qǐng)不處分，自己也不會(huì)處罰我們，只是跟我們講道理，始終相信我們能改。他這樣做，那是因?yàn)樗盐覀儺?dāng)成兒子看待呀！
每次下雨時(shí)，我總會(huì)想起那個(gè)令我難忘的雨天的經(jīng)歷。
那時(shí)，我剛到她那個(gè)班沒(méi)多久，就帶手機(jī)進(jìn)校，雖然那個(gè)手機(jī)是個(gè)壞的，但還是違反了校規(guī)校紀(jì)。果不出索然，手機(jī)被收了出來(lái)，同學(xué)們都對(duì)我說(shuō)三道四的，我心里頓時(shí)充滿了委屈與不安。
第二天，從清晨開始，天空就陰沉著臉，不一會(huì)兒又下起了小雨，仿佛在預(yù)示著什么。第二節(jié)課下課，老師就叫我去辦公室，我有些發(fā)蒙，心生膽怯和疑惑。但我只能向辦公室走去，去面對(duì)眼前的一切。
雨越下越大，風(fēng)也越發(fā)凌冽，我懷著忐忑的心情獨(dú)自走進(jìn)辦公室，進(jìn)了辦公室，里面的一切都和我想象的一樣：手機(jī)放在桌上，所有老師都盯著我，空氣中蘊(yùn)含著火藥味。唯一不同的是，老師并沒(méi)有訓(xùn)斥我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我講道理，還問(wèn)了我手機(jī)的`事，從她的言語(yǔ)中，我聽(tīng)出了關(guān)切，聽(tīng)出了濃濃的愛(ài)意，讓人感動(dòng)，讓人奮進(jìn)。
后來(lái)，我也曾問(wèn)過(guò)老師，為何如此關(guān)心我，您說(shuō)：“我把你當(dāng)成自己的兒子呀！”
“我把你當(dāng)成自己的兒子呀”，這是一句有溫度的話語(yǔ)呀，您是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。您幫助我，即不留痕跡，又不傷我自尊，您是我的恩師，更是我的慈母呀�。�！
老師，今天讓我說(shuō)聲謝謝您。您的恩情我終生難忘。您的話語(yǔ)能讓我豁然開朗；您的話語(yǔ)能滋潤(rùn)我的心田；您的話語(yǔ)能啟迪我的心靈；您的話語(yǔ)能激勵(lì)我成長(zhǎng)。您就是我學(xué)習(xí)路上的引路人，人生路上的指明燈。短短的謝謝您三個(gè)字，完全不足以表達(dá)我對(duì)您的濃濃謝意。我想，刻在木頭上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必永存，而刻在我心中的您的名字，將真正永恒。在最后，我想說(shuō)一聲：“您辛苦了，謝謝您，老師�！�
在我成長(zhǎng)的路上，有許多人，有許多事，會(huì)讓我們心中充滿謝意，永生難忘。其中，老師，就是這樣的一個(gè)人。
謝謝你，我的老師作文3
紅著臉把資料接了過(guò)去，由于Shirly要生孩子，聽(tīng)到Shirly看我的作品時(shí)的稱贊，Shirly姐姐，還讓我們只叫她的英文名而不用叫老師，她對(duì)我們的真誠(chéng)歷歷在目，我就又是倒水，我雞啄米似的點(diǎn)著頭，我要把Shirly的樣子用記憶的相機(jī)拍下。
我的英語(yǔ)期終測(cè)試總會(huì)得100分，忙得不亦樂(lè)乎。
不管世間如何改變， 雖然是我們的英語(yǔ)老師，好多問(wèn)題都沒(méi)法問(wèn)，又是打開電腦給她看我的照片和作品。
在Shirly家，又是招呼妹妹和朵朵玩，在我的款待之后， 不久后。
如今Shirly和我們分別在即，要知道，Shirly帶著朵朵的禮物和朵朵被我歡送著回去了，我心里的自豪油然而生，同學(xué)們都問(wèn)我， 每當(dāng)看到那嬌小的身影忙忙碌碌地在一幢幢教學(xué)樓間穿梭；每當(dāng)看到桌前那辛苦皺著眉的臉龐；每當(dāng)看到那著急而焦頭爛額的表情；我都會(huì)想到Shiry，她更盛情地款待我們，也許是我太依賴她了。
在Shirly回來(lái)給我們上課的那個(gè)暑假里，我驚喜地發(fā)現(xiàn)Shirly的家與我奶奶家靠得如此之近！我心想：Shirly那么辛勤培育我們，在五年級(jí)時(shí)，這可是通往成功大門的金鑰匙啊！我的'心咚咚直蹦，開學(xué)后，Shirly讓我享受了全班同學(xué)都享受不到的待遇：一些知名高校的高材生的成功演講資料，她說(shuō)這是我和邰旸之間的秘密，我是感受頗深的，和我們無(wú)拘無(wú)束地聊天，我就不能回報(bào)她，我們彼此珍惜一同走過(guò)的歲月，我永遠(yuǎn)是您最值得自豪的學(xué)生，和代課老師不太好溝通，正因?yàn)橛羞@樣的老師，放入永久的相冊(cè)里。
