幼兒園母親節(jié)親子活動方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進行,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么你有了解過方案嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園母親節(jié)親子活動方案,希望能夠幫助到大家。
幼兒園母親節(jié)親子活動方案1
活動目標:
1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。
2、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
活動準備:
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事,也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等
3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。
4、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。
5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會讓自己更健康,并與爸爸一起查閱各種資料,鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的'健康一餐。
活動內(nèi)容:
低幼、幼幼組:
1、學(xué)習(xí)感恩母親的歌,例如:《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等,增強愛媽媽的情感。
2、學(xué)說對母親感恩的話語,回家開展“我送媽媽一個吻”活動,唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。
中幼、高幼組:
1、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽,我永遠愛您”的主題談話
2、利用各種材料,給媽媽做一份禮物,如項鏈、花等。
3、結(jié)合美食節(jié)活動,組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。
4、結(jié)合教學(xué)活動《給媽媽的心愿卡》,幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽(中幼組)
5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,畫面中表達自己對媽媽的愛(高幼組)
幼兒園母親節(jié)親子活動方案2
5月x日是母親節(jié),這樣一個充滿著愛和感恩的節(jié)日里,對于即將上小學(xué)的大班孩子,此次活動我們以“我能為媽媽做些什么”為主題,除了讓幼兒感受到媽媽對自己的濃濃愛意,學(xué)會感恩,感念母親的養(yǎng)育之恩,更通過活動讓幼兒通過切身參與,積極自發(fā)地為媽媽做一些事情,體會關(guān)愛媽媽,關(guān)愛他人,促進孩子們的情感情商的發(fā)展。
活動目標:
1、通過談話、討論、調(diào)查、記錄、繪畫等活動,初步了解媽媽們的生活、工作,增強幼兒對媽媽的自豪感。
2、能夠與同伴大膽交流并進行講述,激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感以及主動為媽媽分擔(dān)的意愿。
3、能大膽的介紹自己眼中的媽媽,清楚講述一件與媽媽有關(guān)的事情。
4、積極地與同伴交流,分享,提高幼兒的口語表達能力。
活動形式:
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、“我對媽媽知多少”記錄表。(501班和505班)——周四完成,周五展示在KT板上。
媽媽最喜歡吃的水果。
媽媽最喜歡的休閑活動。
你最愛吃媽媽做的哪道菜?
媽媽的愿望是什么?
3、我為媽媽來分擔(dān)。(503班和506班)——周五中午前展示出來。
幼兒先講述媽媽每天要進行的.工作、家務(wù)等,再運用繪畫形式表現(xiàn)出愿意未媽媽分擔(dān)的場景,如為媽媽過生日、拿超市購物袋、講故事、做做按摩等等。
4、我為媽媽尋找歡樂。(502班和504班)——周五中午前展示出來。
請幼兒帶來一張6寸大小的和媽媽一起的歡樂照片,粘貼在繪畫紙上利用粘貼、繪畫、簡單文字的形式進行裝飾。
活動延伸:
家庭作業(yè)可以是幫助媽媽完成一個心愿,并記錄在作業(yè)本上。
課程推薦:
詩歌《媽媽的手》
視頻《母親的故事》
幼兒園母親節(jié)親子活動方案3
活動目標
1.通過親子活動,使幼兒進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情,激發(fā)愛媽媽的情感。
2.發(fā)展幼兒的觀察力、表現(xiàn)力、口語表達能力、動手操作能力。
3.感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。
活動準備
1.主題活動錄象,一定數(shù)量的水果;果盤;牙簽。
2.音樂磁帶《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》。
活動過程
1.談話導(dǎo)入活動:
師:小朋友都知道五月份的第二個星期日是什么節(jié)?(母親節(jié))五月份的第二個星期日是母親節(jié),是天下所有媽媽的節(jié)日。媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,非常辛苦,今天老師把小朋友的媽媽請到幼兒園,下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來……
2.說媽媽:
(1)請幼兒回憶、講述媽媽養(yǎng)育孩子的難忘事情。
媽媽是這個世界是最疼愛我們的人,媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福,小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,現(xiàn)在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事。
(2)請媽媽說說對孩子印象最深的事情。
我們大班的小朋友真懂事,剛才說的真好!別看我們小,但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里,對不對?
