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校園的美景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的校園的美景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的美景作文1
校園，我們學(xué)習(xí)生長(zhǎng)的地方，在這里的每一個(gè)角落都讓我留戀，其中，一個(gè)美麗的小花園常常讓我流連忘返。
剛走進(jìn)小花園，映入眼簾的是巨大的高聳的松樹，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰(zhàn)士，做我們學(xué)習(xí)的'榜樣。這棵松樹背后還立著許多矮小的的茂盛的樹，成排成列，整整齊齊，就像我們做操時(shí)的方隊(duì)，似乎想和我們一爭(zhēng)高下。它們站得直挺挺的，如同一位位精神抖擻的鋼鐵戰(zhàn)士，又仿佛那一位位站崗放哨的警衛(wèi)。
走進(jìn)“主道”——風(fēng)雨長(zhǎng)廊，它可是我們的“避風(fēng)港”。每當(dāng)風(fēng)雨來襲，我們總是躲到“風(fēng)雨長(zhǎng)廊”里去避雨。下雨時(shí)，雨滳敲打在長(zhǎng)廊的玻璃上，奏出一首首美妙的樂曲，如同一位音樂家在深情的演奏。順著長(zhǎng)廊走去，沿途的風(fēng)光美不勝收。在長(zhǎng)廊的右側(cè)，是一個(gè)小水池。小水池里裝滿了清澈的池水，水池底部鋪滿了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底，底部的鵝卵石形態(tài)各異，像山羊、像蘋果、像斧頭，色彩明麗，在陽光透過水面的照耀下顯得更加金光閃閃，那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠，美麗極了。
在長(zhǎng)廊的左側(cè)，綠草如茵。草真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的地毯;草真密啊，密得連一絲陽光都無法射進(jìn)去;草真軟啊，軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數(shù)紫藤花，一片紫色，還散發(fā)著濃郁的香味。
走過長(zhǎng)廊的盡頭就來到小亭子，小亭子的頂居然是空心的。向上望去，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的天橋掛在天邊，天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。站在天橋上鳥瞰，小花園又是另一番景象，水池就像一個(gè)大腳板，亭子上的頂像一個(gè)個(gè)琴鍵，美不勝收……
校園的美景作文2
我最喜歡在校園里散步，欣賞她陽光下的魅力。今天和以往不一樣，在——秋雨里看到了另一個(gè)不一樣的校園。
天空微微泛白，像剛洗過的窗簾。沒有陽光，天地間就有很多黑暗。與春天寧?kù)o的雨不同，秋雨從頭到腳都透著涼爽。它驅(qū)散了夏日的炎熱，迎來了豐收的希望。雨點(diǎn)打在屋頂上，打在樹葉上，打在雨傘上，像一首悠揚(yáng)的小提琴協(xié)奏曲。
特別喜歡校園里的噴泉，總喜歡趴在桌子上靜靜的看。今天的池子因?yàn)橛甑斡泻芏酀i漪。池塘里的魚五顏六色，但每次我去看它們，它們看起來都很木。它們?cè)谒镆粍?dòng)不動(dòng)，看起來很懶。然而，今天不同了。雨滴落在水面，出現(xiàn)無數(shù)細(xì)浪。魚也會(huì)擺動(dòng)它們美麗的尾巴，在水面上游來游去。
