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校園的景物作文

時(shí)間：2024-01-15 11:31:30 作文我要投稿

校園的景物作文實(shí)用（15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的校園的景物作文，歡迎閱讀與收藏。

校園的景物作文實(shí)用（15篇）

校園的景物作文1

　　我的校園很美麗，有嬌嫩的小草、挺拔的大樹(shù)、鮮艷的花朵。其中我最喜歡校園的操場(chǎng)，它在校園的左方，寬大而繁華。

　　操場(chǎng)的左邊是一些健身設(shè)施，有乒乓球臺(tái)、沙池、吊繩還有爬桿。下課了，同學(xué)們便一窩蜂似的跑到設(shè)施區(qū)域玩耍起來(lái)。看！他們有的在打乒乓球，有的在爬爬桿，有的.在攀吊繩。

　　操場(chǎng)的外圈是一圈跑道，體育課上，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，安安靜靜的跑了一圈又一圈。�？�，最前面的那個(gè)班級(jí)多整齊呀！喏，后面那個(gè)班級(jí)多安靜呀！嘿，最后面那個(gè)班跑得正熱火朝天呢！

　　操場(chǎng)的最內(nèi)圈是一個(gè)球場(chǎng)。每逢傍晚，就會(huì)有一群健壯的學(xué)生在那里訓(xùn)練球技�？�，他們有的在跑步，有的在踢球，還有的在跨欄。

　　操場(chǎng)的正中央是個(gè)主席臺(tái)，每當(dāng)同學(xué)們演課本劇或唱大合唱的時(shí)候，校長(zhǎng)就會(huì)威風(fēng)的站在臺(tái)上，有聲有色的演講著臺(tái)詞，大家都認(rèn)認(rèn)真真、津津有味地聽(tīng)著，不敢有一絲馬虎。生怕一走神就被校長(zhǎng)逮個(gè)正著。

　　我愛(ài)校園的操場(chǎng)，愛(ài)它的生機(jī)與活力，愛(ài)它的博大與寬廣。�。⌒@的操場(chǎng)真是一處美麗的風(fēng)景。

校園的景物作文2

　　在校園的一角，草坪上有一處景物，是蒲公英。在它沒(méi)有開(kāi)花的時(shí)候，人們認(rèn)為它們是一棵棵小草，夏天，一旦開(kāi)花，它是那么美，美的樸實(shí)。它沒(méi)有迷人的芬芳，更沒(méi)有牡丹的雍容華貴，但它有樸實(shí)的笑顏。

　　它們一個(gè)個(gè)像是一個(gè)個(gè)的小孩，靜靜的躺在媽媽的懷里。它們像透在綠毯上的`裝飾，那么純潔，美麗。但當(dāng)我看見(jiàn)地上被人們踩來(lái)踩去的蒲公英，我又覺(jué)得悲傷。蒲公英就像一個(gè)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的工作者，它們沒(méi)有一點(diǎn)回報(bào)。難道我們還要將它采下，玩弄它們嗎?保護(hù)!

　　這些無(wú)私奉獻(xiàn)的花吧!那些花不但美觀，而且在無(wú)私奉獻(xiàn)，還在美化環(huán)境，有了它們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣變得清新，變的無(wú)暇，變得讓人感嘆。

　　它們的生命力很強(qiáng)，花期也長(zhǎng)，到了深秋初冬時(shí)節(jié)。百花凋落，它就會(huì)變成一團(tuán)白色的毛茸茸的東西，到處飄落，到了哪里明年春天就會(huì)開(kāi)花。蒲公英土生土長(zhǎng)，無(wú)所需求，卻默默無(wú)私向人們奉獻(xiàn)。我喜愛(ài)它的平凡，它的樸素，它的頑強(qiáng)。