(3)集體表演:《我的好媽媽》
當辛苦了一天的媽媽下班回家后,我們應(yīng)該怎么做呢?
3.做媽媽:
(1)觀看“做媽媽”的專題錄象,體驗媽媽的`辛勞。
幼兒教師:孩子們一天天的長大,變得越來越懂事,這就是媽媽就高興的事,前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽,接下來我們一起看段錄象。
(2)談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺堋?/p>
我們小朋友也做了一天的媽媽,非常開心,你做事情的時候、睡覺的時候有什么樣的感覺?
(3)講一個關(guān)于媽媽的故事,讓幼兒進一步感受到母愛的偉大。
小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦,可媽媽已經(jīng)做了寶寶好久好久的媽媽,辛不辛苦呀?下面我就講一個關(guān)于媽媽的故事。(故事略)
4.謝媽媽:
每個媽媽身上都會有很多感人的事,媽媽是守護我們的天使,她會用所有的愛來呵護我們,小朋友也要把媽媽的愛永遠記在心里,用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛,長大后回報媽媽的愛。
(1)面對媽媽露出最甜美的笑容,齊聲說:“謝謝媽媽!媽媽我們永遠愛您”
(2)親親媽媽,對媽媽說句心里話。
(3)集體表演:《感恩的心》
(4)邀請媽媽一起舞蹈《大家一起來》
(5)動手操作:做水果拼盤給媽媽吃
幼兒園母親節(jié)親子活動方案4
活動主題名稱:媽媽(XX),我愛你
活動目的:
1、感受媽媽的愛,增進親子之間感情交流。
2、建立幼兒自信并能夠大膽表達自己。
活動規(guī)模:全園幼兒、家長
活動場地:集體在大操場或各班級教室
活動時間:1.5小時
活動前準備:園所自行安排物資及環(huán)境布置
一、入園時活動:
1、音樂準備:活動當日園所循環(huán)播放有關(guān)母親音樂CD。
組織建議:百度MP3搜索
2、幼兒園環(huán)境布置:
1、在各班門口張貼造型各異照片墻。
2、用長條氣球捏出各種造型粘貼于走廊、教室內(nèi)等。
二、活動開始ING(90分鐘)
1、活動原由說明:
教師引導(dǎo)幼兒了解3月8日是國際勞動婦女節(jié),她們平時在家都給我們做什么事情?讓幼兒體會婦女工作的辛苦我們要讓辛苦的她們來體會我們對她們的`愛。
2、寶寶按摩吧(10分鐘)
活動音樂:《動物狂歡節(jié)》
活動目的:藉由輕松愉快的音樂搭配生活化的肢體動作增進親子間感情交流。
活動準備:輕松歡快音樂
活動要求:請幼兒想象有哪些按摩動作并搭配音樂給媽媽(奶奶,姥姥,阿姨,老師等)做按摩。
3、三八婦女節(jié)的禮物(40分鐘)
活動名稱:甜甜蛋糕(參見小班秋季活動5,12元)桃花開了,菊花朵朵開(參見中班春活動1,20元。中班秋活動5,20元)童(畫)全家福,拼拼湊湊玩手藝(參見大班春活動15,20元。參見大班秋活動12,17元)
活動說明:具體操作流程請見大班、中班操作用書。
活動目的:增進幼兒小肌肉靈活性;增進親子感情交流。
注意事項:在組織活動過程中教師注意引導(dǎo)幼兒與家長溝通與交流,家長可給予適當?shù)闹С趾蛶椭?/p>
組織建議:在制作紙黏土過程中,為保持紙黏土濕度和軟度,教師可為幼兒提供濕毛巾蓋住紙黏土。
三、互動環(huán)節(jié)(幼兒園可自行設(shè)計適合園所開展的互動游戲)
1、教師才藝展示節(jié)目一到兩個(5分鐘)
2、和小朋友家長一起互動(10分鐘)
