職業(yè)的作文6篇【實(shí)用】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的職業(yè)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
職業(yè)的作文 篇1
今天就是星期天，天氣依舊那樣晴朗，但我的心情好比烏云密布，頭痛的表妹，嘰嘰咕咕說不停的表姐。
算了，誰叫她們這么好，才來找我玩呢?我只好舍命陪君子。天哪，表姐她們的作文就是《暢談理想》，說到理想，我們就有感而發(fā)了。
姐姐說她長(zhǎng)大了要當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家，要治病救人，要與疾病為敵，與健康為友。
妹妹說她長(zhǎng)大了要當(dāng)一名英勇的警察，學(xué)習(xí)她那警察爸爸為人民服務(wù)的宗旨，要打擊犯罪，與犯罪分子為敵，與正道為友。
而我，只想當(dāng)一名普普通通的人民教師。用我的一生去澆灌祖國的花朵，去培育祖國的接班人，因?yàn)槲覠釔圻@個(gè)職業(yè)。
上課，我積累著語文老師的種種表情，老師們從不把私事帶入課堂。對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，老師會(huì)細(xì)心教導(dǎo)，對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)先的同學(xué)，老師會(huì)用比較靈活的方法來教，老師對(duì)某一個(gè)人，都會(huì)有他的辦法。
風(fēng)住了。陽光、清泉、綠樹、紅花，靜謐的校園里生機(jī)盎然。哦，老師，她們照亮了學(xué)生。老師，她們潤(rùn)澤了學(xué)生。老師，他們把美帶給了學(xué)生。親愛的老師，她們把真正的人賦予了學(xué)生。
老師，她有一顆忠誠于黨的教導(dǎo)事業(yè)的紅星，他們嘔心瀝血地備課，不厭其煩的輔導(dǎo)，執(zhí)著嚴(yán)肅的管理好班上大小事情;老師，她為了學(xué)生下一代，她們幾乎天天早起，夜夜挑燈，再忙再累也不發(fā)一句怨言。
記得有一次，那時(shí)我在上小學(xué)三年級(jí)，教我們的語文老師就是一個(gè)年過半百的人了，那天，天下起了傾盆大雨，正好趕上中午放學(xué)回家，可就是班上只有三分之二的人帶了傘，其中朱老師也帶了傘，誰知，她寧肯自己淋雨，也把傘借給家離學(xué)校遠(yuǎn)的同學(xué)。就這樣，朱老師生病了。第二天，她帶著39。2度的.高燒來給我們上課，上課時(shí)不停地咳嗽，也不把她的厭煩之氣發(fā)泄在我們身上。你看，這就就是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師啊!
我要學(xué)習(xí)這稱職的好老師，并要當(dāng)上這種好老師，從小我就一直有這個(gè)愿望，可爸爸說過光有愿望還不夠，重要的就是有知識(shí)。如果你沒有知識(shí)傳授于學(xué)生，那么一切就就是零。
就是啊，當(dāng)老師就是我夢(mèng)寐以求的職業(yè)。為了它，我一定要好好學(xué)習(xí)，才能培育祖國的接班人!
職業(yè)的作文 篇2
從小時(shí)候開始我的長(zhǎng)輩們就向我灌輸這樣的理念：要好好學(xué)習(xí)考一個(gè)好初中，長(zhǎng)大才能找一個(gè)好工作啊。到了初中，老師們也是這樣對(duì)我們說：要好好學(xué)習(xí)考一個(gè)好高中，長(zhǎng)大才能找一個(gè)好工作啊。至于高中老師，我也不知道他們會(huì)怎么說，因?yàn)槲疫�沒上啊。
由此可見，一個(gè)好的職業(yè)對(duì)我們來說有多么重要啊！大家都很想找一個(gè)舒適輕松，并且收入又高的工作，世上沒有十全十美的事，總要有人去做這些苦力活。但他們的職業(yè)往往使人們最容易被忽略，最瞧不起的。
大多數(shù)人小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，父母估計(jì)就會(huì)用類似的話語來嚇唬自己的孩子：“你要是不學(xué)習(xí)長(zhǎng)大就去大街上掃地吧！”這可能使自己的孩子從小就對(duì)這個(gè)職業(yè)鄙棄。
記得前段時(shí)間在微博上看到這樣一件事：有一個(gè)小男孩和他的父親在大街上，那個(gè)小男孩看到了環(huán)衛(wèi)工人在灑水，小男孩看到很好玩，于是就上前區(qū)對(duì)那位環(huán)衛(wèi)工人說，“我能玩一下嗎？”然后那位環(huán)衛(wèi)工人就給他玩，之后那位小男孩就對(duì)爸爸說：“爸爸，當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人好好玩啊，我長(zhǎng)大也想當(dāng)。”他爸爸說：“可以啊，只要是靠自己的'雙手掙來的錢就行�！�
可能在人們心里，環(huán)衛(wèi)工人可能是最底端的工作，但是他們也在為這個(gè)城市做貢獻(xiàn)，是他們用自己的雙手掃出這個(gè)城市的文明，是他們用自己的勤勞的雙手來描繪出這個(gè)城市的美好。
小時(shí)候很調(diào)皮也不聽爸爸媽媽的話，于是經(jīng)常被嚇：你要是再不聽話就把你交給警察叔叔，你要是再不聽話就讓護(hù)士阿姨給你打一針……父母當(dāng)時(shí)覺得這可能沒什么，但對(duì)孩子來說，可能就會(huì)對(duì)這行業(yè)的人產(chǎn)生了一種恐懼，當(dāng)孩子在危險(xiǎn)時(shí)刻不能及時(shí)的去找警察而是對(duì)警察產(chǎn)生一種恐懼的心理，當(dāng)孩子在生病時(shí)不能及時(shí)到醫(yī)院就醫(yī)而是對(duì)醫(yī)生，對(duì)打針產(chǎn)生一種恐懼心理。
其實(shí)這些職業(yè)就在我們身邊，隨處可見，也沒有父母口中說的那樣可怕，我們往往忽略了這個(gè)職業(yè)的本身含義，以及對(duì)社會(huì)所做的貢獻(xiàn)。就是這些很普遍，隨處可見的職業(yè)，也是最偉大最令人欽佩的職業(yè)。
職業(yè)的作文 篇3
我是一個(gè)苗條boy，我長(zhǎng)著一張瓜子臉，我的臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛上面兩道眉毛又少又細(xì)。眼睛下面有一個(gè)不大不小的塌鼻子，嘴巴也是不大不小。
雖然我的`樣貌普通，但我是一個(gè)職業(yè)很多的人。
考試的時(shí)候我就是一位賽車手，加滿油開著我的成績(jī)小車飛快的到達(dá)了終點(diǎn)--100分。最近考試我退了5公里--95分，看來這輛小車需要檢修一下了。就是我的賽車生活。
我還是一位廚師。滑滑板可是我的拿手好菜�？磩e人滑滑板酷酷的，于是我也想學(xué)。練了幾次卻不停地摔倒，我傷口火辣辣的，心里酸溜溜的。但是我鼓起勇氣練習(xí)，不久以后我就可以酷酷地滑滑板車了，心里甜滋滋的。
同時(shí)我還是保姆。一次媽媽很早上班了只剩我和弟弟在家。弟弟說餓了，就是我去廚房烙餅，烙好餅后，我給他夾上了各種蔬菜和肉，弟弟邊吃邊說“真好吃�！边�有一次我要洗澡，媽媽讓我?guī)У艿芤黄鹣��？墒堑艿懿辉敢庀丛�。于是我說“水是向日葵，泡泡是豌豆射手，身上的泥是僵尸�！睈弁嬷参锎髴�(zhàn)僵尸的弟弟聽了開心極了，飛快地脫了衣服跟我來到洗手間洗澡。
我有這么多的職業(yè)，你們喜歡職業(yè)多的我嗎？喜歡就和我交個(gè)朋友吧。
職業(yè)的作文 篇4
在這個(gè)世界上的每一個(gè)人，都會(huì)擁有自己的夢(mèng)想。而夢(mèng)想，就像生命中的一盞油燈，點(diǎn)亮了未來的光明；夢(mèng)想也像一縷陽光，照亮了成長(zhǎng)的心靈；夢(mèng)想是一片碧綠的爬山虎，爬滿的'影子映照在幼稚的碧波蕩漾的心靈湖中。不斷往上爬，不放棄的精神，為這片心靈湖繡上了一層永不揮散的光輝……
我的命運(yùn)似乎天生和舞蹈連在一起。我從三歲起就開始練中國舞了，到現(xiàn)在，我已經(jīng)練了7年了。雖然在7年的過程中我吃了不少苦，但只要一有想放棄的念頭，我就提醒自己：不要忘掉初心。
我夢(mèng)想的職業(yè)，是可以成為一名舞蹈家。雖然這個(gè)夢(mèng)想離我很遙遠(yuǎn)，但我還是在不斷地努力，希望我能勇往直前，成為一名擁有自己的獨(dú)特風(fēng)格的舞蹈家。
舞蹈家，用一種舞蹈的方式，將自己全身的感情融入到一支舞蹈中，伴隨著優(yōu)美的音樂，翩翩起舞，用自己深情的動(dòng)作，來告訴觀眾要表達(dá)什么。
讓我印象最深刻的是兩年前的那次表演。那一次，老師安排我承擔(dān)主角這個(gè)角色，還要求我搬前腿。要知道，我的腿功可是十分差的，我只好利用大家休息的時(shí)間，努力勤奮地練習(xí)。但每當(dāng)我往腿上靠時(shí)，大腿就火辣辣地疼，大腿根像被拉斷似的，麻麻的，感覺快要失去了知覺。但通過我的努力后，我不但學(xué)會(huì)了搬前腿，還克服了搬腿時(shí)的疼痛。慢慢地，我學(xué)會(huì)了許多舞蹈技巧，離成功又進(jìn)了一步。
夢(mèng)想是帆，載著我們駛向成功的彼岸；夢(mèng)想是燈，照亮漆黑的夜晚。人生，因?yàn)橛袎?mèng)想而輝煌，因?yàn)橛袎?mèng)想而有意義，生活，因?yàn)橛袎?mèng)想而豐富多彩，因?yàn)橛辛藟?mèng)想的職業(yè)，讓我與別人與眾不同……
