快樂的愚人節(jié)作文[經(jīng)典]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的快樂的愚人節(jié)作文,希望能夠幫助到大家。
快樂的愚人節(jié)作文1
我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級(jí)了,在這四年中最令我難忘的是三年級(jí)那年的.愚人節(jié)。
那天,我們班有好多人都買了整人玩具,有假啤酒、假牛奶、還有“蹦跳青蛙”,真是多種多樣,我想今年的愚人節(jié)會(huì)非常好玩。
第一愚:我被張?chǎng)┮鹩蘖?/p>
下課以后,我們都在玩,這時(shí)候張?chǎng)┮饛霓k公室的方向走過來,一臉認(rèn)真地說:“桐彤,張老師說你沒交作業(yè),讓你過去一下!蔽耶(dāng)時(shí)沒想到今天是愚人節(jié),就信以為真,來到了張老師的辦公室,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說:“張……張老師,你……你說我……我沒交作業(yè)?”“沒有啊﹗”“那張?chǎng)┮鹫f我沒交作業(yè),讓我找你。”“小傻傻,你忘了今天是愚人節(jié)呀﹗”“嗚嗚——丫子,我恨你!
第二愚:周鄱陽被我愚了
因?yàn)槲冶挥蘖耍晕覝?zhǔn)備找一個(gè)人做“祭品”。我瞄準(zhǔn)了一個(gè)對(duì)象——周鄱陽。
我拿了語文同步,走到她跟前,假裝問她一道題,趁她不注意時(shí),把事先準(zhǔn)備好的“蹦跳青蛙”放進(jìn)了她書包里,然后找借口離開,過了幾秒鐘,聽見周鄱陽“啊”得叫了一聲,青蛙在她拿書的時(shí)候從書包里蹦了出來,周鄱陽拿著青蛙一邊追我一邊說:“郭懿萱,我一定會(huì)報(bào)仇得!
今天的愚人節(jié)真是好玩,這是我最愉快的愚人節(jié)。
快樂的愚人節(jié)作文2
“黃澍與開,你鞋帶散了!”聽到這聲善意的提醒,我感動(dòng)得回過頭去,發(fā)現(xiàn)他早跑了。而且,我鞋帶盡然沒散!當(dāng)我正在思考它為什么要騙我時(shí),他回過頭來對(duì)我說:'愚人節(jié)快樂!”我才恍然大悟,并開始了我的愚人生涯。
愚人也是有方法的`,下面就讓我給大家講一講愚人的‘’四大秘籍‘’。
愚人
愚人,顧名思義,就是騙人的意思,但他還有一種意思,簡(jiǎn)單來講,就是騙很笨的人。我也被騙過,就是開頭那段。
瞞人
瞞人,就是你被騙了還不知道自己被騙。這種方法最坑。比如你的背后貼了一張小紙條,上面寫著損人的話你都不知道,照樣玩。
傷人
傷人,這種方法是要有技術(shù)的,要逼真裝得像。我們班今天就有一哥們,走到老師面前,哭得一把鼻涕一把淚的,說自己外公死了,那哭聲,嘖嘖。撕心裂肺,老師連忙安慰他,可那哥們破涕為笑,和老師說:愚人節(jié)快樂!
走人
這是用來逃跑的,別人要來騙你,一個(gè)字跑!
愚人節(jié)快樂!
