- 相關(guān)推薦
往事的作文優(yōu)質(zhì)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的往事的作文優(yōu)質(zhì)，僅供參考，大家一起來看看吧。
往事的作文優(yōu)質(zhì)1
他回家，幾經(jīng)猶豫，撥了風(fēng)純的電話：“對不起，您撥打的電話已停機(jī)，sorry……”
第二天，偶爾在網(wǎng)上看到一條關(guān)于阿爾卑斯棒棒糖含義的連接，他好奇地點(diǎn)擊了：
“阿爾卑斯奶糖，見證幸福每一刻�！�
“濃濃糖果情，甜蜜如擁抱”
阿爾卑斯棒棒糖代表，唯美的愛情，阿爾卑斯代表的'是愛你一輩子，阿是拼音字母的開頭第一的意思；爾是你字的一半意思是你是我的一半；卑通貝，寶貝的意思；斯古語是我的意思。所以阿爾卑斯的含義是寶貝你是我的唯一。
他迷茫了。
于是他打算去給他每一大包棒棒糖。
閉學(xué)式那天，他歡快地去學(xué)校，進(jìn)教室，沒看見她。
微往時(shí)不時(shí)地望著窗外，始終不見蹤影。
他低下頭嘆了口氣，他知道為什么，她不會來的。
是的，她沒來。微往垂頭喪氣地在回家的路上徘徊。
寒假，在與同學(xué)的聊天中聽說風(fēng)純和父母去了浙江。他默默地下了線。
微往走到鏡子前，看到鏡中冷漠的臉，誰呀？
忽然，他揚(yáng)起袖子，一拳打碎了鏡子。
往事的作文優(yōu)質(zhì)2
從小到大我哭過了幾次，甚至幾十次。從小到大父母撫養(yǎng)我長大，從小到大我又對媽媽和爸爸發(fā)過多少次脾氣？
在07年剛開學(xué)時(shí)，我因考試不好，哭了三天。媽媽勸我，這次班長沒當(dāng)上，四年級下學(xué)期你可以當(dāng)，我不相信。從此，我很不信任自己。我不相信自己在擔(dān)任起班長這個(gè)職位。
在09年，媽媽因病住院。當(dāng)時(shí)，我在家很想媽媽。自己一個(gè)在家很孤獨(dú)，又要學(xué)習(xí)又要照顧自己和年邁的爺爺，奶奶。我好想媽媽。我多想讓父母在我身邊陪伴我，陪伴我學(xué)習(xí)，陪伴我成長�，F(xiàn)在，他們早出晚歸。幾乎這個(gè)家空空的，全剩西我一個(gè)人。我又為孤獨(dú)哭過幾次。
在今年考中學(xué)時(shí)，我又輔導(dǎo)，又抓緊時(shí)間寫作業(yè)，又晚上12多點(diǎn)睡，可回報(bào)我的又是什么呢？在京華考試時(shí)，我因粗心把不該錯(cuò)的題全做錯(cuò)了。這又是為什么呢？我一個(gè)在小學(xué)三好的學(xué)生，而在京華考試中僅僅換來180分，我該如何呢？媽媽的痛罵，爸爸的痛打。我在暑假期間，眼睛每天都是腫腫的。
知識淵博的姐姐告訴我，沒事，不是還有三中嗎？她的.話嚿我前途的昏暗點(diǎn)燃了光明！對，在困難面前不能氣餒，要勇敢面對。在背后我不知道自己哭泣過幾次，那些都是傷心的哭聲。
相信我們只要努力學(xué)習(xí)，在三中一樣也能考上一中。實(shí)現(xiàn)心中的夢想！
往事的作文優(yōu)質(zhì)3
每當(dāng)看到筆袋里那支精致漂亮的鋼筆，就勾起了我對往事的回憶。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，太陽高高的掛在天空，幾朵白云正悠閑地散步。我坐在門前的椅子上，沐浴著溫暖的陽光。我打開作業(yè)本開始寫字，只聽“啪”地一聲，鋼筆從筆袋里掉了出來，撿起一看，摔壞了。我無奈地嘆了口氣，只好重新去買一支。我來到一家文具店，一眼就看中了一支粉色的伸縮筆，紅紅的小豬頭套，粉撲撲的臉蛋，還咧開嘴對著我笑呢！我心動了，便問：“叔叔，這支鋼筆多少錢？”叔叔笑瞇瞇地說：“小朋友，你真有眼光，這支筆賣得很好，不貴，只需6元，只有這一支了�！薄鞍�，6元！”我看了看手里的'4元硬幣，又抬頭看了看老板：“便宜點(diǎn)行嗎？”“這已經(jīng)夠便宜的了！”我剛想轉(zhuǎn)身，耳邊突然傳來一個(gè)親切的聲音：“小朋友，給�！闭f著將兩枚硬幣放在我手中。我不禁打量起她來，說話的是一位中年婦女，四十歲左右，留著齊耳的短發(fā)，身著墨綠的連衣裙。我一時(shí)不知所措，竟不知道該說什么好。我怎么能隨便接受一位素不相識的阿姨的鈔票呢！于是我趕緊把錢塞回阿姨手中。阿姨又沖我笑了笑，把硬幣放在了柜臺上。“算了，算了，就4元賣給你吧！”說著，小店老板把鋼筆給了我。一切來得那么突然，我的眼睛濕潤了。
自那一刻起，感恩的種子在我心中開始生根，發(fā)芽。愿感恩之花在世間的每個(gè)角落常開不敗。
