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【合集】藝術(shù)的作文15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的藝術(shù)的作文，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)的作文1
在去外文書店的路上，我父母帶我去參觀了一個現(xiàn)代藝術(shù)展。
我非常喜歡參觀藝術(shù)展。過去，我們參觀了許多傳統(tǒng)藝術(shù)展覽。媽媽還有一個開畫廊的朋友，我們每年都去藝術(shù)展。
這次現(xiàn)代藝術(shù)作品展覽和我以前看到的大不相同。這是一個現(xiàn)代抽象藝術(shù)展，名為“城市客廳“整個展覽區(qū)被分成一個大的'“客廳“，和“音像室““廚房““自習室““臥室““浴室“等待多個“房間“。每“房間“許多現(xiàn)代作品和裝置也被展出。
印象最深的是“自習室“圖書館里的作品，一整面沒有文字的墻“白皮書“前面有四個白色的風扇在不停地吹著不停變換方向的書。該設(shè)備的名稱是“自問自答”。在展覽上，還有許多其他大大小小的作品，抽象而獨特。
出口附近有一面超大的墻，供游客涂鴉。我拿起鋼筆，想了想，把它寫在墻上，留下了我的現(xiàn)代派“作品“。
藝術(shù)的作文2
今天下午，我們學(xué)校舉行體育藝術(shù)節(jié)的最后一個比賽——詩文朗誦比賽！
第2節(jié)課下課，我們就排好隊往操場走去，就像一條條的巨龍飛往一個地方開會似的，給比賽開了一個好頭。
一開始還是一年級的小朋友們上場，別看他們小，朗誦起來可厲害了！瞧！那整齊的`讀法，比合唱還要強多了。
二年級的小朋友也不甘示弱，把自己最好的本領(lǐng)獻了出來，在座的每一位同學(xué)都彌漫在這美妙的聲音中。
三年級的小朋友們顯然就沒脫稿，背了一下忘了，又重新背過，浪費了比賽的許多時間，弄的同學(xué)們個個都在詛咒他們。唉！
五年級的小朋友們讀的整整齊齊、咬字清楚，根本不用老師擔心。我們班的同學(xué)都開始羨慕了。
輪到五年級了，五年級的同學(xué)也可以說是根本不用老師擔心，他們一上臺就做好各自要做的了。他們雖然人少，但是讀的非常響亮。
我們六年級的同學(xué)不跟低年級的做比較，只跟同級的人斗，一個比一個好，連評委們都不知道這么打分了……囧……
比賽結(jié)果要明天才能公布，期待啊！囧……
藝術(shù)的作文3
我相信很多人都見過藝術(shù)品。有的藝術(shù)品是精美而別致的，有的藝術(shù)品是丑陋而樸實的。我們家就有一個藝術(shù)品——水壺。
水壺它是一件丑陋而樸實的物品。他是陶瓷做的，身體是圓柱體，有一個大大的肚子，里面裝滿了水。壺嘴像天鵝的'脖子長長的，水壺的肚子上還畫著:藍藍的湖水，綠綠的樹，還有一座座工廠。他的背面還寫著:“人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動力�！边@個水壺的壺柄可跟其他的壺柄不一樣，其他的壺柄都在旁邊，而他的壺柄卻在頂上，是用兩根鐵絲做的，上面還有綠色的塑料。他的壺蓋上有兩個小孔，像兩只圓圓的眼睛，這兩個小孔可以將蓋子拿起來加水。
你們知道這個水壺有多大了嗎？他和爺爺?shù)哪挲g差不多大，就在祖國成立的那個時候。
水壺整天為我們盛水，而絲毫沒有怨言，總是在默默地貢獻自己。我也要跟水壺一樣，做一個樸實的、樂于奉獻的人。
