相信自己演講稿(大全15篇)

　　演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在日常生活和工作中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的相信自己演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

相信自己演講稿1

　　距離高考的十天，需要“刑天舞干戚，猛志故常在”的堅(jiān)毅，需要“十年磨一劍，霜刃未曾試”的堅(jiān)持。詩人食指在《相信未來》中寫道：“我要用手指那涌向天邊的排浪，我要用手掌托起那太陽的大海，搖曳著曙光那只溫暖漂亮的筆桿，寫下：相信未來�！�

　　高三之行，相信積累。于高三而言，需要不只是學(xué)習(xí)的夯實(shí)更是心態(tài)的調(diào)整。你要相信自己每一份努力，每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，相信積累的力量。而課堂與自習(xí)是我們寶貴的時(shí)間點(diǎn)，在投入中，我們清晰地感受到時(shí)間的流逝，更感受到積累的成效。

　　高三之行，牢記遠(yuǎn)志�！秴问洗呵铩酚性疲骸叭�軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�！蔽覀兊哪繕�(biāo)應(yīng)在汗水中更加堅(jiān)韌。如果你的內(nèi)心一直有自己理想的大學(xué)，不要因?yàn)榇藭r(shí)的不足而要去改變目標(biāo)。求上者居中，無論985、211、重本的'劃線在你成績(jī)的什么位置，這也只是你高考前環(huán)境給你的一個(gè)反映。因此切勿忘己志，志存高遠(yuǎn)者不為荊棘所擾，眼中只有錦繡河山。

　　高三之行，持之以恒。顧炎武的千里漂泊，是書與學(xué)識(shí)的陪伴，因此可以忽略旅途的艱辛與風(fēng)塵；蘇格拉底的真理追求，是信念與希望的堅(jiān)定，因此可以忽略死亡與非議。我們的高三，是與老師與朋友的并肩作戰(zhàn)，因此可以忽略前行的困難與迷茫。學(xué)校每天都在回蕩著勵(lì)志歌曲，歌詞中講述著追夢(mèng)赤子的熱誠(chéng)。前行的道路上困難重重，但我們一定能翻越一座座高山。

　　相信你我的高三，是能攬明月之志的壯懷，是厚積而薄發(fā)的旅程。這旅程即將到達(dá)勝利的終點(diǎn)，終將揭曉黎明的曙光。

相信自己演講稿2

　　親愛的老師們，同學(xué)們：今天，我還想給大家分享一個(gè)小故事，希望大家喜歡。

　　一只小鷹在鷹媽媽出外覓食時(shí)不慎掉了出來，剛巧被雞媽媽看到，便撿回去和一群小雞放在一起喂養(yǎng)。

　　隨著時(shí)光流逝，小鷹一天天長(zhǎng)大了，也習(xí)慣了雞的生活，并且雞們也都把它看成是自己的同類，它也像它們一樣出外往后刨著尋食，從來沒試過要飛向高空。

　　一天，在小鷹出外覓食時(shí)，忽然碰到鷹媽媽，鷹媽媽見到小鷹驚喜極了，對(duì)它說：“小鷹，你怎么在這里，隨我一起去飛向高空吧！”

　　小鷹說：“我不是小鷹，我是小雞呀，我可不會(huì)飛，天那么高，怎么飛得上去呀？”

　　鷹媽媽對(duì)小鷹有些生氣，但它還是大聲地鼓勵(lì)它說：“小鷹，你不是小雞，你是一只搏擊藍(lán)天的雄鷹呀！不信！咱們到懸崖邊，我教你高飛�！�

　　于是，小鷹將信將疑地隨鷹媽媽來到懸崖邊，緊張得渾身發(fā)抖。鷹媽媽耐心地說：“孩子，不要怕。你看我怎么飛，學(xué)我的樣，用力，用力�！毙→棏�(zhàn)戰(zhàn)兢兢，在鷹媽媽的帶動(dòng)下終于起飛……

　　人人都是鷹，只不過按雞的方式或在雞的環(huán)境下生活的久了，便不再相信自己的潛力。天上人間，區(qū)別不過是扇動(dòng)一下翅膀而已。

　　請(qǐng)相信自己，相信自己原來也是一只鷹。

　　親愛的.同學(xué)們，俗話說：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，寒冬已過，春暖花開，正是我們樹立理想，努力奮斗的好時(shí)光。

　　“春種一粒粟，秋收萬顆籽”。沒有耕耘，哪來收獲？不作努力，怎么進(jìn)步？

　　我和老師們衷心地希望大家在新學(xué)期，樹立新目標(biāo)，采取新行動(dòng)，學(xué)習(xí)新思想，使用新方法，獲得新進(jìn)步，結(jié)交新朋友，在城北路校區(qū)這個(gè)美麗的家園里，健康快樂地成長(zhǎng)！

相信自己演講稿3

敬愛的老師，友愛的同學(xué)：

　　“莫言”這個(gè)名字，在華夏大地上掀起了一股潮熱。他讓每一位中國(guó)人都為之驕傲，為之自豪，因?yàn)樗��?0xx年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的得主。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)我國(guó)三次與它擦肩而過，我們中國(guó)人對(duì)它扼腕嘆息，然而莫言得知讓獲獎(jiǎng)后，他直言“驚喜而惶恐”。