職業(yè)的作文 篇5
職場(chǎng)健康心態(tài)：當(dāng)你不喜歡正在從事的工作…
『如果你從事著自己不喜歡的職業(yè)，那么，你不妨重新定位一下自己到底有多大能耐，能做什么樣的工作。如果你從事著自己不喜歡的職業(yè)，那么你可以利用業(yè)余愛好來充實(shí)自己。如果你從事著自己不喜歡的職業(yè)，那么先別急著辭職。如果貿(mào)然行事，很可能會(huì)因此而失業(yè)，陷入生活的困頓，畢竟現(xiàn)有的工作能帶給你穩(wěn)定的收入，讓你衣食無憂。事實(shí)證明，絕對(duì)理想的工作是不存在的。因此我們唯有珍惜眼前的工作，才會(huì)知足常樂，才會(huì)不斷進(jìn)步，才會(huì)有所收獲或成就。』
如果現(xiàn)有的工作確實(shí)不適合你，你又有能力從事其它的工作，那么你可以果斷地放棄。如果你只是眼高手低，不切實(shí)際地好高騖遠(yuǎn)，那么你最好使自己平靜下來，別活在幻想中。認(rèn)真地做好身邊的每一件事，說不定你就會(huì)從自己不喜歡的職業(yè)中找到成就感，繼而喜歡上這樣的工作。
如果你從事著自己不喜歡的職業(yè)，那么你可以利用業(yè)余愛好來充實(shí)自己。據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，真正干著自己喜歡職業(yè)的人很少，因此我們沒有必要怨天尤人。我們完全可以利用豐裕的業(yè)余時(shí)間發(fā)展自己的興趣愛好，找到一個(gè)心靈的平衡點(diǎn)，那樣你就不至于郁悶和倦怠了。
如果你從事著自己不喜歡的職業(yè)，那么先別急著辭職。如果貿(mào)然行事，很可能會(huì)因此而失業(yè)，陷入生活的`困頓，畢竟現(xiàn)有的工作能帶給你穩(wěn)定的收入，讓你衣食無憂。你可以想想那些擠破了頭想進(jìn)來的人。正如錢鐘書先生寫的《圍城》那樣，城里的人費(fèi)盡心思想出去，而城外的人卻不顧一切地想進(jìn)來�，F(xiàn)實(shí)也往往是這樣，你覺得自己的工作很枯燥、很乏味，事實(shí)上這樣的工作仍有無數(shù)雙眼睛虎視眈眈地盯著。都說干一行厭一行，你又能保證你理想的工作有一天就不會(huì)厭倦嗎？
美麗源于熱愛。事實(shí)證明，絕對(duì)理想的工作是不存在的，無論干哪一行，時(shí)間久了都會(huì)厭倦。因此我們唯有珍惜眼前的工作，才會(huì)知足常樂，才會(huì)不斷進(jìn)步，才會(huì)有所收獲或成就。
職業(yè)的作文 篇6
如果有人問我最敬佩誰，我會(huì)說“老師”；如果有人問我最喜歡誰，我會(huì)說“老師”；如果有人問我心中的理想是什么，我也會(huì)說當(dāng)老師。
老師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來的。
老師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多學(xué)生的成績(jī)上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅(jiān)持每天給那些“貧困戶”“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。”班上有誰不舒服了，老師總是關(guān)心的問寒問暖，攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業(yè)，有為我們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。
老師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠(yuǎn)也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。
我敬佩老師，也衷心得感謝老師對(duì)我的`厚愛，對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的幫助，對(duì)我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區(qū)的老師，給予那里的孩子知識(shí)，讓他們同城市的孩子一樣享受知識(shí)海洋的孕育，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。
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