考試的作文大全(10篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的考試的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試的作文 篇1

　　“同學(xué) 們，我們一起來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)有趣的語(yǔ)文考試。你們有信心 嗎？”付老師 詭秘（用得恰當(dāng)）地鼓動(dòng)著我們�！坝行判摹蓖瑢W(xué)們的聲音 可是響徹天空。老師又順勢(shì)說(shuō)：“不過(guò)要三分鐘內(nèi)考好，才有豐厚的獎(jiǎng)品哦�！�

　　我心里直犯疑惑：“考試是我們的家常便飯，還說(shuō)什么有趣，真是的，付老師這回又有什么怪招呢？”正當(dāng)我真猜不透付老師葫蘆里到底賣的是什么藥時(shí)，（心理 描寫好）隨著“開始”的一聲令下，考試開始了。我趕緊看起了試卷，嚇得我出了一身水�！疤彀。瑵M滿的`兩張?jiān)嚲�，三分鐘，怎么可能寫得完呀？算了，還是不想了，抓緊時(shí)間 吧。”我低頭狂寫。其他同學(xué)也不例外，所以真的是連一枚針掉地上也能聽得見(jiàn)。老師的一聲“時(shí)間到”，打破了那份肅靜，一剎那，充滿整個(gè)教室的是那連續(xù)的唉聲嘆氣聲，誰(shuí)也不肯交卷！突然，令我意想不到的事情發(fā)生了：眾目睽睽之下，小舒竟然哼著小曲，風(fēng)度翩翩地走到講臺(tái)上，驕傲地將試卷交給了老師，不屑地看了我們大家一眼。我簡(jiǎn)直不敢相信自己 的眼睛 ，真是不可思議�！霸嚲頉](méi)做完就交給老師他不害臊？他難道做完了？不可能，就算是“清風(fēng)俠”也不會(huì)這么快的。他難道是神仙？”我絞盡腦汁地想，可還是想不明白，依然很糾結(jié)。

　　不知什么時(shí)候小舒已來(lái)到我身邊，俯身湊著我耳朵說(shuō)“請(qǐng)你看最后一題”。我看了他一眼，可還是覺(jué)得莫名其妙，直到我看了題目，我真是氣得要吐血�！罢�(qǐng)你回答第二題。”而第二題就是寫上你的名字，不要說(shuō)三分鐘，一分鐘也綽綽有余�。�

　　是呀，考試拿到試卷時(shí)，應(yīng)該要整體大概瀏覽一下全卷，做到心中有數(shù)，再?gòu)娜荽痤}。做任何事情也是一樣的道理，要顧全大局，要有整體意識(shí)，絕對(duì)不能盲目地操作，這樣才能收到“事半功倍”的效果。付老師設(shè)計(jì)的這場(chǎng)特殊的考試真是良苦用心 了，讓我從中吸取教訓(xùn)，讓我大受啟發(fā)，讓我終身受益！

考試的作文 篇2

　　老師用粉筆狠狠地敲了下黑板上的兩個(gè)字“審題”，便對(duì)同學(xué)們說(shuō)，請(qǐng)同學(xué)們看清題目--才做。她馬上發(fā)下了試卷。

　　我心想，老師在搞什么名堂？今天笑得那么燦爛，仿佛是一只正在等羊掉下陷阱的`狼，這其中一定有蹊蹺。剛想開筆，哦，不對(duì)勁！題上還有提示：......請(qǐng)把所有題目讀一遍。嘿嘿！玄機(jī)一定隱藏在試卷背后。翻過(guò)一看，不出我所料，最后一題要求非比尋常：請(qǐng)把各題讀一遍，只做1、2題。

　　我極力隱藏自己的笑臉，心想這一次劉老師別出心裁，就是要教育同學(xué)們學(xué)會(huì)審題，我何必去破壞呢？做完1、2題后我假裝用筆在寫字，讓同學(xué)們不生懷疑。

　　誰(shuí)知道我那眼尖的鄰居唐志輝看到我并非在寫字，再看看劉老師任同學(xué)們偷看都不管，就翻到試卷背后，隨后也笑了起來(lái)。

　　唐志輝正想把秘密告訴歐榮華，但是豈能容第3個(gè)100分出現(xiàn)！我向他使了個(gè)眼色，恐嚇道“敢說(shuō)就給點(diǎn)顏色你瞧瞧”。

　　“好，時(shí)間到！”老師立即收起了卷子當(dāng)場(chǎng)批改。原來(lái)100分的還有4、5個(gè)同學(xué)呢。瞧，其他同學(xué)正氣憤著被老師耍了。嘿嘿！這就是不審題做試卷的后果。

