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關(guān)于愚人節(jié)的作文【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于愚人節(jié)的作文,希望對大家有所幫助。
關(guān)于愚人節(jié)的作文1
為了給馬超一個教訓(xùn),我向周笑要了一張小狗的貼畫,往馬超身上一粘,哈,這小子竟然沒有發(fā)現(xiàn)。上課了,我背書背好了,沒事情干,冒出一個壞點子。我在一張紙條上寫:我很可愛吧。然后又畫了一只小豬,用透明膠布粘了一頭,尋找下手的目標(biāo)。哈,唐祥凱正專心致志地做他的文集,不好意思了,我輕手輕腳地把紙條粘在了他背后。他竟然毫無察覺,就帶著這張紙條下去做操了,一路上,回頭率100%。
梁婉娉實在是厲害,把杜校長耍了一回,膽子夠大。還有一些別的班的同學(xué),把老師耍的.團團轉(zhuǎn),真是厲害!
回到家,放下書包,呀,書包上怎么有一個紙條:我是笨蛋!怪不得一路上那么多人看著我呢。這是哪個殺千刀的干的!我跟你沒完!你們也要小心一點嘍。
關(guān)于愚人節(jié)的作文2
愚人節(jié)快樂!我們班就是愚人聚集地,快來看看吧!
今天愚人節(jié)。早上,老師叫我們幾個幫她改試卷,回來時剛坐在凳子上,我前面的小D就問我他考得多少分,我本來想告訴他的',可是腦子里想到今天是愚人節(jié),所以就跟他說他試卷不寫名字被老師寫成了豬頭。他就摸摸頭說:“我明明記得是寫了呀!是我記錯了嗎?這次又被老師點名了,唉。真丟臉啊!薄坝奕斯(jié)快樂!哈哈剛才騙你的,你得86分的!薄澳?旖o我站!”哈哈她沒追到我。
下課了,小A大聲跟我講我鞋帶松了,我一低頭看,“沒松啊”只見小A洋洋得意的走了。我自認(rèn)倒霉吧。愚人節(jié)
下午,我同桌問我:如果你的臉掉在地上,弄臟了你還要嗎?”“不要了,是不是?”我回答。“錯了,難道你不要臉了嗎?”“那要呢??”“你就是厚臉皮啊!卑τ奕斯(jié)啊。你可以啊。
之后各種黑,各種被黑。然后呢?
然后一天就過去了呀!愚人節(jié),你被愚了嗎?
關(guān)于愚人節(jié)的作文3
說起愚人節(jié),不知怎么,大家都很興奮。或許是應(yīng)為可以捉弄別人而不用為此負(fù)責(zé)任的原因吧。而我,則成了“被害者”……
那天去上學(xué),剛進班門,就看到同桌慌忙的說:“靳鑫,班主任剛剛找你呢!趕快去吧,真的!”?此'表情,我心里竟有一絲恐懼感:班主任找我?難道又有什么把柄落在她手里了?于是我懷著忐忑的心情顫抖著喊了報告進辦公室“老師,你你找我?”……沉默了一分鐘后,班主任撲哧一聲笑了出來“笨蛋,今天是愚人節(jié)!我神馬時候找過你?被‘愚’了吧?”
我只好無奈的走出辦公室,想對同桌發(fā)脾氣,卻又發(fā)不出來,誰讓那天是愚人節(jié)呢!
關(guān)于愚人節(jié)的作文4
今天是四月一日,也是愚人節(jié)。早上,正當(dāng)我津津有味地看著一本書時,一個同學(xué)跑了過來,他說:“羅惠菁,老師叫你過去!薄鞍 !蔽伊⒓捶畔聲,正準(zhǔn)備起身時,那位同學(xué)就立刻哈哈大笑起來,說:“祝你愚人節(jié)快樂哦!闭f完就腳踩西瓜皮溜之大吉了。這時我才恍然大悟:今天是愚人節(jié),剛才我被人耍了。無奈的我只好又捧起書看起來,接著又有幾位同學(xué)過來說老師找我,可我就沒再上當(dāng)了。
“丁零零”上課鈴打響了,我連忙拿出語文書和鉛筆盒,這時我看見同桌的涂改帶,便心想:剛才有人耍我,我也耍耍別人。于是就將他的涂改帶藏了起來,同桌一回來,我立即對他說:“你的涂改帶被陳釗拿了。”同桌馬上回過頭去罵陳釗,陳釗滿臉冤屈地說:“不是我拿的!蔽彝低档匦ζ饋恚缓笥稚癫恢聿挥X地把涂改帶放回去,對同桌說:“你的涂改帶在桌子上!蔽业腵同桌立即明白了什么,正準(zhǔn)備……可老師已經(jīng)進來了。今年的愚人節(jié)過得真開心!
