我的經(jīng)典啟蒙老師作文[集合]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我的經(jīng)典啟蒙老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的經(jīng)典啟蒙老師作文1

　　母親，我的`啟蒙老師星期六早上，媽媽帶我去蘭溪玩。我和媽媽乘坐公共汽車。媽媽教我上下車，教我買車票。下車之后教我過馬路，要走人行橫道線。然后我們從蘭江大橋一直走到中洲公園。中洲公園很好玩，里面有個(gè)游樂場(chǎng)，碰碰車、海盜船、太空漫步，非常好玩。

　　媽媽教我好多好多知識(shí)，媽媽真是我的好老師。

我的經(jīng)典啟蒙老師作文2

　　我的啟蒙教師是美麗的教師，烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛像葡萄。

　　她很和藹對(duì)我們很關(guān)心，教我們?cè)鯓幼x書寫字，她總是默默無聞的為我們付出。

　　教師是您用手中那把金鑰匙打開了我們這些頑劣而無知孩童的心扉;是您令我體會(huì)到了學(xué)習(xí)中的樂趣;是您讓我了解到語(yǔ)文所特有的魅力;您不僅僅使我獲得了知識(shí)，還對(duì)我的品行進(jìn)行教導(dǎo)，使我“德智體”全方面發(fā)展。讓我體會(huì)到在人生的道路上應(yīng)當(dāng)怎樣做人，更使我感受到慈母的.愛和嚴(yán)師的情。

　　我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我的啟蒙教師。

我的經(jīng)典啟蒙老師作文3

　　我的啟蒙老師是幼兒園時(shí)的程老師，她教會(huì)了我認(rèn)字、跳舞、繪畫和做人的'道理。我受傷的時(shí)候是她帶我去醫(yī)務(wù)室，我犯錯(cuò)的時(shí)候是她給我講道理。

　　記得有一次，我和同班的小朋友踢足球，我不小心一腳踢在了地上，當(dāng)時(shí)腳指甲就劈了，是程老師看見了帶我去了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生給我消了毒，程老師在旁邊緊張地看著，就像我的媽媽一樣。我的傷包扎好了，是她把我送回了教室。從此我就特別的喜歡這位好老師，喜歡和她在一起做游戲、說悄悄話。

　　幼兒園畢業(yè)后聽說她離開了那所幼兒園，我一直也沒有看到她。我希望還能見到她，因?yàn)槲覍?shí)在是太想念這位兒時(shí)的好老師了。

我的經(jīng)典啟蒙老師作文4

　　張老師四十幾歲，中等個(gè)兒，短頭發(fā)，黑黑的、大大的眼睛里充滿了智慧。

　　她有一顆慈祥的`心，他把我們每一個(gè)同學(xué)都看成是自己的孩子一樣，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的身體，我們每一次進(jìn)步都離不開她的教育和培養(yǎng)。

　　我太愛我的老師了，她就像媽媽一樣，我想：老師我一定好好學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我們的培養(yǎng)，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

我的經(jīng)典啟蒙老師作文5

　　我的啟蒙老師，師傅，雖然已經(jīng)退休了，但是在我的腦海里還是有很深的印象。

　　記得我上高一的時(shí)候，上小學(xué)是因?yàn)橛變簣@不需要早到校，一直睡到很晚。我記得有一天，傅老師站在學(xué)校門口等我，然后拉著我的.手走進(jìn)教室。面對(duì)全班同學(xué)的時(shí)候，我突然滿臉通紅。從那以后，我再也沒有遲到過。

　　我一學(xué)就會(huì)，字寫的很難看。老師拿著字帖讓我抄，然后告訴我怎么寫好。漸漸地，我養(yǎng)成了認(rèn)真寫作的好習(xí)慣。

　　正是傅先生對(duì)我們的嚴(yán)格要求使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我將永遠(yuǎn)記得你——我的啟蒙老師，傅老師

我的經(jīng)典啟蒙老師作文6

　　我的啟蒙老師教導(dǎo)我：要有愛心，誠(chéng)實(shí)、善良，做一個(gè)有禮貌的人，她就是我的媽媽！

　　小時(shí)候，我的'記憶力特別好，媽媽在我2歲時(shí)就教我背誦唐詩(shī)、兒歌……有一次，家里來了一些客人，他們讓我給他們背幾首唐詩(shī)。我只顧著玩，便理都沒理�？腿俗吆螅瑡寢尳虒�(dǎo)我：不理睬別人是很不禮貌的，小孩子從小應(yīng)有教養(yǎng)，待人有禮貌。以后，家里來了客人，我總是說：“叔叔阿姨好！”然后把我的零食拿來給他們吃。在客人們笑著離開我家時(shí)，總不忘丟下一句：“這孩子真懂事�！�

　　我在啟蒙老師——媽媽的教導(dǎo)下，越來越懂事了，現(xiàn)在都能幫媽媽洗碗了！

我的經(jīng)典啟蒙老師作文7

　　從上幼兒園到此刻的一年級(jí)，我印象最深刻的就是我想此刻教師于文秀，在我心里她很漂亮有一顆善良的心，她很愛我們每個(gè)同學(xué)。

　　有一次我在課后班不細(xì)心讓椅子絆倒了。下巴摔壞了縫了了四針，在家呆了三天，上學(xué)的時(shí)候教師很關(guān)心的.問我，怎樣樣了還疼嗎我想用手扒開紗布讓教師看，教師很緊張的說別動(dòng)會(huì)感染的。我聽教師的沒敢動(dòng)，不明白什么時(shí)候紗布掉了，教師和關(guān)心的說寶貝把快把紗布粘好，這一刻我很感動(dòng)，我感覺到溫暖，教師您就向媽媽一樣愛我。

　　我敬愛的教師，我沒什么回報(bào)您的，唯一能做得就是好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)您，我想和您說：教師我愛您，您辛苦了!

我的經(jīng)典啟蒙老師作文8

　　我今年讀二年級(jí)。我的班主任是我的語(yǔ)文老師彭老師。從我讀一年級(jí)開始她就是我的班主任。

　　一直以來她都像我們的母親一樣默默的為我們每一位同學(xué)付出著。還記得我剛讀一年級(jí)的時(shí)候，來到這個(gè)陌生的環(huán)境，我很不習(xí)慣，是彭老師她慢慢的教育我，鼓勵(lì)我，尤其是在學(xué)習(xí)上，彭老師給了我很大的幫助，使我深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。

　　我很想對(duì)彭老師說聲：“謝謝您，老師，您辛苦了！”正因?yàn)橛辛四�辛勤�?付出，才會(huì)有了我們今天健康快樂的成長(zhǎng)。

我的經(jīng)典啟蒙老師作文9

　　從小到大我有很多啟蒙老師，但我最喜歡的啟蒙老師是我的媽媽。

　　媽媽教我走路、說話、自己吃飯……漸漸長(zhǎng)大時(shí)媽媽告訴我要尊敬長(zhǎng)輩，對(duì)小伙伴友好，文明說話。媽媽還告訴我要愛護(hù)花草和小動(dòng)物，從小培養(yǎng)我的愛心。

　　在媽媽的`教養(yǎng)下，我養(yǎng)出來很多好習(xí)慣哦！比如待人有禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，節(jié)約糧食，愛護(hù)環(huán)境……這些好習(xí)慣將會(huì)使我終身受益。

　　我喜歡我的啟蒙老師，從心底深深的感謝她！

我的經(jīng)典啟蒙老師作文10

　　老師是教我們知識(shí)，指導(dǎo)我們前進(jìn)的`人，老師給我們的愛，無時(shí)不在，無處不在。今天我就來說以說老師給我嚴(yán)厲的愛。

　　畢竟老師是看著我們從小不點(diǎn)，長(zhǎng)到和她并肩而行，最后變成比她高出一個(gè)頭來。她注視著我們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。

　　俗話說得好“一日為師，終生為父（母

我的經(jīng)典啟蒙老師作文11

　　李老師是我上幼兒園時(shí)的老師。她的個(gè)子不高也不矮，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，平時(shí)總戴著一副明亮的眼鏡。她對(duì)人特別好，經(jīng)常像媽媽一樣關(guān)心我。

　　記得我兩歲半時(shí)剛上幼兒園的小班，那時(shí)候我根本都什么不知道，甚至連話都不太會(huì)講，是李老師耐心地教我們普通話、知識(shí)和唱歌，慢慢地我們長(zhǎng)大……更重要的是她要我們做講文明和禮貌的好孩子 。我們個(gè)個(gè)都喜歡李老師，有時(shí)我會(huì)跑到她面前讓她抱抱我，因?yàn)槲野阉��?dāng)成了自己的.媽媽，在學(xué)校我們都叫李老師——媽媽。

　　李老師是我的經(jīng)典啟蒙老師，是她讓我成為一個(gè)講文明和禮貌的好孩子!此時(shí)，我真的很想念她!