　　我覺(jué)得人更需要它的精神，無(wú)私的奉獻(xiàn)。

校園的景物作文3

　　春姑娘打開(kāi)了春天的大門(mén)，悄悄地，悄悄地來(lái)到了人間。同時(shí)也來(lái)到我們的學(xué)校，她拿出魔棒，在小草上輕輕一點(diǎn)，小草變綠了，在花兒上一點(diǎn)，花兒變紅了。校園里五顏六色，春意濃濃，到處充滿了生機(jī)。

　　你看，我們學(xué)校有教學(xué)樓，兒童天地，小舞臺(tái)，教學(xué)樓是我們每天上學(xué)的地方，兒童天地是我們鍛煉的場(chǎng)所，哪里有雙杠、滑滑梯……小舞臺(tái)是我們每天做早操的地方，每當(dāng)星期一的時(shí)候我們都在那里升旗。

　　讓我印象最深刻的地方是學(xué)校的金種子雕塑，它代表著我們?nèi)w學(xué)生就象這顆金種子一樣，每天都在吸取陽(yáng)光和雨露，寓意著我們每天都在不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷進(jìn)步，在不久的將來(lái)，我們會(huì)漸漸變成對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。我們每天上學(xué)的時(shí)候金種子下面的小金魚(yú)天天都在歡迎我們來(lái)到學(xué)校上課，而金種子上面寫(xiě)著，：“求真、尚美、進(jìn)取”還有一個(gè)�；眨；丈嫌小癇Y”字樣，下面有一道水紋，代表我們學(xué)校是一間游泳傳統(tǒng)的'學(xué)校，每當(dāng)太陽(yáng)升起照耀著金種子，就代表希望我們能快快成長(zhǎng)。

　　我們校園的一角真美麗呀！金種子的風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，讓人陶醉！

校園的景物作文4

　　我們學(xué)校的南邊的小噴泉。它在我們操場(chǎng)的東面，也在四號(hào)樓的前面。他的周?chē)芯G色的萬(wàn)年青和綠色的柳樹(shù)才展開(kāi)的柳樹(shù)。萬(wàn)年青上面的花骨朵馬上要破裂似得。而且柳樹(shù)像一個(gè)個(gè)保護(hù)下池塘損害的護(hù)士。

　　小池塘的圍欄又圓又高，上面是鐵的，下面是石頭做的圍欄。他的水碧綠碧綠的，綠的像是被萬(wàn)年青和柳樹(shù)染過(guò)似得。里面還有幾條可愛(ài)的小魚(yú)，有金魚(yú)、紅魚(yú)、白魚(yú)、紅白魚(yú)、金黃魚(yú)。一點(diǎn)也看不清小魚(yú)可愛(ài)的外貌。小金魚(yú)在水里快活的游著，好像在歡迎我們來(lái)看。池子的中心，有一只小小的烏龜，快活的游著。也好像在歡迎我們。而且烏龜?shù)膫€(gè)子矮矮的，小小的，都看不見(jiàn)身子。

　　小池塘的中間是一個(gè)假山。有一個(gè)小小的洞。我覺(jué)得不會(huì)有東西住在里面吧?我還發(fā)小小小的'洞像一個(gè)長(zhǎng)方形。而且洞的下面有一個(gè)半圓的墩。最底下裝滿了水。我覺(jué)得這個(gè)是當(dāng)年孫悟空做的吧。外面還有幾個(gè)噴水的。

　　我喜歡我們學(xué)校間的小池塘。

校園的景物作文5

　　我們的校園美麗極了！鳥(niǎo)語(yǔ)花香絢麗多彩，如果你走進(jìn)這生機(jī)勃勃的校園時(shí)，你就會(huì)感到神清氣爽，心情舒暢。下面就讓我來(lái)帶你去看看吧！

　　清晨，我背著沉甸甸的書(shū)包來(lái)到了校園門(mén)口。在校園一側(cè)，有著金光閃閃的八個(gè)字：安陽(yáng)市自由路小學(xué)。

　　走進(jìn)校園，呈現(xiàn)在眼前的是學(xué)校的大操場(chǎng)，這時(shí)還沒(méi)有上課，所以操場(chǎng)上到處都是學(xué)生，有的在跑步，有的在跳遠(yuǎn)，還有的大哥哥在打籃球，一看他們滿頭大汗，連衣服都濕透了，但臉上卻洋溢著燦爛的笑容。