校園里有很多不同形狀的植物，大部分我都叫不出名字。站在教學(xué)樓上，望著窗外，有大片的.綠、綠、嫩、墨、藍(lán)等等。雨漸漸大了，雨水沿著窗玻璃緩緩流下，遠(yuǎn)處的景物變得模糊起來，帶著一種朦朧的美感，就像油畫家將各種綠色顏料融合在一起，創(chuàng)造出一幅格外美麗的畫卷。但是這種綠色不同于那些油膩的色素。它是水和新鮮的。
俗話說：秋風(fēng)送爽。是的，秋風(fēng)沒有春風(fēng)那么溫柔，但卻有著壯士的豪情。雨聲秋風(fēng)聲，校園讀書聲，就像俞伯牙演奏的《高山流水》。草和花靠在一起，樹葉沙沙作響。雨中的華爾茲多美妙啊。
雨中的校園雖然沒有往常那么熱鬧，但卻有著獨(dú)特的寧?kù)o與祥和。我喜歡秋天的雨，更喜歡雨中的校園。
校園的美景作文3
我們都愛自己的校園，它美麗，富有生機(jī)。這一草一木，都非常讓人忘懷。如果你問我校園哪里最美，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“我最愛校園的四季�！�
春天，一進(jìn)校園，嫩綠的草坪一下子展現(xiàn)在我們眼前。小草伸了個(gè)懶腰露出了它尖尖的腦袋，在春風(fēng)的吹動(dòng)下，它搖來搖去，好像在跳舞。草坪旁邊的.花叢中的花兒爭(zhēng)奇斗艷，好像在迎接春天。大樹像一個(gè)個(gè)士兵時(shí)刻保衛(wèi)著美麗的校園。
夏天，小草在太陽公公的照射下，變得更加翠綠。小花變得更加碧綠。大樹變得更茂盛了。天氣漸漸變熱，蟬在樹上歡快的唱歌。同學(xué)們并沒有因?yàn)樘鞖獾脑蚨潘桑歉优Φ膶W(xué)習(xí)。下課了，安靜的操場(chǎng)漸漸變得人山人海了，同學(xué)們?cè)诓萆仙贤嫠�，做運(yùn)動(dòng)、乘涼。
秋天，楓樹的葉子變成紅色的。慢悠悠地從樹上飄落下來，好似一只只蝴蝶飛來飛去。校園的掛花也開了，一陣陣香氣撲鼻而來，會(huì)讓人神清氣爽。
冬天，下過一場(chǎng)大雪后，整個(gè)校園變成了白色的世界。樹上、樓房上。雪為我們撲上了一條白色的大地毯。下課后，同學(xué)們毫不在乎寒冷的天氣，在操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗，玩得開心極了。
校園的美景無處不在，讓人說也說不盡。生機(jī)勃勃的春天，熱情奔放的夏天，落葉紛飛的秋天，白雪紛飛的冬天。我愛你校園，謝謝你帶給我無窮的知識(shí)和樂趣。
校園的美景作文4
我們的學(xué)校一年四季都很美麗。
春天的校園春意盎然。小草從地下探出頭來，東瞧瞧，西望望，好像在說：“啊，春天真美呀！”柳樹爺爺長(zhǎng)出了新的頭發(fā)，他興奮地說：“看我?guī)洸粠�？”紫荊花開了，好像一串串小鈴鐺在風(fēng)中搖著。月季花的顏色更是五顏六色，美麗極了。學(xué)校里還有幾棵枇杷樹，嘴饞的同學(xué)們紛紛去摘枇杷果吃。
夏天的校園生機(jī)勃勃。炎炎的烈日直烤著大地，而茂盛的`梧桐樹像一把把撐開的大傘，為我們帶來了夏天中的一絲涼爽。池塘里的青蛙坐在荷葉上呱呱地叫著，好像在對(duì)我們說：“快來，快來，我給你們唱首歌吧！”穿著漂亮裙子的小女孩在操場(chǎng)上玩耍，從教學(xué)樓上看，好像一朵朵鮮花在跳舞。
秋天的校園五彩繽紛。秋風(fēng)跟楓葉親了個(gè)嘴兒，楓葉羞紅了臉，法桐的葉子像金色的手掌，在風(fēng)中向我們招手，銀杏樹的葉子像一把把小扇子，秋風(fēng)一吹，像黃蝴蝶一樣滿園飛舞。此時(shí)花壇里的菊花也開了，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪。