藝術(shù)的作文4
今天，老師臨時決定讓我們捏橡皮泥，可把我們樂壞了。瞧，有的組四個人都沒帶橡皮泥，急得像熱鍋上的螞蟻。因為我班的“小氣鬼”很多，所以有的同學(xué)甚至試著去“偷”橡皮泥。我的組里只有張宇峰沒借到橡皮泥，他急得直跺腳，但又沒辦法。只好呆呆地看著我們做各種各樣的動物。
我選了淡橙色的橡皮泥，準備捏一只“米老鼠”。我先把橡皮泥捏軟了，兩手心相對，揉出了“米老鼠”的腦袋。我又扯下兩塊小橡皮泥搓成了一雙橢圓形的大眼睛和一個鼻子。瞧，我捏了一張嘴巴、一對扇子似的大耳朵，接著我把它倆粘在“米老鼠”的腦門上……經(jīng)過13分鐘的“奮斗”，我終于把“米老鼠”給加工好了。
這時，我聽到了同學(xué)們自夸的聲音：“哈，我捏好了！”“耶！我捏了一只大恐龍！”“嘿嘿！真好玩！”我自信滿滿地把“米老鼠”交上講臺，發(fā)現(xiàn)有的'同學(xué)比我捏的好多了，頓時自信就像被老鼠啃了一半的大餅，少了許多……
等到老師宣布三等獎：“這個大笨熊是誰的？”我的目光移到講臺上，一看，那不正是我的“米老鼠”哇！盡管老師把它看成了大笨熊，但我心中還是一陣歡喜……
我喜歡我的“米老鼠”！
藝術(shù)的作文5
那是一個星期五，我6點鐘就起床了。跑到6樓化裝。全縣各個學(xué)校都來人了。大約搞了兩三個小時，我們?nèi)チ?樓，代表整個學(xué)校；代表4000多名小學(xué)生，接受最終的檢閱。
聽李老師說，達縣金華學(xué)校獲得了9.86分，是目前最高分。我們的壓力似乎增加了許多�？墒沁�是從容不迫的上了舞臺。
隨著節(jié)奏有規(guī)律的響起。我們帶著沉重的表情唱起了《孩子，祖國就是你的.家》，唱出了災(zāi)區(qū)兒童的心聲。%99的觀眾都在抹眼淚。然后，又帶著希對新生活的向往唱起了《七色光》，贏得了觀眾的掌聲。
“現(xiàn)在宣布實驗小學(xué)的分數(shù)：9.90分！”主持人喊道。“耶！”我們高興的直跳。我們贏了！冠軍屬于我們！帶著喜悅的淚，帶著驚喜的笑。在那一刻成為了永恒，成為了我們心中永遠抹不去的一道彩虹。
現(xiàn)在，我們即將代表縣里去參加市里的比賽。要代表許許多多的小學(xué)生，不過我相信，勝利屬于實驗小學(xué)，勝利屬于我們！
藝術(shù)的作文6
我以前唱歌跑調(diào)。周圍的朋友聽到我唱歌都笑了，我也沒臉再唱了。但是現(xiàn)在我唱歌很好聽，身邊的朋友也不像以前那樣嘲笑我了。他們像崇拜歌手一樣崇拜我。你想知道我是怎么從跑調(diào)變成別人崇拜我的嗎？那么讓我告訴你一些事情：
我喜歡電視上的歌手。偶爾特別想把自己跑調(diào)的變成電視上的歌手。我跟我媽說我想報音樂班，但是我媽不讓我報音樂班，我就想盡辦法說服她。
到了音樂教室，看到好多大哥大姐唱的.特別好。我們進去了。老師說，我聽你唱歌。你先來，給我唱首短歌。大家都笑有什么好笑的？鈴聲一響，我才想起第一節(jié)課什么都沒學(xué)，第二節(jié)和第三節(jié)課都學(xué)的很好。回到小區(qū)，我在小伙伴們中間唱了一首短歌，他們都羨慕我。
毛澤東爺爺說：活在世上并不難，但前提是你要全心投入。
藝術(shù)的作文7
一年一度的森林藝術(shù)節(jié)又開幕了，在草坪上人山人海，大家都在迎接藝術(shù)節(jié)開幕，獅子大王鄭重的宣布：“本屆藝術(shù)節(jié)正式開幕！”頓時彩旗飄揚，氣球升空。那些氣球拼成兩個大字：藝術(shù)，大家都異口同聲的說：“真壯觀��！”
