實(shí)用的西游記作文5篇【經(jīng)典】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的西游記作文5篇，希望能夠幫助到大家。

西游記作文 篇1

　　每次翻開《西游記》時(shí)，我的心情總是那么激動(dòng)，但是感悟卻不盡相同。

　　在四大名著中，《西游記》是最生動(dòng)活潑、最離奇、最吸引青少年讀者關(guān)注的。很小的時(shí)候，我讀的是漫畫本，那時(shí)借助于拼音閱讀，有時(shí)還需要媽媽在一旁解說(shuō)，雖然很辛苦，但是每一次閱讀時(shí)，依然覺(jué)得既過(guò)癮又有趣；到了四、五年級(jí)時(shí)，使用簡(jiǎn)明讀本，只感覺(jué)故事情節(jié)扣人心弦，但更吸引人的，是其中個(gè)性鮮明的人物形象。這時(shí)我已經(jīng)開始分析、思考作者的創(chuàng)造意圖；時(shí)至今日，我開始閱讀原著，那光怪陸離、色彩斑斕的神話世界依然沒(méi)有改變，可是通過(guò)自己的'仔細(xì)琢磨，我的領(lǐng)悟卻在改變。

　　這是一部深受所有青少年讀者喜愛(ài)的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)，獲取不同的感覺(jué)和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性，有人喜歡它瑰麗的整體形象，有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白，還有人喜歡研究它折射的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái)，它那曲折的情節(jié)中，暗藏著人們可望而不可即的生活理想和人性追求，那就是——自由。

　　在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性禁錮的日子后，21世紀(jì)的人們都倡導(dǎo)張揚(yáng)個(gè)性，向往那個(gè)自由的化身——孫悟空。孫悟空破土而出，“不服麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，在花果山上自在稱王，可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛、徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，他的一切斗爭(zhēng)，也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象，給予了讀者一種追求自由、追逐自由的力量和勇氣。

　　然而，每個(gè)人都明白，在當(dāng)今，即使是將來(lái)，絕對(duì)的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。

　　作為一名中學(xué)生，有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。雖然我們期望孫悟空那種能夠主宰自己、釋放個(gè)性、伸張正義的自由生活，但是不能忘記，自己是集體中的一員，我們既然沒(méi)有孫悟空七十二變的仙力，就不可能靠一個(gè)人的力量去除暴安良，去建設(shè)我們的美好家園。因此，孫悟空也只是我們追求自由的一種理想象征。我們需要個(gè)性的張揚(yáng)，同時(shí)，我們也要在校紀(jì)班規(guī)約束下，成為一個(gè)具有集體主義精神的學(xué)生！

　　歷經(jīng)時(shí)間錘煉，《西游記》中深深蘊(yùn)含著人們渴望的自由精神愈顯突出，于是，我更明白，為什么《西游記》能夠傳承至今了。

西游記作文 篇2

　　是一個(gè)泱泱大國(guó)，上下有著5000年的歷史，是世界四大文明古國(guó)之一，因此，中國(guó)的歷史，是不能不了解的，如要更好地了解中國(guó)的歷史，中國(guó)古典四大名著是不能不讀的。

　　中國(guó)古典四大名著包括：《西游記》，《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》和《水滸傳》這四部書，以生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出了一幅幅歷史畫卷，其中以《西游記》是我的最愛(ài)。

　　《西游記》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，它取材于民間流傳的唐玄奘西天取經(jīng)的故事。它運(yùn)用輕松明快，幽默詼諧的語(yǔ)言，塑造出神通廣大，敢于反抗的孫悟空的形象，反映了人民群眾要求掙脫人身束縛，追求自由的愿望。

　　在這一部書中，留給我印象最深的是沙和尚。他與世無(wú)爭(zhēng)，任勞任怨，雖然在故事中他的情節(jié)不多，但是如果沒(méi)有他的話，這個(gè)故事就無(wú)法進(jìn)行了，當(dāng)孫悟空，豬八戒外出打怪的時(shí)候，就需要他來(lái)保護(hù)師傅；當(dāng)孫悟空與豬八戒吵架的時(shí)候，就要他來(lái)出面調(diào)解。而且，像挑行李等活都是沙和尚來(lái)做，對(duì)于他的這種精神我很欽佩。