冬天的校園銀裝素裹。冬天來了，樹枝光禿禿的。但一場(chǎng)大雪過后，樹枝上掛著亮晶晶的銀條兒，冬爺爺心疼松柏，怕他著涼了，就給他蓋上了一層厚厚的雪被子。操場(chǎng)上可熱鬧了，孩子們有的在打雪仗，有的在滾雪球，還有的在滑雪。有幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)，他們仰面朝天，張開嘴巴，伸著舌頭，用嘴接著落下來的雪花，仔細(xì)地品嘗著雪花的味道，看著他們興奮的表情，就知道雪的味道一定好極了。
啊，我們的學(xué)校真美呀，我愛我們的學(xué)校。
校園的美景作文5
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都各有不同之處，校園四季不僅美在風(fēng)景，也美在我們的學(xué)習(xí)生活中。
春天，萬物蘇醒，我們的校園也煥然一新，校園里的植物也換上了綠色的服裝。小草蘇醒，發(fā)芽，讓整個(gè)春天變得更加美好了。
夏天，太陽公公照耀著大地，仿佛要把大地烤裂似的。知了在樹上趴著，不停地叫著“知了知了……”好像在說：“熱死了，熱死了，夏天真熱呀！”可是再熱的.天氣也擋不住同學(xué)們愛玩的心。一下課，同學(xué)們就頂著烈日在操場(chǎng)玩耍，有的在你追我趕，有的在跑步，玩得滿頭大汗也毫不在乎。只有上課鈴響到最后一秒，同學(xué)們才會(huì)戀戀不舍地回到教室上課。
秋天，秋姑娘拿起她的畫筆，把林子全涂上了金黃色。這時(shí)一陣秋風(fēng)吹過，樹葉從樹媽媽的懷抱飄了下來，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)旋兒才慢悠悠地飄下來。我們學(xué)校的東南角有一棵大松樹，大松樹高大挺拔，像一個(gè)勇士，一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，好像在喃喃細(xì)語。
冬天，校園特別冷，同學(xué)們對(duì)打雪仗堆雪人特別感興趣。他們開始打雪仗了，只見他們用凍紅的雙手快速做一個(gè)雪團(tuán)，狠狠地朝對(duì)方扔去，而另一邊呢，也不甘示弱，把雪球又扔了回來，玩得不亦樂乎……冬天的校園真有趣。
這就是我們的校園，四季的故事不斷……
校園的美景作文6
一走進(jìn)我們學(xué)校，“育紅小學(xué)”這四個(gè)剛勁有力的大字呈現(xiàn)在我的眼前。學(xué)校里有嶄新的教字樓，有過莊嚴(yán)而隆重的升旗臺(tái)，有寬闊平坦的操場(chǎng)，但我還是最喜歡我們學(xué)校美麗的花壇！
陽著三月，校園里的花壇生機(jī)勃勃。有一串紅，有月季還有梔子花。這些花紅的像火，粉的像霞，黃的賽金。花兒不僅顏色多樣，而且形態(tài)不一。你看，有的三五成群正對(duì)著太陽微笑，有的像個(gè)害羞的'小姑娘，低著頭；這些花朵就像一個(gè)個(gè)大磁石，把蝴蝶蜜蜂都吸引過來了。蝴蝶和蜜蜂在花叢中若隱苦現(xiàn)，特別漂亮。這些大磁石也吸引著我們，每當(dāng)課間，我們都會(huì)結(jié)伴到大花壇來賞花，我們?cè)跇涫a下嬉戲，稚氣的小臉上洋溢著歡樂。
仲夏七月，校園里的花壇五彩繽紛。有紅色的花，黃色的花，還有紫色的花大樹蔥綠，樹葉密密麻麻。花兒隨風(fēng)飄動(dòng)，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉的少女在翩翩起舞。
金秋十月，校園里的花壇蜂歌蝶舞。一片片樹葉像黃色的蝴蝴一樣慢慢地落了下來，一片金色的海樣呈現(xiàn)在我們的眼前。一陣微風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”作響。