我的經(jīng)典啟蒙老師作文12

　　你一定不知道我小的時(shí)候吧！告訴你我小時(shí)候上課的時(shí)候總是不聽課，不舉手，不發(fā)言，就在桌子底下玩，后來老師就把我調(diào)到了后面坐，她還鼓勵(lì)我舉手，一開始她不叫我回答問題，后來我看見別的同學(xué)都很積也開始積極的舉手，老師就叫我回答，說錯(cuò)了也沒關(guān)系，慢慢地我就想聽課了，注意力也集中了。

　　后來老師還讓我站起來給同學(xué)們讀課文，同學(xué)們都說我讀的好。過了一段時(shí)間，同學(xué)們把我選成了組長(zhǎng)，我每次收起作業(yè)放的整整齊齊的再交給老師，老師看著我一天天的.變的愛學(xué)習(xí)了，非常高興。我的老師不僅教了我知識(shí)，還教了我做人的道理，我非常感謝我的第一位老師！看見了吧，這就是“我的經(jīng)典啟蒙老師�！�

我的經(jīng)典啟蒙老師作文13

　　我的啟蒙老師長(zhǎng)著一頭烏黑濃密的頭發(fā)，和一雙圓溜溜的大眼睛。她個(gè)子不算太高，戴了一副近視眼鏡。還有一張愛說愛笑的嘴巴。這就是我的.媽媽。

　　我剛學(xué)說話的時(shí)候，是媽媽一心一意地教我呀呀學(xué)語(yǔ)。每當(dāng)夜幕降臨，媽媽就教我畫小星星。首先，她抓住我的手，一筆一畫地教我畫畫。她有時(shí)還會(huì)給我講故事，讓我理解故事的意思，好讓我將來把作文寫好。

　　時(shí)間慢慢流失，媽媽也慢慢變老，但她還在耐心地教我每一步的關(guān)鍵細(xì)節(jié)，使我懂得了很多技巧。

　　這就是我和藹可親的啟蒙老師—媽媽！

我的經(jīng)典啟蒙老師作文14

　　你是我的啟蒙老師，又是我最敬佩的老師。

　　你只教了我一年，我離開你13年了。

　　偶爾的重逢，不是我呼叫你一聲老師，而是你親切地呼喊我的名字。

　　老師，你教的學(xué)生能夠都記得嗎? 十幾年的時(shí)間你都能準(zhǔn)確地叫出我的名，我真的很敬佩你呀!

　　還記得那段受人欺負(fù)的日子，是你的'幫助與鼓勵(lì)支撐著我走過的，如果不是你，我不知道我會(huì)變成什么樣子了。老師，是你給了我動(dòng)力，也是你給了我一個(gè)永遠(yuǎn)不曾改變的夢(mèng)想——我會(huì)永遠(yuǎn)繼承你 的確職業(yè)，做個(gè)好老師的!

我的經(jīng)典啟蒙老師作文15

　　我是名一年級(jí)學(xué)生。

　　我的啟蒙老師是仉老師。我們老師為了掌握我們的學(xué)習(xí)狀況，每隔一段時(shí)間就會(huì)給我們做一次小測(cè)驗(yàn)。對(duì)于這個(gè)小測(cè)驗(yàn)我可害怕了，因?yàn)槲乙郧吧嫌變簣@時(shí)太頑皮。很多應(yīng)該那時(shí)就會(huì)的'拼音知識(shí)我都不會(huì)。上學(xué)之后我比其他同學(xué)接受的慢，這可急壞了媽媽，可是媽教的方法我就更不會(huì)了。

　　我的老師通過測(cè)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了我的不足，而且也看出了我的內(nèi)向性格。平時(shí)我不敢大聲說話，更不敢舉手回答問題。老師利用了課余時(shí)間幫我把不會(huì)的拼音知識(shí)都補(bǔ)上了，后來拼間我慢慢的就會(huì)了。以前我膽小不敢拼字總是怕錯(cuò)，現(xiàn)在我終于會(huì)了，有自信了，也也舉手回答問題了。

　　我非常高興我有這么好的一位啟蒙老師。