突然，美妙的歌聲傳入大家的耳朵，原來是被稱為歌王的百靈鳥在唱歌，它的歌聲婉轉(zhuǎn)、優(yōu)美、動聽。
接著美麗的`舞王———孔雀上場了，它將尾羽高高展開，那漂亮的尾巴就像仙女手中的扇子，慢慢散開，又像透明的珍珠撒在它身上，非常美麗。尾巴一開屏，鮮艷奪目，五光十色，使人眼花繚亂。它的舞姿，讓大家疲勞全部消除了。
小狗參加的是畫畫比賽，它的畫栩栩如生，很好看。
小猴蹦蹦出場了，他表演的是雜技，蹦蹦爬上梯子，平平穩(wěn)穩(wěn)地上鋼絲，并順順利利地過了鋼絲，那一幕真是非常驚險。接著，他又表演了很多精彩的節(jié)目如：鉆火圈、高空蕩秋千等特技動作，贏得了全場一片歡呼。
“精彩的比賽結(jié)束了�！豹{子大王說，“經(jīng)過大眾評審團的評論，我宣布百靈鳥獲得歌唱獎，孔雀獲得舞蹈獎，小狗獲得畫畫獎，小猴蹦蹦獲得特技獎，大家都是最棒的，本屆森林藝術(shù)節(jié)是有史以來最精彩的一屆！”
藝術(shù)的作文8
春分那天，老師還布置給我們一項作業(yè)，回家畫雞蛋，同時也將畫雞蛋的經(jīng)過和感想用作文形式寫下來。春分這一天，我用剛才豎的鴨蛋拿過來，準備在鴨蛋上畫卡通話。這時，媽媽從手機上搜出好些漂亮的.卡通話，我自己挑選了一幅哆啦愛夢的卡通話。圖片里，哆啦愛夢正咧開嘴向我們微笑。題材準備好了，我再找來一支線描筆，再將顏料調(diào)好。然后再將蛋殼的一頭用剪刀頭插了個洞，再慢慢的將蛋黃和蛋清倒出來，準備工作完成后，我就開始在蛋殼上畫畫了。我先用鉛筆勾了一個輪廓，再用記號筆再畫一遍，最后涂上水粉顏料，最后只剩下兩只手的地方還沒涂上，實在不好涂了，我就讓媽媽幫我將蛋殼堅在桌上，小心翼翼的將剩下的一點也涂好了。終于大功告成了。
看著蛋殼上的哆啦愛夢在朝著我不斷微笑，我的心里像吃了蜜一樣甜，好開心哦。這可是我親手畫的蛋殼畫。
藝術(shù)的作文9
今天學(xué)校舉行十四屆少兒藝術(shù)節(jié)，我報名參加唱歌和跳舞兩項比賽。
我先來到學(xué)校梯形教室參加聲樂比賽，我參賽的歌曲名是《我是山里的小歌手》。當評委老師念到一個學(xué)生上臺演唱歌曲，點到我做準備的時候，我的心砰砰直跳，我閉上眼睛深深的長吸一口氣，在心里大聲的喊到：平靜！平靜！我是最棒的！等先一位歌手唱完后我昂起頭自信的走向舞臺，大方的拿起話筒，跟著音樂的節(jié)奏，配合著我自然得體的肢體動作唱了起來，等我唱完，場下響起了雷鳴般的掌聲，還聽到了夸獎的聲音：“嘿，這個漂亮的'小姑娘唱得真好！”
唱完歌后，爸爸又帶著我來到東方紅幼兒園繼續(xù)參加跳舞比賽，我跳的是勁爆的拉丁舞曲恰恰和倫巴，我覺得自己跳得還不錯。
比賽終于完了，我感到我心里的石頭終于落了地，頓時一身的輕松愉快！
藝術(shù)的作文10
一個陽光明媚的下午，溫暖的校園好像在歡迎我們的藝術(shù)陳老師上課，陳老師笑瞇瞇地對我們說：“你們有一個非常棒的任務(wù)！”我們好奇地看著陳老師，陳老師終于跟我們說：“明天會有很多的藝術(shù)老師來我們學(xué)校上藝術(shù)課！”
我們?nèi)雸隽耍瑐�個都穿著美麗的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，神氣極了！進了大禮堂，老師們都坐在那里等我們了。他們給我們熱烈的掌聲，我緊張得身上直出冷汗。陳老師也進來了，親切地跟我們問好，我提起我的小裙子，優(yōu)雅地跟陳老師敬了個標準的`淑女禮！我瞬間地輕松了！