銀裝素裹的冬日，校園里的植物都冬眠了�；▔w上了一層白色的棉被。下課了，同學(xué)們?cè)谘┑厣媳寂�，腳跺在雪地上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，雪地上有我們快樂的足跡。我們?cè)诨▔赃叾蜒┤�，打雪仗，給花壇留下了生機(jī)和快樂。
哦！可愛的大花園，美麗的風(fēng)景線，我們就在你的懷抱中快樂成長(zhǎng)。
校園的美景作文7
我們的校園座落在垂柳街中段，它景人，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，非常美麗。
一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一棵筆直的雪松挺立在圓形花壇。雪松的樹干很粗，每個(gè)主枝上都長(zhǎng)著許多小細(xì)枝，細(xì)枝上長(zhǎng)著密密麻麻的松針，你挨著我，我挨著你。雪松宛如一位知識(shí)淵博的老人，站在知識(shí)門口，伸開雙臂迎接莘莘學(xué)子。
繞過雪松，馬上進(jìn)入視線的是葡萄架。葡萄架大約有十來米長(zhǎng)。葡萄葉長(zhǎng)得非常茂盛，綠油油的葉子像手掌一樣，密密地?cái)D在一起，不留一丁點(diǎn)空隙。到了秋天，葡萄成熟了，一串串葡萄一順朝下，顏色由綠變成了紫，還蒙了一層“白霜”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，架子下面像掛了一串串紫晶球。
穿過葡萄架，就來到了小。小里種著亭亭玉立的月季，身?xiàng)l柔美的玫瑰，香氣撲鼻的紫羅蘭等等，花的顏色不一，有紅的、檸檬黃的`、紫的、淡粉的……多么像一塊五彩繽紛的地毯��！走進(jìn)去，一股清香夾帶泥土的芳香，頓時(shí)撲鼻而來，使曠神怡。
小的右邊就是操場(chǎng)，操場(chǎng)像一片橢圓形的葉子，紅綠相間，顏色非常鮮艷。操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)地、跑道和羽毛球場(chǎng)地。下了課，同學(xué)們像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈一樣在操場(chǎng)上自在的玩耍。因?yàn)椴賵?chǎng)是塑膠做的，摔了也不疼。
我們校園的景色就像畫家筆下絕妙的畫。這個(gè)生機(jī)勃勃的校園，給我們帶來了歡樂、希望，催促我們奮發(fā)向上。
校園的美景作文8
我們的校園是一個(gè)美麗的校園，它一年四季洋溢著同學(xué)們的歡笑和讀書聲。
春天，花壇里洋溢著春天的氣息，樹木長(zhǎng)出綠色的葉芽，小草也探出了腦袋，深吸了今年的第一口空氣。校門口擠滿了來報(bào)到的人，有學(xué)生、有家長(zhǎng)，每個(gè)人臉上都帶著微笑。
夏天，植物到了花開的季節(jié)，一朵比一朵艷，一朵比一朵美，紅的、白的、黃的，像是一條美麗的彩帶�？晌覀儏s迎來了收獲的時(shí)間，希望能在大考中考出好的成績(jī)。操場(chǎng)在校門的右邊，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)著筋骨，有的跳繩、有的跑步……充滿了歡笑聲，在緊張的復(fù)習(xí)中稍微放松一下。
秋天，到了收獲的季節(jié)，教學(xué)樓后面的`桃樹上結(jié)果了，雖小，但還是飄出了一股誘人的香味。一些樹雖然沒有結(jié)果，葉子卻沒有落。
還留著那份綠，樹下經(jīng)�？梢钥吹酵瑢W(xué)們的身影，那是在做值日的同學(xué)們?cè)趽炖?/p>
我們也迎來了一個(gè)新的學(xué)年，教學(xué)樓沒有變樣，教學(xué)樓前的迷宮還是那么蜿蜒，等待著小朋友們?nèi)ツ抢锿嫠�、游戲。出口有一塊石頭，它也一直靜靜地躺在那里，一動(dòng)不動(dòng)。
