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初級教師個人簡歷
時光在流逝，從不停歇，找工作對于我們說已越來越近，這時候需要開始寫簡歷了哦。好的簡歷都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的初級教師個人簡歷，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初級教師個人簡歷1
本人概況
姓名：xxx
性別：xx
戶口：xx
出生年月：xxxx
健康狀況：良好
工作經(jīng)驗：xx年
教師資格證：初級
專業(yè)技術(shù)職務：xx
第一學歷：xx
專業(yè):xxx
畢業(yè)學校：xxx
第二學歷：xx
專業(yè)：xxx
畢業(yè)學校：xxx
聯(lián)系電話：xxx
e-mail:xxx
工作經(jīng)歷
01.9——05.7于冠縣史莊中學，先后擔任初中化學教師、英語教師；
05.9——07.7于冠縣清水中學，擔任初中語文教師；
07.9——今于冠縣定遠寨中學，負責學生管理工作并擔任初二地理教師。
教育培訓
20xx.9——20xx.7聊城第一中學高中
20xx.9——20xx.7聊城師范學院計算機系計算機科學教育專業(yè)�？�
系統(tǒng)學習本專業(yè)的理論知識，取得�？飘厴I(yè)證
20xx.9——20xx.7中央廣播電視大學計算機科學技術(shù)專業(yè)本科
系統(tǒng)學習專業(yè)知識，取得本科畢業(yè)證
基本技能
具備國家要求的語言文字基本能力、教學工作技能、班主任工作技能，勝任中小學教學工作、教育管理工作、班主任管理工作，熟練掌握辦公自動化和現(xiàn)代教育技術(shù)。
自我評價
具有較強的`學習能力、適應能力和領(lǐng)悟力，有良好的團隊協(xié)作精神，能與他人很好地溝通與合作。責任心強，賦有進取心，業(yè)余時間能夠不斷的充實自己，對工作有極大的熱情，并希望能繼續(xù)在學校的學生管理與教學中有所作為！
本人性格
溫和、謙虛、自律、自信，辦事認真踏實
求職意向
聊城市區(qū)中小學教師、辦公室職員等
初級教師個人簡歷2
本人概況
姓 名：許桂彥 性 別：女 戶 口：山東聊城
民 族：漢族 出生年月：1981-11 健康狀況：良好
工作經(jīng)驗：10年 教師資格證：初級 專業(yè)技術(shù)職務：中教二級
第一學歷：專科 專 業(yè):計算機科學教育 畢業(yè)學校：聊城師范學院
第二學歷：本科 專 業(yè)：計算機科學技術(shù) 畢業(yè)學校：中央廣播電視大學
聯(lián)系電話：15163594965 e-mail:
工作經(jīng)歷
01.9——05.7 于冠縣史莊中學，先后擔任初中化學教師、英語教師；
05.9——07.7 于冠縣清水中學，擔任初中語文教師；
07.9——今 于冠縣定遠寨中學，負責學生管理工作并擔任初二地理教師。
教育培訓
1996.9——1999.7 聊城第一中學 高中
1999.9——20xx.7 聊城師范學院 計算機系計算機科學教育專業(yè) 專科
系統(tǒng)學習本專業(yè)的理論知識，取得�？飘厴I(yè)證
20xx.9——20xx.7 中央廣播電視大學 計算機科學技術(shù)專業(yè) 本科
系統(tǒng)學習專業(yè)知識，取得本科畢業(yè)證
基本技能
具備國家要求的'語言文字基本能力、教學工作技能、班主任工作技能，勝任中小學教學工作、教育管理工作、班主任管理工作，熟練掌握辦公自動化和現(xiàn)代教育技術(shù)。
自我評價
具有較強的學習能力、適應能力和領(lǐng)悟力，有良好的團隊協(xié)作精神，能與他人很好地溝通與合作。責任心強，賦有進取心，業(yè)余時間能夠不斷的充實自己，對工作有極大的熱情，并希望能繼續(xù)在學校的學生管理與教學中有所作為！
本人性格
溫和、謙虛、自律、自信，辦事認真踏實
求職意向
聊城市區(qū)中小學教師、辦公室職員等
初級教師個人簡歷3
本人概況
姓 名：
性 別：女
戶 口：山東聊城
民 族：漢族
出生年月：1984-11
健康狀況：良好
工作經(jīng)驗：10年
教師資格證：初級
專業(yè)技術(shù)職務：中教二級
聯(lián)系電話：XXXXXXXXXX
e-mail：XXX
工作經(jīng)歷
04.9——08.7 XX縣XX中學，先后擔任初中化學教師、英語教師;
08.9——10.7 XX縣XX中學，擔任初中語文教師;
10.9——今 XX縣XX中學，負責學生管理工作并擔任初二地理教師。
教育培訓
20xx.9——20xx.7 聊城師范學院 計算機系計算機科學教育專業(yè) �？�
系統(tǒng)學習本專業(yè)的理論知識，取得專科畢業(yè)證
20xx.9——20xx.7 中央廣播電視大學 計算機科學技術(shù)專業(yè) 本科
系統(tǒng)學習專業(yè)知識，取得本科畢業(yè)證
基本技能
具備國家要求的語言文字基本能力、教學工作技能、班主任工作技能，勝任中小學教學工作、教育管理工作、班主任管理工作，熟練掌握辦公自動化和現(xiàn)代教育技術(shù)。
自我評價
具有較強的'學習能力、適應能力和領(lǐng)悟力，有良好的團隊協(xié)作精神，能與他人很好地溝通與合作。責任心強，賦有進取心，業(yè)余時間能夠不斷的充實自己，對工作有極大的熱情，并希望能繼續(xù)在學校的學生管理與教學中有所作為!
本人性格
溫和、謙虛、自律、自信，辦事認真踏實
求職意向
聊城市區(qū)中小學教師、辦公室職員等
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