快樂的愚人節(jié)作文3
哈哈,今天又是一點(diǎn)一度的愚人節(jié)啦!我可得好好計(jì)劃一下。
第一次作戰(zhàn)計(jì)劃是在大課間活動(dòng)。我環(huán)顧四周,看看有沒有誰比較容易上當(dāng)一點(diǎn)的,終于,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)——xx?赡苁且?yàn)檫@節(jié)日的.名字愚“xx”吧,我特別地想耍耍他。
我先把他的文具盒藏到他同桌的書包里,接著如無其事地走過去,對(duì)他身邊的另一個(gè)人說:“哎呀,我剛才好像看見一個(gè)跟xx那個(gè)差不多的文具盒在垃圾桶里,好像是被xx飛扔的。”xx聽后果然上當(dāng)了,他立馬跑向垃圾桶左瞧右看,甚至還用手在翻?吹竭@幅場(chǎng)景我立馬笑了起來,當(dāng)xx聽到我捧腹大笑的笑聲后,馬上意識(shí)到自己上當(dāng)了,但這是愚人節(jié),他可不能生氣。
我似乎是愚人愚上癮了,立馬又盯上了一個(gè)人——xx。我裝作去找xx,在走過xx旁邊時(shí),我悄悄地說了一句:“死唐永輝,想讓我把xx叫下去,門兒都沒有!”正巧,xx聽的一清二楚,立馬跑下樓去,當(dāng)他發(fā)下樓下空無一人時(shí),他的反應(yīng)和xx一樣,我又忍不住笑了起來。
愚人節(jié),這可是放松心情,捉弄人的好節(jié)日啊!
快樂的愚人節(jié)作文4
吃完早餐后,我們班刮起了13級(jí)的“愚人風(fēng)”。平時(shí)最會(huì)捉弄人的小盧發(fā)威了。我見許多女同學(xué)被他捉弄了,我就想給那些女同學(xué)報(bào)仇。我就先和老師串通好了。
4月1日是許多人喜歡的節(jié)日,因?yàn)槟翘炜梢宰脚獎(jiǎng)e人,我們班也不例外。
吃完早餐后,我們班刮起了13級(jí)的“愚人風(fēng)”。平時(shí)最會(huì)捉弄人的小盧發(fā)威了。我見許多女同學(xué)被他捉弄了,我就想給那些女同學(xué)報(bào)仇。我就先和老師串通好了,我平靜地走過去告訴他:“老師叫你去辦公室!彼麉s笑嘻嘻地說:“愚人節(jié)快樂!我是不會(huì)上當(dāng)?shù)!蔽乙娝簧袭?dāng)就用另一招:“小盧,你快看!那里用一元錢!毙”R見錢眼開,沒事向我指的.方向看,小盧找了一會(huì)兒,才發(fā)現(xiàn)自己被騙了:“我一世的英明被你毀了!!”。我換了個(gè)目標(biāo)———小麗。我見她穿運(yùn)動(dòng)鞋就說:“小麗你鞋帶松了”她低頭看了看,才發(fā)現(xiàn)自己被騙了然后皮笑肉不笑的看著我。我再換了個(gè)目標(biāo)———老師!我見老師也穿運(yùn)動(dòng)鞋,就用剛才那招,但出乎意料的是老師沒有低頭看:“你幫我系一下!闭l知道老師沒上當(dāng)?shù)椒催^來耍我們:“幾個(gè)女同學(xué)去老師辦公室?guī)兔Α!彼齻兌紶?zhēng)著去,到半路了,老師才說:“你們上當(dāng)了!”這令我們哭笑不得。
愚人節(jié)真快樂。!
