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退化的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的退化的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
退化的作文1
我的進化史：NO.1進化成一個會“做飯”的'人。
知道我多少歲了嗎？11歲了呀！可我還是一個天真幼稚（找不出詞了）……的孩子，連飯都不會做（臉紅），要是讓同學、老師知道，我，我還有臉嗎？不行不行，我要來學做飯了。
進化過程：我找來盆子，舀了點米，然后用清水連續(xù)淘了三七二十一遍（第一次，是要認真點嘛），然后開始蒸飯。對了，別忘記按按鈕，上次老媽就是忘了按，害得我們1：30才吃成飯，想想我肚子那“美妙”的“空城計”――扯遠了。
進化結果：開飯了，我掀開鍋蓋一看�！皨屟建D―這是干飯嗎？”我叫起來。原來，由于我水倒多了，煮成了稀飯。嚴重的打擊呀！失敗了！哎！
NO.2進化成一個會“洗衣服”的人。
原因還是那樣，11歲了；連衣服都不會洗，光想著就不好意思。所以，這個暑假，我要好好來鍛煉鍛煉。
進化過程：我到處找臟衣、臟褲、臟襪……光找這些，就累得我喘不過氣來，開始洗了，我笨拙地搓肥皂、打洗衣粉，又笨拙地洗，才洗一件衣服，就累得我滿頭大汗，哎呀，原來洗衣服這么難。
進化結果：我終于洗完了衣服，褲子，襪子，好累呀！我進化成功了，耶！萬歲！
媽媽的進化史：NO.1進化成會買西瓜的人。
退化的作文2
“老爸，你小時侯學習怎么樣��？”“那零花錢呢？”“還有還有，你做完作業(yè)之后干什么呢？”……經(jīng)過我三天三夜的調(diào)查，我終于發(fā)現(xiàn)：哼哼，老爸在“退化”！
調(diào)查內(nèi)容1：老爸小時侯的學習成績
老爸自述：什么什么？學習成績？那可是……可是頂呱呱！我小時侯，語文數(shù)學得100分可是“家常便飯”，連最最難的.作文也回回滿分！還有，這個英語，我可是從沒下過100分！在班里，我可是名正言順的英語課代表！我告訴你，我的每門課程都沒下過95分，連排名也總是，不不不，每回都是前五名！其實原來，我的成績就非常特別以及格外的出色，根本不需要用功，可見，我真是個超級無敵的學習天才！哈哈哈哈……
奶奶陳述：想當年，你老爸確實是挺聰明，幾乎每次考試都能取得優(yōu)異的成績，每次排名都能排在前五名（老爸自豪地瞟了我一眼）。但是，等到了三年級，你老爸就從前五滑到了前十，四年級幾乎排不上名了，五年級就更別說了。后來，他是靠運氣才考上初中的……噢，對了，好象以前考試的總分是120來著……
調(diào)查結果：哼哼，果真在“退化”……
調(diào)查內(nèi)容2：老爸小時侯的零花錢
老爸自述：噢，零花錢��？我們那時候，哪有什么零花錢�。慨斈�，我考試考了滿分，你爺爺奶奶就一個勁地往我口袋里塞零花錢，有整整一元呢！能買好多好多好吃的！而我畢竟是很懂事的嘛，所以那些零花錢我一直
退化的作文3
隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在的貓也可以發(fā)明機器人了。這是一只貓小伙，他的`智商有兩個愛迪生那么高，所以有朋友稱他為天才貓。
他發(fā)明的東西不計其數(shù)，自動喂貓機、輕便折疊房、螞蟻藥水……這一切新鮮的玩意兒都是他發(fā)明的。
有一天，他準備坐自己發(fā)明的時光機穿越到古代去，想去探望自己的曾曾曾祖父。