　　然而，在我們的生活中，不也只缺少了這種精神嗎？當(dāng)今社會(huì)，像沙和尚一類的.“老黃�！睂�(shí)在太少了！誰(shuí)誠(chéng)實(shí)，誰(shuí)善良，誰(shuí)就容易被欺騙！想一想改革開放的時(shí)代吧！那時(shí)候，中國(guó)就因?yàn)橛辛诉@種任勞任怨的人才會(huì)在改革開放的大路上邁開如此堅(jiān)定而又穩(wěn)重的步伐！也正因?yàn)橛辛诉@樣的人才會(huì)在社會(huì)主義建設(shè)上打下堅(jiān)固的地基！

　　不僅僅是《西游記》那精彩的語(yǔ)言讓我們回味，那沙和尚的精神更應(yīng)該讓我們深思！讓我們?cè)谏钏贾�后依然踏踏�?shí)實(shí)的做好每一件小事，只有這樣，中國(guó)人才會(huì)昂起自豪的頭顱�。�！

西游記作文 篇3

　　“白龍馬，蹄兒朝西······”每當(dāng)我聽到這首歌，眼前就浮現(xiàn)出唐僧師徒四人西天取經(jīng)的場(chǎng)景。而在《西游記》的故事中給我留下了深刻印象的就要數(shù)《孫悟空三打白骨精》了。

　　《西游記》是中國(guó)的四大名著之一，孫悟空更是家喻戶曉的人物。利用暑假的時(shí)間，我又一次收看了由遼寧衛(wèi)視播放的《孫悟空三打白骨精》。

　　“孫悟空三打白骨精”的故事我非常熟悉，每當(dāng)看到心地善良的唐僧、聰明機(jī)智的孫悟空、好吃可愛(ài)的豬八戒和任勞任怨的沙僧四人出現(xiàn)在電視屏幕上的時(shí)候，我也仿佛跟著他們一起進(jìn)入了西天取經(jīng)的路。當(dāng)白骨精趁孫悟空化齋之際變成一個(gè)美貌的村姑，假心假意的來(lái)給唐僧送飯，而唐僧卻茫然不知時(shí)，我焦急；當(dāng)火眼金睛的孫悟空及時(shí)趕到將她打死，我高興；當(dāng)白骨精又化作一個(gè)年滿八旬的老婦人、白發(fā)老公公做出一副可憐相終于蒙蔽住唐僧的眼睛，還把孫悟空逐出師門，我為孫悟空感到委屈。

　　動(dòng)畫片放完了，我從中也得到了很多知識(shí)：要是世界上的人都像唐僧一樣有一顆善良的心卻不能明辨是非，那么世界就會(huì)成為一個(gè)混沌的世界，世界也就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。我最喜歡孫悟空，我希望自己也能擁有像孫悟空那樣的'火眼金睛，能在關(guān)鍵時(shí)刻分辨出好人、壞人；我更希望自己能擁有孫悟空那樣的神功，只要一跺腳，地震、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害就會(huì)被阻止、戰(zhàn)爭(zhēng)將永遠(yuǎn)不會(huì)再發(fā)生，全世界的小學(xué)生們都能和我們一起享受和平的幸福，貧困地區(qū)的小朋友們也會(huì)和我們一起接受正規(guī)的教育······總之，出現(xiàn)任何問(wèn)題都能順利解決。

　　我相信，只要我刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)我一定會(huì)擁有孫悟空一樣的聰明才智，長(zhǎng)大以后好為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

西游記作文 篇4

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！彼�以我們要多讀書來(lái)豐富我們自己，書又是全人類進(jìn)步的階梯，我們更該讀書，去感悟書本的真正含義。書中自又顏如玉，書中自又黃金屋。讓我們一起走進(jìn)書 的海洋吧！

　　自小我就接觸書，但我對(duì)《西游記》的記憶最深�！段饔斡洝肥且徊拷�(jīng)典的文學(xué)名著，已經(jīng)在中國(guó)乃至世界上家喻戶曉了。也是一部發(fā)人深思的'作品，吳承恩的高超寫作技藝，讓人贊嘆不已。在他筆下創(chuàng)造的物體離奇多采，生動(dòng)形象，讓人陶醉其中。