關(guān)于愚人節(jié)的作文5
今天一進教室,我就感覺氣氛有點不對勁。曾子睿對我說:“張家瑋,你的'鞋帶開了。”我低頭看了看,沒事啊。曾子睿哈哈大笑:“哈哈哈哈,你上當(dāng)了,愚人節(jié)快樂!”我這時才想起今天是愚人節(jié)。
我為了報復(fù)曾子睿,立即回到座位上,翻出一張涂改貼,撕下一張在上面寫“我是豬”貼到了曾子睿的背上。曾子睿卻還在和魏宇澤聊天yeah!計劃成功了!
回到位上,我故意問韋云凱:“豬的英文是pug吧?”他說:“是pig啊。我說:“不對,豬是u(you)!薄安粚,豬是i(I)。“豬是u!”……!。過了好半天,他才說:"我不會上你當(dāng)?shù)模?可他還不知道他已經(jīng)上當(dāng)了。
哈哈,愚人節(jié)真有趣。
關(guān)于愚人節(jié)的作文6
早晨一進教室,發(fā)現(xiàn)前門半掩著,卻沒有發(fā)現(xiàn)門上夾著那塊黑板擦正對著我壞笑呢!我像平常一樣,一推門,進了教室!芭尽蔽疑砗髠鱽砹耸裁礀|西掉地的聲音,緊接著又傳來了“啊”的一聲大叫。我莫名其妙的回頭一看,不禁捧腹大笑起來:黑板擦并沒有砸到我,而是砸在了跟著我進教室的同學(xué)身上了!翱纯茨銈兏傻煤檬拢 蓖瑢W(xué)發(fā)怒了。
哼,想整我,沒那么容易!我暗暗的想起了報仇計劃。我朝老師辦公室的'方向跑去,沒進老師辦公室就跑了回來,對身邊的某某說“王老師喊你去她辦公室,表情很高興,看來有什么喜事,快去吧”那同學(xué)一聽,立刻興奮地朝辦公室跑去,我立刻大笑起來,周圍的同學(xué)也看明白了,和我一起笑起來。真是當(dāng)局者迷,旁觀者清呀!沒幾分鐘,就見她怒氣沖沖地回來了。好漢不吃眼前虧,看見她那副模樣,我拔腿就跑 。 在同學(xué)們的笑聲中,瘋狂的愚人節(jié)落下了帷幕。
關(guān)于愚人節(jié)的作文7
記得有一年愚人節(jié),我剛放學(xué)回到家。進屋一看,馬上喊起來:“媽呀,嚇?biāo)懒耍@怎么了,誰在屋里放炸藥了?”爸爸這時候走過來,哈哈大笑地說:“你仔細摸摸這炸藥包。”我細心一看,原來這“炸藥包”是爸爸用布包起來的鐵塊,用繩捆成炸藥包的形狀,用來嚇唬我的。
我不甘心被愚弄,便在屋子里想如何愚弄爸爸一下。一會,我就想出了辦法。我在廚房找了一把破菜刀,在上面弄個大豁口,把菜刀刀刃周圍擠上些蕃茄醬,然后將破菜刀放在頭上,趁著爸爸在衛(wèi)生間刷牙的空,我緩緩走向爸爸。
“哎喲,媽呀,你……你別過來。”看到“血淋淋”的菜刀,爸爸聲音擅抖地說。
“哈哈!”我邊笑邊把這把破菜刀從頭上拿下來。“哦,是你呀,嚇我一跳。對了,你頭上的'血是從哪弄的?”“那是蕃茄醬,涂上去的。我這叫以其人之道還治其人之身!”我邊說邊笑著。
雖然這件事過去了很長時間,但每當(dāng)想起它,我仍然禁不住哈哈大笑。
關(guān)于愚人節(jié)的作文8
“范卓林,呂老師叫你去一下她辦公室,好像是個搬什么東西!毙靷钤谖乙环畔聲缶蛯ξ艺f!安粚,如果是在早上的話,呂老師肯定會自己去搬東西。只有在下課時呂老師才會叫其他人來搬什么東西。而且呂老師叫人總是2個人2個人一起叫,不可能只叫我一個人。對了,今天是愚人節(jié)那他整我的幾率就更大了,不行我要看看他玩的是什么把戲!