　　他說：“驚喜而惶恐”我想我知道他的“驚喜”我想換做人任何人都會(huì)有這樣的感受，一個(gè)默默無聞，只是單純喜愛寫作的作家忽然獲得文學(xué)領(lǐng)域的世界級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，任誰都會(huì)很“驚”。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)于他是有重大意義的，這個(gè)文學(xué)獎(jiǎng)對(duì)他來說，我感覺是一種認(rèn)可，一種鼓舞。認(rèn)可他的.寫作而寫作，鼓舞他持續(xù)這樣寫，開拓一片屬于自己的文學(xué)領(lǐng)域。但是我很疑惑他為什么要“惶恐”，是“擔(dān)憂有了這層光環(huán)之后，會(huì)不會(huì)有更多人盯著自己找毛病，為難自己?”在我看來，他不要“惶恐”，他要相信自己，不要因?yàn)閯e人的眼光改變自己的初衷，要知道有一些人會(huì)盯著你找毛病，但我相信會(huì)有更多的人支持你。

　　我曾讀過一個(gè)故事：一位畫家把他自己新畫的畫在某博物館墻上，旁邊有一支紅筆和一張紙，紙上寫著“請(qǐng)把對(duì)這幅畫您認(rèn)為不中意的地方用紅筆圈出來，感謝!”第二天，畫家取走了畫，發(fā)覺畫上全都是用紅筆圈出來的。然后他臨摹了一遍，再次把畫掛在那個(gè)博物館墻上，旁邊又是一支紅筆和一張紙，不同的是紙上寫著“請(qǐng)您認(rèn)為這幅畫中意之處用紅筆圈出來，感謝!”第二天，畫家把畫拿回去，發(fā)覺這幅畫所有地方也都用紅筆圈出來，畫家看這幅畫說：“何必讓所有人都認(rèn)同呢?只要有局部人認(rèn)為中意就可以了，何必那么完美呢?”

　　要知道，每樣事物都有兩面性，寫作也是如此，有的人贊揚(yáng)你的文章，有的人挑你文章的毛病，拒絕“惶5恐”，精力提高自己的寫作能力，不要害怕，相信自己，不要理會(huì)別人對(duì)你的不良影響，要朝自己的目標(biāo)大步邁進(jìn)，相信自己!

相信自己演講稿4

各位老師、同學(xué)們：

　　早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《相信自己我能行》。

　　首先，和大家一同來關(guān)注一些奇怪的現(xiàn)象：學(xué)生汪小華平時(shí)考試成績(jī)非常不錯(cuò)，可一旦真正的期末期中考試卻從未考過好成績(jī);學(xué)生潘小明在老師課堂提問時(shí)，明明知道答案，卻不敢舉手發(fā)言，生怕自己答錯(cuò);學(xué)生產(chǎn)小紅平時(shí)性格活潑，愛唱愛笑，可老師讓她上講臺(tái)表演時(shí)，她卻滿臉通紅，遲疑著不肯上臺(tái)……這是為什么呢?是因?yàn)樗麄兌既鄙倭艘粯訓(xùn)|西，那就是自信。

　　法國(guó)教育家盧梭曾經(jīng)說過：“自信心對(duì)于事業(yè)簡(jiǎn)直是一種奇跡，有了它，你的才干便可以取之不盡，用之不竭，一個(gè)沒有自信的人，無論他有多大才能，也不會(huì)抓住一個(gè)機(jī)會(huì)。”

　　自信心既然如此重要，那我們作為學(xué)生該怎樣樹立自信心呢?不妨聽聽老師給你們的建議吧!

　　一、學(xué)會(huì)欣賞自己，樹立自信心。

　　在這個(gè)世界上，只有一個(gè)牛頓，只有一個(gè)愛因斯坦，只有一個(gè)華羅庚。同樣，也只有一個(gè)你�？茖W(xué)家們?cè)缇妥C明：只要是一個(gè)大腦健全的.人，那么所有人的智商相差都不大。一個(gè)人的成功與否，關(guān)鍵是與這個(gè)人的性格、意志、品質(zhì)及后天的教育有關(guān)。同學(xué)們，現(xiàn)在我們知道了：我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的人，都是聰明的，都有可能成為牛頓，成為愛因斯坦，成為華羅庚。相信自己我能行的!

　　二、敢于表現(xiàn)自己，培養(yǎng)自信心。

　　就說前面的那個(gè)潘小明吧，因?yàn)樗�膽小害怕，明明知道答案卻不舉手，這不是白白浪費(fèi)了一次表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)嗎?我們要敢于表現(xiàn)自己。不要老是想著說錯(cuò)了真丟人，你應(yīng)該想我說的是對(duì)的。話又說回來，即使真的說錯(cuò)了，天又不會(huì)塌下來，老師是不會(huì)責(zé)怪你的。當(dāng)我們作業(yè)中得了一個(gè)“優(yōu)”;當(dāng)我們?cè)谡n堂提問時(shí)贏得了老師同學(xué)們的贊許;當(dāng)我們被評(píng)為小歌唱家、小書法家時(shí)，同學(xué)們，你們高興嗎?這時(shí)候，我們便對(duì)生活有了信心。我們的自信心就這樣在一次次的肯定與滿足中建立起來了。

　　三、正確評(píng)價(jià)自己，保持自信心。

　　再說前面提到的汪小華吧，明明自己的成績(jī)非常不錯(cuò)，為什么一到了真正的考試就不行了呢?因?yàn)樗�不�?huì)正確評(píng)價(jià)自己。他一直都想：唉!明天就要考試了，不知道自己行不行?肯定不行的，因?yàn)榍皫状挝叶伎吭伊�。這樣，他考試時(shí)因?yàn)榍訄?chǎng)心慌便真的沒考好。作為汪小華應(yīng)該這樣想：因?yàn)槲移綍r(shí)成績(jī)不錯(cuò)，所以這次考試我會(huì)考好的。即使這次沒考好，也沒關(guān)系，我要找出失敗的原因，從中吸取教訓(xùn)，不斷總結(jié)，提高自己，正所謂是“吃一塹長(zhǎng)一智”，給自己一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，就會(huì)永遠(yuǎn)保持一顆自信的心。同學(xué)們，你們明白了嗎?