但她卻更象我們的大姐姐，但心中卻充滿了塞著個(gè)小秘密的幸福感，請(qǐng)了一位代課老師，。
我的英語(yǔ)100分被打破了，忐忑不安地等著她的回答，您永遠(yuǎn)是我最尊敬的老師，我興奮不已，Shirly也讓我到她家去玩，我都有些不好意思了，我雖只是神秘地笑了笑。
我為此十分難過(guò)，Shirly讓我不要把這個(gè)秘密說(shuō)出去。
走進(jìn)了我奶奶家的大門，Shirly是不給除了我以外的任何人看這份資料的。
對(duì)她說(shuō)：我們能在一起做師生是緣分， ，她竟欣然同意了，請(qǐng)她來(lái)我家做客嗎？沒(méi)準(zhǔn)還能切磋切磋英語(yǔ)哩！我向Shirly發(fā)出了邀請(qǐng)，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您。
剛坐下，帶著她的小寶貝朵朵，后來(lái)在一節(jié)課上Shirly無(wú)意間提到這件事。
帶著妹妹一同前往。
謝謝你，我的老師作文4
啟蒙時(shí)期，有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“老師是辛勤的園丁，培育者未來(lái)的花朵;老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人”。樸實(shí)的話語(yǔ)，或許就讓我在童年把老師的形象植進(jìn)心里，求學(xué)生涯中，它慢慢長(zhǎng)大，開滿感恩的花朵，如此清香，如此純潔。
高中階段，我遇到了您-------班主任老師!
您是老師，“傳道授業(yè)解惑也”。三尺講臺(tái)上，唐詩(shī)宋詞從您的口中流出;道《三國(guó)》，說(shuō)《紅樓》：三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上，看那英雄爭(zhēng)霸;大觀園里，品那世故人情。語(yǔ)文課本上，滿是您滴落的汗水，黑板上盡是您用心寫就的板書。高考的壓力讓我們無(wú)暇放太多的時(shí)間在語(yǔ)文上，您便深入淺出地講解，讓我們對(duì)語(yǔ)文無(wú)后顧之憂。
您是嚴(yán)父，偶爾聽(tīng)到您對(duì)犯錯(cuò)同學(xué)的訓(xùn)斥，偶爾看到您對(duì)他們動(dòng)武。您讓我看到一位恨鐵不成鋼的嚴(yán)父。您教導(dǎo)我們：成績(jī)不好并不代表自己一無(wú)是處，人生的意義在于不懈的奮斗。這時(shí)，您讓我聽(tīng)到了父親般的諄諄教導(dǎo)。
您是最負(fù)責(zé)的后勤。您總是特別留心供水狀況，只為我們減少生活上的`麻煩;您總是特別關(guān)心天氣，只為能提醒我們加衣防寒;您總是特別勤勞，炎炎夏日里為教室灑水，地面濕了，您的襯衫也濕透了，只為能讓我們多一些清涼;您總是特別注意食堂的飯菜，只為我們能吃得舒心，吃得放心。您盡一切可能去做好后勤，只為我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余無(wú)后顧之憂。
您是心理醫(yī)生，理科班很少的女生讓您這頂天立地的男子漢也成了一位心思細(xì)膩的洞察者，總是在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，做一個(gè)傾聽(tīng)者、解惑者，為我們撐起一片溫暖的晴空。
您又是個(gè)最好的陪伴者。高三的征途上，您撫慰我們失落的心;您拾起我們跌進(jìn)懸崖的心情，您激起我們的斗志;您鼓勵(lì)我們跌倒了要爬起來(lái)再前進(jìn)，高三的路上灑滿陽(yáng)光。您承擔(dān)了太多不屬于您的職責(zé)，卻無(wú)怨無(wú)悔地努力著，用這些詮釋為師者的崇高風(fēng)范。
您沒(méi)有李靈為留守兒童辦學(xué)的經(jīng)歷，您不是把一生獻(xiàn)給學(xué)生的希望老人周火生，您也不會(huì)成為感動(dòng)四方的“80”后山村教師趙鵬。但您和他們的心靈是相織相匯的，都在用生命閃爍著為師者的耀眼光芒。
或許我不是您最驕傲的學(xué)生，但您卻是我最驕傲的老師。
或許畢業(yè)的別離會(huì)讓我們的師生之誼就此告一段落，但我永遠(yuǎn)記得有您這么一位老師!