　　在書中，有勇敢機(jī)智的孫悟空，情感真切的豬八戒，任勞任怨的沙僧，善良待人的唐僧。主要講了他們師徒四人戰(zhàn)勝了困難，經(jīng)歷了九九八一難，最后取得真經(jīng)。解脫了人世間的苦難。達(dá)到了自己的精神境界，超凡脫俗。

　　當(dāng)我看完這書本是時(shí)，真是激動(dòng)不已，我被他們所表現(xiàn)出來(lái)的精神所折服�；叵肫饺绽锏狞c(diǎn)滴事件，哎，在生活中我總會(huì)為一點(diǎn)小是而下倒，我沒(méi)有 勇氣去承當(dāng)，我總認(rèn)為逃避是好選擇，直至有些事錯(cuò)了不能回頭�？墒呛髞�(lái)的一次我學(xué)會(huì)了他們所擁有的精神，那天我剛看完《西游記》緊接我開始做數(shù)學(xué)題，突然眼前的一題難住了我，可是過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間我沒(méi)有一點(diǎn)思路，我想：放棄吧，你數(shù)學(xué)本來(lái)就沒(méi)有那么好，就算了吧去同學(xué)那問(wèn)答案。

　　就在這是時(shí)我無(wú)意中看見(jiàn)了放在床上《西游記》，又想：我怎么能被一點(diǎn)困難難倒呢？我要向書中的人物學(xué)習(xí)遇到困難不退縮的精神，后來(lái)我自己把答案想了出來(lái)。

西游記作文 篇5

　　說(shuō)起《西游記》吧，你第一個(gè)想起的準(zhǔn)是是孫悟空，對(duì)吧！

　　好，我們就先從孫悟空說(shuō)起。唉！如果讓我說(shuō)說(shuō)孫悟空，我就有一大堆話要說(shuō)。比如說(shuō)孫悟空他神通廣大、機(jī)智過(guò)人、敢于斗爭(zhēng)、有勇有謀……反正讓我說(shuō)上幾小時(shí)也不會(huì)完哩！那我們先看看前幾回寫主人公孫悟空的出世和大鬧天宮的故事吧，它寫了悟空他稀奇古怪的出生，他拜師學(xué)藝的過(guò)程真可以稱得上是機(jī)智過(guò)人呀！最有趣的還是《孫悟空大鬧天宮》這片段了！他過(guò)五關(guān)斬六將打敗了天庭所以能手，簡(jiǎn)直神了。所以我最喜歡他。

　　再說(shuō)唐僧給你第一印象準(zhǔn)是善良、仁慈，可是你細(xì)細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)一意孤行、是非不分、人妖顛倒的人。從什么地方看出來(lái)呢？從《孫悟空三打白骨精》中就可以看出來(lái)了。他三次被妖怪欺騙，三次責(zé)怪悟空，還把他趕回了花果山。

　　嘿，說(shuō)起八戒，他是個(gè)搞笑的角色，同時(shí)又表現(xiàn)出他的.自私、忠厚又好色。在故事的開頭結(jié)尾都體現(xiàn)出活靈活現(xiàn)的樣子，有時(shí)也有點(diǎn)調(diào)皮。

　　沙河尚嗎？更是忠厚了，把師父照顧得一絲不茍，對(duì)大師兄和二師兄的話更是聽了，體現(xiàn)出文靜的沙和尚的模樣。

　　《西游記》中個(gè)個(gè)人物有他們自己的特點(diǎn)，但是都有一個(gè)共同的目標(biāo)――取得真經(jīng)。反映了人民的理想、意志和愿望。

【西游記作文】相關(guān)文章：

“西游記”作文04-09

西游記的作文05-22

西游記續(xù)集作文06-24

《西游記》啟示作文06-24

西游記后轉(zhuǎn)的作文07-03

西游記優(yōu)秀作文07-01

西游記的新傳作文06-30

戲說(shuō)《西游記》作文07-01

西游記穿越作文07-03

西游記小學(xué)作文07-03