快樂的愚人節(jié)作文5
4月1日是愚人節(jié),那一天我在學(xué)校里發(fā)生很倒霉的事。
那一天我一早來就想著愚弄大家,我趕緊地跑回教室,說:老師來了!可教室里的燈沒開,而且一個(gè)人都沒有,并沒有像我想的那樣的結(jié)果。因?yàn)槲覀兊慕處熞粊淼浇淌衣牭接谐臭[聲就叫同學(xué)罰抄課文,而每次同學(xué)都很吵,只要一聽到老師來了這個(gè)聲音就立即坐好安靜下來,突然我被一聲愚人節(jié)快樂的`聲音給嚇倒了。原來同學(xué)們躲了起來,就是為了嚇我。這一次不僅沒愚弄到別人,反而被別人給愚弄了。
中午一位同學(xué)叫我到老師辦公室去,我立馬就知道他在愚弄我,就說:不去!他說:老師叫你馬上去他辦公室,他有事找你。我就不去!這下我惹到麻煩了,老師過來找我了,老師說:胡文韜,我叫汪英琪叫你到我辦公室來,你為什么不來?這下我才知道汪英琪沒有騙我,而是真的,我不好意思地說:我……我以為他在愚弄我。老師生氣的臉變成笑臉說:也別怪,今天是愚人節(jié)嘛,你跟我來吧。
今天我被愚弄了兩次,真倒霉。
快樂的愚人節(jié)作文6
這天本人很早就來到學(xué)校,快要進(jìn)教室時(shí),許多人圍過來說:“楊帆,還有半分鐘就遲到了,快進(jìn)去吧!蔽铱戳丝词直,才7點(diǎn)25分,再看看他們“狡猾”的笑臉,就知道一定有什么陰謀,于是輕輕用腳踢了一下門,只見兩個(gè)黑板擦從天而降,原來今天是愚人節(jié)。
雖然我眼疾手快躲過了“飛來橫禍”,不過后面的人可沒這么走運(yùn)了。不一會(huì)戴一成又成為我們的新目標(biāo),沈滬生兄弟去纏住戴一成,而施曉露則迅速將黑板擦卡在門縫上。這時(shí)戴祺又從東校門走來,兩“戴”同時(shí)推開教室門,“鐺鐺”兩響,“當(dāng)頭炮”正中目標(biāo),搞得他們哭笑不得。老實(shí)的周昊也讓我們捧腹大笑:只見周昊若無其事地來到門前,一蹦一跳地走進(jìn)教室時(shí),黑板擦不偏不倚地砸在周昊的頭上,正當(dāng)他準(zhǔn)備捉住這個(gè)“兇手”時(shí),又是一個(gè)黑板擦掉在了他頭上,大家一起說:“愚人節(jié)禮物!敝荜贿@才恍然大悟過來,無奈地笑了笑便揚(yáng)長(zhǎng)而去……
回家后,我又把同樣的`戲上演了一遍:把玩具絨毛狗卡在門上,媽媽剛一開門便被砸個(gè)正著,爸爸有經(jīng)驗(yàn)沒被砸到,這樣的愚人節(jié)多有趣呀!
快樂的愚人節(jié)作文7
愚人節(jié)那天,我準(zhǔn)備去和同學(xué)聯(lián)合起來愚弄?jiǎng)e人,沒想到,自己先被別人愚了。
早晨,剛到學(xué)校,嘉琦就指著我帽子上的一個(gè)小黑點(diǎn)兒說道:“哎!穎苒,你轉(zhuǎn)過來給我看看,你的帽子上好像有一個(gè)黑色的蟲子!”“啊!蟲子!你趕緊幫我弄下來!”我尖叫道。沒想嘉琦哈哈大笑,“今天四月一日,愚人節(jié)快樂!”啊,我本來想愚弄她的`,結(jié)果自己先被愚了!
既然她已經(jīng)知道了今天是愚人節(jié),那就和我一起去愚別人吧。第一個(gè)目標(biāo):傻呼呼的小綺。我決定騙小綺下一節(jié)是科學(xué)課(實(shí)際上下節(jié)數(shù)學(xué)課),如果她不想信的話就再讓嘉琦蒙她。結(jié)果一試就成功。她竟驚慌地說:“啊,我沒帶科學(xué)書耶!怎么辦?”“哈哈!上當(dāng)啦!今天是愚人節(jié)!”我們大笑不止。
下一個(gè)目標(biāo)——小如。我和她都是鋼琴社的,我就告訴她:“明天下午我們鋼琴社還要過來排練(明天本來不上學(xué))!苯Y(jié)果她竟然說:“我知道了!”“啊哈,被騙了!”要是我不告訴她真相的話,恐怕她明天還真會(huì)跑學(xué)校來。
愚來愚去,真好玩。
快樂的愚人節(jié)作文8
今天是4月1日愚人節(jié)。
一大早,我就被奶奶的“大喇叭”吵醒:“快起床!快起床!都7:40啦!”我一聽,連忙從床上坐起來,迅速穿好了衣服。一看表,唉!才6:30分,我不服氣的`問奶奶:“您為什么騙我?”奶奶笑笑說:“愚人節(jié)快樂!”