　　最后，我希望你們時(shí)時(shí)、處處、事事都能信心十足地喊出：“相信自己--我能行!”祝同學(xué)們期末考試都能考出好成績(jī)!

相信自己演講稿5

　　我是一個(gè)丑女孩：塌鼻梁，小眼睛，大圓臉，還有那圓滾滾的身體。我是一個(gè)笨女孩：考試成績(jī)不好，作業(yè)常常錯(cuò)，還被教師罰站過……我很嫉妒那些靚女：為什么別人得到的好東西我得不到?為什么?而這些，我只能在日記中發(fā)泄。

　　一天，我在一本書中讀到一句話：“大自然中常常有這樣的景象：一些植物的根并不美麗，可他們開出的.花，結(jié)出的果都很美麗!”讀完以后，我豁然開朗：對(duì)啊，我沒有美麗的外表，聰穎的天分，但我只要相信自我能成功并為此而努力，就能夠成功!我是能夠做到的!

　　從此以后，我奮發(fā)圖強(qiáng)，作業(yè)認(rèn)真做，不懂的問教師，問同學(xué)。很快，我的成績(jī)?cè)诎嗌厦�列前茅。一些同學(xué)的心里不平衡了：她長(zhǎng)得不好，又笨，憑什么取得好成績(jī)?我卻置之度外，依然朝著自我的夢(mèng)想：年級(jí)前50名進(jìn)發(fā)。有幾位女同學(xué)暗中幫忙我，使我找到了難得的友情!

　　有一次作文考試，我得了第一名，作文被教師當(dāng)作范文朗讀，而我卻發(fā)現(xiàn)了自我的寫作天賦。對(duì)呀，為什么不投稿試一試?我懷著忐忑不安的心境給一家文學(xué)社發(fā)了稿子。

　　最終，喜訊傳來，我獲得了二等獎(jiǎng)，欣喜若狂。

　　是呀，只要相信自我能夠開出如玫瑰般美麗的花，并朝這個(gè)夢(mèng)想而努力就能成功!

相信自己演講稿6

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　“相信”這個(gè)詞語并不陌生，對(duì)親人，對(duì)朋友，我們都會(huì)持以一種信任的態(tài)度與其交流，那么，我們相信自己?jiǎn)幔?/p>

　　當(dāng)我們幼年的時(shí)候，可曾遇到過一個(gè)小小的.坎，在玩耍中是否有一個(gè)冒險(xiǎn)性的挑戰(zhàn)？在手足無措，進(jìn)退兩難時(shí)，我們作出的選擇是退縮還是放手一搏？無論選擇了哪個(gè)，我們是否不會(huì)后悔？我曾和伙伴在玩鬧中爬上了一個(gè)小山坡，為了比賽，我們都要跳下去。輪到我了，我覺得有些高，但還是跳了下去，盡管摔破了腿，但是我不后悔。任何事情都應(yīng)該嘗試，不然怎么知道結(jié)果是什么呢？

　　先來談?wù)勀懬影�，作為反面教材的它處處與自信作對(duì)，不怕你陷入困境，就怕你不敢面對(duì)。這里我說說克服膽怯。

　　先得樂觀，才能自信。哪怕形勢(shì)不利，也得保持著一顆冷靜的心。輸贏不重要，過程所收獲的東西才重要；要有氣勢(shì)，不能虛，氣場(chǎng)要足，面對(duì)敵人，先在氣勢(shì)上打敗他。自信不是自大，不能目空一切，什么都沒把握就傻愣愣往前沖這樣只會(huì)讓自己摔得很慘。為了面子硬抗會(huì)讓自己顯得十分愚蠢，所以，做不到就應(yīng)該尋求幫助，沒有人會(huì)瞧不起你，千萬別犯傻。

　　廣播里曾放過這樣一首歌：“I believe I can fly，I believe I can touch the sky�！贝笠馐牵骸拔蚁嘈盼夷茱w，我相信我能碰到天�！币苍S有人覺得這是空想，不僅不切實(shí)際，甚至是胡話�？墒羌�(xì)細(xì)想來，歌詞只是一個(gè)比喻，作曲者將自己比作一只鷹，一只不健全的鷹，但是他相信在經(jīng)歷困難后自己一定能夠堅(jiān)持到翱翔。說到“堅(jiān)持”，它與相信可以說是互相依存，在奮斗途中，堅(jiān)持，相信缺一不可。誰愿意做一個(gè)抱有信念卻半途而廢的靈魂，或是一具空洞而盲目隨從的軀殼呢？

　　成長(zhǎng)不是匆匆的，我們應(yīng)該停下腳步欣賞沿途的風(fēng)景，沒有人聽故事只愿意知道結(jié)局，更注重的是過程的經(jīng)歷與得失。人生是一場(chǎng)沒有返程的旅途，希望我演講的內(nèi)容可以讓同學(xué)們?cè)谶@場(chǎng)旅途中收獲自信，生命更加燦爛。