考試的作文 篇3

　　還有一個(gè)星期，我們就要迎來(lái)期中考試了。在這剩下7天的復(fù)習(xí)時(shí)間里，我們的同學(xué)們都在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，為迎接下星期的考試做充分的準(zhǔn)備。

　　這個(gè)星期是個(gè)背書任務(wù)最多最重的一周。政治5課、語(yǔ)文多首古詩(shī)及《活版》兩篇短文，背誦量還是挺大的，但這絲毫沒(méi)有阻擋我們認(rèn)真刻苦的同學(xué)們，他們以陳子瑄、吳境、張謀等同學(xué)為首，背書走在先列，快速流利，帶動(dòng)了同學(xué)爭(zhēng)先恐后的記背，讓絕大部分同學(xué)都已將背誦任務(wù)完成的差不多了。對(duì)待如此大量的背誦可不能剛背一天第二天就忘了，所以再往返記一遍，鞏固記憶，可以讓印象更深刻，同時(shí)默寫上也有許多字常見(jiàn)但記憶不深刻的字也要多寫多記，在周末抓緊時(shí)間對(duì)課文資料進(jìn)行背誦復(fù)習(xí)，才能為期中考試打個(gè)好基礎(chǔ)。

　　現(xiàn)在的課堂也越來(lái)越緊張，每分每秒老師都在為我們講解十分重要的知識(shí)與難題，對(duì)待課堂要更加認(rèn)真，才能在與老師的配合下做到高效率的復(fù)習(xí)，尤其是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)與物理課堂，難證的數(shù)學(xué)題不能再讓朱老師講4遍，英語(yǔ)單詞、短文的背記也不能讓馬老師多操心，物理公式更是要牢記于心并熟練運(yùn)用。越是緊張就越要集中精力，如果還像以前上課無(wú)所事事，我們背的再多不能同老師理解復(fù)習(xí)又有多大用呢?

　　不僅如此，我們的作業(yè)也被老師們減少了許多，我們一定要理解老師的用意，老師是為了我們能有更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)，同時(shí)保證充足的睡眠，而我們不能單純的認(rèn)為老師本來(lái)就應(yīng)這樣布置作業(yè)，應(yīng)該要主動(dòng)復(fù)習(xí)，讓自己在老師的幫助與關(guān)心下更好的去學(xué)習(xí)。老師也為了我們每天心情不緊張與壓抑，也稍稍放松了課堂嚴(yán)肅的氣氛，能不發(fā)火時(shí)一定忍住。對(duì)于老師在暗中對(duì)我們的'付出，我們也應(yīng)該要細(xì)心的注意感知到，同時(shí)付出更多的努力，不能辜負(fù)了老師的我們的付出與期望。

　　每個(gè)同學(xué)也像去年一樣，擬定了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，并以班長(zhǎng)、組長(zhǎng)為代表，依次發(fā)表了自己的決心，表明了同學(xué)們對(duì)期中考試充滿了信心，已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)狀態(tài)，也但愿如此，每位同學(xué)都能與自己的對(duì)手一爭(zhēng)高下，互相競(jìng)爭(zhēng)，在壓力下激發(fā)自己的潛能，在考試中充分發(fā)揮，讓自己能打一個(gè)漂亮的勝仗。

　　相信同學(xué)們一定能抓緊這7天，不懈努力，鼓足干勁，迎接期中!

考試的作文 篇4

　　休業(yè)式到了，那是我最期待的一天。因?yàn)檫@一天我能知道自己的考試成績(jī)了。坐在教室里，我感到心跳的速度在加快，腳也顫抖了一下。要知道，如果我數(shù)學(xué)不考 100 分，語(yǔ)文和英語(yǔ)不在 98 分以上，我就不能得到《哈利·波特與死亡圣器》這本書啦!

