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國(guó)旗下講話創(chuàng)建文明城市做文明學(xué)生 創(chuàng)文國(guó)旗下講話稿

時(shí)間:2024-01-20 16:12:41 講話稿 我要投稿
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國(guó)旗下講話創(chuàng)建文明城市做文明學(xué)生 創(chuàng)文國(guó)旗下講話稿

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,我們需要用到講話稿的情形越來(lái)越多,講話稿可以起到指引或總結(jié)會(huì)議,傳達(dá)貫徹上級(jí)精神等作用。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編為大家收集的國(guó)旗下講話創(chuàng)建文明城市做文明學(xué)生 創(chuàng)文國(guó)旗下講話稿,希望對(duì)大家有所幫助。

國(guó)旗下講話創(chuàng)建文明城市做文明學(xué)生 創(chuàng)文國(guó)旗下講話稿

國(guó)旗下講話創(chuàng)建文明城市做文明學(xué)生 創(chuàng)文國(guó)旗下講話稿1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  今天的國(guó)旗下講話的主題是“創(chuàng)建全國(guó)文明城市,構(gòu)筑文明和諧南苑”。

  文明是一座山,從中可以看出一座城市的高度;文明是一片海,從中可以看到一座城市的容量。文明是清新的空氣、和煦的春風(fēng),她會(huì)讓我們?cè)谏钪械拿總(gè)細(xì)微之處感受到愉悅和實(shí)惠!蔽牟,祥泰之州,創(chuàng)建文明城市,需要全社會(huì)共同努力,積極投身到創(chuàng)建這場(chǎng)創(chuàng)建全國(guó)文明城市的攻堅(jiān)戰(zhàn)中來(lái)。

  從今天起,做一名創(chuàng)建文明城市的參與者。培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚,養(yǎng)成文明、安全、健康的生活和行為方式,做一名文明言行的傳播者。路上相遇時(shí)的微笑,同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,平時(shí)與人相處的親切包容,見到師長(zhǎng)的主動(dòng)問(wèn)好,不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,這都是文明!疤煜麓笫,必行于細(xì)”,我們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文明的受益者,讓我們攜起手來(lái),共同打造我們和諧南苑的明天,以自己的模范言行影響身邊的人,從我做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起,讓文明從我們的校園走向我們的家庭、我們的社區(qū)。

  從今天起,做一名創(chuàng)建文明城市的監(jiān)督者。督促、提醒身邊那些尚存不文明習(xí)慣的同學(xué),“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,提醒他們不隨地吐痰和亂扔雜物,不說(shuō)粗話臟話,不違反交通規(guī)則,不損壞公共設(shè)施,不破壞綠化,不妨礙公共秩序,不亂貼亂畫,在公交車上主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕讓座,你的一個(gè)個(gè)小小的文明行為,能使我們的校園更整潔,能讓我們的`城市更美麗。

  古老的中華民族是“文明古國(guó),禮儀之邦”,在五千年的歷史長(zhǎng)河中,創(chuàng)造了燦爛的文化,在我們的血液里,浸染著的、流敞著的是“講文明,懂禮儀”的幾千年文明的民族精華。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,在價(jià)值觀多元發(fā)展的今天,在個(gè)性凸現(xiàn)的今天,我們更沒有理由摒棄千年的文明傳統(tǒng)!

  同學(xué)們,從今天起,讓我們都來(lái)做一個(gè)文明的人。播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。播種文明,我們收獲的將是民族的未來(lái)。每一個(gè)都積極行動(dòng)起來(lái)吧!泰州文明,我的責(zé)任!文明泰州,從我做起!

國(guó)旗下講話創(chuàng)建文明城市做文明學(xué)生 創(chuàng)文國(guó)旗下講話稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  今天我講話的題目是“永不放棄”。在這里,我先講一個(gè)故事,故事的主人公站在臺(tái)上,不時(shí)不規(guī)律的揮舞著她的雙手;仰著頭,脖子伸得好長(zhǎng)好長(zhǎng),與她尖尖的下巴扯成一條直線;她的嘴張著,眼睛瞇成一條線,詭譎的看著臺(tái)下的學(xué)生;偶然她口中也會(huì)依依唔唔的,不知在說(shuō)些什么。基本上她是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的人,但是,她的聽力很好,只要對(duì)方猜中或說(shuō)出她的意見,她就會(huì)樂(lè)得大叫一聲,伸出右手,用兩個(gè)指頭指著你,或者拍著手,歪歪斜斜的向你走來(lái),送給你一張用她的畫制作的明信片。她就是黃美廉,一位自小就患腦性麻痹的病人。腦性麻痹?shī)Z去了她肢體的平衡感,也奪走了她發(fā)聲講話的能力。從小她就活在諸多肢體不便及眾多異樣的眼光中,她的成長(zhǎng)充滿了血淚。然而她沒有讓這些外在的痛苦擊敗她內(nèi)在奮斗的精神,她昂然面對(duì),迎向一切的不可能。終于獲得了加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位,她用她的手當(dāng)畫筆,以色彩告訴人「寰宇之力與美」,并且燦爛地「活出生命的色彩」。

  她的成就來(lái)自她所說(shuō)的一句話,“永不放棄!”。

  同學(xué)們,一個(gè)成功的人,永遠(yuǎn)有一個(gè)解決的辦法。一個(gè)失敗的人,永遠(yuǎn)有一個(gè)逃避的藉口。我們有可親可愛的關(guān)心與愛護(hù)我們的父母與老師,我們有朝夕相處地情同手足的'同伴們,我們更有健康的體魄,聰穎的頭腦,我們是自豪的錢清鎮(zhèn)中人,與黃博士相比,我們是何等的幸運(yùn),面對(duì)學(xué)習(xí)與生活道路上的種種坎坷與困境,我們要永不放棄對(duì)心中的理想與希望的執(zhí)著追求,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我們不妨做到以下四個(gè)“永不放棄”。

  第一、當(dāng)你背誦繁瑣的課文或單詞一遍又一遍卻又無(wú)法記住與理解時(shí),當(dāng)別人用一遍或二遍就可以輕松過(guò)關(guān)時(shí),你要做到“永不放棄”,你不僅要繼續(xù)努力,而且要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,這樣才會(huì)“柳暗花明又一村”。

  第二、當(dāng)你面對(duì)理科題目百思不得其解,而別人卻一看便會(huì),你要做到“永不放棄”,你要耐心地分析與讀懂題意,一遍遍地苦苦思考,一次次向同伴與老師請(qǐng)教,相信成功的花兒肯定垂青于艱辛付出的人。

  第三、當(dāng)你面對(duì)自己的一次又一次的失敗,面對(duì)別人的一次又一次的成功,你要做到“永不放棄”,要記住失敗往往是成功的前奏曲。

  第四、當(dāng)你是班級(jí)中或?qū)W校中的學(xué)習(xí)姣姣者,你要做到“永不放棄”,所謂“山外有山,樓外有樓”,“欲窮千里目,更上一層樓”,你要更加嚴(yán)格地要求自己,相信不久的將來(lái)你肯定能領(lǐng)略到“一覽眾山小”的豪情壯志。

  同學(xué)們,“永不放棄”是一種態(tài)度,更是一種追求,我們會(huì)因“永不放棄”而收獲一次又一次的成功,我們會(huì)因“永不放棄”而親臨一次又一次的激動(dòng)人心的生命的感動(dòng),讓我們時(shí)刻踐行“永不放棄”的理念吧!

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