我不想用華麗的詞藻去歌頌，因?yàn)樵倜赖脑~語(yǔ)也不及師者純潔、真摯的愛(ài)。
千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句：
謝謝您，老師!
謝謝你，我的老師作文5
我第一次見(jiàn)吳老師時(shí)，他的頭發(fā)黝黑帥氣，兩年過(guò)去了，他額頭上方的一撮頭發(fā)竟有些許白光。每次看到這些白發(fā)，我都會(huì)想著一句話：謝謝你，我的吳老師。
爸爸媽媽為了我更好地學(xué)習(xí)，在我升八年級(jí)的時(shí)候，把我轉(zhuǎn)到了這所名校。剛到我們班的時(shí)候，我表現(xiàn)得老老實(shí)實(shí)，認(rèn)真地聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，不講話、不調(diào)皮，一副好學(xué)生的樣子。吳老師經(jīng)常在班上表?yè)P(yáng)我，可是我自己知道，那都是假象，因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)集體很陌生。一個(gè)星期過(guò)后，我與“左鄰右舍”熟悉了，上課講話，瘋鬧，甚至影響了個(gè)別的課堂秩序。吳老師知道后，以為是別人影響了我，便把我調(diào)離這個(gè)“是非之地”。
吳老師以為把我和他們調(diào)開以后，我就會(huì)變得和剛開始一樣好。可是沒(méi)過(guò)三天，我又在這塊“風(fēng)水寶地”肆意妄為，吳老師知道了我才是問(wèn)題的關(guān)鍵�！暗叫〗淌胰�，我們談?wù)劇！眳抢蠋焽?yán)肅地把我?guī)У搅诵〗淌摇?/p>
那次談話后，我依舊我行我素，屢教不改。第一次考試我的成績(jī)?cè)谌鄩|底，吳老師不再像之前把我?guī)У叫〗淌艺勗捔�，而是直接把我叫到了辦公室。
我坐上那把“思想啟蒙椅”，我就感覺(jué)到吳老師是那樣的沉重，那樣的嚴(yán)肅，但我的內(nèi)心并不害怕，想想不就是老師常用的套路套話嗎，有什么稀奇的�？墒菂抢蠋煹牡谝痪湓挶阕屛掖蛳诉@個(gè)念頭。“我以為你是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，我才破格收了你。沒(méi)想到你竟然是這樣的學(xué)生�！眳抢蠋熗ｎD了一下，然后嚴(yán)肅地問(wèn)我：“我聽(tīng)你家長(zhǎng)說(shuō)你在以前的學(xué)校是班上的前三名，但你現(xiàn)在成了我們班上的倒數(shù)，你干脆回去算了�！�
聽(tīng)了吳老師的這句話，我一下子緊張起來(lái)，我可不好意思回去了，一緊張，汗水和淚水一起涌了出來(lái)，瞬間順著我的臉頰滑落到嘴角，我的味覺(jué)觸碰到了，真苦。
“你這樣不學(xué)習(xí)對(duì)你自己有什么好處？你已經(jīng)是中學(xué)生了，你不是為老師學(xué)的'，也不是為你的父母學(xué)的，你學(xué)習(xí)是為了你自己將來(lái)有自由選擇的能力……”吳老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)了將近半個(gè)小時(shí)，每一句話都撞開我心里的屏障，直擊我的內(nèi)心。
“你是留在班級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)還是回到以前的學(xué)校去？”吳老師最后問(wèn)道。我不加思索地鄭重承諾：“我要留在班級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)！”吳老師欣慰地笑了，他的笑容給了我莫大的鼓勵(lì)。從辦公室出來(lái)，我感覺(jué)太陽(yáng)更暖了，陽(yáng)光雖然照在我的身上，但我感覺(jué)是照在我的心里。
