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我的夢(mèng)想音樂(lè)作文

時(shí)間:2024-01-11 13:22:09 音樂(lè) 我要投稿

實(shí)用的我的夢(mèng)想音樂(lè)作文4篇(經(jīng)典)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的我的夢(mèng)想音樂(lè)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的我的夢(mèng)想音樂(lè)作文4篇(經(jīng)典)

我的夢(mèng)想音樂(lè)作文 篇1

  有一天,我夢(mèng)到我變成了一位大家都尊敬的音樂(lè)家,站在維也納的金色的大廳上,我不僅彈奏出令人陶醉的圓舞曲,令人激昂的進(jìn)行曲,令人潸然淚下的民族舞曲,還博得了觀眾熱烈的掌聲。從此,我的音樂(lè)夢(mèng)想便一發(fā)不可收拾了!

  夢(mèng)醒第二天,我便告訴媽媽?zhuān)液芟雽W(xué)小提琴。媽媽說(shuō):“我們家現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)非常困難,光是給你教學(xué)費(fèi),買(mǎi)吃的,買(mǎi)用的',上補(bǔ)習(xí)班。一個(gè)月就得花掉5000元,哪還有錢(qián)給你學(xué)小提琴呀!而且一把小提琴就得要一千塊錢(qián)以上?墒恰!”

  我本以為我的音樂(lè)夢(mèng)想,到這兒就終止了,可是有一個(gè)電話卻改變了我的命運(yùn)。

  原來(lái)這個(gè)電話是奶奶打來(lái)的,她原本是打來(lái)問(wèn)我學(xué)習(xí)怎么樣的,沒(méi)想到卻成為了我的“救命稻草”,奶奶聽(tīng)說(shuō)我的音樂(lè)夢(mèng)想后問(wèn)我是否真想學(xué),我肯定地回答“是,我保證會(huì)好好學(xué)的!”于是奶奶就東借西湊地?cái)足了500元,供我學(xué)小提琴。

  轉(zhuǎn)眼間,我從一年級(jí)升到了五年級(jí),小提琴已考了八級(jí)。我的過(guò)去已成往事,我的歲月已經(jīng)流逝?墒悄嵌翁鹈鄣挠洃泤s深深地印在我的心頭,揮之不去。

我的夢(mèng)想音樂(lè)作文 篇2

  “叮叮咚咚”……一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)聲傳入我的耳中,我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么曲子啊?這么好聽(tīng)!眿寢屨f(shuō)“這是鋼琴王子李查德克萊德曼的鋼琴曲《獻(xiàn)給愛(ài)麗斯》。”“我也要學(xué)鋼琴。”我一臉誠(chéng)懇地對(duì)媽媽說(shuō)!昂冒!”媽媽非常爽快地一口答應(yīng)了。從那時(shí)起我便學(xué)習(xí)了鋼琴,那年我5歲。

  第一次觸摸鋼琴時(shí),心里別提多激動(dòng)了。我迫不及待地把每個(gè)琴鍵都摸了一遍,仿佛不久的將來(lái)我就可以成為鋼琴家了。接下來(lái)是練基本功,雙手彎曲作握雞蛋狀,十個(gè)手指各就各位放在不同在琴鍵上,可我的大姆指老是不聽(tīng)使喚往下滑,為此外婆經(jīng)常在旁督促我。因?yàn)榘职謰寢尣辉谖疑磉,外婆成為我的伴學(xué)老師。從Do、Re、Mi開(kāi)始慢慢地我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的曲子。從《兩只老虎》到《劃小船》再到幼兒園畢匯演時(shí)和徐老師的四手聯(lián)彈《公主圓舞曲》,我的音樂(lè)夢(mèng)想在兒時(shí)的.歡樂(lè)和嬉戲中開(kāi)始了。原來(lái)學(xué)鋼琴并不難。

  伴隨著我的成長(zhǎng),我跨進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。在學(xué)好功課的同時(shí),我開(kāi)始正兒八經(jīng)地學(xué)鋼琴了。教我是一位專(zhuān)業(yè)老師,比較嚴(yán)厲,每次布置的作業(yè)都必須不折不扣地完成?汕僮V越來(lái)越難,每次彈都會(huì)遇到許多困難,有時(shí)不識(shí)譜了,有時(shí)彈錯(cuò)音了,有時(shí)忘記升降號(hào)了,看著那些如小蝌蚪般上下跳躍的音符,我心亂如麻,原來(lái)學(xué)鋼琴這么難。我對(duì)媽媽說(shuō):“彈鋼琴這么難,我不想學(xué)了!笨蓩寢屆看慰倳(huì)鼓勵(lì)我,給我信心和勇氣,告訴我無(wú)論做什么事都不能虎頭蛇尾,不要經(jīng)言放棄,要相信你自己。平時(shí)無(wú)論刮風(fēng)下雨,外婆總是陪著我去上課,回家也盡可能的給我指導(dǎo),就像我的第二個(gè)鋼琴老師。我終于堅(jiān)持下來(lái),在二年級(jí)的時(shí)候拿到了鋼琴四級(jí)證書(shū)。那時(shí)我心里有種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng),高興得都要跳起來(lái)。功夫不負(fù)有心人啊!在老師、外婆和媽媽的鼓勵(lì)幫助下,我一鼓作氣,在三年級(jí)的時(shí)候拿到了鋼琴六級(jí)證書(shū)。現(xiàn)如今我已取得了鋼琴八級(jí)證書(shū)。每當(dāng)我彈起《獻(xiàn)給愛(ài)麗斯》時(shí),一家人都拍手稱(chēng)好,我知道這里面凝聚了他們無(wú)數(shù)的心血和愛(ài),我要把這首曲子獻(xiàn)給他們。

