生物教研組工作總結(jié)【合集】
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,為此要我們寫一份總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家收集的生物教研組工作總結(jié),歡迎大家分享。
開學(xué)以來,我初一年級組根據(jù)學(xué)校的工作安排,在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,組內(nèi)教師精誠團(tuán)結(jié),各盡其能,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)?偨Y(jié)這一段時間以來的工作,我們組有如下特點(diǎn):
一、完善教學(xué)教研制度,規(guī)范課堂教學(xué)。
首先,在學(xué)期開始,我們就制定了較詳盡的教研組計劃、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo),熟悉教學(xué)大綱,做到人人明職責(zé),事事有章循。
其次,在教育教學(xué)過程中,我們時時刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標(biāo),發(fā)揮了集體和個人的多重作用,取得了較好的效果。四位老師雖然任教班級比較多,但仍然能認(rèn)真?zhèn)浜煤蜕虾妹恳还?jié)生物課,并做好個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,從不馬虎。在大家的共同努下,生物學(xué)教學(xué)不論是單科考試,還是綜合考試,都取得了較好的成績。
1、教研活動常抓不懈
本學(xué)期生物教研組加強(qiáng)制度建設(shè),強(qiáng)調(diào)教研活動的實(shí)際效果,重視教研活動對教師專業(yè)展的引領(lǐng)作用努力使教研活動真正成為解決教學(xué)中的實(shí)際問題的平臺。每次活動都定人員定,時間,定主題,事先準(zhǔn)備,到時講解、其他老師點(diǎn)評,相互討論,相互補(bǔ)充。教研組認(rèn)真落實(shí)和執(zhí)行。六個一,即每期開展一個專題研究,每期每人上,一節(jié)公開課,每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查(含備、教、輔、改、考、評)。
2、五個認(rèn)真,即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核。無論是教研組的聽課、評課、備課組的出卷、評卷活動都認(rèn)真對待。在活動中,堅持取人之長、補(bǔ)已之短,力爭每堂課上得讓學(xué)生滿意、讓自己滿意。除此之外,不定時的討論常常進(jìn)行,針對教學(xué)中存在的問題、學(xué)生的現(xiàn)有狀況,大家及時交流,使教學(xué)少走彎路。在教學(xué)中,對印發(fā)的每一份練習(xí),備課組長都認(rèn)真把關(guān),在做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)的前提下,提倡“特色教學(xué),努力使每位教師形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。教學(xué)時結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)科內(nèi)容,運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;通過作業(yè)、考核、輔導(dǎo)相結(jié)合,獲取正確的反饋信息,及時調(diào)整教學(xué)深度和廣度,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、強(qiáng)化業(yè)務(wù)進(jìn)修,推進(jìn)多媒體輔助教學(xué),提升教學(xué)實(shí)力
21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì),生物學(xué)知識日新月異,發(fā)展很快,對我們教師來說也存在著知識更新的問題。因此在備課過程中,我們在熟悉教材的基礎(chǔ)上,不斷查閱資料,充分進(jìn)行討論,不斷更新教學(xué)理念。為了趕上時代步伐,我們在認(rèn)真研讀教材內(nèi)容和教參的基礎(chǔ)上,還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果,新觀念,并進(jìn)行下載,做好記錄,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,轉(zhuǎn)教給學(xué)生,讓他們關(guān)注社會、關(guān)注生物學(xué)熱點(diǎn),常用多媒體課件上課,激發(fā)學(xué)生的興趣,受到學(xué)生好評本組教師積極參加市的各種教科研活動,本組教師還利用業(yè)余時間,進(jìn)修學(xué)歷,以不斷提高業(yè)務(wù)水平。
總之,我們生物組在過去的幾個月中,在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都已取得了一定的成績。我們這些教育行者,生存在教育理想與現(xiàn)實(shí)社會的夾縫中,一邊壓迫著學(xué)生在極大的不自由中尋找著升學(xué)的捷徑,一邊踐行著師生在多彩的人生夢想中建構(gòu)自我的意義。這需要耐心,這需要智慧,這需要多一點(diǎn)點(diǎn)的堅持,而今以后,我們一起努力做好自己的本職工作,爭取在各方面取得更大成績。