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角色互換作文集錦(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的角色互換作文，歡迎閱讀與收藏。
角色互換作文1
“誒？爸爸怎么自顧自地在玩游戲？誒？媽媽今天為什么不管我？誒？為什么？”我抱怨道。
“行了！我們是想讓你體驗(yàn)一下當(dāng)家長(zhǎng)的煩惱�！痹瓉�，爸爸媽媽忍受不了了，就決定讓我也來當(dāng)一天家長(zhǎng)，而他們就是小孩子。
太棒了！終于可以當(dāng)家長(zhǎng)了！等等，當(dāng)家長(zhǎng)怎么可能有煩惱？當(dāng)家長(zhǎng)只有快樂啊！
今天剛好是周末，不用上班！我可以盡情地玩！玩！玩！還是玩！我都當(dāng)家長(zhǎng)了，可以想穿什么就穿什么，不用再聽其他人的建議；我可以想玩多久就玩多久，還不用寫作業(yè)！哈哈哈，太開心了。
我以為當(dāng)家長(zhǎng)的`一天會(huì)很悠閑，結(jié)果不一會(huì)兒麻煩就來了�！巴�，我衣服臟了，你幫我洗一下，我明天要穿�！眿寢屧诤啊！皝砹�，來了！”“彤，我餓了，你快點(diǎn)去做飯吧�！卑职纸械��！鞍�，好的，好的！我這就去！”“姐姐，你快來幫我開一下電視，我想看電視�！薄芭杜杜叮懒�，我知道了！”我非常無奈地答應(yīng)了。
我先幫弟弟把電視機(jī)打開，又去把衣服洗了，然后開始燒飯做菜。我把衣服洗干凈了，但是好累啊，我把菜燒完了，但是都糊了。嗚嗚，我想哭了：“我們還是點(diǎn)外賣吧，爸爸媽媽我們換回來吧，我不想當(dāng)家長(zhǎng)了！”
這就是我當(dāng)家長(zhǎng)的一天，看來我必須要珍惜我的童年了。
角色互換作文2
誰說爸爸媽媽嚴(yán)厲？我的爸爸媽媽可一點(diǎn)也不嚴(yán)厲，他們還陪我玩過游戲呢，從這里我悟出了一個(gè)道理。這個(gè)游戲的名字就叫我和媽媽互換角色，這件事還要從那里說起。
一個(gè)清晨，我從夢(mèng)中醒來，便把起床要干的事全部完成，就一動(dòng)不動(dòng)地看起了電視。一旁的媽媽看了，嘆了嘆氣，搖了搖頭走開了。不一會(huì)兒，媽媽走來了，對(duì)我說：“我們玩一個(gè)互換角色的游戲？”
我聽完了話我眼前一亮，爽快地答應(yīng)了。我來當(dāng)媽媽，媽媽來當(dāng)我。我問媽媽：“要做什么呀？”媽媽吐出了一大堆話：“洗碗、擦桌子、擦地，給小狗洗澡……”聽完后，我就做起了防范措施，開始一樣一樣地干起來。
一件事一件事很快很快地過去了，我做的事越來越少，終于干完了。見媽媽又拿來一堆衣服，把我牽到了廁所，教我搓衣服。于是，我拿著搓衣板，有模有樣的學(xué)著，越來越熟練，我邊搓邊哼著小毛驢這首歌。我從中午一直搓到了下午，終于搓完了。我按著直不起來的背，坐到了沙發(fā)上，我按著自己的'背，看著已經(jīng)泡白的手，想起了媽媽每天回來都要這樣重復(fù)著這樣做的事情，讓我滿眼都是淚。于是，我抱緊了媽媽，用撕心裂肺的心聲喊了：“媽媽，你辛苦了！”
從這一件事后，我懂得了媽媽有偉大，他們裝著不累，但是在背后會(huì)讓對(duì)方揉肩按背，這感恩的故事就在我們溫暖的家中，這就是我和媽媽互換角色的游戲。
角色互換作文3
語文課上，黃老師打開制作精美的PPT，寫好課題，就開始帶著我們學(xué)習(xí)生字了。瞧，她臉上眉飛色舞，嘴上滔滔不絕，講到精彩處還不忘手舞足蹈一下，仿佛正書寫著一首歡樂的知識(shí)之歌。