  我愛(ài)鋼琴,愛(ài)彈鋼琴。每當(dāng)我高興或者難過(guò)的時(shí)候,我都會(huì)找鋼琴這個(gè)朋友來(lái)傾述。指間輕輕劃過(guò),美妙的音樂(lè)就會(huì)在我心間流淌。我的開(kāi)心會(huì)和鋼琴共享,而傷心呢,早就在那美妙的音樂(lè)聲中消失得無(wú)影無(wú)蹤了!鋼琴已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部份。

  我在愛(ài)和快樂(lè)中成長(zhǎng)。我的音樂(lè)夢(mèng)想在延緩。雖然有些難,但我想任何一個(gè)困難,都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī)。

我的夢(mèng)想音樂(lè)作文 篇3

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,他回去追求這個(gè)夢(mèng)想,再苦再累,不曾畏懼!不曾后悔!

  我的夢(mèng)想是——音樂(lè),一名歌手!很多人覺(jué)得當(dāng)歌手這個(gè)夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn),可是我卻不那么覺(jué)得。我覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想離我只有一步之遙!只是這一步比較遠(yuǎn),比較長(zhǎng)而已。我只是渴望一個(gè)釋放自己能力的舞臺(tái)!這個(gè)舞臺(tái)我不奢求有多么大,多么華麗。

  我只求我在舞臺(tái)上能夠唱一首我自己忠愛(ài)的歌曲給大家聽(tīng)!記得有一首歌,里面有一部分是這么唱的想唱就唱,要唱的響亮,就算沒(méi)有人為我鼓掌,至少我還能夠,勇敢的自我欣賞!想唱就唱,要唱的漂亮,就算著舞臺(tái)多空曠,總有一天能看到,揮舞的熒光棒! 我想要歌唱!想要一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)!夢(mèng)想就在前方,它在等著我去牽著它的手。一起走向輝煌!音樂(lè)曾是多少人的向往?是多少人的追求?是多少人的夢(mèng)想?曾在路途中放棄的人,我只能說(shuō):夢(mèng)想就在你的前方,而你卻松開(kāi)了它的手,它便會(huì)離你而去。我不會(huì)放棄。

  我會(huì)一直牽著夢(mèng)想的手,向著遠(yuǎn)方,未來(lái),勇敢的.走下去!夢(mèng)想是華麗的,燦爛的,有夢(mèng)想的人一定是最完美的人。為夢(mèng)想努力!奮斗!是我們應(yīng)該做的,夢(mèng)想是閃爍的,輝煌的,追求夢(mèng)想的人一定是下一個(gè)站在舞臺(tái)的預(yù)備者!讓我們一起為夢(mèng)想努力!

我的夢(mèng)想音樂(lè)作文 篇4

  三年級(jí)的時(shí)分,咱們才剛上音樂(lè),所以我很喜愛(ài),但由于教師要抽考吹直笛,所以我就越來(lái)越不喜愛(ài)上音樂(lè)課了,由于我底子就不會(huì)吹直笛,并且我也不會(huì)認(rèn)譜,其時(shí)我在想為么要上音樂(lè)課,莫非不上音樂(lè)課會(huì)找不到工作嗎?并且我也在想究竟誰(shuí)發(fā)明晰音樂(lè),要是讓我知道我一定會(huì)很厭煩他,考試現(xiàn)已到了,我很?chē)?yán)重,到了音樂(lè)教室,教師請(qǐng)?jiān)蹅兿炔倬殻液糜幸晃煌瑢W(xué)教了我怎樣看直笛譜,才干過(guò)關(guān),從此以后,我就漸漸操練,并且我也更喜愛(ài)音樂(lè)課了。

  每當(dāng)上音樂(lè)課的時(shí)分,我都很振奮,由于這是我最喜愛(ài)的課,并且我也有參加校園的樂(lè)隊(duì),這是在三年級(jí)時(shí)我吹直笛吹的很好,也幸虧那位同學(xué)的教訓(xùn),我才干進(jìn)入樂(lè)隊(duì),要不然我現(xiàn)在仍是一位不會(huì)吹直笛的菜鳥(niǎo),但惋惜的是他沒(méi)有進(jìn)入樂(lè)隊(duì),可能是他沒(méi)有常常操練的`原因,才導(dǎo)致沒(méi)有辦法進(jìn)入樂(lè)隊(duì),假如少了那位同學(xué),我也沒(méi)有這怎樣好的成果,假如少了那位同學(xué),我就像凋零的小樹(shù)苗,永久不會(huì)有開(kāi)花結(jié)果的一天。

  我覺(jué)得盡管很多人都不喜愛(ài)音樂(lè),可是只需好好操練,終有一天一定會(huì)成功,就像我相同,本來(lái)很厭煩音樂(lè),但通過(guò)重復(fù)的操練,我才會(huì)吹的這么好,音樂(lè)就像魔術(shù)師相同,發(fā)明更好聽(tīng)的歌曲給咱們聽(tīng),讓咱們陶醉在它的懷有里,音樂(lè)就像口香糖相同,只需你愛(ài)上它,它就會(huì)一向跟著你,永久都放不開(kāi),盡管音樂(lè)的技巧是要鍛煉的,但你只需好好盡力操練,有朝一日,一定會(huì)成為巨大的音樂(lè)家。

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