走到教室,朱妮妮迎面沖我說:“今天我們五年級(jí)要月考,這是我剛才聽小賣部的老板說的!蔽乙幌耄粚(duì)呀!老師昨天沒說要月考,一定是朱妮妮騙我。唉!差點(diǎn)又被騙了,看來今天要小心點(diǎn)。
中午吃午飯時(shí),我“陰險(xiǎn)”地對(duì)郭夢(mèng)詩說:“我昨天把你的書弄丟了!睕]想到她中計(jì)了,二話不說,要我賠錢。我將計(jì)就計(jì):“我不賠你,怎么了?”她似乎察覺到了什么:“又騙我吧!”真不爽,詭計(jì)被她識(shí)破了。
放學(xué)回到家,姑姑笑嘻嘻地對(duì)我說:“你媽媽今天從武漢回京山,已經(jīng)到了!蔽疫B忙給媽媽打電話,可媽媽說,“我才出武漢市啊!”糟糕,又被騙了。
“史家影……”哎呀,我得快跑,不然又要被騙了!
今年的愚人節(jié)真是太“瘋狂”了。
快樂的愚人節(jié)作文9
今天是愚人節(jié),我們決定和張教師開個(gè)玩笑,給他一個(gè)大大的“驚喜”!在“小諸葛”的倡導(dǎo)下,我們商量好對(duì)策,各自坐在自己的位子上,恭候張教師的到來。
一陣清脆的腳步聲傳來,我們班的“調(diào)皮鬼”小孟氣沖沖的迎上去:“張教師,季錫博和李沅昊打起來了,給咱們班扣了十五分!”
“什么,怎么回事?”張教師大聲嚷道,神情也變得很凝重“你們倆給我站起來,你說說你們學(xué)習(xí)不用心,打仗到有能耐了……”
“我—我—不是故意的,要不是他先—”“別說了,你們給我—”能清楚的聽出教師的聲音有些哽咽。
終于有人按捺不住了,“教師,您別難過,祝您愚人節(jié)快樂!”張教師立刻站起身來,無奈的指著我們:“好小子,等著瞧吧!看我以后怎么收拾你們!”
“哈—哈—哈—”教室里一片歡聲笑語!
校園是我的`家,我們的校園生活是多彩的,我愛校園,我愛我家!
快樂的愚人節(jié)作文10
每年的愚人節(jié)都會(huì)發(fā)生許多快樂的、有趣的、令人回味的.事,今年的愚人節(jié)又會(huì)發(fā)生什么事情呢?
上午第一節(jié)我們四年級(jí)是語文課。老師正在講課時(shí),六年級(jí)的一個(gè)男生突然心急火燎地跑到我們教室門口,焦急萬分地對(duì)我們的語文老師說:“老師,我們的老師不小心把腳崴了,您快去看看吧!”老師聽了急忙放下手中的課本和粉筆,當(dāng)她正準(zhǔn)備出去時(shí),忽然想起今天是愚人節(jié),她立刻明白了那個(gè)男生的意思。只見她沉思片刻,計(jì)上心來,不露聲色地對(duì)那個(gè)男生說:“好!我馬上就去!”那個(gè)男生以為老師上當(dāng)了,心里暗暗高興。誰知老師又接著說:“那你就在這里領(lǐng)同學(xué)們讀課文吧!”說完老師把課本遞給他就走了。那個(gè)男生的高興勁頓時(shí)飄到了九霄云外。他只好不情愿地領(lǐng)同學(xué)們讀課文,還不停地向門口張望,希望老師能快點(diǎn)回來。
下課鈴響了,那個(gè)男生迅速放下課本,像箭一樣飛了出去。老師走進(jìn)教室,高興地對(duì)大家說:“同學(xué)們,愚人節(jié)快樂!”這時(shí)同學(xué)們才明白,那個(gè)男生是來騙老師的,沒想到卻被我們老師給騙了。大家樂得肚子都笑疼了!