隨著“嘭！咚！噔！”的響聲，他果真穿越到那個曾曾曾祖父生活的時代，不過，只有他看得見別人，別人可看不見他。這只天才貓看見自己的曾曾曾祖父竟長著一條長長的魚尾巴，六條腿，還有一對翅膀，可以在水中游，天上飛，地上跑！
同樣是貓，為什么外形有如此大的差別呢？天才貓趕緊趕到貓博物館查閱資料，一查他明白了是怎么一回事。
原來，自從曾曾曾祖父以及他的下一代發(fā)明用魚竿釣魚，用鼠餌料吸引老鼠，用彈弓射鳥之后，他們就不用魚尾下水，不用翅膀飛天，不用六條腿跑，而是只用四條腿了。漸漸地，漸漸地，他們變成了天才貓現(xiàn)在這個樣子——他們退化了！
天才貓回到現(xiàn)代，他天天運動。因為他想：我可不能像曾曾曾祖父他們那樣也退化了！
貓尚如此，那……
退化的作文4
我睡過形形色色的“床“，還“睡“出了它們的“退化論“。
“床位一“：就是普通的床
優(yōu)良排名：第一名
我的感想：這可算是我睡過最豪華的床了，一般人家都睡這樣的床，可我在家里才能睡上，命苦啊。這是后話，先不提。睡在軟綿綿的床上，蓋上暖暖的棉被（冬天），還有舒服的枕頭，爽歪歪呀！不會導致腰酸背痛，骨頭發(fā)育不良等癥狀。一覺到天亮。還可以“亂擺造型“，不擔心滾下來。（小床說不準）哎，這么舒服的床我是要暫時說一聲“88“了！
“床位二“：沙發(fā)
優(yōu)良排名：第二名
我的'感想：我來上海之后我可是沙發(fā)的“常客“，那難受勁！頭要抬的N高才能靠上沙發(fā)的扶手，沙發(fā)還不透氣，睡的我整天滿頭大汗的，位子也小，被子都放不下，還說不準你在“表演“的時候，“咚“一聲滾下去。這點我可是深有感觸�？蛷d蚊子也多，咬的我身上長了許多“饅頭“。因為沙發(fā)不好睡，所以我很難睡著，一般深夜3點多才能睡著，可是“好戲還在后頭呢“！
“床位三“：地上
優(yōu)良排名：第三名
我的感想：天��！別提了，地板真是“人間地獄“！冷冰冰的，還不能墊住，把衣服弄的“五顏六色“的，還好硬，我的“軟骨頭“哪承受的起這般折磨？如果運氣不好。說不定有蟲子爬進你的被窩！睡地板特別難受，你“實驗“了，我怕你找我算帳。
哎，如果再退化的話，我哪受的了啊
退化的作文5
說起我的老媽，那可是要“才”有“才”，要“貌”有“貌”，“文”“武”雙全，讓小女子不得不佩服啊！但是最近一段時間，我發(fā)現(xiàn)——原本令人羨慕的老媽卻在“退化”！我這里說的“退化”不是指老媽又變成了猿人，也不是說老媽的肌肉萎縮，腦萎縮了�？晌业�.老媽真的“退化”了……
“退化”一：智力退化危害指數(shù)：★★★
原來老媽的智商至少在180以上，每次我和她下跳棋我總是慘敗，可這幾天，老媽像中了邪似的，好幾次都敗在了我的門下，我疑惑不解——難道老媽的智力退化了？！不可能吧！老媽那么聰明，我可不希望有一個苯苯的媽媽，為了試探一老媽的智商有沒有退化，我出了一道極其弱智的“腦筋急轉彎”——“從前有一座城，叫‘俺是城，’城里有一座山，叫‘俺是山，’山上有一個和尚，叫‘俺是和尚，’和尚養(yǎng)了一頭豬，那頭豬叫什么？”老媽恩半天也沒恩出個所以然,正在我快要絕望的時候,她突然從椅子上跳了起來,大喊：“想起來了,那頭豬叫‘俺是豬,’哈哈!瑤兒,你也太低估你媽了,怎么出這么弱智的題呀!哈哈……”我暈……（旁白：你老媽沒這么“聰明”吧？！無語……）
“退化”二：勞力退化危害指數(shù)：★★★★★
原來我們家的所有家務活都被老媽包干了的，什么買菜、做飯、洗碗、洗衣服……她樣樣都行，樣樣都干。同學們那個叫羨慕啊，那個叫嫉妒��！因為我有一個肯干活的老媽。
退化的作文6