我在心里飛速的想著。遲疑了片刻后,我對徐偉燁說:“好的,我這就去!逼鋵嵨沂嵌阍陂T后看看他到底要干嘛。果真,不出我所料,他果然又去找別的同學(xué)了!肮睿瑓卫蠋熃心闳ニk公室,好像是搬個什么東西!彼麑钫f。就在他說完的'時候,我突然出現(xiàn)在他面前,說:“徐偉燁,”“嗯?”他苦笑著問!澳阃嫖夷兀 庇谑俏覀儍蓚便開始追逐起來……
在這里,我想說:“在愚人節(jié)時,千萬不要被愚弄,否則,你就慘了哦!”
關(guān)于愚人節(jié)的作文9
這是一個發(fā)生在xx年2月18日令人不敢想象的故事,故事的主人公是我。
18日11點左右,正忙碌的我突然讓我的電腦給嚇壞了,原本正在操作的電腦忽然自己黑屏了。我就這樣坐在電腦前等待它恢復(fù),我就這樣跟電腦大眼瞪小眼的對視著。十幾分鐘過去了,電腦依然如故,而我卻如同那熱鍋上的螞蟻,焦急的我在電腦前走來走去,左看右看不敢下手。
忽然我看到了天使一樣的人出現(xiàn)在我身旁(偶同事),“咋了?”“黑屏了”他左弄右弄的,診斷結(jié)果:沒電了。怎么可能呢,我又沒亂動電源。可是事實就是如此,顯視屏的電源脫落了。
哎,屏視屏恢復(fù)了,可是我的`臉卻紅透了!斑@么簡單的問題你不會弄?”“我只會操作,別的都不會,也不敢弄!”
這個故事就發(fā)生在前一秒,哎。丟人啦。。
不知道為什么,我從來不敢弄跟電有關(guān)的東西!只因為我小時候讓電擊過,偶媽說的對,我就是
怕死,可是我不敢大聲說出來咧。!
關(guān)于愚人節(jié)的作文10
今天是愚人節(jié),老天爺似乎也在和我們開玩笑,氣溫一下子蹦到了30℃。
來到學(xué)校,我滿腦子都是捉弄同學(xué)的點子。吃午飯時,我迫不及待地想實施我的`計劃?粗藭r坐在我對面,正專注地吃飯的劉寧,我心里暗暗發(fā)笑,“哈哈,機會來了!”
我一臉嚴(yán)肅地對他說:“劉寧,你還欠我10塊錢呢!”劉寧顯然不明白這是我的玩笑,只見他撅起小嘴,沒有做聲。我繼續(xù)逗他:“不對,不對。你欠我100塊錢了!”話音剛落,劉寧放下手中的飯勺,再也顧不得吃飯這件事,轉(zhuǎn)身跑走了?粗x去的背景,我捧腹大笑。
老師看見了,微笑地對我說:“劉寧不喜歡別人逗他,他會生氣的!甭犃死蠋煹脑,我點了點頭,不好意思地笑了。
原來并不是所有的玩笑都能“博君一笑”呀!
關(guān)于愚人節(jié)的作文11
4月1日早上,我無意中翻了翻日歷,“愚人節(jié)”三個字便映入我的眼簾!肮,今天可有好戲看嘍!
我背上書包走向?qū)W校,“毛同學(xué),你的鞋帶散了!”“哦,謝謝!”我低頭一看,鞋帶卻是好好的,爛桃子哈哈大笑,我恍然大悟:哎!中招了!我正興致勃勃地和朋友在說“守護甜心”的內(nèi)容,忽聽到“小毛!你的水撒了!”我冷笑著說:“想騙本小姐,哼!”小盧還一本正經(jīng)地說:“是真的,快低頭!”我很平淡地說:“我沒帶水!還有,你的鞋帶散了!”3秒后,聽到她的尖叫哼!想愚我,我先愚你!