快樂的愚人節(jié)作文11
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,愚人節(jié)到了。
走在路上,我心想:以往愚人節(jié)我被人愚,這次一定要人被我愚。于是,我面在心里默默的思考我的愚人計(jì)劃。
突然,我在路上碰到了田雨萱,然后,她跑過來對(duì)我說:有一個(gè)好消息,你要不要聽?這真是千載難逢的'好機(jī)會(huì),趁機(jī)騙騙她。于是我回答說:正巧,我也有一個(gè)好消息要告訴你。不如,我們一塊說吧!田雨萱爽快地答應(yīng)了。這周星期四、五、六、七放假!這周星期五、六、七和下周的星期一放假我們聽了對(duì)方口中的好消息,都哈哈大笑起來——原來,我們想到一塊去了。來到教室,其他同學(xué)也千方百計(jì)的騙我,使我差點(diǎn)著了他們的道,真是好狠毒啊!
這次愚人節(jié),連老師都參與進(jìn)來,真是然我叫苦連天。上英語課時(shí),英語老師告訴我們:同學(xué)們,周四、周五、周六、周日放假,希望大家要在假期中好好表現(xiàn)!不過大家都知道這是假的,便哈哈大笑起來。笑聲回蕩在教室的每個(gè)角落
不知不覺中,一天過去了,我躺在床上,回味著愚人節(jié)的快樂,愚人節(jié),我們來年再見!
快樂的愚人節(jié)作文12
明天,四月一號(hào)是愚人節(jié),大家都可以在愚人節(jié)隨便惡作劇,但是別人不能生氣。就是因?yàn)檫@樣,我們小孩才這么喜歡愚人節(jié)。
我們慶祝愚人節(jié)的方法有很多種,比如:躲在電梯旁邊,一有人出電梯我們就“哇!”的一聲,把出電梯的.人嚇了一跳;按別人的門鈴,然后走掉;拿一個(gè)小丑盒,把外面裝飾成禮物,系一個(gè)蝴蝶結(jié),別人一打開......“嘭!”一個(gè)小丑頭打在你的臉上,哈哈,你中計(jì)了!等等很多惡作劇。
我和劉丞博還準(zhǔn)備明天拿塑料假雞蛋換成別人的真雞蛋,換來的真雞蛋也可以做成惡作劇道具,把蛋黃和蛋清裝進(jìn)周鈺捷發(fā)的巧克力的空盒子里,在盒子里放一個(gè)東西(只要是硬的,什么都行),對(duì)對(duì)方搖一搖說:“你要不要吃巧克力?”他說:“要啊!蔽艺f:“張開嘴巴。”然后他嘗了嘗,說:“什么巧克力啊!這根本就不是巧克力。
愚人節(jié)的惡作劇真是太多了,大家要小心哦。但要在確保別人和自己安全的情況下玩哦。祝你愚人節(jié)快樂!