　　玩了好一會(huì)兒，同學(xué)們都累了，便坐在學(xué)校的幾棵大榕樹(shù)下休息，大榕樹(shù)下面可真涼快啊！郁郁蔥蔥的樹(shù)冠像個(gè)巨大的'蘑菇，大榕樹(shù)遮住了陽(yáng)光。抬頭一望，頭頂上一片綠色，十分漂亮。同學(xué)們望著那綠色的天空，曬著溫暖的陽(yáng)光，舒服極了！

　　叮叮鈴，叮叮鈴，上課了，同學(xué)們紛紛跑入自己的班里上課。朗朗的讀書(shū)聲使來(lái)學(xué)校采蜜的蜜蜂和蝴蝶也停在了花上，傾聽(tīng)著我們的讀書(shū)聲。教學(xué)樓是紅色的。這象征著美好的紅色歲月。

　　這就是我們的學(xué)校，你有空也要來(lái)參觀喲！

校園的景物作文6

　　我們學(xué)校有個(gè)美麗的大花壇。

　　花壇里種著小草。小草真綠啊，綠得像被顏料染過(guò)的地毯；小草真柔軟啊，柔軟得我想在上面小憩；小草真有生機(jī)啊，每一棵小草都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

　　花壇中間和四周栽著九里香。前面的教學(xué)樓像U字形一樣圍繞著花壇。九里香真香啊，香得幾里之外都聞得到，吸引了許多蝴蝶蜜蜂翩翩起舞；九里香真綠啊，綠得好像綠色的晶片；九里香真密啊，密得好像一堵綠色的墻。重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。九里香還被工人修剪得姿態(tài)不一，有的'像大海里的波浪；有的像又大又圓的傘；有的像大大蘑菇。每到下課時(shí)，有些同學(xué)就會(huì)到花壇旁觀賞九里香，使人神清氣爽。

　　花壇中間還長(zhǎng)著幾棵桄榔樹(shù)。桄榔樹(shù)大約有三層樓那么高，像威武的巨人一樣守護(hù)花壇。褐色的枝干又直又長(zhǎng)，像水泥柱一樣。那細(xì)長(zhǎng)的一片片的葉子像一把把劍一樣串起，向四面展開(kāi)，又像一把大傘。中間剛剛長(zhǎng)出來(lái)又長(zhǎng)又尖的新葉，像利劍一樣直指天空。桄榔樹(shù)無(wú)論春夏秋冬，都是那么美。

　　這樣美麗的九里香，加上這樣柔軟的小草和這樣威武的桄榔樹(shù)，為校園增添了幾分美麗。人走在花壇旁，顯得格外精神。

　　我愛(ài)美麗的大花壇。

校園的景物作文7

　　我們的校園位于增城市，朱村中心小學(xué)，朱村佛嶺。那里景色優(yōu)美。

　　溫暖的春天，校園里的花開(kāi)了，有紫色的、有紅色的、有粉紅的、有黃色的……小蜜蜂和小蝴蝶拿著籃子去采蜜。校園里的荔枝樹(shù)開(kāi)出了黃色的`小花，像一把大黃傘。小草抽出新的嫩葉，大地像蓋上了綠色的地毯。樹(shù)木也變得更加蒼翠。

　　炎熱的夏天，氣溫變熱了。綠樹(shù)成陰，太陽(yáng)紅紅的，當(dāng)你一進(jìn)我們的校園，就會(huì)感覺(jué)到一陣清風(fēng)。

　　涼爽的秋天，我們的校園的樹(shù)枝變成了黃色，有的變成了綠中帶黃，小草的葉子也慢慢變黃了。

　　冰冷的冬天，天氣變冷了，小朋友們不怕寒冷，就一直在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，他們有的在跳繩；有的在打籃球；有的在跑步；有的在打籃球；有的在踢鍵子。