冬天，這是一段寒冷、熱鬧、緊張的時(shí)間。天空中有時(shí)會(huì)下起鵝毛般的大雪，西北風(fēng)吹得同學(xué)們穿上了厚厚的羽絨服。但是，一走進(jìn)教室，一股撲面而來的溫暖讓你覺得很舒服，春晚的相聲、小品、笑話在你耳邊響起。辦公室里充滿了緊張的氣氛，老師們正在討論我們的課文作業(yè)，又或者是老師和同學(xué)們討論著作業(yè)問題。
這就是我們的美麗的校園！
校園的美景作文9
校園是我們最熟悉不過的一個(gè)地方了，而在這六年里，我也最熟悉這個(gè)學(xué)校的風(fēng)景。
隨著時(shí)間的流逝，天色漸漸破曉了，我很早就來到了我的學(xué)校。首先我就來到了校園最中間花壇�；▔菆A形的，里面種滿了五顏六色的花，一只只蜜蜂在勤勞地采著蜂蜜。風(fēng)一吹來，一陣陣花的清香流入了我的鼻子里，沁人心脾。
在花壇的正前方有一口寬闊的湖泊，在陽光的照耀下顯得非常得漂亮而又平靜。瞧！一條條小魚仿佛睡醒了，在湖面上游動(dòng)，水面頓時(shí)泛起了一圈圈粼粼波紋。湖水非常得清澈，一座座假山和許多的樹木倒映在了湖面，構(gòu)成了一幅美麗水彩畫。我的校園四周都是山，它們仿佛像高大的巨人在保護(hù)著我的學(xué)校。
每次下課大家都跑到了草坪上，有的同學(xué)在孔子的雕像前祈禱；有的同學(xué)坐在草坪上靜靜地看著書籍；有的`同學(xué)在草坪上打著羽毛球而草坪的四周是一顆顆大榕樹，一陣風(fēng)吹來，樹上的樹枝“吱呀吱呀”地響，仿佛向我們打招呼。
最南邊的教學(xué)樓便是我們學(xué)校的鎮(zhèn)校之寶了呢？遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這棟教學(xué)樓是橢圓形的，而四周圍繞的也都是一棵棵高大的樹在保護(hù)著它。
而最后便是我們學(xué)校的操場(chǎng)了，最中間有一棵據(jù)說有四百年的大榕樹。最北面就是升旗臺(tái)，抬頭望去，那國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，昂首挺胸，仿佛在向世界展示我們強(qiáng)大的國(guó)威、軍威。每每想起我與同學(xué)們?cè)谶@操場(chǎng)揮灑過汗水，都為此驕傲呢！
俗話說：“母校是你成長(zhǎng)的搖籃�！蔽艺J(rèn)為也是，在成長(zhǎng)的過程中，母校教會(huì)了我知識(shí)，還讓我在這么幽美的環(huán)境下成長(zhǎng)，在最后我想對(duì)母校說：“母校，我愛你，也愛你美麗的風(fēng)景�！�
校園的美景作文10
嘿！提起和平里九小，沒有一個(gè)不喜歡它的，只要提起它，我就情不自禁地樂起來，特別是那小花園，實(shí)在是美麗極了！
那里有各種各樣的花草樹木，有迷人的夜來香，紅艷艷的串串紅，還有三顆高大粗壯的柳樹，一顆顆楓樹和一片銀杏樹，春天，萬物復(fù)蘇，柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的芽，風(fēng)一吹，就搖著她的長(zhǎng)辮子在空中跳起了舞，仿佛告訴我們春天來了。夏天，樹木枝繁葉茂，花兒爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出陣陣清香，真是令人陶醉啊！到了秋天，銀杏樹的葉子由綠變黃飄落在地上，風(fēng)一吹，發(fā)出沙沙的響聲。大地也仿佛鋪上了一層金色的地毯。楓樹也舉起了火紅的旗幟，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，守護(hù)著校園，在這里，只要一下課，就會(huì)看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)活潑的身影，有捉迷藏的.，有跳繩的，還有的在玩球，別提多開心啦！