歡樂的藝術(shù)課上演了！陳老師教我們打節(jié)奏，我用力地跺腳，高興地拍著手，神奇極了！這時候，陳老師下來和我們拍手，拍完手，陳老師讓我們和舞伴一起拍手。我們笑哈哈地，可高興了！
音樂響起來了，我們的“篝火晚會”開始了！我們下了座位，邀請我們的貴賓老師和我們一起跳舞，我們唱啊，跳啊，大禮堂瞬間變成了歡樂的海洋！我想歡樂永遠不要結(jié)束……
這真是一節(jié)歡樂的藝術(shù)課！
藝術(shù)的作文11
走出門就有一陣清涼的微風撫摸著我的臉頰。
風像一個野孩子，從東跑到西，從西跑到東；一會兒敲這，一會兒碰那，好不自在！他似乎喜歡音樂，他在山上快活地敲打著樹葉，發(fā)出優(yōu)美的“沙沙沙，沙沙沙”的.音韻；河水發(fā)出了“叮咚叮咚”的伴奏，在樹下乘涼的小鳥也“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的一起唱和。一場音樂會開始了，“沙沙”聲，“叮咚”聲，“嘰嘰”聲交雜在一起�？茨模「枋中▲B飛起來了，他們在天空中追逐，跳舞，一曲接著一曲，聽得我如癡如醉，好似來到了夢幻般的世界。終于，風兒累了。它慢慢地走過稻田，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，它又來到一臺古老的風車前，吹了一口氣，風車發(fā)出“吱呦”的尖尖聲，風車轉(zhuǎn)了起來，風兒吹得更猛烈了，風車越轉(zhuǎn)越快。風兒玩累了，就來到湖邊畫畫。風兒用力地吹著湖面湖面只是微微漾起一圈圈的波紋。風生氣了，用力地吹著湖面，湖面上的波紋越來越密，卻仍舊發(fā)不出一絲聲響。湖邊的樹葉發(fā)出“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音，這下它滿意了，溫柔地撫摸這一圈圈的漣漪。它在地面上玩膩了，來到高空和白云玩起了捉迷藏……
風兒是個藝術(shù)家，它所到之處都能留下優(yōu)美的音樂，快來這里欣賞吧！
藝術(shù)的作文12
動物王國年度職業(yè)比賽開始了！小猴子渴望嘗試。小猴子高興地來到小兔子的家，看見了小兔子...動物王國年度職業(yè)比賽開始了！小猴子渴望嘗試。
小猴子高高興興地來到小兔子的家，看見小兔子坐在椅子上，認真地、全心全意地寫著一篇作文。小猴子說:“小兔子，我的作文不好，不長，一點也不重要。你能教我嗎？”兔子說:“是的.，是的，但是你必須認真，不能三心二意。如果你有任何問題，請盡快問我。你不能拖著腳問是否聽到了�！毙『镒右埠荛_心。我開始寫作。過了一會兒，小猴子聽到了云雀吹喇叭的聲音。小猴子想:“寫作文太難了，所以我不寫了�！蔽蚁癜凫`鳥一樣吹小號，小猴子問:"百靈鳥，你能教我怎么吹小號嗎？"百靈鳥說，“好吧，拿去吧。”小紅用力吹氣，甚至用她的力氣喝牛奶。這時，梅花鹿像風一樣跑著，小猴子想:寫太難了，吹小號太難了，快跑吧！跑步更容易。小猴子厭倦了跑步，小猴子也不喜歡這項運動。
比賽開始了，兔子、云雀和梅花鹿都來參加比賽。最后，兔子、百靈鳥和梅花鹿都贏了，但是小猴子沒有贏。小猴子傷心地哭了。
藝術(shù)的作文13
在我的書桌上放著一件精美的藝術(shù)品一一八音盒。這個八音盒是我九歲時，媽媽送給我的生日禮物，這個八音盒給予我快樂，我一直把它當做我的寶貝。
