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考試的作文

時間:2024-01-12 10:30:58 考試 我要投稿

考試的作文(精選5篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的考試的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

考試的作文(精選5篇)

考試的作文 篇1

  上個周三、周四我們校考了。?嫉某煽兂鰜砹,語文我考了49分,英語我考了46分、數(shù)學(xué)我考了89。

  我對這次數(shù)學(xué)成績很不滿意,尤其第二大題錯了好幾個,答完卷子沒有認真地去檢查,都是不應(yīng)該錯的。下次考試我一定要吸取這次的.教訓(xùn),取得更好的成績!

考試的作文 篇2

  期末考試快要來臨了,我不禁想起了去年年底的期末考試。

  考試一結(jié)束,我就美滋滋地對媽媽說,估計我會有4個100分,因為考完試我很認真地檢查了一遍又一遍。

  結(jié)果出來了。果然,數(shù)學(xué)、科學(xué)和英語我都是全對,但語文……當媽媽小心翼翼地把從老師那里得來的消息告訴我時,我一下都懵了作文竟是個合!我的作文,哪次不是被老師當做范文在班內(nèi)朗讀?或者就是被打印出來貼在展示欄里。怎么會是合呢?當老師把試卷發(fā)下來我才知道原來是我離題了……期末有個合,按照學(xué)校的'規(guī)定,我高票被同學(xué)們推選為三好學(xué)生的資格也要被取消了。

  最后我果然和三好學(xué)生失之交臂。我暗下決心,這一次,我一定要仔細審題,爭取好成績!

考試的作文 篇3

  今天是星期四,我們學(xué)校進行了一場考試。

  考場上試卷發(fā)下來時,我的心怦怦直跳,心里想:老師會出什么題來難住我們呢?我會不會有不會的呢?等我看完整張試卷后,心里免不了自言自語:原來這么簡單。槭裁次疫@么肯定試卷簡單呢?原來,在考試前,我已經(jīng)復(fù)習(xí)完了。但不久,問題又來了,試卷中,有一道題我不會了,于是我絞盡腦汁的想,過了一會,這道題還沒想出來,我有點急,不過又一想:車到山前必有路,哪有過不去的火焰山?我努力的`靜下心來,想呀想。終于想出來了,趁“靈感”沒消失,我抓緊寫出來了。后面的題猶如順口溜,很快就寫完了。

  通過考試,讓我明白了:只有平常多多努力,多多學(xué)習(xí),考試才能考好成績,而且不要粗心,不要急躁;遇到不會的題要靜下心思考;還要有耐心。

考試的作文 篇4

  今天是期中考試,我非常緊張,我慢慢地走進教室,原本以為同學(xué)們會很緊張?墒且贿M教室,發(fā)現(xiàn)大家卻很高興。我走到自己的座位上,按照原來的樣子復(fù)習(xí)。

  第一課是考語文,老師把試卷發(fā)下來,我一看,都是平時復(fù)習(xí)過的。我緊張的心慢慢地放松下來。我飛快地做好試卷,看看沒事做,就拿起尺子玩了起來。玩著玩著,我突然發(fā)現(xiàn)有一道題目忘記做了。我真是粗心啊,我連忙認認真真地檢查了起來。哇,居然有那么多做錯的`題目。如果不檢查,不知道會考多少分呢。時間到了,老師把試卷收了上去,我馬上跑去和同學(xué)對答案,還好,改過的幾道題目都改對了。

  第二課是考數(shù)學(xué),這次我吸取上次的教訓(xùn),做完后,我就認認真真地檢查起來。我發(fā)現(xiàn)有一個要量角的地方忘記量了。我馬上去找量角器,可惜怎么也找不到。我仔細地回想了一下,我考完語文后,把量角器放進自己口袋里了?磥,粗心的習(xí)慣一時還沒改掉。

  數(shù)學(xué)考完了,飯也吃好了。接下來就要考英語了。英語是我的薄弱的環(huán)節(jié),可是這一次的試卷相對來說有點簡單。我立刻就有了自信,覺得應(yīng)該可以考好。

  考試考完了,我覺得我會考好,果然,皇天不負有心人,我數(shù)學(xué)考了95.5語文考了96.5,我最害怕的英語,居然成了最容易的了,我下次一定也要考好。

考試的作文 篇5

  “鈴.....”數(shù)學(xué)課的下課鈴聲總算響了!捌鹆ⅲ 薄袄蠋熢僖姟64個“木頭樁子”齊刷刷地向數(shù)學(xué)老師鞠躬,并都以“蒙娜麗莎”般的微笑目送數(shù)學(xué)老師走出教室。數(shù)學(xué)老師前腳剛跨出教室,“歷史運動”立即由地下轉(zhuǎn)入桌上。

  “你們背歷史了嗎”一位“公民”已開始了“民意調(diào)查”。四周的同胞們苦笑,連連搖頭。前排的幾位正在互相提問:“嗨,宋高宗是誰?”“趙匡胤?完顏阿骨打?”看來是真正的“歷史盲”。幾位“混世魔王”正在苦心研讀課本,真難為他們了,這樣好學(xué)的場面要是躺他們的`父母看見了,保準感動得熱淚盈眶。摁?歷史課代表也在“臨時抱佛腳”,聽她咋說的:“陣前磨強,不亮也光嘛!”說完立即又把頭埋到厚厚的歷史書中。平時考試總“聯(lián)網(wǎng)”的網(wǎng)友們呢?怎么也在背書?一位“網(wǎng)友”一聲干笑:“嘿,要相信歷史老師2.0視力哦!”哦,佩服,佩服,真是因人而異啊! 班長快步奔進教室,抓起一支粉筆在黑板上留下一行龍飛風舞的子:上午第四節(jié)考地理,下午第二節(jié)考數(shù)學(xué)!鞍!”全班同學(xué)同時發(fā)出一陣撕心裂肺的慘叫。一位同學(xué)小心翼翼地湊近班長,滿臉堆笑:“您老能不能替咱哥兒們求個情,別考這么多門?”班長面帶難色,不滿地說:“別做夢了。要求情,你自己去。”“冷血動物!”同桌老兄狠狠地罵了一句,只得埋下頭苦讀“經(jīng)書”!拔覀円灰盍?我們聯(lián)名‘上訴’吧?”前排的活躍分子惟恐天下不亂,站起來大聲進行“反動”宣傳。還是同桌有高見,他推了推鼻梁上的眼鏡,慢條斯理地說:“老兄,你算了吧!熵動群眾進行反抗是徒勞的,還要追究你的刑事責任呢!彼泥忂B連點頭稱是,于是那位活躍分子立即焉了半截,垂透喪氣地癱坐下去。 “鈴......”系著64顆心的上課鈴聲還是響了,64張臉隨著鈴聲的漸落而發(fā)白。歷史老師踩著鈴聲走進了教室,微微一笑,緩緩地發(fā)出不可違抗的命令:“把歷史書、歷史練習(xí)冊統(tǒng)統(tǒng)收上來,測驗開始!”

  于是,一張張潔白的試卷飄了下來.....

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