相信自己演講稿7

各位同仁，親愛的小朋友們：

　　大家好！一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)在網(wǎng)上看到這樣一則小故事：有位父親天天沖孩子喊：你瞧人家考100分，你才考80分；人家當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)，你才當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)，人家比賽得第一名，你才得第10名，我怎么養(yǎng)了你這么個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子！兒子生氣了，也沖父親喊：爸，你瞧人家李叔叔當(dāng)局長(zhǎng)，你怎么才當(dāng)小科長(zhǎng)？人家張叔叔每月掙5千，你怎么才掙2千？人家隔壁王大哥家有個(gè)‘大屏幕’，咱家怎么才是21寸的電視？我怎么有你這么個(gè)爸爸？爸爸一聽急眼了：小子，別跟人家比，人比人氣死人！兒子說：那您怎么老拿我和別人比呀？看到這里讓我想到了我們幼兒園走廊壁畫上的這樣一句千萬別把您的孩子和別人的`孩子相比，因?yàn)槟阕约汉蛣e人也無法相比。

　　是啊，您的孩子或你班上的孩子，他們是不同的個(gè)體，對(duì)孩子來說，有沒有天份并不重要，重要的是有沒有興趣，有沒有自信。調(diào)皮的孩子也好，撒嬌的孩子也好，每個(gè)孩子都有自己的特長(zhǎng)，特長(zhǎng)并不一定都能發(fā)展為職業(yè)，但可能發(fā)展為愛好，愛好廣泛的人，生活會(huì)更多彩，思想會(huì)更活躍，可施展才華的舞臺(tái)會(huì)更廣闊。如果你是一個(gè)善于體驗(yàn)的老師，那么你就會(huì)體會(huì)到做老師的樂趣。你會(huì)相信，每一個(gè)孩子都很棒！在漫長(zhǎng)的人生路上，每個(gè)人都會(huì)有許多事不能如愿以償。心理素質(zhì)好的豁達(dá)開朗，沉著應(yīng)對(duì)，于是成功了；心理素質(zhì)差，煩惱纏繞，難以自拔，于是倒下了。在孩子的童年里我們有責(zé)任尊重他們，讓每一個(gè)孩子獨(dú)立地、健康地、自信得成長(zhǎng)！我的演講完畢，謝謝大家！

相信自己演講稿8

　　揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，在浩瀚的大海上航行，浩瀚的大海，等著我們興風(fēng)作浪，讓我們勇敢的去體會(huì)陽光的撫摸，風(fēng)雨的洗禮，凈化靈魂；我們要應(yīng)對(duì)大風(fēng)大浪，風(fēng)雨兼程，持之以恒，因?yàn)槲覀円�做乘風(fēng)破浪的勇士。我們堅(jiān)信，當(dāng)我們看到雨后的彩虹，生命之舟終將駛向成功的彼岸。

　　人生之路，酸甜苦辣，風(fēng)雨坎坷。也許有一天會(huì)有藍(lán)天，也許有一天會(huì)有暴風(fēng)雨，我會(huì)從容應(yīng)對(duì)，承受。當(dāng)我落魄的時(shí)候，我會(huì)鼓起勇氣告訴自己：“我能行�！�

　　人生之路處處荊棘叢生。我要應(yīng)對(duì)父母那永遠(yuǎn)翻不過去的高墻，老師那布滿血絲的眼睛，試卷上犀利的分?jǐn)?shù)，身后刺耳的話語，風(fēng)雨中的'自我尷尬，艱難嚴(yán)峻的考試，命運(yùn)的挑戰(zhàn).我告訴自己：“也許付出不一定要有回報(bào)，但一定要有回報(bào)。也許我會(huì)被生活的荊棘壓傷，但這是我的選擇：走自己的路，讓別人說去吧！我不會(huì)放棄，我不會(huì)哭泣；也許在暴風(fēng)雨中，會(huì)有孤獨(dú)的身影，但是

　　我絕不后悔，因?yàn)樯�命中正是擁有了波瀾起伏，才能體現(xiàn)出自我價(jià)值，那才是真正的人生。水管前面的路有多苦，我都能行”

　　回眸過去，我曾走過了多少個(gè)百花爭(zhēng)艷的春天、酷熱炎暑的盛夏、碩果累累的金秋、寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬，這其中有道不盡的辛酸苦辣。

　　記得就在好碩果累累的金秋里，學(xué)校要在25個(gè)播音員中評(píng)選十個(gè)出來，然而我就是大多數(shù)中的一個(gè)。那天不明白怎樣了，天氣極為悶熱，我手中拿著演講稿，邁著沉重的步伐，走向嚴(yán)峻的教室。沒想互，第一個(gè)就是我上臺(tái)演講�？粗�評(píng)委教師那深邃的眼睛，我不由開始緊張了起來，覺得自我快要窒息了。我嘗試著壓抑自我的心境，不停地告訴自我：“相信自我，我能行�！毖葜v完了觀眾們響起了雷鳴般的掌聲，我高興極了。人生就是這樣，你越是畏縮不前，就越容易被生活吞噬，讓我們背起生活的行囊，理解命運(yùn)的挑戰(zhàn)。

　　生活的路，風(fēng)雨無阻，不管我們將要應(yīng)對(duì)多么詭異的天氣，請(qǐng)不要在一時(shí)的失落中否定自我，更不要在迷茫中迷失自我，理直氣壯地告訴自我：“相信自我，我能行。”