　　我們學(xué)校多么美啊、多么干凈��！歡迎新同學(xué)來(lái)我們學(xué)校讀書(shū)！來(lái)做運(yùn)動(dòng)！

校園的景物作文8

　　每當(dāng)我走在環(huán)校路上，我便會(huì)看到一抹抹鮮艷的紅。秋季了，梅花開(kāi)了吧。放學(xué)后，我故作停留，去看那一大片一大片的紅�，F(xiàn)在春色已過(guò)，但三角梅卻正是盛開(kāi)的時(shí)候。走進(jìn)細(xì)細(xì)的看，三角梅是一簇一簇的。一只只茶色的纖細(xì)的枝條連著淡綠的葉子和鮮紅的花。花蕊和花瓣呈現(xiàn)了那種明麗的紅，卻又不招搖，絲毫不遜色玫瑰或牡丹。

　　她張?jiān)诼愤叺奈滞辽�，他生�?lái)就不長(zhǎng)在最顯眼的地方。它的枝條攀附著校園的圍欄，使得圍欄內(nèi)外擁有了更加美麗的點(diǎn)綴。她一路順著圍欄向上蔓延，圍欄為三角梅提供了生存的依靠，而三角梅卻增添了圍欄的秀美，二者相輔相成，和諧共生。

　　我看到一株株的三角梅此時(shí)還沒(méi)有全部開(kāi)放，她的嫩葉蓄滿了力量，她的細(xì)枝散落在土里，貪婪的吮吸著營(yíng)養(yǎng)，以為自己的徹底綻放做努力。

　　而我現(xiàn)在的努力，不也和它一樣，正在為自己的綻放做努力嗎？沒(méi)錯(cuò)，上天不會(huì)辜負(fù)你的.努力，即使你不是生來(lái)就明艷的玫瑰，但只要你做到了自己的極致，你就會(huì)成為全世界的焦點(diǎn)。而我，就要做我的極限，綻放屬于我的最好的花朵。

校園的景物作文9

　　浙江的秋末帶有幾絲寒意，雖然冬天已經(jīng)來(lái)臨，但我們的校園里仍然是落葉飄香，瓜果飄香。

　　清晨，迎著第一道曙光，呼吸著清新的空氣，晶瑩剔透的露珠閃爍著它那鉆石般的光芒。一走進(jìn)這環(huán)境優(yōu)雅的校園，就有一股清香撲鼻而來(lái)，首先印入眼簾的'是校園里的兩個(gè)大花壇，花壇里經(jīng)過(guò)沐浴的花草是那么嬌艷，時(shí)不時(shí)的散發(fā)這一股誘人的香氣。

　　在我們左邊的花壇中，有一只威風(fēng)凜凜的雄雞矗立在那，它是我們學(xué)校里的十大景點(diǎn)之一胸懷祖國(guó)，它不管風(fēng)雨嚴(yán)寒都筆直的矗立在那兒，我們的中國(guó)地圖，它是由4個(gè)中央直轄市，23個(gè)省，5個(gè)自治區(qū)，2個(gè)特別行征區(qū)組成的。它雖然是由一塊塊鵝暖石鋪成的但它卻很精致，將我們中華兒女的心連在了一起。

　　我的校園真是美麗迷人啊，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在校園里盡情的歌唱，校園里到處都揚(yáng)溢著歡樂(lè)的景象，校園里的風(fēng)景真是千姿百態(tài)，各具特色啊。

校園的景物作文10

　　“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”每當(dāng)我讀到賀知章的詠柳時(shí)，我就情不自禁地想起校園里那一排排高大挺拔的柳樹(shù)。

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里的柳樹(shù)發(fā)芽了，那一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈一夜之間從樹(shù)枝里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的……非�？蓯�(ài)，燕子從南方飛回來(lái)了，好像在對(duì)人們說(shuō)：“春天來(lái)了”。一群鳥(niǎo)兒在柳樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在呼朋引伴，嫩綠的柳樹(shù)把校園打扮得生機(jī)勃勃。