往事的作文優(yōu)質(zhì)4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和小伙伴們一起在院子里盡情地玩耍著，我們東奔西跑，你追我趕，一會兒玩捉迷藏，一會兒玩跳太陽，一會兒又玩跳繩……
“喂，快到這里來�。 彪S著那尖聲尖氣的童聲傳來，我們疾步向聲音傳來的地方——5號樓樓下跑去。那個(gè)伙伴帶我們到一樓和二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處，那里的窗外有個(gè)類似小陽臺的地方，有窗的那面墻下有一盆盆色彩明麗，芳香撲鼻的菊花。幾個(gè)小伙伴山爬過窗到上面去看看可以玩什么，有些想去別的.地方等其他人。我也想爬出去看看，便馬上爬了出去，但我使出了渾身的力氣也爬不過去。我慢慢地下來了，只聽見“啪”的一聲，我低頭一看，一枝菊花被我的腳壓斷了。
我的心怦怦直跳，心想，我應(yīng)該向種花的鄔公公道歉，做個(gè)誠實(shí)的好孩子。可當(dāng)時(shí)我太緊張，又缺乏承認(rèn)的勇氣，只好盡快把這事給忘掉。
我們下樓又玩了一會兒，我真想讓時(shí)間像風(fēng)一樣飛快地過去，我真想讓鄔公公和他的家人別看到壓斷的花，但事情終究還是發(fā)生了。他的家人忽忽地下了樓，問伙伴：“你們知道誰壓斷了花？”伙伴們不約而同地指了我。
接著，他的家人又說了一番話：“徐，這花是我們每天起早摸黑，辛辛苦苦用汗水換來的，來美化環(huán)境的，你這也白白浪費(fèi)了我們幾個(gè)月的心血呀！”
我呆呆地站著，心里又是懊悔，又是慚愧，覺得自己做錯(cuò)了，以后改正過來，做個(gè)好孩子。
往事的作文優(yōu)質(zhì)5
那是的微往，什么都懂，卻什么都不懂。
出乎意料，風(fēng)純總是笑著轉(zhuǎn)過身問他問題，微往也很樂意幫助。只是他始終讀不懂風(fēng)純眼中的憂傷。
在此后的日子里，他開始默默地注意風(fēng)純。
在微往的座位，他可以看到風(fēng)純的所有，烏青的發(fā)垂到他的桌沿，白皙的肌膚，沉靜的'輪廓中掩藏著怎樣一顆難以捉摸的心。她靜靜地伸過手，等待那晚來的風(fēng)——
那天考試，他早早地就做完了。
忽然，身后伸出一個(gè)熟悉的本子（由于考試是反過來坐的），沒錯(cuò)，是前幾天風(fēng)純托他買的，他微微側(cè)身，看了風(fēng)純一眼，在老師沒發(fā)覺的瞬間拿過去。他有倒著翻本子的習(xí)慣，方翻幾頁，看到微軟雅黑式的干凈手寫字，干凈、利落。他看完，神情復(fù)雜的沉默在那里，內(nèi)容的簡單概括大致是——你不是真正的快樂！
輕風(fēng)吻皺春水，泛開漣漪，輕輕觸動心里某個(gè)柔軟的角落，微往未曾想到，天衣無縫的偽裝被天衣無縫地拆穿。微往沒在意，迷糊的敷衍著，自己也忘了自己寫了些什么。猛然伸手，觸碰到自己冰冷的臉龐。
那天，他似乎跟風(fēng)純說了許多，可似乎有什么都沒說。
在此后的日子里，微往每天中午到校都能看到風(fēng)純和朋友在愉悅地說些什么，至于什么，他不知道�？吹轿⑼�，風(fēng)純會愉快地逗她笑，或“挑逗”他。
微往發(fā)現(xiàn)，風(fēng)純每天都是快樂的。
往事的作文優(yōu)質(zhì)6
只有斷過翅膀的鷹，才會飛得更高；只有不斷扎根的仙人掌，才會存活于沙漠；只有經(jīng)得住嚴(yán)寒的梅花，才會最香最艷……每次想到這個(gè)名言，就會想起令我并不富裕的家，和難忘的往事。
爸爸、媽媽和我一個(gè)幸福但不富裕的家庭，每天都在笑中度過，我真想一直待在那幸福的家。但是我不停的長大來到南京上幼兒園，第一天我非常害怕，不肯上學(xué)，因?yàn)闂罾蠋熀蛧?yán)老師的溫柔漸漸我的'膽子大了開始上學(xué)。一天我在幼兒園里摔破了腿，我想：好疼！就哇哇大哭，老師發(fā)現(xiàn)了急忙扶我起來，為了安慰一下我，她講了一個(gè)小故事，到現(xiàn)在我還記得：只有斷過翅膀的鷹，才會飛得更高；只有不斷扎根的仙人掌，才會存活于沙漠；只有經(jīng)得住嚴(yán)寒的梅花，才會最香最艷……這個(gè)名言，讓我再也沒有哭過，漸漸的勇敢起來，表演起六一的走臺，同學(xué)的歡呼，老師的喝彩讓我至今難忘。
我不再是一只籠子中的鸚鵡，而是在天空中飛舞的大雁，自由飛翔。
只有斷過翅膀的鷹，才會飛得更高；只有不斷扎根的仙人掌，才會存活于沙漠；只有經(jīng)得住嚴(yán)寒的梅花，才會最香最艷……我永遠(yuǎn)都會記�。�
【往事的作文優(yōu)質(zhì)】相關(guān)文章：
往事的作文04-27
暑假往事作文06-24
往事中考作文06-24
快樂的往事作文12-29
往事小學(xué)作文02-03
回眸往事作文11-24
難忘的往事作文04-15
關(guān)于往事作文03-20
往事隨風(fēng)作文10-28