相信自己演講稿9

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！今日我講話的題目是：《信任自己，跨越最終一公里》。

　　同學(xué)們，再過29天，就是6月7日，高三的全體師生就要出征，奔赴高考考場(chǎng)。高三的同學(xué)們，你們是否斗志昂揚(yáng)，胸有成竹?高一、高二的同學(xué)們，你們是否滿懷向往、躍躍欲試？

　　假如說高考是一場(chǎng)馬拉松，那么剩下的29天便是打算成敗的最終一公里。29天的時(shí)間，何其短暫，但是這29天對(duì)高三的每一個(gè)同學(xué)來說，卻是超越自我的關(guān)鍵時(shí)刻。那么，如何把握好這29天，為你的高中生活劃上圓滿的句號(hào)呢？

　　首先我想談的是：心態(tài)打算高考成敗先給大家講一個(gè)故事。 1796年，在德國(guó)哥廷根高校，有一個(gè)很有數(shù)學(xué)天賦同學(xué)叫高斯。每天，高斯要做出老師布置的三道數(shù)學(xué)題。這天，她順當(dāng)做完了前面的兩道題，可是，第三道題，他做得特別吃力。他用完了所學(xué)學(xué)問卻毫無進(jìn)展。于是，他嘗試著用超常規(guī)的方法去解開這道題目。其次天，他答案交給了導(dǎo)師。導(dǎo)師看過后，特別驚異，問道："這是你做出來的嗎?'高斯回答："是我用一個(gè)通宵做出來的。'導(dǎo)師感動(dòng)地喊道："你解開了一個(gè)有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案！'高斯后來回憶說："假如知道這道題兩千年來無人能解，我可能永久也沒有信念解開它。'

　　這就是心態(tài)奇妙的力氣。當(dāng)我們認(rèn)為自己肯定能勝利的時(shí)候，我們就會(huì)調(diào)動(dòng)自己全部的力氣，為了勝利想盡一切方法，相反，假如總是懷疑自己的力量，擔(dān)憂自己會(huì)失敗，往往就會(huì)怕什么來什么。因此，我們要信任自己。不過盲目樂觀同樣不行取，我們還要腳踏實(shí)地做好自己。

　　接下來，我想就最終階段的備考給大家提出幾點(diǎn)建議。一是，高度重視課堂。三輪復(fù)習(xí)的最大特點(diǎn)是高度濃縮！在不到一個(gè)月的時(shí)間里，老師帶領(lǐng)大家溫故整個(gè)高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)，便于同學(xué)們進(jìn)行學(xué)問體系的梳理和典型題目解答規(guī)律的總結(jié)，才能真正從整體上把握學(xué)問，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)問把握和應(yīng)用上的大的提升，甚至是質(zhì)的飛躍。

　　二是，充分利用高考備忘錄。平日里同學(xué)們已將復(fù)習(xí)過程中遇到的一些經(jīng)典題，一些好的解題方法和學(xué)習(xí)過程中的一些感悟、警示、心得、自己簡(jiǎn)單遺忘的.學(xué)問點(diǎn)等以備忘錄的形式整理好，現(xiàn)在要做的是常常翻閱，翻閱的過程就是循環(huán)復(fù)習(xí)的過程，這樣就會(huì)使遺留的問題越來越少，甚至最終就會(huì)感覺任何總是都沒有了，就有了成竹在胸感覺。三是，仔細(xì)對(duì)待日常練習(xí)，不少同學(xué)都有這樣的困擾，考試時(shí)解題有思路卻得不到正確結(jié)果，這種失分屬于非學(xué)問性失分。

　　非學(xué)問性失分是制約高考成果提升的重要因素。要削減非學(xué)問性失分，關(guān)鍵要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鳂I(yè)習(xí)慣：要有時(shí)間意識(shí)。同學(xué)們務(wù)必把平日的測(cè)試、統(tǒng)考真正值作高考來對(duì)待，這樣才能讓在高考氛圍下可能消失的錯(cuò)誤暴露出來，將非學(xué)問性失分降到最低。要強(qiáng)化改錯(cuò)意識(shí)。不放過任何一個(gè)微小的錯(cuò)誤，才能實(shí)現(xiàn)題不二錯(cuò)。要加強(qiáng)規(guī)范意識(shí)，注意細(xì)節(jié)。

　　同學(xué)們，戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們必需合力以赴。奮斗29天，讓生命的花朵怒放在六月。拼搏29天，共同書寫20xx海中新的輝煌。

相信自己演講稿10

各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

　　我是xxx，今天我演講的題目是——相信自己。

　　不知道大家有沒有聽過這樣一個(gè)故事：在一次討論課上，一位　　大家正莫名其妙，只見演講家將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰還要?”這時(shí)，仍有人舉手。演講家又說：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”說完，他把鈔票扔到地上，又踏上一腳并且把它踩得又臟又皺。“現(xiàn)在誰還要?”演講家第三次問這個(gè)問題，人群中還是有人舉起了手。

　　見時(shí)機(jī)已到，演講家發(fā)出感慨：“孩子們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對(duì)待這張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗�并沒有貶值，他依舊是20美元。人生路上，我們會(huì)無數(shù)次被自己的決定和碰到的逆境擊得粉身碎骨，有時(shí)我們會(huì)覺得自己一文不值。但請(qǐng)你們記住，無論發(fā)生什么，或?qū)⒁�發(fā)生什么，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)喪失價(jià)值;無論骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，我們依然是無價(jià)之寶�！�

　　同學(xué)們，其實(shí)我們每個(gè)人都是一張鈔票。在我們功成名就之前，都將或多或少，或輕或重的遭受挫折，遇到白眼兒。但是，正如惡劣的品質(zhì)可以在幸運(yùn)中暴露一樣，最好的品質(zhì)會(huì)在厄運(yùn)中熠熠生輝。如果在被侮辱與被鄙視中不消沉，不放棄，憤然前行，就一定能證明自己的價(jià)值。

　　命運(yùn)之神是仁慈而公平的，因?yàn)樗�毫無偏見且毫不吝嗇地賜予了我們每個(gè)人兩件珍貴的禮物，那就是信念和目標(biāo)。

　　無論你身在咫尺還是天涯，無論你是王子還是貧兒，無論你是用功還是懶惰，只要你想擁有這兩件禮物，上帝都會(huì)隨時(shí)隨地的給你。所以不要怨天尤人，不要自暴自棄，不要灰心喪氣。一旦你給了自己堅(jiān)定的'信念，你就是那張永不貶值的鈔票，你就能證明自己的價(jià)值。

　　親愛的同學(xué)們，請(qǐng)大家相信自己，相信未來。

相信自己演講稿11

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　本周我們繼續(xù)進(jìn)行"走進(jìn)校園我是主人，走出校園我是形象，做有志向、懂禮貌、講秩序、守規(guī)矩、負(fù)責(zé)任的瀛海人"主題系列校會(huì)。今天，我主講的題目是《相信自己，努力就是實(shí)力》。

　　"相傳春秋有勾踐，信步臥薪嘗苦膽。自問恥辱可曾忘，己任稱霸震中原!"這首藏頭詩，是我在讀小學(xué)時(shí)，看了《上下五千年》上的小故事乘興而作。我并不知道在那個(gè)遙遠(yuǎn)的年代，勾踐在出征前備好了多少戰(zhàn)馬，多少勇士，只能看到兵器鋒刃上一道清光。夜色里勾踐炯炯的眼神，閃著自信和鎮(zhèn)定，在拳頭緊握的那一刻，嘴角露出一絲微笑。成竹在胸是這樣的!因?yàn)樗�有�?shí)力!

　　姜尚披著蓑戴著笠，一個(gè)人端坐在水邊，像模像樣地執(zhí)著根魚竿。有人問他："你真不懂生活常識(shí)。魚鉤是直的，還離水三尺，你怎么可能釣得上魚?"老人家莞爾一笑，輕聲念了一句："寧在直中取，不在曲中求。"便又閉目端然了。后來我才恍然大悟：太公這般氣定神閑，這般泰然自若，卻是有五壑藏于胸，大策藏于心，實(shí)力渾然藏于一身!

　　實(shí)力，是人生成功的重要基礎(chǔ)。沒有實(shí)力，猶如無本之木、無源之水，是難以根深蒂固、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的。然而，何謂實(shí)力?

　　實(shí)力，不是阿諛奉承，而是真才實(shí)學(xué)。曹禺的成名作《雷雨》，不是在被子里打著手電筒憑一時(shí)的心血來潮之作，而是他經(jīng)過多年對(duì)大家庭的觀察、體會(huì)、感悟而寫出來的�！洞笳�門》的名噪一時(shí)也是郭寶昌的厚積薄發(fā)之作：從少年時(shí)就一直想用筆把自己的家族，尤其是自己養(yǎng)父的`經(jīng)歷表現(xiàn)出來，曾三易其稿。但均因抄家、被焚、搬家等諸多原因被毀，郭寶昌非但沒放棄，反而一寫再寫，每次都有更深的體會(huì)和感受。這，也決不是郭寶昌和張藝謀、田壯壯等人喝喝生啤侃侃閑聊就能做到的。

　　實(shí)力，不是手忙腳亂，而是氣定神閑。真正有實(shí)力的人，不是那些臨近考場(chǎng)緊張得涕淚肆流的人，不是那些一看到裁判就面部抽搐的人，更不是那些上臺(tái)之前總想鉆進(jìn)廁所里的人，而是那些成竹在胸、氣定神閑、談笑風(fēng)生的人。他們不會(huì)因?yàn)橐淮纬晒Χ�手舞足蹈，也不�?huì)因?yàn)橐淮问�敗而一撅不振。這種寵辱不驚是因?yàn)樗麄冇墟?zhèn)定的實(shí)力，有知識(shí)的技能，有面對(duì)成功抑或失敗坦然一笑的實(shí)力。

　　實(shí)力，是人生長(zhǎng)久的積累與歷練，長(zhǎng)久的沉淀與感悟。實(shí)力是真才實(shí)學(xué)，是厚積薄發(fā)，是氣定神閑。實(shí)力，是成功的重要基礎(chǔ)!

　　年少的我們，沒有城府，偶爾會(huì)不知深淺，會(huì)飄飄然。但我們又知道，輕狂是要不得的，虛浮是不可以的，于是，我們埋下頭，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累，為了多一點(diǎn)知識(shí)，多一些實(shí)力。所以相信自己，努力奮斗，必將輝煌!