　　隨著“嗒嗒嗒”的腳步聲走近，姚老師走進(jìn)教室，公布我們的數(shù)學(xué)期末成績(jī)。當(dāng)她報(bào)到陳姝蓉的時(shí)候，我的心就像被人拎起來(lái)似的，側(cè)耳傾聽。姚老師停留了片刻，大聲說(shuō)道：“ 100 分”。我興奮地快要從座位上跳起來(lái)。下面就等語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師的到來(lái)�！班忄忄猓�噔噔噔”的聲音再次蓋過(guò)全班同學(xué)的說(shuō)話聲，原來(lái)是黃老師抱著一大堆試卷來(lái)了，她微笑著開始講述考試的情況，然后開始報(bào)分?jǐn)?shù)。我緊張地聽著，當(dāng)報(bào)到我的時(shí)候， 98 分便脫口而出，我心里想： 98 分還算不錯(cuò)，但又不算最好。作文就扣 0.5 分。隨后，英語(yǔ)老師跟著進(jìn)來(lái)，毫無(wú)疑問(wèn)，我英語(yǔ)肯定是 100 分，果然是這樣。

　　鈴聲響了，我們要到操場(chǎng)上開休業(yè)式了，我希望被評(píng)為三好學(xué)生�？墒�，意想不到的.事發(fā)生了，我竟然沒(méi)被評(píng)上，再看看同學(xué)們的表情，是那么困惑�；氐浇淌�，才知道我被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部。我到底有哪些不足呢?我很納悶。后來(lái)，姚老師安慰我說(shuō)：“沒(méi)有什么多大區(qū)別!”老師說(shuō)，我這學(xué)期最大的缺點(diǎn)就是出了一點(diǎn)小風(fēng)頭，就驕傲得不得了!聽到這些，我的臉一下子紅到了耳根，下決心要改掉這個(gè)壞毛病!爭(zhēng)取下學(xué)期評(píng)上三好學(xué)生。

考試的作文 篇5

　　“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！边@句話不知道是哪位人士說(shuō)的，但在我看來(lái)，它卻有一定的道理，因?yàn)榍皫滋煳揖陀辛诉@樣的遭遇。

　　前幾天數(shù)學(xué)測(cè)試結(jié)束后，我感覺(jué)不太好，所以直到第二天也是提心吊膽，早上就該報(bào)分?jǐn)?shù)了，可聽廣播里說(shuō)，今天廣播操過(guò)后，三、四年級(jí)要去看電影。我松了一口氣，心想早上應(yīng)該不報(bào)成績(jī)吧。可是，一回到教室，我就聽見(jiàn)數(shù)學(xué)老師對(duì)語(yǔ)文老師說(shuō)：“讓我來(lái)報(bào)一下分?jǐn)?shù)吧。”語(yǔ)文老師想都沒(méi)想就答應(yīng)了。我心想，完了，要報(bào)考試分?jǐn)?shù)了。還沒(méi)等我繼續(xù)往下想，就看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師捧著一堆試卷走上講臺(tái)，說(shuō)：“這次考試你們考得很差，最高分才92分�！遍_始報(bào)分?jǐn)?shù)了，我的心怦怦直跳。突然，數(shù)學(xué)老師報(bào)到我的成績(jī)，我心里一驚：呀！不好，才考了80分。怎么辦？數(shù)學(xué)老師還說(shuō)回家試卷一定要簽字。我的.內(nèi)心萬(wàn)分難過(guò)，時(shí)回家還要裝出一副無(wú)憂無(wú)慮的樣子。

　　回到家后，我坦白地告訴媽媽：“媽媽，我……我考得不好，才考了80分�！眿寢屄犃�，火冒三丈，說(shuō)：“你是怎么學(xué)的？才考了這么點(diǎn)！”“什么，考得這么差！”坐在一旁看報(bào)紙的爺爺也吼起來(lái)。同時(shí)，他扔下了報(bào)紙，從抽屜里拿了一把木尺，往上一揚(yáng)，正準(zhǔn)備打我。我見(jiàn)勢(shì)不妙，就心平氣和地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，有句話說(shuō)得好，君子動(dòng)口不動(dòng)手，有什么話用嘴說(shuō)，何必用肢體語(yǔ)言呢？”爺爺聽了，更火了，說(shuō)：“你竟敢教訓(xùn)我？”說(shuō)完，尺子在我手上“噼里啪啦”作響。

　　也不知過(guò)了多久，爺爺打累了。我含著淚回到房間，查看我的“傷勢(shì)”如何，只見(jiàn)我的手上出現(xiàn)了一道道血痕，已經(jīng)紅腫起來(lái)了，唉，我可憐的手呀！