突然，一聲水杯掉落的聲音，仿佛一個(gè)彈錯(cuò)的音符。黃老師瞄了那個(gè)同學(xué)一眼，又進(jìn)入了美妙的演說中�？善�沒過完2分鐘，一陣粗糙的移動(dòng)桌椅的聲音又打斷了黃老師，這時(shí)她的臉色已經(jīng)開始晴轉(zhuǎn)多云，沉默了一會(huì)兒，才開始繼續(xù)講課。不巧又傳來了文具盒掉落的聲音，這個(gè)導(dǎo)火索直接把黃老師引燃了。一陣沉默……我們正以為完蛋了，可哪想到黃老師竟然讓我們自己體會(huì)她的感受，讓我們自己當(dāng)老師。
第一個(gè)上臺(tái)的是一位女同學(xué)，她沉著冷靜，有條不紊地帶我們朗讀、書寫，不愧是個(gè)優(yōu)秀的“老師”。接下來陸續(xù)有一些“老師”被黃老師請(qǐng)上臺(tái)，可他們洋相百出，有的.把范字寫錯(cuò)了，有的字還不會(huì)寫，一會(huì)兒看下PPT，一會(huì)兒寫字，有的干脆賴在座位上，有的強(qiáng)調(diào)說這里不要出頭，可手一滑，自己都寫錯(cuò)了……
這些滑稽的場(chǎng)面引得同學(xué)們哈哈大笑，當(dāng)然在笑聲中，我也明白了黃老師的良苦用心，知道了老師的辛苦。黃老師，我們以后肯定會(huì)尊重您，會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
角色互換作文4
今天，媽媽又在向我嘮叨：“你不當(dāng)家，不知道當(dāng)家的難！”“誰說的.，今天讓我來當(dāng)家，我當(dāng)“媽媽”,爸爸當(dāng)“兒子”,媽媽當(dāng)“女兒”。我不在乎的說。爸爸媽媽相視一笑：“好��！”
當(dāng)家長(zhǎng)就要有家長(zhǎng)的樣子，我干點(diǎn)兒什么呢？對(duì)，就做點(diǎn)我平時(shí)不能做的事。我看見“兒子”正在看電視，我快步走過去，說：“好了，該去學(xué)習(xí)了，總看電視對(duì)眼睛很不好！”“兒子”聽了，無可奈何地離開電視，去書房了。我坐在沙發(fā)上津津有味地看著電視。哈哈，還是當(dāng)家長(zhǎng)好，想干什么就干什么。我正看的盡興，“女兒”跑了過來，說：“都中午了，飯呢？我餓了！”是啊，平時(shí)我是“什么都不管”，今天換了角色，當(dāng)然得我做飯了。我戀戀不舍地離開電視，去廚房做飯。做點(diǎn)兒什么呢？唉，還是下三碗面吧！我費(fèi)了九牛二虎之力，終于下好了三碗面。吃飯時(shí)，我問“孩子們”好吃嗎？“女兒”說：“太咸了！”“兒子”說：“沒有肉，不好吃！”我急忙說：“這頓就先將就一下，我晚上再給你們做好吃的！”唉，好不容易哄兩個(gè)“孩子”吃了飯，我才松了口氣。
下午，我打掃衛(wèi)生、洗衣服、買菜，還沒到晚飯，我就支架不住了，可為了不讓爸爸媽媽笑話我，我咬著牙堅(jiān)持到了晚上。
互換角色，讓我體會(huì)到了當(dāng)家長(zhǎng)的不容易，爸爸媽媽每天干家務(wù)，多辛苦呀！今后我一定要多幫助爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)！
角色互換作文5
在成長(zhǎng)的過程中，我們的內(nèi)心深處常常會(huì)有很多想法，這些想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾，從來都很執(zhí)著，有時(shí)也想退縮，一直都漫不經(jīng)心，有時(shí)也認(rèn)真，堅(jiān)強(qiáng)中有時(shí)也想痛哭一場(chǎng)。
某個(gè)星期五的晚上，我突發(fā)奇想的想當(dāng)一回大人，于是我便去和爸媽商議，正好明天是星期六，于是他們同意讓我當(dāng)一回大人。