3,互動環(huán)節(jié)時由各級評出每一年級的最佳作品,并進行頒獎
三、活動ENDING(10分鐘)
活動說明:幼兒園拍照留念
組織建議:全園播放背景音樂襯底
活動結(jié)束~
幼兒園母親節(jié)親子活動方案5
一、活動名稱:
打扮我的好媽媽。
二、活動目標:
1、讓孩子了解母親節(jié),激發(fā)孩子愛媽媽的情感。
2、通過活動,增進親子間的情感。
三、活動準備:
打扮媽媽的飾品及化妝品、音樂三首。
四、活動過程:
1、談話導(dǎo)入活動。
2、和媽媽一起進行歌表演:愛我你就抱抱我
3、寶貝將帶來的飾品打扮自己的好媽媽。
4、隨音樂和媽媽一起走模特步。
5、活動結(jié)束。
為了“弘揚母愛,感恩母親”,我們特在今天早上開展了母親節(jié)的親子活動。此活動分為三個環(huán)節(jié):
。1)親子舞蹈:《愛我你就抱抱我》。
。2)打扮我的好媽媽。
(3)區(qū)角游戲展示。
很感謝每位媽媽的參與與支持,此次活動,不僅讓幼兒知道五月的`第二個星期天是母親節(jié),更促進了幼兒與母親之間的溝通。讓幼兒深刻理解到在成長的道路上,媽媽對自己的重要性以及無私的付出。更讓孩子學(xué)會了大聲的說出對媽媽的愛,學(xué)會關(guān)懷,體貼媽媽,幫媽媽做一些力所能及的事。
幼兒園母親節(jié)親子活動方案6
一、設(shè)計思路:
在母親節(jié)到來之際,為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感,我們設(shè)計、開展了系列活動。
二、前期活動:
1、談話活動:我的好媽媽。
2、語言活動:學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》。
3、音樂活動:學(xué)唱歌曲《我的好媽媽》。
4、美術(shù)活動:手工制作“小花”。
三、活動目標:
1.和媽媽一起過節(jié),共同感受節(jié)日的快樂。
2.體會媽媽養(yǎng)育自己的辛苦,懂得感恩。
3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。
四、活動準備:
1.組織幼兒熟練演唱歌曲。
2.母親節(jié)活動PPT、文稿、圖片及音樂。
3.向家長發(fā)出邀請函,與在活動中準備發(fā)言的家長溝通,確定發(fā)言內(nèi)容。
4.收集幼兒幫媽媽做事的.照片。
五、活動過程:
(一)、導(dǎo)入活動——歡迎媽媽的到來。
師:小朋友們,媽媽來參加我們的活動了,大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來嗎?
幼:因為媽媽要過節(jié)了。
師:讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!
教師簡單講解母親節(jié)的來歷,向家長匯報前期開展的相關(guān)活動。
(二)、欣賞動物寶寶和媽媽圖片——世上只有媽媽好
師:這是一只剛出生的小貓,它從媽媽的肚子里鉆出來,睜著大眼睛看到了藍藍的天空,還有這么多可愛的小朋友,心里可高興了,于是它對自己的媽媽說:“媽媽,謝謝你,謝謝你帶我來到這個美麗的世界!
小朋友,你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上,讓我們聽到悅耳的歌聲,擁有溫暖的家和這么多的好朋友,F(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊,對媽媽悄悄地說一聲:“謝謝你,媽媽!”