　　第二天一大早，我便看見(jiàn)爺爺正在給我做早飯，早飯做好了，就端來(lái)給我吃，并充滿歉意地說(shuō)：“昕昕，對(duì)不起，昨天是我不該打你打得那么重�！蔽倚睦镆粺幔瑢�(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，都是我不好，不爭(zhēng)氣，沒(méi)有考好，給你丟臉了，你就不要自責(zé)了�！睜敔斉呐奈业募绨蛘f(shuō)：“真是個(gè)好孩子，下次努力吧。”

　　唉！都是考試惹的禍。

考試的作文 篇6

　　曾經(jīng)的我是如此的風(fēng)光，如此的令人羨慕，畢竟曾經(jīng)的我是由全級(jí)第二考進(jìn)這間學(xué)校的，然而，不知是我不能適應(yīng)這樣的`初中生活，還是我開始驕傲了，漸漸的我的名次在班上只能排在中間。每一次考場(chǎng)的失敗，心中暗暗在想：等下次吧，下次我一定要拿個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)給他們看。但我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這并不是件簡(jiǎn)單的事情。

　　突然發(fā)現(xiàn)自己變了，變得懶散了。每晚的作業(yè)，總不能按時(shí)完成，總要拖到明天；上課時(shí)聽課也沒(méi)有全神貫注，老是分神，近視越來(lái)越嚴(yán)重，搞得看不清屏幕上的蚊子般

　　小的字；初中的科目有8課，每科都有相應(yīng)的練習(xí)，忙完這科又得忙那一科。最糟糕的是我們學(xué)校要算進(jìn)電腦和體育的分?jǐn)?shù)，體育偏偏是我的弱項(xiàng)；總之上了初中就覺(jué)得煩惱很多很多，期末考就要來(lái)了，我沒(méi)有時(shí)間了，“臨時(shí)抱佛腳”這招是沒(méi)用的了，平時(shí)沒(méi)下功夫，考試前就會(huì)這樣。

　　我原本以為這些問(wèn)題絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)在我身上，畢竟在小學(xué)我還是老師們的“寵兒”，上了初中，哪里還輪到我。

　　有了問(wèn)題就要解決，我雖是個(gè)性格比較悲觀的人，但我也懂如何開導(dǎo)自己，總之世界上沒(méi)有跨不過(guò)去的坎兒，相信自己吧，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　人生的路就要靠自己去走，靠不了別人，你說(shuō)呢？

　　加油，加油哦，我一定能行！

考試的作文 篇7

　　即將來(lái)到的期中考試這學(xué)期又過(guò)了一半的時(shí)間了，老師要對(duì)我們這兩個(gè)月來(lái)所學(xué)知識(shí)是否掌握，進(jìn)行一次測(cè)試期中考試。今天班主任周老師告訴我們，星期三學(xué)校將進(jìn)行期中考試，三年級(jí)要考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等共五項(xiàng)科目。同學(xué)們聽到這個(gè)消息后，一個(gè)個(gè)都滿臉苦惱，有幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)還假裝暈了過(guò)去。放學(xué)回到家，我把考試的事情告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“琪琪，你要以一顆平常心去對(duì)待這次考試。這兩天你就不要再玩了，抓緊時(shí)間氫掌握的不是很好的地方再?gòu)?fù)習(xí)一遍。比如：語(yǔ)文方面那些要背的課文、新學(xué)的生字再讀一遍，背一遍；數(shù)學(xué)方面的面積、對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)，特別是面積里面的公式一定要背熟。在考試的'時(shí)候千萬(wàn)不別緊張，也不要粗心大意。如果考得不好，我們?cè)賮?lái)分析原因，只要你努力了，你就是最棒的�！蓖砩�，我躺在床了，怎么也睡不著，媽媽的話一直在我的心里反復(fù)的出現(xiàn)。雖然我對(duì)這次考試并不是信心十足，但是我一定會(huì)認(rèn)真去面對(duì)的。

考試的作文 篇8

　　作為一名實(shí)習(xí)老師已經(jīng)有兩個(gè)多月了，在這期間我的收獲匪淺。最能體現(xiàn)勞動(dòng)成果的就是這次期中考試了，期待已久的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，看著學(xué)生們的.成績(jī)，我的心里不覺(jué)的有了些感想。