“叮叮當(dāng)……”鬧鐘鈴聲響了，我看了看鬧鐘，才六點(diǎn)，但我必須開始工作了，誰讓今天我是大人呢！我打開房門，溜進(jìn)了廚房，從冰箱里拿出三枚雞蛋和一大盒純牛奶。我把雞蛋敲開，放進(jìn)鍋里，“吱吱”，油立刻發(fā)出了滋滋的`響聲，害得我連忙向后退了幾步，怕被油濺到。不到五分鐘，我就把三個(gè)煎蛋盛到了盤中。接下來就是煮牛奶了，我麻利地把牛奶倒進(jìn)煮奶鍋里，牛奶需要十分鐘才會(huì)好！趁這會(huì)功夫，我下樓買了些早點(diǎn)。上樓后，牛奶正好熱了。等我把牛奶倒進(jìn)杯子后，他們剛好起床，媽媽看到這一桌早餐立刻開始吃了起來，這時(shí)我才感到累壞了，但又有些自豪。
原來做一頓早餐這么累呀！父母給我們做了不知多少頓早餐了，都沒有一句怨言，看來我們以后可千萬不能挑食了，要珍惜他們的勞動(dòng)成果。
角色互換作文6
《我要做好孩子》這本書，在“小鬼當(dāng)家”的一天里，發(fā)生了很多有趣的事。今天我跟爸爸互換了角色。
什么時(shí)候好呢？換爸爸上班不可能，換爸爸做夜宵也很難，“那就幫爸爸給妹妹講故事吧！”媽媽建議。
講故事？這個(gè)我擅長(zhǎng)。妹妹已經(jīng)在床上，翻著書。我學(xué)著爸爸的樣子，問：“你今天想聽什么故事呀？”小妹妹隨手拿了一本書，我一看，《薔薇別墅的老鼠》，是我以前看的帶拼音的童話書。
我讓她選一個(gè)故事，她說講《貓的演說》。我開始讀，讀了兩段，看她有些聽不懂，說實(shí)話，我也有點(diǎn)不懂。便跟她商量換一個(gè)，她爽快地答應(yīng)了。于是，我開始給她講《蚱蜢、蟋蟀和狗尾草》，剛開始讀，我總覺得有些尷尬，讀著讀著，越來越投入，開始的.害羞早已煙消云散。讀到中間，我還時(shí)不時(shí)問幾個(gè)問題，抽查小妹妹聽得認(rèn)不認(rèn)真，沒想到，她對(duì)答如流。
媽媽走過來，說：“你講得繪聲繪色，很不錯(cuò)�！蔽倚睦锩雷套痰�。當(dāng)講到青蛙先生的報(bào)紙大得能遮住房子時(shí)，只見妹妹嘴巴張大成了“0”型，并開心地笑起來。我一口氣講完三個(gè)故事，小妹妹還纏著我，讓我再講一個(gè)，想把整本書講完！直到媽媽說：“太晚了，別講了。”她才罷休。
每天的睡前故事，都是爸爸講給小妹妹聽的。今天我試了試，發(fā)現(xiàn)講故事也不簡(jiǎn)單。
角色互換作文7
世界上已經(jīng)有那么多的節(jié)日，如果讓我來創(chuàng)新設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)日的話，我一定要設(shè)計(jì)一個(gè)角色互換節(jié)。為什么呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的老師真的是越來越嚴(yán)厲了，寫一個(gè)錯(cuò)別字就要被狠狠地批評(píng)，有些愛哭的同學(xué)早已經(jīng)淚流滿面了。所以，我想讓老師和同學(xué)互換一下角色，讓老師體會(huì)一下我們痛苦的。
我現(xiàn)在能想到，在節(jié)日那天，我站在講臺(tái)上，用教棒指著黑板的字詞，大聲地喊著口令：“沉寂，預(yù)備起......”看到老師們坐在課桌上，用小學(xué)生的坐姿認(rèn)真地讀著詞語，那場(chǎng)面一定相當(dāng)“壯觀”。
我還要布置很多作業(yè)，而且基本都是一些高難度的題目。雖然這些題目對(duì)老師們來說都是小菜一碟，但這么多作業(yè)，老師們應(yīng)該也要做到11點(diǎn)或12點(diǎn)多才能寫完吧！一想到老師們充滿抱怨地說：“作業(yè)好多呀！這要寫到什么時(shí)候��？”我就會(huì)像老師以前對(duì)我們說的.一樣，“不多不多，作業(yè)才這么一點(diǎn)兒......”