師:媽媽為了照顧我們,讓我們能夠健康成長,付出了很多很多。不過,我們小朋友也表現(xiàn)得非常好啊,我知道我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽,做了許多的事情,下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。
1.幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的形式請幼兒說說自己在做什么,為什么要這么做(根據(jù)幼兒的能力設(shè)計、提出問題)請媽媽說一說當時的感受。
2.幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)合照片把家長的親子活動記錄讀給幼兒和家長聽。
師:小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦,但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦,關(guān)心媽媽、幫助媽媽,媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日,接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。
六、手工活動——祝媽媽節(jié)日快樂
幼兒園母親節(jié)親子活動方案7
目標:
1.學(xué)習(xí)并引導(dǎo)家長實際體驗幾個親子游戲,感受親子游戲的樂趣和方法。
2.引領(lǐng)家長通過開展多種多樣的親子活動,更多并有質(zhì)量地陪伴孩子成長。
準備:
1.10---5數(shù)字卡四組分成不同顏色,背面貼有雙面膠!陡蠋熥咦摺贰堕_火車》音樂及播放器。
2.裝有x個舊報紙團成的紙球塑料袋同幼兒數(shù),游戲兒歌、花貓頭飾一個。
3.每個幼兒帶一名家長參與。
4.老師指導(dǎo)幼兒每人制作一個送給媽媽的節(jié)日禮物,寫好名字間隔擺放在玩具柜上。
過程:
(一)歡迎與祝賀
1.親子表演《好媽媽》
幼兒間隔坐成大圓形,拍手歡迎家長到來,請家長抱著孩子一起坐下。說明過兩天就是母親節(jié)了,小朋友提起祝媽媽節(jié)日快樂,一起表演《好媽媽》,并請家長做相應(yīng)的配合動作。表演結(jié)束,幼兒坐在媽媽懷里。
2.談話:媽媽興的事
媽媽就要過節(jié)了,你們知道最能讓媽媽們興的事說什么嗎?告訴你們,媽媽興的事就是能像小朋友一樣玩游戲,學(xué)本領(lǐng),過小朋友一樣的生活。所以老師特別準備了幾個游戲,我們陪媽媽一起來玩好嗎?
在玩游戲之前,我要考考小朋友:你們除了可以陪媽媽玩游戲,還能陪媽媽干什么?
(爬山,逛公園,做手工,畫畫,看書,表演,看動畫片,做實驗……)
對了,這些事我們都可以和媽媽一起來做,小朋友還可以把在幼兒園老師帶小朋友就行的活動回家教給媽媽,也可以請媽媽想出更多更有趣的活動你們一起來玩,這樣媽媽每天都會像過節(jié)一樣高興了,你們愿意嗎?
對家長:其實,孩子們剛才說出了許多需要家長陪伴的活動,家長朋友可以舉一反三,想出更多有趣又適合孩子的活動來陪伴孩子的成長。陪伴是對孩子的教育,如何陪伴更顯示的是家長的智慧。我們今天的活動,包括平時的活動只是拋磚引玉,給大家一些提示。我們也想通過今天的活動帶給你們辛勤工作之余的一份輕松,一份快樂希望我們共同的努力能夠帶給孩子快樂而有意義的難忘童年。
3.宣布游戲活動開始
(二)游戲:開火車
玩法:播放《跟著老師走走》,老師邊走邊邀請身上貼10號數(shù)字的小朋友極其家長到前面間隔站成橫排,請其他小朋友及家長找到相同顏色數(shù)字小朋友的后面分別站成四列總隊。引導(dǎo)幼兒一起從10倒數(shù)到1,請相同顏色數(shù)字的小朋友及家長按倒數(shù)的順序排隊,老師檢查火車準備完畢。說明游戲玩法:火車隨音樂開行,一會鉆山洞,一會越小溪,音樂停止,老師說:“火車到站了”,所有幼兒及家長蹲下停住,一起數(shù)老師的鼓聲,是幾下幾號的'幼兒和家長跑到最前面當火車頭,游戲反復(fù),直到每名幼兒都當過火車頭結(jié)束。
游戲兒歌:
咔嚓咔嚓,咔嚓咔嚓,火車嗚嗚叫。啦啦啦啦,啦啦啦啦,我們出發(fā)了;疖嚮疖囄覇柲,開到哪里去,我送我的小朋友,上呀上xx。
(三)游戲:拋接紙球
玩法:幼兒每人一袋5個紙球站成一個小圓圈,家長每人拿一個大酸奶盒,幼兒與家長同時邊說兒歌邊向相反方向走,兒歌結(jié)束一起倒數(shù)10個數(shù)幼兒向?qū)γ娴募议L拋球,幼兒用盒接住。幼兒與家長互換角色,家長拋球幼兒接球,接住的球歸幼兒,落地的球不能動。