在往前走幾步，��！映入眼簾的就是我們寬敞明亮的教室，走進(jìn)去，第一眼就看到后面黑板作業(yè)展示墻，上面粘著：養(yǎng)菊蘭風(fēng)度，法梅竹風(fēng)骨。這是我們的校訓(xùn)，上面還貼著許多有趣而可愛的圖片，黑板前面擺放著許多整齊的桌椅，桌椅的前方就是我們老師的講臺(tái)了，講臺(tái)上放著粉筆和老師用的書本，老師的白色粉筆在黑板上刷刷的寫個(gè)不停，我們就是在這樣的教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)，有時(shí)候我們讀課文的聲音還會(huì)招引來幾只小貓，或幾只小鳥呢！我非常喜歡我們的學(xué)校。
校園的美景作文11
我在一個(gè)綠樹成蔭、鮮果飄香的美麗的學(xué)校上學(xué)。但是，有些同學(xué)卻有點(diǎn)兒不相信。因?yàn)�，在他們的眼里，學(xué)校就是一個(gè)用鋼鐵和水泥所做成的冷冰冰、毫無生機(jī)的建筑物。
其實(shí)，學(xué)校里是有很多美景的，只不過是你沒有發(fā)現(xiàn)這些美景而已。不信的話那就到我的學(xué)校看看吧！
進(jìn)了校門，首先映入眼簾的是學(xué)校的大屏幕。上面有我們?nèi)熒臉s譽(yù)，也有對(duì)我們預(yù)防疾病的宣傳，歡迎外校老師的到來，祝福大家快樂的節(jié)日或是緬懷那些英雄的節(jié)日等等。你在這兒還可以聽到從教室傳出來同學(xué)們朗朗的讀書聲。這時(shí)，蟲兒和鳥兒都停止唱歌了，已經(jīng)深深地陶醉在同學(xué)們的朗朗讀書聲里了。
你現(xiàn)在往左手邊走，一直走到通向操場(chǎng)的樓梯那兒，停下腳步，往那滿是動(dòng)物里的草叢里一看，就可以看見幾朵非常突出的嬌艷欲滴的大紅花。有幾條漂亮的花蕊從花中伸出來。這花，開得這么鮮艷。好似在爭(zhēng)誰是最美麗的。
再往右手邊走，可以看見幾棵粗壯的果樹。每到秋天時(shí)，果樹的果實(shí)便會(huì)發(fā)出陣陣沁人心脾的`那種芳香。微風(fēng)輕輕地一吹，這種芳香便會(huì)把整個(gè)學(xué)校包裹住。真是芳香四溢、香味撲鼻啊！
再往右手邊一看，還能看到有三棵大榕樹和一些灌木叢出現(xiàn)在花壇中間。你可別小看這些花壇，里面可是啥都有呢！有蝸牛、西瓜盅、鼠婦、千足蟲等等這些可愛的小動(dòng)物呢！
我愛我的學(xué)校，不僅僅是因?yàn)檫@里美麗的風(fēng)景和清新的空氣，還因?yàn)檫@里有更好的老師來教更多的知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
聚英小學(xué)是我踏上自己人生旅途中的第一步。所以我很熱愛我的學(xué)校，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)學(xué)校和老師們對(duì)我的期望！
校園的美景作文12
我的校園可美了，有高大的的教學(xué)樓，有美麗的植物園，有寬大的操場(chǎng)就跟我一起看一看吧！
從正門進(jìn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便能望到不遠(yuǎn)處的噴水池。噴水池中有幾朵粉色的睡蓮，到夏天時(shí)，便會(huì)開花，美麗極了！就像一個(gè)個(gè)仙女�？上КF(xiàn)在是春天，無法一睹睡蓮的風(fēng)采。蓮葉下還有幾條活潑的小魚，游來游去，可愛極了！給噴水池增添了無限生機(jī)。