如果世界上真的有這節(jié)日，那該多好��！可以讓我們小學(xué)生好好體驗(yàn)一把當(dāng)老師的滋味兒，希望這個(gè)節(jié)日也能給老師們一個(gè)小小的提醒，以后作業(yè)少布置點(diǎn)兒，讓我們輕松一點(diǎn)。
角色互換作文8
周末，老師給我們布置了一份特殊的作業(yè)：“我和媽媽互換角色”。我想：就讓我當(dāng)一回媽媽，有什么難的，不就是做飯，洗衣、打掃衛(wèi)生，檢查作業(yè)嗎？于是，我高高興興地答應(yīng)了。
周六早上，我早早地起床，要給全家煮稀飯。我奔到廚房，回憶著媽媽的操作過程。首先，我找到了小米、花生、江米等，胡亂往鍋里倒。接著，我淘了三遍，最后一次倒水的時(shí)候，還把一些豆子倒進(jìn)了水池。然后，我把鍋放在電磁爐上，將火開到最大。水沸騰起來，就像一個(gè)小型噴泉。我正在欣賞的時(shí)候，電磁爐突然“滋滋”的響起來。我趕緊關(guān)掉電源，原來是一些水灑在電磁爐上。我把水擦干凈，再將火調(diào)到小火煮了20分鐘左右，稀飯就好了。
煮完了稀飯，接著該做涼菜了。我把案板準(zhǔn)備好，再把黃瓜削去皮，洗干凈，放在案板上。由于太危險(xiǎn)，所以我不能用菜刀，只能用水果刀。開始切菜了，黃瓜很硬，所以我切得很費(fèi)勁，切得形狀大小不同，還差一點(diǎn)把我的.手切了。然后，我把黃瓜放在盤子里，胡亂加了些調(diào)料攪拌了一下，再熱了幾個(gè)饃，早飯就做好了。
豆子沉積在稀飯底下，稀飯上面漂著一層白沫；黃瓜的形狀大小不一，有的厚的像床墊一樣，有的薄的像紙一樣；熱的饃里面還有冰塊。望著眼前的“杰作”，媽媽哭笑不得。
隨后，我擦桌子、掃地、拖地、洗衣服、檢查作業(yè)忙了大半天。從這次勞動(dòng)中我深刻體會(huì)到父母干家務(wù)活，照顧我很不容易。所以，我們要體諒父母，幫父母干一些力所能及的事。
角色互換作文9
今天是角色互換日，我當(dāng)“家長(zhǎng)”，爸爸媽媽當(dāng)“孩子”。我真開心啊，今天我可以不寫作業(yè)，而且爸爸媽媽都得聽我的！
可是一早，我就得給“孩子”們燒早飯，這怎么辦？我從來都沒有做過早飯，這不是趕鴨子上架嘛！我緊張地點(diǎn)火、加水、放油……經(jīng)過一通手忙腳亂，我給“孩子”們蒸了饅頭，煎了荷包蛋，“孩子”們都說很好吃。煎荷包蛋可好玩了，油四濺起來，讓我想到了“火樹銀花”。蒸饅頭也很有趣，水“咕嘟咕嘟”地就像爸爸的呼嚕聲。
吃完飯，我便學(xué)著媽媽的樣子弓著背、彎下腰開始拖地，左拖拖右拖拖、前拖拖后拖拖。地板可真臟�。∥沂钩龀阅痰膭�，拖得腰酸背痛。經(jīng)過努力，我把地拖得一塵不染，好像鏡子一樣�？粗筛蓛魞舻�.地面，我真覺得很自豪！
終于到了可以給爸爸、媽媽布置作業(yè)的時(shí)間了，媽媽做語文、數(shù)學(xué)，爸爸讀英語、科學(xué)。你問我干啥？“家長(zhǎng)”當(dāng)然是監(jiān)督唄！可惜“孩子”們的表現(xiàn)都很好，哎！我白白監(jiān)督了一趟。