相信自己演講稿12

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好！今天，在這無比激動(dòng)的時(shí)刻，我們歡聚一堂，感謝各位的支持。我想，和各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們聊聊——大學(xué)。

　　今天的中國(guó)在世界上強(qiáng)大了起來，所謂“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。這都是我們的努力，我們每個(gè)人一輩子的歷史，可以是光榮，是成功；也可以是恥辱，是失敗。而這一切的一切，都在于我們自身。大學(xué)，是自由的，但是，同學(xué)們，大學(xué)是人生的一個(gè)起點(diǎn)，走進(jìn)大學(xué)，就是一次生命真正的開始。

　　有志不在年高，無志空活百年，人最重要的，就是志向。我們每個(gè)人的起步和經(jīng)歷都不一樣：人一輩子，從出生的那一天開始就是不平等的，你出生在什么樣的家庭，長(zhǎng)成什么樣子，這些是注定的，這也是事實(shí)，我們不用去逃避，我們必須正視和面對(duì)。出生高貴與否，這并不能決定什么，我們?nèi)说囊簧�就是一個(gè)奮斗過程，年輕就是最好，趁著我們還有理想、還有夢(mèng)，我們就應(yīng)該去追求，去創(chuàng)造我們自己的光彩。

　　同學(xué)們，站在過去的十二年學(xué)習(xí)生涯和對(duì)于無法預(yù)知的明天，我們是有很多感慨，但是，我們不需要太關(guān)注過去，不要在乎現(xiàn)在所在的大學(xué)是好還是壞，不要去在乎誰的出生背景，不要在乎誰的長(zhǎng)相是好看還是難看，我們應(yīng)該在乎的，也必須在乎的，就是我們的現(xiàn)在�；蛟S，有的同學(xué)還在為來到這個(gè)學(xué)�？嗫鄴暝�、還在埋怨，每一天都很消極，都不樂觀。我想對(duì)這些同學(xué)說的是：一個(gè)人的成功與自己你所上的學(xué)校并沒有必然的聯(lián)系，同樣的生活，不一樣的人生。我渴望和向往，但并不是一頓飯，交幾個(gè)女朋友或者男朋友，我所說的渴望和向往，就是一種成功，一種影響力。

　　在座的'各位，我們能猜算自己能活多少歲，甚至可以預(yù)料我們的以后。但是，請(qǐng)各位想一想，你能預(yù)料你明天會(huì)發(fā)生什么、會(huì)獲得什么嗎？那以后呢？肯定的回答——不能！我們每個(gè)人都是天才，都是英雄和勇士，請(qǐng)不要悲哀，更不要流淚，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界，沒有人會(huì)同情你，可憐你。人最大的痛苦是什么？就是選擇，當(dāng)我們定下自己的人生目標(biāo)要走的時(shí)候，就會(huì)失去一些難放下的東西，就會(huì)舍不得，同學(xué)們，我們的未來的是美好的，是精彩的！不要想和懷疑自己到底有沒有能力，不要過早給自己下結(jié)論，不要用現(xiàn)在的眼光去判斷你的未來，因?yàn)槟愕奈磥頍o法預(yù)知。

　　人的一生，就是為了愛而活著。在大學(xué)，我們要做的也必須做的一個(gè)事情就是盡可能地在感情上有所收獲。我說的不是友情，而是愛情。在大學(xué)如果有機(jī)會(huì)能夠談一次戀愛，那也是好事。當(dāng)然，我們不是為了談戀愛而談戀愛。一定要真正的、刻骨銘心地愛上對(duì)方，因?yàn)椋�只有自己真正�?jīng)歷過，才會(huì)懂得。如果真的彼此相愛，要愛得死心塌地。大家都知道，愛情最幸福的就是兩個(gè)人同時(shí)相愛。而愛情最痛苦的，就是你還深愛著對(duì)方，對(duì)方已經(jīng)不愛你了。是啊，如果沒有人愛你怎么辦？同學(xué)們，即使是遲到的愛情，那也要真的愛情。如果說今天沒有愛情，你就等吧。你就等吧。相信自己總有一天，你一定能夠走向成功，走向精彩。不管今天你的環(huán)境如何，不管今天的你身處何地，只要你相信自己，你一定會(huì)有美好的未來。

　　最后，祝各位每天心情愉快！謝謝大家！

相信自己演講稿13

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　今天我演講的題目是《相信自己，別說不行》。

　　自信，是一件看不到，也摸不著的東西。有的人擁有了自信，他們的人生道路就越走越光明；有的'人失去了自信，他們的人生將永遠(yuǎn)活在黑暗和孤獨(dú)之中。

　　古今中外，世界上有多少人因自信走上成功的道路。秦始皇是如何把一個(gè)小國(guó)家，發(fā)展成一個(gè)統(tǒng)治中國(guó)大國(guó)呢，他靠的是自信，海倫·凱勒是如何由一位讓病魔纏身的女孩，變成一名世界知名的作家呢，她靠的是自信；貝多芬是如何由一名耳聾音樂家，變成一位聞名遐邇的音樂家呢，他靠的是自信！

　　可是，有些人失去了自信，他們將永遠(yuǎn)在黑暗的道路徘徊。我的一位朋友，是名活潑開朗、快樂自信的小女生。她有一次在班級(jí)里競(jìng)選班長(zhǎng)，她和對(duì)手只差一票，這珍貴的一票使她落選了。她失望極了，發(fā)誓永遠(yuǎn)不參觀競(jìng)選。每當(dāng)競(jìng)選班干部的時(shí)候，她總是在座位上靜靜地看書。當(dāng)她看到那些競(jìng)選成功的同學(xué)滿臉欣喜的時(shí)候，她的眼角似乎有些淚水。

　　她的不自信，將影響她的一生，自信是多么的重要啊。自信是成功的一部分，想要成功，就要擁有自信。

　　同學(xué)們，讓我一起對(duì)“不行”說“再見”，大聲堿出：“相信自己，別說不行！”