游戲兒歌:
舊報紙真有趣,團成紙球做游戲。請你一定盯仔細,看誰接住屬誰的。
(四)游戲:老鼠搬豆
老師戴老貓頭飾,請幼兒扮老鼠,老師用角色語言向幼兒交代游戲玩法和規(guī)則:老師和幼兒一起說兒歌,老貓蹲下睡覺,幼兒悄悄去取紙球,不能發(fā)出聲音,有聲音老貓即醒來追逐老鼠,被捉到的老鼠把紙球放下,游戲反復(fù)。
游戲兒歌:小老鼠,最機靈,最愛和貓做游戲?匆娀ㄘ埶笥X,偷偷把豆搬家去。
(五)送禮物
老師:“小朋友,今天我們玩的游戲你們開心嗎?”“各位家長,今天和孩子們一起游戲你們高興嗎?希望這種快樂能夠在家庭中每天延續(xù),過x天就是母親節(jié)了,孩子們還親手制作了小禮物~我的媽媽,擺放在活動室的玩具柜上,家長先帶寶寶進室內(nèi)小便洗手喝水后按名字去取禮物,送禮物的時候小朋友們別忘了對媽媽說句祝福的話呦!”。
幼兒園母親節(jié)親子活動方案8
活動目標:
1、認知:讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。
2、情感:了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
3、能力:能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
國際部全體幼兒參與活動:
時間:5月6日 周五
地點:共享空間
(一)寶貝愛媽咪---母親節(jié)視頻欣賞
(二)邀請媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷
(三)寶貝愛媽咪歌曲大聯(lián)唱
幼幼、低幼組:
時間:5月4日---5月6日 周三至周五
(一)母親節(jié)禮物DIY(手工制作)---親親我的好媽咪
(二)母親節(jié)繪本齊分享 (語言活動)《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。
(三)唱支兒歌送媽咪 (藝術(shù)活動)《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》
中幼、高幼組:
時間:5月4日---5月6日 周三至周五
(一)我和媽咪齊運動(健康活動) 周五 各班級邀請媽咪自愿來園參加晨間運動,寶貝和媽咪一起做早操!(人數(shù)控制在3位左右)
(二)祝福我的好媽咪活動(藝術(shù)活動) 鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享:《愛的`奉獻》、《感恩的心》等。
(三)母親節(jié)繪本齊分享 (語言活動)《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。
(四)大聲說出我的愛(手工制作) 根據(jù)幼兒年齡特征,說一句或一段感謝媽咪的話語,鼓勵幼兒回家告訴媽媽,并送上自己親手制作的母親節(jié)禮物。
幼兒園母親節(jié)親子活動方案9
活動目標:
1、讓孩子了解“母親節(jié)”,通過一系列的活動,讓孩子更加了解自己的母親。
2、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得對父母要知恩,感恩。
3、知道5月的第二個禮拜是母親節(jié)。
活動準備:
音樂、油畫棒、紙、親子舞蹈
活動過程:
1、導(dǎo)入
今天是個相親相愛的好日子,我們和最親愛的媽媽一起度過,共同慶祝一個溫馨的節(jié)日——母親節(jié)。
2、過程
(1)歌曲《我的好媽媽》歡迎各位媽媽的到場。
(2)媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺,因為媽媽我們更加幸福,更加溫暖,請你在今天這個日子里,對媽媽說一聲:“我愛你——”請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”,并親親媽媽。
(3)音樂表演《愛我你就抱抱我》
寶寶和媽媽們共同參與。
(4)為媽媽畫自畫像。
媽媽今天可真漂亮,為了記錄媽媽沒美麗的時刻,寶寶們?yōu)樽约旱?媽媽畫一張自畫像,看看誰畫的媽媽最漂亮。
(5)帶著為媽媽畫的畫子與最親愛的媽媽一起拍張照
3、結(jié)束
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