讀慣了公告的碎片小短文，想著應該看看長篇，整本的著作有助于全面的思考，學習。這個建議曾在別處看過，當時也深以為然。
有了長篇，便也開始看了。起初，似乎沒什么大的問題。字里行間，都是白話文，直白地如與你交談，倒是也讀的下去。
然而讀上幾本，我也漸漸的發(fā)現(xiàn)了自己的問題。
讀的慢。
我已習慣了讀短篇碎片文章，當讀長文時，我也已不是非常習慣一口氣讀完，而是有空就讀兩句，沒事就擱兩天。本是一篇一篇連續(xù)長文，我只翻進度看，卻因這樣的片段閱讀，也讓我無法有全篇的統(tǒng)觀意識以及到位的分析。
不消化。我似乎把讀書當成任務，讀的`是數(shù)量，而非質量。
我沒有對文章進行思考分析，提取自己有用的東西，而只單純地記得，哦，我讀過。然而，里面講什么，日子一久，我已拋卻腦后。
我想，我是退化了。
我不再是那個總結中心思想的小能手，我不再是那個會細思的小讀者。
我把讀書當成了敷衍，忘了其甘美的滋味。
是退化，還是進步？
退化的作文7
我坐在機器上，和同事實驗著新發(fā)明的時空穿梭機。一陣清脆的風鈴聲響起，我被傳送到了未來。
我站在海灘上，艱難地行走著，在未來，我們只需要穿上一種特殊的鞋子就行。鞋底有一個噴射器，只要按下鞋子上的按鈕，就可以在天空飛行。
在未來，笑聲絕對不允許在公共場合發(fā)出，因為人們的表情和情緒受到了嚴厲的'限制。我站起來，繼續(xù)走著，每個人都面無表情，我只好也這樣，入鄉(xiāng)隨俗吧。走著，走著，腦子里就出現(xiàn)這樣一幅畫面：孩子歡天喜地地舔著一根棒棒糖，媽媽用慈愛的眼光看著孩子，用手輕輕撫摸著他的頭，爸爸則一臉溺愛，用柔和的目光看著他們倆。我的心口隱隱作痛。
在未來，我們一出生就要接受教育。每天都有繁重的學業(yè)，還要面對十年后的考試。優(yōu)秀的進入英才區(qū)；差生則進入貧民區(qū)。面對如此激烈的競爭，我們又能怎么辦？我們從小就脫離父母，被專人照顧，甚至還沒有見過面，一滴淚從我面頰悄悄滑落，這是我第一次哭呢！“叮叮當當”，清脆的風鈴聲響起。
我睜開眼睛，看著面無表情的同事們，不禁疑惑了：我們究竟是進化了，還是退化了……
退化的作文8
如今的我們，似乎只想待在空調(diào)房里，不愿出門去烈日下暴曬。我忽然發(fā)覺：從小到大，我的自然適應力在退化。
小的時候，我常常跟著奶奶一起在烈日下玩耍。三十多度的天，曬得我滿頭大汗，也不愿停下腳步。而現(xiàn)在，我大多時間都宅在家里，足不出戶。更可怕的是，我必須無時無刻地待在空調(diào)房里。夏天我再也離不了空調(diào)，離開了空調(diào)，我就會被熱得“嗷嗷”叫，甚至覺得自己活不下去了。
學校里，全校師生都待在四面都有空調(diào)的'房間里，好像來學校的目的只不過是為了吹空調(diào)罷了。一下課，同學們便沖出座位，朝自己最近的空調(diào)跑去，恨不得自己都擠進空調(diào)里去。有些搶不到空調(diào)的，甚至就跟別人吵了起來，有時還會動手動腳的。
每當開始晨練，一個個人又像泄了氣的皮球似的，靠在椅背上，裝作自己腳疼腿痛�？傊还茉趺凑f，他們總是一動不動的，有些人甚至躲進廁所里，趁老師走了再回去。
回到家里，又是先打開空調(diào)，開啟風扇，吃根冰棍降降溫。做完作業(yè)復好習，已經(jīng)很晚了，也沒時間去運動了。只好簡單洗漱了一下，就滾到被窩里去了。
隨著長大，我的自然適應力也在逐漸退化，直至我們對外界失去了感知。以后老了甚至還可以在輪椅上裝個空調(diào)了，還是在年輕的時候多適應適應吧，不要真的被空調(diào)困住了生命。