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“兩面派”老師作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的“兩面派”老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“兩面派”老師作文1
點贊，是近年來網(wǎng)絡(luò)流行的一種表達自己心理上認(rèn)同的方式，這篇文章寫得精彩，點個贊，那張照片拍得唯美，我也點個贊。而今天我在這里，要為辛勤付出的生物老師——葛老師點個贊。
葛老師，一位鼻梁上架著一副老花鏡，雖身材矮小，但她的腰板兒總是筆直的。在她臉上總流露出非常嚴(yán)肅的神情，即使在不生氣的時候，也會讓同學(xué)們感到敬畏，嚴(yán)厲，不幽默。這種形象的葛老師已經(jīng)在我心中根深蒂固。
就是這樣一位平凡的老師，盡力的堅守在她那不平凡的崗位上。
一段時間，葛老師的嗓子略帶嘶啞，這可能是每一位老師的職業(yè)病吧！那天，葛老師一如既往得來到了教室，但不同的是她今天手上多了一個水杯，每講一段時間，老師就要喝口水潤潤嗓子，用低沉的聲音為我們繼續(xù)上課。我感覺老師發(fā)出的每一句話嗓子都特別難受。老師要帶四個班的生物課，因為每天要說許多話，又遇上課堂紀(jì)律差，老師就會提高嗓音，換位思考一下，誰的嗓子能承受住每天這樣的說話？此時，教室里鴉雀無聲，大家安靜地聽講，眼中流露出都是關(guān)切的目光。此時，一縷陽光斜斜地灑在葛老師的肩上，暖暖的。
那日，我輕手輕腳地走進辦公室，只見葛老師戴著老花鏡，專注批改作業(yè)，遇上字跡潦草的，老師的眉頭一緊，放慢了批改速度，當(dāng)看到字跡工整的作業(yè)，緊鎖的眉頭又舒展開來了。時而手推了推老花鏡，時而伸展一下腰，像老師這樣的年齡，養(yǎng)養(yǎng)生，出去旅游，享受著生活，而老師卻把她的精力都花在我們身上，灌溉我們祖國的花朵。
作為生物課代表，經(jīng)常去老師辦公室送作業(yè)，有幸看到葛老師幽默風(fēng)趣的一面。
周六，我去幫老師整理復(fù)習(xí)資料，需要用訂書機裝訂，可能我沒理解老師的.意思，按著自己的方法裝訂，葛老師微微笑著，親昵地拍拍我頭，“小丫頭，你這是裝訂的什么東西，你好搓��！”“搓”這種字居然會在葛老師口中說出來，當(dāng)時，我有點發(fā)懵了，老師不沒有責(zé)備我，居然還和我開起了玩笑。那一瞬間，似乎葛老師已不再是那個我有三分懼怕的老師，而是個和藹可親的母親，慈祥的臉上帶著一抹陽光的笑容，雙眼瞇成一條縫，眼角上揚，末梢?guī)е~尾紋，這是一張和善的笑臉。
一塊黑板，一個講臺，三尺教鞭，作為一名人民教師，您無私地把知識傳授給學(xué)生，從青春到年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，您無怨無悔。大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁，我卻要說您就是祖國的棟梁！正是您，支起我們一代人的脊梁！我為您點贊！
“兩面派”老師作文2
清晨的風(fēng)正在舒舒服服游蕩在校園內(nèi)，它剛大駕光臨我班，便被駭人的一幕嚇壞了：全班同學(xué)木乃伊般“動口不動手”地讀者英語單詞，等著Ms Alma來上課。是誰能把我們這個全校著名的的“瘋狂班”管好？那當(dāng)然是武林高之高手。我正想著，不料一陣“魔力”氣息飄來，鉆進我的身體里。不用說，肯定是Ms Alma “恐怖”的目光了，它混合著“變臉功”鉆進我的小心臟，啊……
“上課！”Ms Alma一陣大叫，震醒了我們的“發(fā)抖夢”，我們像《蘿鈴的魔力》中被封魔石釘在墻上七百年的奧斯比那樣，過了很長時間才慢吞吞地站起來�！敖裉煺l沒有交作業(yè)？！”Ms Alma紅彤彤的臉龐漸漸變成青灰色，原本已冰冷的目光變得更加冷若冰霜，像一支支“風(fēng)雪刀”把我們的教室掃視一遍，讓我們的小心臟“噼里啪啦”刺得“血糊糊”一片。Ms Alma發(fā)話了：“到底是誰？再不說，我就——！”她揚起手中的一疊本子：“我就把這一疊本子上的名字念完，念到名字的坐下！”Alma的面孔變得更冰冷，她開始點名了！“筱兒，承安，夢瑤……”一聽念到我的名字，我本膽戰(zhàn)心驚的心情消失了，我松了一口氣坐下來。