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

相信自己演講稿14

老師們，同學(xué)們，大家早上好！

　　我借用一句話作為我的開場(chǎng)白：冠軍的偉大不只是因?yàn)檩斱A，我們被感動(dòng)的是一種叫做精神的東西，他讓我們永遠(yuǎn)自信，站在世界之巔！——出自中國(guó)女排

　　女排經(jīng)過緊張激烈的小組賽和殘酷的淘汰賽，最終站在世錦賽季軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上！比賽過程跌宕起伏，不言放棄的精神一直鼓舞著她們！

　　其實(shí)，在我們身邊也有一群小伙伴，在堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，為之不斷努力！今天請(qǐng)她們中的.代表來分享一下她們的夢(mèng)想！

　　大家好，我是來自五（2）中隊(duì)的李心緣，相信認(rèn)識(shí)我的同學(xué)們都知道，我不但是一名學(xué)生，還是一名合格的射擊隊(duì)員。在剛剛過去的9月舉行的上海市第十六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)射擊決賽中，我和我的隊(duì)友錢貝怡和夏靜雯取得了團(tuán)體第五名的好成績(jī)。

　　從小，我就對(duì)槍類很感興趣，兩年前一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)我的教練，并接觸到了射擊。我感謝我的教練給我這次機(jī)會(huì)，也很感謝父母的大力支持，漸漸地，我也把它當(dāng)成了我的一種興趣愛好，在保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的前提下，我的訓(xùn)練一次也沒落下。

　　這次，我第一次代表徐匯區(qū)參加了比賽，雖然只獲得了個(gè)人第五名，但是我還是很驕傲。相信通過我的努力，在今后的比賽中，一定能更上一層樓！

　　最后，再次感謝給予我?guī)椭�的同學(xué)、老師和教練，謝謝大家！

　　正如李心緣所說，任何一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的成績(jī)獲得，都是來之不易的。正如郎平教練所說：我要爭(zhēng)一口氣，不是想證明自己了不起，而是要告訴大家，我們失去的東西，一定要拿回來！

相信自己演講稿15

敬愛的老師，友愛的同學(xué)：

　　相信自己就像一個(gè)落水的人抓住的那根稻草，雖然力量微小，但是卻讓你的心里有了一股發(fā)奮向上的力量，每當(dāng)我失敗的時(shí)候，我便抓住那根稻草，告訴自己：“一定要相信自己，我一定能行�！�

　　七年級(jí)的學(xué)生會(huì)競(jìng)選，在那之前我也曾躊躇過，猶豫過，但是我還是去了，因?yàn)槲蚁嘈抛约�，我喜愛站在演講臺(tái)上的感覺。那一天下午，我永久也不會(huì)忘記，我滿懷信心的拿著精心修改的稿子，就像戰(zhàn)士背著槍奔向戰(zhàn)場(chǎng)，踏著自信的步伐走向演講臺(tái)，在同樣是候選人的同學(xué)們面前進(jìn)行演講，講得意氣風(fēng)發(fā)，精彩至極，對(duì)于上一屆學(xué)生會(huì)成員的提問也對(duì)答如流。

　　我滿以為我一定會(huì)成功。沒想到，幾個(gè)星期前的`升旗儀式讓我的盼望全部破滅，我竭力的在主持人的言語中找尋我的名字，但是，沒有。我失敗了，我當(dāng)時(shí)多想號(hào)啕大哭，但是我不能，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難，一次挫折就被打趴下，所以我告訴自己：“我即使沒有入選學(xué)生會(huì)，但是我會(huì)比他們做得更好。”

　　在小學(xué)，我的數(shù)學(xué)一塌糊涂，上初中以后，開始我對(duì)數(shù)學(xué)不以為然，后來我才發(fā)覺數(shù)學(xué)那么有趣，在數(shù)學(xué)的奇異世界里，有漂亮的幾何圖形，有復(fù)雜的方程式，我覺得上數(shù)學(xué)課就是一種享受，我學(xué)數(shù)學(xué)從來就沒有那么歡樂過，所以我在課下下了許多功夫，輔導(dǎo)書看了又看，練習(xí)題做了又做，在碰到難題時(shí)，我告訴自己：別放棄，這個(gè)我能行，一定要相信自己。以至于有時(shí)我解出一道題，會(huì)快樂很長(zhǎng)時(shí)間。

　　在小學(xué)做了六年的班長(zhǎng)，我對(duì)班里事情的處理也積存一定的經(jīng)驗(yàn)，于是上初中的第一個(gè)學(xué)期，我滿懷信心走向講臺(tái)，向全班同學(xué)宣布了我的決心，我的計(jì)劃。可是，我敗下陣來，我只當(dāng)了一個(gè)小小的衛(wèi)生委員。有時(shí)，我也會(huì)懊悔，假如當(dāng)初不競(jìng)選多好啊!但是那也只是一瞬。我告訴自己：雖然只是衛(wèi)生委員，但是這是我的工作，我一定會(huì)做好，我相信自己。也正是這一職務(wù)，讓不會(huì)做家務(wù)的我可以把東西整理得井井有條。

　　相信自己，才能讓昨天沒有遺憾;相信自己，才能讓今天飽滿充實(shí);相信自己，才能讓明天美好愉快。相信自己，是自己對(duì)生活的態(tài)度，也是做好事情的前提。相信自己，是失敗后自己的寬慰，也是自己給自己的警告。

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