　　夏天到了，柳樹(shù)的葉子翠綠欲滴，柳枝隨風(fēng)搖曳，像一個(gè)個(gè)少女在翩翩起舞，一棵棵柳樹(shù)好像一把把綠色的大傘，下課了，同學(xué)們興致勃勃地沖出教室，來(lái)到樹(shù)蔭下，有的玩足球，有的.在乘涼，還有的在捉迷藏，柳樹(shù)下成了孩子們的天堂。

　　秋天到了，柳樹(shù)的葉子變黃了，秋風(fēng)吹掉了柳葉，一片片柳葉落了下來(lái)，好像給校園鋪上了一層金黃色的地毯，踩上去軟軟的。它也給值周生帶來(lái)了煩惱，掃了一遍，第二天，又落下了一層。

　　冬天來(lái)了，柳樹(shù)的葉子都掉了，那光禿禿的樹(shù)干依然在寒風(fēng)中挺立，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著校園。

　　我愛(ài)校園里的柳樹(shù)，它給我們的校園帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)。

校園的景物作文11

　　我們學(xué)校的內(nèi)花園可是學(xué)校的一道引人注意的“風(fēng)景線”。

　　走過(guò)內(nèi)花園，只見(jiàn)一片片草坪，春天到了，小草探出頭來(lái)，向我們打招呼，那一根根小草都綠的那么新鮮，那么青翠，真想跑上前去，在上面打個(gè)盹。（友情提示：千萬(wàn)不要踩踏小草）

　　走在窄小的用磚頭鋪成的小路，怎樣的小路呢？可以容得下三個(gè)四年級(jí)學(xué)生并排走路，再也沒(méi)法容下第四個(gè)人，就是這樣窄的小路，來(lái)到一棵高魁梧的大樹(shù)旁，那就是山茶花，山茶花的'綠葉可茂盛了，也可嬌嫩，一片片綠葉蒼翠欲滴，既粗又細(xì)的枝干，變幻莫測(cè)。

　　走下去就看到了一朵朵花，紅紅綠綠、姹紫嫣紅、百花盛開(kāi)，綠色的草地?fù)u身變成了多彩的姑娘的衣服，讓你陶醉其中。

　　旁邊就是蘑菇亭，它的形狀向蘑菇似的，蘑菇亭因此而得名，蘑菇亭的下邊有幾根石凳，同學(xué)們玩累了就可以在石凳上休息一小會(huì)兒，又可以看內(nèi)花園與教學(xué)樓的風(fēng)景。蘑菇亭旁邊有四個(gè)水桶，同學(xué)們隨時(shí)可以接水，多方便��！

　　我們學(xué)樣的內(nèi)花園多么生機(jī)勃勃、春意盎然��！

校園的景物作文12

　　炎熱的夏天過(guò)去了，秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們身邊，給我們學(xué)校的操場(chǎng)換上了秋裝，操場(chǎng)上呈現(xiàn)出了另一番景象。

　　早晨，我們來(lái)到操場(chǎng)上，那新鮮而帶著秋意的空氣沁人心脾，我們盡情地呼吸著。操場(chǎng)中間的乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)、單雙杠······它們靜靜地站立在那里，好像在等待著同學(xué)們的到來(lái)，讓同學(xué)們盡情地活動(dòng)。跑道的四周是一片草地，那晶瑩的露珠掛在小草那微黃的葉子上，小草歡快地吮吸著露珠。操場(chǎng)的西邊是一排高大的楊樹(shù)，非常茂盛，直插云霄，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士一樣在保衛(wèi)著我們的校園。

　　中午，課間十分鐘，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，在秋高氣爽的藍(lán)天下，盡情地活動(dòng)起來(lái)。同學(xué)們有的打籃球，有的打乒乓球，還有的跳繩、投沙包、玩雙杠······操場(chǎng)上不停地傳出歡快的笑聲，到處呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的'景象。