再往后拐，就是教學(xué)樓，走到一座樓梯前，斜對(duì)角，有一座知書園，入口處有一塊大大的、黃褐色的石頭，上面用紅色寫了三個(gè)醒目的大字，就是這兒的`名字“知書園”。中間還有一個(gè)碩大的地球儀，還有三面黑色的，長(zhǎng)方形的墻。分別刻著發(fā)明家、數(shù)學(xué)家、醫(yī)生和中國(guó)四大發(fā)明。讓我們懂得了更多知識(shí)。
經(jīng)過一條林蔭大道，就是我們學(xué)校的東北角，這里坐落著一座植物園，還沒進(jìn)門，你便會(huì)看見一叢高高的仙人掌，就像一個(gè)威武的士兵，披著一身碧綠的盔甲，后面有一個(gè)圓形的水池，就像一塊無暇的翡翠，里面也有睡蓮，有的已經(jīng)開了一半，就像一位害羞的少女，一直捂著臉；有的還是含苞待放，就像一個(gè)即將破開的蛹；有的還是花骨朵兒，就像一顆顆綠色的雞蛋。看那棵雞蛋樹還開出了火紅的雞蛋花，真美啊！后面還有挺著大大的肚子的佛肚竹，有高高的芭蕉樹，還有結(jié)實(shí)的樟樹。
往右拐，便是操場(chǎng)。操場(chǎng)上有一片人造草坪，可美了！每當(dāng)放學(xué)時(shí)，這里就會(huì)變得熱鬧起來，同學(xué)們有的在踢毽子，有的在打籃球，有的在做游戲。就像一個(gè)個(gè)活潑、好動(dòng)的小精靈。
回到正門，往左拐，再直走，接著再拐彎，便看見一座涼亭，四周開滿了鮮花，五彩繽紛，時(shí)不時(shí)還傳來一陣陣撲鼻的清香，讓人神清氣爽，心曠神怡。
也許我的校園并不是最美，但她在我的心目中確實(shí)最美的，讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她。
校園的美景作文13
我們的學(xué)校有很多美麗的風(fēng)景，其中我最喜歡的一處風(fēng)景就是后操場(chǎng)。
一進(jìn)入后操場(chǎng)，迎面而來的是一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗，右邊有六個(gè)乒乓球臺(tái)，很多同學(xué)都喜歡到那里打乒乓球。操場(chǎng)中央是塑膠跑道，這種塑膠跑道對(duì)膝蓋有很大的好處，但是涼鞋和高跟鞋能把塑膠跑道壓壞，塑膠跑道中央是布滿青草的足球場(chǎng)，同學(xué)們每天到那里踢足球。往左看，有兩個(gè)籃球架，中間的場(chǎng)地既可以打羽毛球又可以打排球。正對(duì)著操場(chǎng)大門口的.是一個(gè)主席臺(tái)，我們都喜歡在那里玩耍。
“叮鈴鈴”上體育課啦。我們四二班的同學(xué)像火箭一樣，齊刷刷的跑向后操場(chǎng)，我們做完操，一場(chǎng)緊張而又激烈的跑步比賽開始了，我們分成四個(gè)隊(duì)，女生兩隊(duì)，男生兩隊(duì)。老師一聲令下：“開跑�！蔽覀兿耠x開槍口的子彈一樣，嗖嗖的一個(gè)接一個(gè)的跑起來，最后一名就是我，馬上就輪到我了，我的心里非常緊張，仿佛能聽到自己的心跳，生怕自己跑不好。為了跑好點(diǎn)，我對(duì)前面的郝路源說：“你一定要多爭(zhēng)取點(diǎn)時(shí)間，咱們爭(zhēng)取把別人超過�！惫�，郝路源不失所望，給我多爭(zhēng)取了時(shí)間。這時(shí)我看了一下我的對(duì)手徐啟霖，我暗自竊喜，就算郝路源不給我爭(zhēng)取時(shí)間，我也能跑過徐啟霖。我首先跑出去，跑到終點(diǎn)返回時(shí)，徐啟霖才開始跑，我像蝸牛般的速度慢悠悠的走來走去，最后徐啟霖趕上我了，我奮力跑起來，差一點(diǎn)就輸了，這時(shí)我想到一個(gè)故事：龜兔賽跑。我就是那只驕傲的兔子，差一點(diǎn)就輸了。
校園的后操場(chǎng)使我流連忘返。