經(jīng)過一天的角色互換，我感到爸爸媽媽真辛苦，我以后要愛護(hù)好他們的勞動(dòng)成果，不再亂丟紙屑。大人們很辛苦，但是也很有趣呀！晚上睡覺前，我還沉浸在家長(zhǎng)的角色中，過了好久，我才想起來我不是大人，我只是個(gè)小孩兒。
角色互換作文10
以前，我總是認(rèn)為當(dāng)媽媽很好，平時(shí)知只是拖拖地，做做飯什么的，做完這些有可以玩電腦、看電視。但是經(jīng)過昨天，我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)媽媽是那么辛苦。
就在昨天，我與媽媽交換角色，大清早的，我就一屁股坐在電腦椅上，過了一會(huì)兒，把“女兒”叫了過來：“小喬啊，去幫我買早餐，行嗎？”誰知，“女兒”竟然學(xué)我平時(shí)那樣說：“你給我一元我就去買１無奈之下，我只好關(guān)掉電腦去買。在路上，我就生著悶氣：老媽干嘛學(xué)我礙…我買好早餐后，一心想著一會(huì)怎樣“報(bào)復(fù)”媽媽。功夫不負(fù)有心人，機(jī)會(huì)終于來了，“女兒”喜歡看的電視節(jié)目要開始了，我便像媽媽平時(shí)那樣，對(duì)“女兒”說：“小喬，我上次給你買的'那些復(fù)習(xí)資料有沒有看，那整整花了我50多塊啊，你還有心思在這里看電視，快去看１媽媽聽了，默默地走回房間。我學(xué)著媽媽一樣掃地，然后有不時(shí)地看看“女兒”有沒有偷懶。到了中午，我便當(dāng)了一個(gè)廚師媽媽，慢悠悠地切著菜，“女兒”還學(xué)我平時(shí)那樣，對(duì)我說：“哎呀，你快點(diǎn)做飯啦，我的肚子早就餓扁啦……”到了最后，我做完了飯，但是這哪是人吃的。黑漆漆的。還是“女兒”給我們煎了兩個(gè)雞蛋，要不然，肚子就別想飽。
角色交換結(jié)束了，我悟到了：媽媽給我們一家服務(wù)是辛苦的，有時(shí)，我還讓媽媽操心，這太不應(yīng)該了，我應(yīng)該懂事一點(diǎn)。
角色互換作文11
傍晚，我剛從學(xué)校回來，媽媽就說：“你下樓給我買一袋鹽、二袋糖、三袋胡椒粉......”媽媽的話音沒落，我便氣呼呼地說：“媽媽，我剛剛才從學(xué)�；貋硖貏e累，你還讓我買這個(gè)買那個(gè)的，你別忘了咱家可是六樓呀！”媽媽皺著眉說：“我每天做這個(gè)做那個(gè)，還要上班，難道我不累嗎？現(xiàn)在你回來了，就不能幫我一下嗎？”我理直氣壯地說：“是，我可以幫你，但你也要挑時(shí)候呀，還沒坐下呢，你就讓我下去，還不把我累扒下嗎？”
類似這樣的沖突，在我母女之可不少見。我受雜志的啟發(fā)，跟媽媽約定好，來次“角色互換”的`體驗(yàn)，看看到最后誰更辛苦。
第二天是周末，我起床發(fā)現(xiàn)沒有飯，就要媽媽起來做飯，她說：“你現(xiàn)在是媽媽啦，得你做！”我板著臉說：“行，你得聽我的，下樓去買豆?jié){包子回來，快點(diǎn)兒！”
吃完飯，媽媽坐下來看書。我一看，家里昨天媽媽收拾過了呀，現(xiàn)在這么亂？洗碗、拖地......一圈下來，我累得腰酸背疼。這時(shí)，媽媽走過來，按住我的肩膀說：“累了吧......”我什么也沒說。通過這次“角色互換”我們母女之間的戰(zhàn)爭(zhēng)終于平息了，彼此多了體貼和理解。
