學(xué)前教育作文【優(yōu)選4篇】
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的學(xué)前教育作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)前教育作文 篇1
軍訓(xùn)是初中生活的第一課,從這一課中,我學(xué)到了很多以前不能學(xué)到的知識(shí)。那是十分重要的一節(jié)課,也是最能體現(xiàn)一個(gè)人意志的一節(jié)課。所以這節(jié)課將成為我一生中最難以忘懷的`一節(jié)課。
經(jīng)過了初一的軍訓(xùn),我懂得了什么才叫做鐵一般的紀(jì)律,什么叫做團(tuán)結(jié)就是力量,什么才是真正的忍耐。
教官曾經(jīng)說過:“在一個(gè)團(tuán)體中,我們每個(gè)人所代表的不僅僅是我們自己,更重要的是代表這個(gè)集體。我們一個(gè)步伐踏錯(cuò),就會(huì)影響整個(gè)隊(duì)伍的整齊,一個(gè)動(dòng)作的緩慢,就會(huì)影響整個(gè)隊(duì)伍的美觀,所以,我們除了不怕苦,不怕累之外,更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)一種協(xié)作的精神。”
現(xiàn)在,每當(dāng)我站在隊(duì)伍里,教官的話語就會(huì)一值縈繞在耳畔。在這五天半的時(shí)間里,我們鍛煉了身體,增強(qiáng)了體質(zhì),提高了毅力。還嘗到了軍人中平時(shí)的勞累和甜苦。
結(jié)營那天,在操場(chǎng)上,我們拼盡了全力,個(gè)個(gè)斗志激昂,身姿挺拔,因?yàn)槲覀冎溃瑹o論最后的成績?nèi)绾,軍?xùn)生活都將是我們?nèi)松?dāng)中最絢爛的一筆。
結(jié)營后,學(xué)校開了很多專題講座。有禮儀、感恩、生活自理等內(nèi)容。學(xué);〞r(shí)間開這些講座無非是想教育同學(xué)們,讓同學(xué)們成為優(yōu)秀的華粵學(xué)子。
我相信這十幾天的學(xué)前教育,同學(xué)們一定會(huì)收獲很多,將來一定會(huì)為校爭光。
學(xué)前教育作文 篇2
今天天氣晴朗,天空像洗過一樣藍(lán)。吃過早飯,我整理好書包去上學(xué)。
走在路上,藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云朵和街道兩旁的大樹都充滿了生機(jī)。媽媽送我到校門口,我自己走到我的班里。
李老師進(jìn)來了,開始點(diǎn)名。點(diǎn)完名之后,開始排座位。李老師讓我們背上書包到操場(chǎng)來。我不知道為什么要在操場(chǎng)上,但跟著李老師走到操場(chǎng)。李老師說:“男生一排女生一排!蔽覀兣藕藐(duì)。李老師說:“聽到老師說你的名字就站回到教室!蔽冶话才旁诘诙诺谌。
我的同桌是一個(gè)和我個(gè)子一樣高的男孩,就是比我胖。
接下來發(fā)書。老師說:“第一排的同學(xué)拿到書給自己留一本,就發(fā)給后面的`同學(xué)。”我看見先發(fā)的是《品德與生活》,然后是《語文》最后是《數(shù)學(xué)》。
中午放學(xué)的時(shí)候,李老師說:“還記得你們的回家路線嗎?”我們異口同聲回答:“記得!蔽液蛬寢屢贿吪湟簦ㄎ液蛬寢尦M娴挠螒颍┮贿呁易摺
學(xué)前教育作文 篇3
今天一起床,屋子里就亮堂堂的,又是一個(gè)大晴天。
吃過早飯,我背著書包去上學(xué)。到了學(xué)校,我找了一個(gè)座位坐下來。媽媽又把我叫到另一個(gè)座位,媽媽問那個(gè)小男孩:“小朋友,和這個(gè)小姐姐坐在一起,好不好?”等那個(gè)男孩同意后我坐了下來。我看見黑板上寫著:通知書上寫上父親姓名和手機(jī)號(hào)碼,母親姓名和手機(jī)號(hào)碼。回家路線……東路,雙來街口接;西路,一中操場(chǎng)口接。媽媽寫完后交給老師,我就和媽媽再見了。
老師開始點(diǎn)名了,我聽呀聽呀終于聽到了我的名字。我“到”得特別響亮,好讓老師把一個(gè)響亮的名字記在心里。
首先是學(xué)舉手。老師說:“左臂平放在桌面,右臂像1字一樣舉起。”
然后是學(xué)坐!白团e手一樣,只不過是右臂平放在左臂上。”
最后是認(rèn)廁所。老師說:“男生上男廁所,女生上女廁所。注意標(biāo)志!”我和我的'同學(xué)跑進(jìn)了女廁所。上完廁所老師帶我們?nèi)チ瞬賵?chǎng)。老師說:“這是操場(chǎng),來,老師告訴你們下了課在哪玩!崩罾蠋焽\哩哇啦說了起來,我和同學(xué)都說:“明白了!