這個八音盒長十五厘米，寬五厘米，高六厘米，它是一長方形，顏色是粉色的，上面還有一些精美的花紋，打開八音盒，里面有一個小圓盤，圓盤上站著一位可愛的小女孩，小女孩上身穿一件藍色的短衣，下身穿著一條紅色的短裙，腳上穿著一雙紫色的舞鞋，手擺著芭蕾舞的姿式，小女孩的旁邊掛著幾只蝴蝶，這個八音盒是靠發(fā)條轉(zhuǎn)動齒輪在加上電池，就可以唱出動聽的.歌。
我按了一下開關(guān)，在女孩頭上面裝有一個飄雪的機器，女孩轉(zhuǎn)了起來，在優(yōu)美的歌聲下，女孩跳起了芭蕾舞，女孩上面的那個機器飄起了雪花般的東西，掛在女孩旁邊的幾只蝴蝶發(fā)出了彩色的光茫，女孩在一個夢幻的世界里跳著美麗的舞蹈，我陶醉在這里的一切，仿佛我就是那位女孩，蝴蝶飛到我頭上，為我增加一絲美意，雪花飄到我頭上讓我更加夢幻，讓我更加快樂。
我喜歡這件藝術(shù)品一一八音盒。
藝術(shù)的作文14
在秋高氣爽的日子里，校園文化藝術(shù)節(jié)隆重拉開了序幕。它是我們展翅翱翔的一片藍天，才藝展示的良好舞臺，我們以飽滿的熱情投入活動，讓我牽著你的手一起去感受著熱情洋溢的校園藝術(shù)生活。晚霞漸漸散去，月亮露出了笑臉，寧靜的校園頓時沸騰起來。
同學(xué)們?nèi)宄扇旱膩淼矫利惖男@。校園里花開花落，不知不覺間，我已是畢業(yè)班的學(xué)生了。在這欣欣向榮的校園里，我播下了希望的種子，收獲了豐碩的`成果。瞧，臺的一邊那十幾張同學(xué)們的書法作品。有的飄逸瀟灑；有的氣韻生動；有的剛勁有力；有的則很柔和委婉。另一邊那幾張素描栩栩如生，不失風采，剪紙仿佛活了一般�？粗粡垙堊髌罚曳路鹱哌M了一個神圣的藝術(shù)殿堂。聽，那動聽的歌聲，仿佛讓你走進一個充滿活力的世界，那里花草飄香，樹木成林，小溪清澈見底，動物歡快的生活�？�，那優(yōu)美的舞姿，讓你置身心于花的世界，仿佛讓人感受到蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩起舞。不知不覺間，校園文化藝術(shù)節(jié)畫上了圓滿的句號。
參賽選手們的精神依然飽滿，情緒依舊高漲。他們用文化和藝術(shù)健全人格、凈化思想，用深情和智慧共同奏響一首首母�！獮踔衅斓诙袑W(xué)校園文化的贊歌。
藝術(shù)的作文15
期待星星，期待月亮，在學(xué)生們的期待下，終于迎來了一年一度的校園藝術(shù)節(jié)。
下午，在第一節(jié)課的時候，一位祖父搬了桌子。我想我只需要移動一張桌子。我沒想到獅子爺爺會張開嘴，一次移動八張桌子。一開始很好。他留給我們一把椅子坐。后來，他只是把椅子移開，讓我獨自帶著書包生活。
藝術(shù)節(jié)開始了，由我們班的王石婷和一個六年級的哥哥主持。我們班選的節(jié)目的第三場表演是費雨芝和王義夫的相聲《榮耀祖國》。只有他們穿著粉紅色長袍上臺。開始后不久，幽默的語言讓每個人都笑了起來，同時捂著肚子，包括老師和家長。
你說這“內(nèi)心平靜”也是一場真正的火災(zāi)！這所學(xué)校一共表演了18場，其中兩場是“室內(nèi)安靜”。我真的很欽佩它。的'確，古代服裝最近很受歡迎。它們在學(xué)校也很受歡迎。它們隨處可見。舞蹈也是一種古老的音樂，就像穿越一樣。唉，終于來了我最喜歡的英文歌之一，“日光”。我?guī)缀跞滩蛔「?/p>
一天下午，不知不覺中，我?guī)е鴼g快的音樂和笑聲度過了節(jié)日。多么快樂的節(jié)日�。�
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