校園的美景作文14
綠，生命的顏色，有了綠色便有了清新的空氣，有了健康的生命，我們就在這綠色的校園里快樂的成長(zhǎng)。我的校園從不缺少綠色，校園里有一株小小的爬山虎，它是那樣的小，小得可以令人忽視它的存在，但這樣一個(gè)小小的生命也可以煥發(fā)別樣的光彩。
初春
幾絲清風(fēng)，數(shù)番微雨過后，大地重新透露脆嫩的顏色，墻腳邊這一小簇爬山虎大概也察覺到絲絲的暖意，在一個(gè)早晨，突然齊刷刷的萌發(fā)了芽，然后不約而同的相互拉扯，向墻壁進(jìn)發(fā)，翠綠的葉子透露出一種勃勃生機(jī)，好一派盎然春景。
盛夏
偶爾的幾陣風(fēng)拂過燥熱的.大地，花草都無奈地低頭，只有這爬山虎，在日積月累的努力之下，爬滿了整堵墻，翠的令人不可忽視，世人眼前一亮，葉子們迎風(fēng)招手，我透過這片綠意分明看到了一個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，所有的隊(duì)員都在努力地往更高處攀登。好一份烈日中的倔強(qiáng)。
深秋
一陣陣?yán)滹L(fēng)標(biāo)志著冬的開始，樹葉像一只只金色的蝴蝶，打著卷兒，飄飛到地上，爬山虎那粗狀飽滿的綠色莖桿也日漸枯黃干癟。
隆冬
那原本翠綠的莖桿已經(jīng)完全干癟，被拋棄在垃圾箱里，冬似乎與爬山虎開了一個(gè)大大的玩笑，難道這一個(gè)夏天的努力就毀于一旦了嗎？慢到爬山虎就會(huì)放棄嗎？不！知只是為了來年生機(jī)積蓄能量。
這片爬山虎不僅美化了校園，成為校園一道美景，他也給了我面對(duì)困難積極向上的信心。
這篇美景需要大家一起珍惜，一起呵護(hù)。美麗的校園以及那個(gè)屬于我們的美麗的夢(mèng)想。
校園的美景作文15
四川合江縣城關(guān)小學(xué) 采霞 在我們學(xué)校的東墻邊有一個(gè)小小的噴水池，它是我最忠實(shí)的伙伴。每當(dāng)
我煩悶時(shí)，就來到它的身邊，看著那獨(dú)特的造形，聽著那丁冬的水聲，滿腔 煩惱即刻化為烏有。
今天，我又來到它的身邊�？�！噴水池四周，是橢圓形的、白白的水泥 欄桿。池正中，聳立著一尊惟妙惟肖、栩栩如生的塑像。瞧！一條歡蹦亂跳 的大鯉魚翹著尾鰭挺著胸脯，那一片片魚鱗，在陽光下忽閃忽閃的，真像一 顆顆晶瑩的珍珠哩！一個(gè)小男孩背對(duì)著大鯉魚，撅著屁股，使勁托住鯉魚的 胸鰭。望著他那專注的神情，我仿佛還聽到了他那“吭唷吭唷”的號(hào)子聲呢！ 左邊，還有一個(gè)天真爛漫的小女孩。她踮著腳尖，一只手拖著鯉魚的背鰭， 一只手向大家招著，好像在說：“這條鯉魚真重，你們快幫幫我們的忙吧！” 塑像就坐落在紅褐色夾帶著白點(diǎn)的底座上面。那展開的六角形，恰似一 朵盛開的荷花。底坐的下端，好像一座六面體寶塔的塔基，扎根在清澈的池 水中央。看著看著，我仿佛看到小池中，有幾只調(diào)皮的小金魚跳出水面，給
池水劃出了幾個(gè)大大的`圓圈。
圓嘟嘟的鯉魚嘴里，噴出幾股水柱，射向空中，它仿佛像節(jié)日的禮花， 灑滿天空。灑下來時(shí)，又像一幅掛下的大珠簾�！吧成成场�，水濺在小男孩 頭上，聲音那么悅耳，那么悠揚(yáng)，多像“搖搖鈴”發(fā)出的聲音；水灑在小池 里，聲音那么清脆，那么動(dòng)聽，好像音樂家彈撥《泉水丁冬》奏鳴曲；灑在 小女孩頭上，小女孩似乎更可愛了；水灑在大鯉魚身上，大鯉魚似乎在歡快 地跳躍??
我望著這噴出來的清水柱，仿佛水也灑到了我的身上，鉆入我的脖子里。 我伸出雙手，捧住那灑下的點(diǎn)點(diǎn)水珠，它們是那么清涼，使人頓覺心曠神怡，
精神舒暢，似乎整個(gè)身心已融于水中。
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