通過這次我終于知道別人叫你幫助時(shí)，你要善于接受，體驗(yàn)過別人的辛苦，就知道，每個(gè)人都有自己的不容易，學(xué)會(huì)體諒別人。
角色互換作文12
一聽角色互換節(jié)就要到了，同學(xué)眉飛色舞，有人跟軍人換，有人跟父母換，還有人跟護(hù)士換……但我想和老師交換。
前晚，我充分預(yù)習(xí)了PPT，我想大家一定會(huì)被我的課堂驚呆的。
早上我準(zhǔn)備拿教師用具，可我東找找，西找找都沒找到，一想我放在辦公室里面，我就放心了，可我一看手表已經(jīng)七點(diǎn)四十了，馬上就要做教師操了，我急忙刷牙洗臉，吃完飯就走了。
到了學(xué)校立刻去了操場(chǎng)，“啊，終于趕到了！”我不禁嘆了口氣說。開始做操了，教師做的操我一臉茫然，“這操該怎么做？”我旁邊一位叫了出來。我對(duì)那位說：“你跟那些老師學(xué)，他們都會(huì)，要和他們學(xué)�！�
做完了操我回到辦公室里，我打開PPT，可PPT里根本沒有要上課的東西，我忙拿出書，把書上的.趕快的預(yù)習(xí)完，才將這厄運(yùn)給結(jié)束了。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴響了，我走進(jìn)教室，同學(xué)們有的在玩紙飛機(jī)，有的在扔球，還有的在說話�！鞍察o！”我叫了一聲可沒有一個(gè)人聽，我就要火山爆發(fā)了，我立刻讓他們起來站馬步，他們站不好就讓他們一直站，可他們沒有安靜一會(huì)就下課了。
下課了，我讓他們把作業(yè)給我批改，前幾題都能快速結(jié)束，可最后一道思考題讓我想了好久才想出來。
原來各行各業(yè)都很難，不要覺得哪一樣簡(jiǎn)單！
角色互換作文13
有意思！就在今天，就在此課堂，老師提出讓我們真真實(shí)實(shí)、盡心盡力體味一次“師生角色互換”。聽起來是不是很有趣？算不算別開生面？
聽完老師宣布活動(dòng)規(guī)則后，大家一個(gè)個(gè)感到既新鮮又緊張。老師先點(diǎn)名讓一位平時(shí)上課認(rèn)真的同學(xué)上去。這位同學(xué)講得很好，幾乎和老師平常講課時(shí)一樣，只是有一些緊張。接下來，第二位同學(xué)上臺(tái)了。一開始他有點(diǎn)害羞，緊張地舉起了教鞭，看起來很忐忑，不知道怎么開始。老師微笑著用眼神鼓勵(lì)他，他鎮(zhèn)定了一下情緒，抬起頭，目光里充滿著一種希望，一種向往。終于，他不再那么慌了，臉色也恢復(fù)了正常，挺直了腰桿就像春天的一棵翠竹。他仿佛在那一剎那成了一個(gè)小老師，帶領(lǐng)我們寫生字、讀詞語。太精彩了！第三位同學(xué)的表現(xiàn)顯得有些害怕，不敢說話，寫了幾個(gè)字便匆匆離去……