　　有些學(xué)生對(duì)待這次考試非常認(rèn)真，看到自己的分?jǐn)?shù)考的不好，就會(huì)默默地流淚，發(fā)誓下一次一定要考好。雖然這些人當(dāng)中有部分人可能是因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，過(guò)段時(shí)間，他們又會(huì)重蹈覆轍，但至少看到自 己的分?jǐn)?shù)時(shí)，心里感到愧疚就。這點(diǎn)愧疚可以讓他們變得慢慢成熟起來(lái)。但是還有大部分的學(xué)生根本就不關(guān)心他們考的分?jǐn)?shù)，不關(guān)心自己考的是個(gè)位數(shù)還是十位數(shù)，他們關(guān)心的是與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的。面對(duì)這 樣的學(xué)生我真的很傷心，應(yīng)該好好要想想了，怎么來(lái)教育開導(dǎo)他們。突然間覺(jué)得老師的路也是充滿了荊刺，要有勇氣一直走下去。

　　我想作為實(shí)習(xí)老師，我應(yīng)該不斷的從這次考試中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，才能夠進(jìn)步。

考試的作文 篇9

　　“沙，沙，沙……”全班同學(xué)都在奮筆疾書，考試正在緊鑼密鼓地進(jìn)行中。

　　有人眉頭緊鎖，苦思冥想，時(shí)不時(shí)盯著天花板。也有早已復(fù)習(xí)好的學(xué)霸，筆頭好像在耕耘一般，停也停不下來(lái)。而我卻遇上難題，卡在了半路。

　　“唉！這可是閱讀短文呀！分值很大的呀！”我在心中暗暗叫苦。一分鐘，五分鐘，十分鐘……在這時(shí)，我如同熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！皶r(shí)間不多了�！崩蠋煻潭痰囊痪湓�，如同晴天霹靂一樣砸向我，我束手無(wú)措。

　　這時(shí)，小帥已經(jīng)寫完了，在那悠然地喝著水。看到此番情景，我心里更急了。在這緊急時(shí)刻，我想到了一種快捷的方式——抄。

　　我明知這非常不好，但“高分”如同魔藥一般，誘惑著我的靈魂。我對(duì)自己說(shuō)：“就一次，下不為例�！�

　　于是，我開始了作弊行動(dòng)。

　　我腦袋一探，眼睛一瞟，哎！同桌手擋住了。為緩解被發(fā)現(xiàn)的機(jī)率，我假裝挪了一下凳子。沒(méi)事，再來(lái)！

　　這時(shí)，天助我也，后面同學(xué)要借膠帶紙，我立即熱情地遞給了她，而且說(shuō)了一大堆的廢話：”少用點(diǎn)，用完卷起來(lái)，慢慢點(diǎn)用！“只為自己的“偷襲”多爭(zhēng)取一點(diǎn)寶貴的時(shí)間。可是，這位同學(xué)倒挺警惕，居然將試卷塞進(jìn)了桌肚子里，真不給力。

　　唉！又失敗了，事不過(guò)三，再來(lái)一次！

　　“高，借我一下筆，謝謝！”善良的高同學(xué)立即遞給了我一支筆，我道謝后，又開始寫了。過(guò)一會(huì)兒，她有些松懈了。我出其不意，攻其無(wú)備，假裝筆滑落掉在了地上。高同學(xué)知道那是自己的`筆，所以一扭頭彎腰撿了起來(lái)，就在這幾秒種的間隙，我眼睛向左輕輕一瞟，看到了“鮮活”的答案。

　　在這之后，我感到心里很不舒服，覺(jué)得做了虧心事，心里很煎熬。我覺(jué)得那是最漫長(zhǎng)的一次考試，我以后再也不抄了，即使得了高分，那也不是真實(shí)的。這個(gè)分?jǐn)?shù)好像在不停地嘲笑我，使我如坐針氈。哎！這種滋味真是不好受呀……

考試的作文 篇10

　　今天期中考試的成績(jī)出來(lái)了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)是98，語(yǔ)文是93，英語(yǔ)是89。我認(rèn)為，數(shù)學(xué)考試是"大對(duì)勾"，語(yǔ)文考試是"一個(gè)對(duì)勾加一個(gè)斜杠"，英語(yǔ)是一個(gè)大"x"。

　　我決定今后一定把英語(yǔ)好好復(fù)習(xí)，也好好復(fù)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，晚上回家我會(huì)把卷子和課本都拿出來(lái)好好學(xué)習(xí)，上課的`時(shí)候認(rèn)真聽講。爭(zhēng)取在期末考試的時(shí)候，數(shù)學(xué)考100，語(yǔ)文考100，英語(yǔ)考99(因?yàn)橛⒄Z(yǔ)太難了)。

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