從那天起，我像變了一個(gè)人，我努力跟上各科老師的學(xué)習(xí)進(jìn)度，吳老師更是為我操碎了心。兩年即將過(guò)去，當(dāng)我的成績(jī)逐漸有了起色后，吳老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“我這些白發(fā)很有價(jià)值哦�！蔽姨ь^仔細(xì)打量，我發(fā)現(xiàn)吳老師前額上真的有了一撮白發(fā)，我的心里酸酸的，我情不自禁地說(shuō)：“吳老師，您辛苦了，謝謝您！”
謝謝你，我的老師作文6
從三年級(jí)的交接我認(rèn)識(shí)了您。
您身材高挑，體態(tài)輕盈，肌膚雪白，恰似凝脂，眉目間隱然有一股書卷的清氣，您總是一身素衣，盤著頭發(fā)，衣服一絲不茍，沒(méi)有一絲褶皺。有時(shí)裙袂飄飄宛若降落凡間的仙子，如蓮花般清新脫俗，且學(xué)識(shí)淵博，才華橫溢。
在您的課堂上，我總是著迷，看著您用生動(dòng)的故事教我們認(rèn)識(shí)漢字；用親切的動(dòng)作指導(dǎo)我們書寫；用風(fēng)趣橫生的語(yǔ)言來(lái)演繹晦澀難懂的文言文……，我不管做的好或是不好，都會(huì)受到您的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，對(duì)此，我愈發(fā)喜歡您了。
有時(shí)您如森林之王——老虎，對(duì)待不認(rèn)真的學(xué)生會(huì)加以嚴(yán)厲批評(píng)和教育，那時(shí)我便會(huì)十分畏懼；可有時(shí)您又如春風(fēng)暖陽(yáng)般與同學(xué)打鬧，對(duì)我們進(jìn)行安撫。記得兒時(shí)的我因貪玩把皮筋弄丟了，是您把課堂上無(wú)比尷尬的我?guī)У搅宿k公室，用您的.皮筋給我扎了兩個(gè)小辮子。您那時(shí)若有若無(wú)的指責(zé)令我不安，當(dāng)您溫暖的雙手輕輕撫上我的發(fā)梢，那些許的熾熱和小心，使我的心無(wú)比的踏實(shí)。透過(guò)那薄鏡是您那彎彎的眉眼，如果核般的亮眼里沒(méi)有充滿歲月殘留的暗淡，而是星光瑩亮。對(duì)了，我可是用相框保存了當(dāng)時(shí)的造型呢，畢竟這是我的老師中頭一個(gè)幫我扎頭發(fā)的您！
一、二、三……您陪伴了我四年�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦旬吷鶎W(xué)全部?jī)A述于我們，教我們學(xué)習(xí)的技巧、能力的培養(yǎng)，做題的方法和人生的道理。四年來(lái)我從幼稚的兒童成長(zhǎng)為如今的青少年，這變化的其中哪個(gè)階段沒(méi)有您的影子？哪個(gè)階段沒(méi)有您的教導(dǎo)？四年我們之間留下了太多美好的、難忘的、憂傷的回憶，這都是我小學(xué)生涯中最亮最璀璨的幾顆星星！有時(shí)去您的辦公樓，目之所及是一摞一摞擺放整齊的作業(yè)本，唯一的辦公桌上是一瓶又一瓶的空墨水瓶，因?yàn)槲覀兏淖鳂I(yè)而疲憊的雙眼……這……這都是您為我們辛苦付出的痕跡！
時(shí)光飛逝，歲月流轉(zhuǎn)，畢業(yè)之際，我縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也只能化為一聲“再見(jiàn)”。四年不是轉(zhuǎn)瞬即逝可它就是轉(zhuǎn)瞬即逝。無(wú)論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得，是您溫暖著我們的心靈，滋養(yǎng)著我們的智慧，沐浴著我們的健康成長(zhǎng)。您的一生是輝煌的，獨(dú)一無(wú)二的。您就是您，我最敬愛(ài)的您。我會(huì)用一生來(lái)慢慢品味您與我的過(guò)往！桃李滿天下，師恩如海！桃李不言，下自成蹊。踏遍心田的每一寸，滿是對(duì)您深深的敬意，謝謝您，敬愛(ài)的周老師！
我看著木窗外的余霞那么嬌艷，那么耀眼，遼闊深黃的疆土上是深的藍(lán)、淺的黃、深的黃……再到那抹紅，紅得令人心醉，令人為之一震！忽地那抹火紅，一跳一跳潛入深藍(lán)……寧?kù)o……是無(wú)邊的黑暗，可那海天之交忽地一束光，把您的背影拉得好長(zhǎng)，好長(zhǎng)……
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