接下來老師“采訪”了上臺(tái)講課的同學(xué)們。有的說很好玩，有的.說害怕，有的說緊張……臺(tái)下的我陷入了思考中。這次特別的角色互換體驗(yàn)，我開始懂得老師的辛苦，理解老師的良苦用心。老師長(zhǎng)年累月站在講臺(tái)上為我們傳授知識(shí)，即使身體不舒服也從不間斷。而我們卻不認(rèn)真聽講，偷偷在下面玩。同學(xué)們不努力，老師多難受啊。將心比心，正如孟子所說：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！苯窈蟮恼n堂上，我要更加認(rèn)真聽課，尊重老師的辛勤付出！
感謝這次難忘的互換體驗(yàn)。感謝您，老師！
角色互換作文14
今天早上，我一起床，猛然發(fā)現(xiàn)我穿著爸爸的睡衣，我變成“爸爸”了。
早上，我洗完臉，漱完口，換上新買的西裝。吃完了早餐，我開著勞斯萊斯小汽車，去公司上班。中午我來到飯館去吃午飯。下午，公司放假。我?guī)е鴥鹤�，到公園去玩，晚上了，兒子對(duì)我說：“爸爸，我想去吃肯德基。”“好啊，走吧！”“yes！”我和兒子吃完飯，回到家里。我一到家，連忙打開電視，看足球賽。晚上11：00，我覺得很困，就去睡覺了。早上，爸爸猛然發(fā)現(xiàn)自己變成“兒子”啦！兒子早上吃完飯，就坐在課桌旁邊寫作業(yè)，從9：00一直做到10：00。媽媽對(duì)兒子說“快彈鋼琴，下午爸爸還要帶你去玩呢！”兒子坐上了琴椅，從10：05一直練到11：50。中午，他吃完中飯，和我一起玩去了。晚上，爸爸帶著兒子去吃肯德基去了。
我今天當(dāng)了一天的爸爸，感受到了當(dāng)爸爸的辛苦，我長(zhǎng)大以后，一定會(huì)當(dāng)一個(gè)好爸爸的。爸爸當(dāng)了一天的`兒子，感受到了當(dāng)兒子的幸福、快樂。第二天，我和爸爸又回到了原來的角色。
角色互換作文15
我怎么睡在爸爸的床上？原來今天是角色互換節(jié)，我和爸爸互換角色了。
我只好穿著爸爸的衣服來到餐廳，開始做飯。因?yàn)橹皨寢尳涛胰绾巫龇奖忝�，我們�(nèi)揖椭荒艽笄逶绯苑奖忝媪恕?/p>
到了上班時(shí)間，我準(zhǔn)備開車去單位，可又轉(zhuǎn)念一想，我都沒有駕照呢！怎么開車啊！于是我只好擠在擁擠的地鐵上才到了公司。沒想到的是，那里竟然全部都是小孩子。我來到了自己的辦公室，不過我一下子傻眼了。因?yàn)槔锩娴奈募拖袷翘煳囊粯樱乙粋�(gè)字也看不懂，我只好硬著頭皮，開始工作了。
好不容易到了下班的時(shí)間，我一回家，一大堆的工作又是我干的。于是，我又燒飯，又打掃衛(wèi)生，輔導(dǎo)“兒子”和“女兒”的'作業(yè)，就這樣我被折磨了一天！我覺得真累��！更何況是真正的父母，他們每天都要做這些事。今天，我就懂得父母的工作是多么辛苦的了。看來，父親還真是一位非常難扮演的角色�。∷晕覀円院蟊仨氄疹欁约耗赀~的父母，因?yàn)樗麄円郧疤蹛圻^我們��！我們要善待他們，愛護(hù)他們，才能報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩��！
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