信息課上,爛桃子又對我說:“你的鞋帶”我笑著回答說:“謝謝你的'提醒,我的鞋帶的確系的不緊!”
今年的愚人節(jié)比去年更好玩了。去年,我們只是說:“老師找你!”記得去年,也就是在四年級時,老師幾乎快被煩死了!一分鐘進來一個,都是說“老師您找我?”老師只又不停地回答“沒有!”愚人節(jié)真好玩,是我們第二快樂的節(jié)日!
關(guān)于愚人節(jié)的作文12
星期二是愚人節(jié),我和王淵準(zhǔn)備去捉弄別人。
陳僮來了,我和王淵合計要騙他開心,我們商量好后,就開始行動。我來到陳僮身后,說:“陳僮!你衣服后面有好大一個窟窿!标愘装胄虐胍,說:“真的嗎?”王淵也來到陳僮背后,說:“真的'!”陳僮連忙伸手去摸,但是怎么也摸不到窟窿,就在他丈二和尚摸不著頭腦的時候,我和王淵帶著笑聲對他說:“愚人節(jié)快樂!”陳僮也開心地笑起來。后來,我們?nèi)齻人還向其他同學(xué)開起了一些善意的玩笑,并做到玩笑絕不過火,著實讓我們度過了一個快樂的下午。
愚人節(jié)真好玩,要是別人在這天捉弄你,你盡可以笑一笑,然后也可輕輕地捉弄一下別人,度過一個快樂的愚人節(jié)吧!
關(guān)于愚人節(jié)的作文13
本以為我的愚人節(jié)應(yīng)該結(jié)束了,我們該等著點心了,因為我們都還記得今天上午那兩位去市里的其他班的同學(xué)給我發(fā)了短信說要給我們帶點心,并囑咐我們哪里都不要去,可是,等到晚上十點半,也不見他們的蹤影。上他們寢室去找他們,他們的室友說他們老早就回來了,現(xiàn)在又到另一棟寢室去玩了。我明白了,我被他們愚了,不過,他們愚了我這個愚人節(jié)大魔王是不會有好下場的,我便臨時想了一個主意,掏出手機給他們發(fā)了個短信,告訴他們文學(xué)院的`院長親自來查寢,不在寢室的一律通報批評,然后帶著我們寢室的室友,在陽臺上看笑話。沒過多久,只見得兩個人影以百米沖刺的速度沖回了我們宿舍樓,我們不禁捧腹大笑,爽!他們最終還是被我騙了。
關(guān)于愚人節(jié)的作文14
今天我們剛上完第二節(jié)語文課,秦老師說:“我在一個人的書包里藏了一支筆,誰找到了就是誰的!甭犃诉@句話,我們興奮得不得了,我們連忙到書包里去找,把所有的書都拿出來,弄了個底朝天。我們有點懷疑秦老師在騙我們,就找了幾個人去跟秦老師講,那個同學(xué)說:“今天是愚人節(jié),你是不是在騙我們?”秦老師嚴(yán)肅地回答:“什么愚人節(jié),我根本就不知道有什么愚人節(jié)!
我們繼續(xù)半信半疑地找著。糟糕,該上體育課了,我們連忙到教室外面去排隊,上課的時候還有人在說那句話呢。下了課我們又開始找了。到了寫字課,秦老師布置了許多作業(yè),把語文書全部都抄一遍,還有把生字組成的詞都抄兩遍,秦老師布置的這兩個作業(yè)我們大吃一驚,秦老師又布置了第三個作業(yè),寫了五個字:“愚人節(jié)快樂!”原來老師的那兩個作業(yè)是騙我們的.。秦老師真是詭計多端!
關(guān)于愚人節(jié)的作文15
今天,我們喜氣洋洋的來到生機勃勃的校園里,一邊哼著小曲兒一邊買著輕盈的步伐來到充滿歡聲笑語的教室中。
“叮鈴鈴”清脆的.鈴聲在校園中回蕩,而此時在教師的我們正在聽老師宣布一件大事,老師說六年級她不教我們了,要帶一年級的小朋友了。我們都傷心地哭了起來,我甚至難過的不想吃飯。
下午老師說:"這只是一個玩笑,不過如果我真的不帶你們了,你們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。"
原來我們被老師騙了!
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