名字都念完了，可還有幾個人“鶴立雞群”，Ms Alma板著臉走到他們面前，臉上的表情在半秒鐘內(nèi)變化萬千！她朝下撇的嘴角忽然向上彎了起來，青灰色的`臉色“忽”地變成了潤紅色！天哪！我被Ms Alma的“變臉功”嚇得渾身發(fā)抖，我的心瘋狂地跳動。這時，Ms Alma走到?jīng)]有交作業(yè)的夢瑤面前：“夢瑤，你已經(jīng)光顧我的‘出版社’很多回了，還不厭嗎？既然這樣，M9單詞和句子10遍！”我看見夢瑤的臉色由蒼白變成慘白，全身發(fā)抖，連桌子都被她“震撼”了！她的每一根頭發(fā)絲都聽著大腦的命令，抖啊抖……她的眼睛目光低垂，一點都不敢看Ms Alma那張“恐怖”的笑臉……但下一秒，最恐怖的一幕發(fā)生了：只見Ms Alma的臉又在半秒內(nèi)返回原樣！她的嘴角往下耷拉，眉毛上揚，簡直比王熙鳳的“兩彎柳葉吊梢眉”還可怕！她的“變臉功”真好比“鳳辣子初見林黛玉”的“鳳辣子苦笑功”還厲害！“啊——”我們?nèi)嗉w嚇暈……
“駭人”審判還在繼續(xù)……“兩面Ms Alma”這個美名就這么傳開。不過，自從Ms Alma這個“變臉”君王“治國”后，再也沒有一個同學(xué)遲交作業(yè)……
“兩面派”Ms Alma，變臉?biāo)俣日婵梢院椭袊﹦∽兡樻敲懒�！而同學(xué)們的交作業(yè)速度也跟著它走流行風(fēng)了！
“兩面派”老師作文3
瞧！前面走來了一位衣著樸實，慈眉善目、笑容可掬的女教師，她就是我們班的“兩面派”老師——蔣老師。
蔣老師長著一頭烏黑的長發(fā)，高高的鼻梁，一雙明亮的大眼睛一眨一眨的，十分美麗！為什么說我們的蔣老師是“兩面派”老師呢？那就讓我來告訴大家吧！
——和藹可親派
曾記得，那是一個寒冷的冬天，大雪紛飛，天氣寒冷，我感冒發(fā)燒了。清晨，我起床就覺得頭暈眼花的，為了不耽誤學(xué)習(xí)，我隨便吃了點感冒藥，就堅持著來學(xué)校上課了。迷迷糊糊上了兩節(jié)數(shù)學(xué)課后，頭還是暈乎乎的，而且感覺越來越難受了。這時上課鈴響了，蔣老師急匆匆地走進了教室，開始給我們上語文課。蔣老師講得繪聲繪色、引人入勝，但我始終無法集中精力，一陣陣的咳嗽聲還打破了教室的沉靜，引起了蔣老師的`注意。她緩緩地走到我身旁，輕輕地說道：“孩子，你感冒了嗎？”我心理很害怕，輕輕地點點頭。老師用手摸了摸我的額頭，說道：“你頭熱得厲害，一定是發(fā)燒了，身體好才能學(xué)習(xí)好�！笨吹嚼蠋煕]有批評我的意思，我懸著的心終于放下來了。說著蔣老師就打電話請我爸爸來帶我去看醫(yī)生，并叮囑我：“現(xiàn)在天氣變冷了，要注意添加衣服，謹(jǐn)防感冒。”爸爸來接我了，老師送我們出來，她剛轉(zhuǎn)進教室門又出來說道：“孩子，安心去看醫(yī)生，今天的上課內(nèi)容，老師明天給你補上�！蔽衣牶螅睦锱�。我們的蔣老師是天底下最好的老師！是和藹可親的，像媽媽一樣溫暖的老師！
——嚴(yán)厲派
還記得，本學(xué)期第一次語文月考，大家都沒有考好，特別是作文，是寫一個快樂的暑假，我們班有的同學(xué)寫成了《打雪仗》，有的寫成了《今天真是快樂的一天》，偏題的同學(xué)有點多。蔣老師十分氣憤，說道：“這次月考的內(nèi)容，我基本都講過，還考成這樣？！這說明什么問題？說明了有的同學(xué)，上課不認(rèn)真聽講，作文不認(rèn)真審題。同學(xué)們，大家都要刻苦努力，一分汗水、一分收獲，少壯不努力，老大徒傷悲��！希望大家在今后的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真總結(jié)，力爭下次考出好的成績……”我們?nèi)嗤瑢W(xué)，被蔣老師說得臉紅得比太陽還紅，都低下了頭。下課后，蔣老師又給沒及格的同學(xué)一個“驚喜大獎”，要請他們到她的辦公室去“坐一坐、聊一聊”。我想，他們應(yīng)該又被蔣老師叫去“加餐”了吧。
這就是我的“兩面派”老師，你們有這樣的“兩面派”老師嗎？
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