李老師說:“走東路的舉手!比缓笥终f:“走西路的同學(xué)舉手!崩罾蠋熃衼砹硪粋(gè)老師帶東路的同學(xué),她帶我們西路的同學(xué)來到一中操場(chǎng)口。我看見了媽媽早已等在那里,我和媽媽回了家。
學(xué)前教育作文 篇4
通過為期十天的學(xué)前教育,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,懂得了堅(jiān)持就是勝利,也對(duì)堅(jiān)持這短短兩個(gè)字有了更深的理解。
從一開始的“掉皮、掉肉、不掉隊(duì)。流血、流汗、不流淚!钡胶髞淼摹皥(jiān)持就是力量”。我與來自五湖四海的同學(xué)們共同頂著烈日,在操場(chǎng)上一遍遍地吼著口號(hào),讓班級(jí)讓老師讓學(xué)校感到自豪。
班主任給我們看了一部電影《感動(dòng)中國》。里面的一位老人使我深受感動(dòng),那老人把他一生最美好的時(shí)光貢獻(xiàn)給了革命事業(yè)。退伍后,他又投身到核工作中。后來他得了癌癥,但他卻以頑強(qiáng)的意志力,堅(jiān)持完成最后一項(xiàng)任務(wù),才安然逝去。這堅(jiān)持盡責(zé)的精神著實(shí)感動(dòng)了我,也在我心里烙上了“堅(jiān)持”二字。
剛剛軍訓(xùn)的那幾天最難熬,“不適應(yīng)”這道坎很難跨過去,不適應(yīng)新環(huán)境;不適應(yīng)新的'生活方式;不適應(yīng)新同學(xué)……但一切的“不適應(yīng)”都必須克服,我咬著牙,心里喊著“堅(jiān)持就是勝利!甭匾稽c(diǎn)一點(diǎn)地適應(yīng)它,加快自己的生活節(jié)奏;改善自己的飲食習(xí)慣;完善自己的自身修養(yǎng)……我聽過這樣一句話:“你無法適應(yīng)環(huán)境,只能被淘汰”
“加油加油!堅(jiān)持堅(jiān)持!”在嘈雜聲中,一場(chǎng)拔河大賽正緊張地進(jìn)行中,班主任在一旁揮舞著紅領(lǐng)巾,喊著口號(hào),加油打氣。在決賽時(shí),我沒力氣了,想放手,但眼角看到那抹玫瑰紅,“堅(jiān)持”又在我的腦海里盤旋,頓時(shí)又充滿了力量,拼命地往后拉。最后,我們班拿了第一名。
十天的光陰就就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴度過了,昔日那熱鬧非凡的操場(chǎng),現(xiàn)在卻空無一人,人去樓空。仰望蒼穹,天空無痕跡,但我已飛過。
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