快樂的愚人節(jié)作文13
4月1日,一個(gè)充滿歡樂的節(jié)日。
早晨,我剛剛來到學(xué)校,就看到同學(xué)們圍在一起熱烈地討論著,我有些疑惑不解。經(jīng)過一些同學(xué)的“介紹”,我才知道,他們商量著怎么樣耍耍閻老師,讓他上當(dāng)。其中的一位把我叫出去,把他們的`想法說了說!鞍咽畨K錢上系個(gè)繩子,老師進(jìn)來肯定要撿,等他撿的時(shí)候把繩子一拉,再撿,再拉!怎么樣?”我聽了不禁哈哈大笑:“妙!”雖然我知道老師不會(huì)那么傻,但我也不愿打破他們的那份快樂。
第二節(jié)課后,我剛拿出作業(yè)本,小范就從門外跑進(jìn)來,著急得說:“白老師叫你!”我想:叫我?為什么?難道我犯錯(cuò)誤了?不管怎樣,老師叫我,我就得去呀!我馬上站起來,問:“在哪?啊?在哪呀……”“哈哈哈!上當(dāng)了!你不看我一直忍不住笑呀!我這才想起今天是愚人節(jié)。
這一天里同學(xué)們玩得非常開心,連嚴(yán)肅老師們也情不自禁地加入了。
快樂的愚人節(jié)作文14
同學(xué)們你看到這個(gè)題目一定很奇怪為什么愚人節(jié)上加上雙引號(hào)吧?那就聽我慢慢道來。
今天是個(gè)周末,我們一家人在家沒事干,就玩起了游戲“愚人節(jié)”。我呢在家看書,老媽在做飯,老爸倚在沙發(fā)上看電視。忽然老爸叫道:“外面有人敲門,快點(diǎn)!”愛玩的我想都沒想就沖出來,門一開沒人,我轉(zhuǎn)過頭來,卻發(fā)現(xiàn)老爸在偷笑。我這才發(fā)現(xiàn)老爸是覺得無聊和我們開玩笑呢。我很懊惱,哎,竟然被老爸耍了。
走進(jìn)書房,我沉不下心讀書了,想想出一個(gè)更好玩的耍一下老爸。啊,嘿嘿想到一個(gè)好玩的。我順著墻小心翼翼的走進(jìn)廚房,來到老媽旁。對(duì)老媽說:“媽媽,你就這樣……恩,那就開始吧。”“恩”,老媽也笑起來了。剛回到書房,我就用家里的電話打給老媽手機(jī),事情順著我的計(jì)劃進(jìn)行。
老媽說話了:“**,有人找你,說是有事。快點(diǎn)下樓啊!崩习譀]關(guān)電視就滴滴答答的跑下樓了。我跑到媽媽旁和媽媽一起笑起來了。不一會(huì)兒,老爸又滴滴答答的`跑上來,看見我們兩個(gè)人在一起笑,自己就懂了,和我們一起笑起來了。
瞧!這就是我們快樂的一家!!
快樂的愚人節(jié)作文15
愚人節(jié)終于來到了,我早已想好愚弄同學(xué)的法子了。
早晨,我早早地來到教室里,在一張精美別致的紙條上寫了一句話:我是頭豬,而且還畫了一頭小豬,在紙上貼上雙面膠。
我正想著該貼在誰的身上,偶然間看見任天同學(xué)正在看板報(bào),我的目標(biāo)便鎖定了他。于是,我便捻手捻腳地走過去,把紙條貼在了他的.背上。
“干嘛?”任天轉(zhuǎn)過來問我。
“2+6=?”我說。
“我不知道。”他以為我要為難他。
這時(shí),來了幾個(gè)同學(xué),看見任天背上的紙條都哈哈大笑起來。
“怎么了?”任天問。
幾個(gè)同學(xué)異口同聲地說:“我是頭豬!”說著,便笑著跑開了。
正在我高興的時(shí)候,忽然聽見有人叫我。
“劉鑫洋,王老師叫你去辦公室。”
我一聽,像被霜打的茄子一樣,提不起精神來,心想:“是我的作業(yè)沒寫好?還是上課做小動(dòng)作被老師發(fā)現(xiàn)了?”
我來到了辦公室。
“有事嗎?”老師問。
“王老師,您不是叫我嗎?”我說。
“沒有呀,今天是愚人節(jié),你可能被愚弄了!蓖趵蠋熜χf。
嗨!我剛剛愚了一把同學(xué),現(xiàn)在反而另外的同學(xué)給愚了,真是的!
這個(gè)愚人節(jié),我過得可真快樂呀!
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