　　下午，夕陽(yáng)照在操場(chǎng)上，給操場(chǎng)披上了一層金色的外衣。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上三三兩兩、悠閑地散著步，盡情地享受著這美美的秋意。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，那樹(shù)葉像一群美麗的黃蝴蝶飄舞起來(lái)，慢悠悠地落在了操場(chǎng)上。

　　啊，操場(chǎng)，美麗的操場(chǎng)，你帶給了我們快樂(lè)，帶給了我們童趣。我愛(ài)你，秋天的操場(chǎng)！

校園的景物作文13

　　我的校園，在化五路北邊，火車(chē)道南邊，這里非常美麗。

　　春天來(lái)啦，正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，這可真是百花齊放吶！在這之后小草紛紛探出頭來(lái)，柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，池塘綠的像一塊兒涂滿青苔而平整的巖石。

　　夏天來(lái)啦！園地里，綠樹(shù)成蔭，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。忍不住讓人繼續(xù)背完夏天的花名歌謠：四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘。池塘的果然擠滿了大大的荷葉，中間還綻放著碩大的荷花。有的小草都高過(guò)馬頭了呢？

　　炎熱的夏天走了，秋天來(lái)啦。忍不住，說(shuō)道：七月鳳仙綻奇葩，八月桂花滿枝黃，九月菊花初開(kāi)放。秋天不僅僅只是這些，還有抖抖身子的'大樹(shù)，抖一抖，抖一抖，立馬無(wú)數(shù)葉子飛下來(lái)，大樹(shù)害羞的露出自己的身體。

　　冬天來(lái)了，我瑟瑟發(fā)抖道：十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。過(guò)了一會(huì)兒，雪漸漸下起來(lái)。園地里的亭子像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的樹(shù)枝，落下細(xì)碎地日影。雪水融化了，從屋頂上飛瀉下來(lái)，像千萬(wàn)個(gè)閃爍的珍珠。

　　這就是我的校園，一座有無(wú)限生機(jī)的校園。我很喜歡它！

校園的景物作文14

　　濕淋淋的天氣隨著時(shí)間，慢慢逐漸走了，迎接上來(lái)的是一股股的熱氣，是夏天的味道。夏天隨著時(shí)間的偷跑，終于都趕到來(lái)了！我最?lèi)?ài)的季節(jié)，夏天！每個(gè)同學(xué)都有著一年四季在校園里所看到的景色和發(fā)生的事情，今天就讓我來(lái)講述一下我最喜歡的夏天，在校園里是怎么樣的，跟大家分享一下！

　　今天天氣真是好！藍(lán)色的天空帶著輕輕的涼風(fēng)令整個(gè)人都非常舒服！我最喜歡的這種感覺(jué)，最喜歡的季節(jié)就是夏天了！在這個(gè)季節(jié)里，街道上每個(gè)美眉都穿著短裙短褲，令整條街道都成為一道一條風(fēng)景線，我高高興興地拿著沉重的書(shū)包，踩著自己喜歡的山地車(chē)回到校園，在門(mén)口就聞到好香的'花朵的味道，因?yàn)槲覀儗W(xué)校門(mén)口種著好多好香的花朵，令整個(gè)校園門(mén)口都充滿著生氣，令每個(gè)同學(xué)進(jìn)入校園門(mén)口都擁有著非常開(kāi)心的心態(tài)，讓每個(gè)同學(xué)體驗(yàn)到讀書(shū)的放松感，沒(méi)有那么大壓力。門(mén)口到停車(chē)場(chǎng)這段路都擁有著非常多的樹(shù)木和花朵，我們校園可以用夸張的語(yǔ)氣說(shuō)：“什么都不多，樹(shù)木花朵是最多！”在夏天的這個(gè)季節(jié)里，每棵樹(shù)木上都有著無(wú)數(shù)的蟬在叫，所有的蟬都拼命地叫，簡(jiǎn)直好像一首歌曲似的！令整間校園生動(dòng)活氣起來(lái)了！

　　夏天的校園真是太美了！