難忘的作文優(yōu)選[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的難忘的作文，歡迎閱讀與收藏。

難忘的作文1

　　有人說，教師像一個(gè)園丁，滋潤(rùn)著我們這些花兒，有人說，教師是太陽，照亮了我們的教室。也有人說教師像一把金鑰匙，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。而我覺得，教師是一本書。

　　上課時(shí)，黃教師是一本“百科全書”。一天，她抱著我們的聽寫本進(jìn)了教室，開口就是：“這次聽寫錯(cuò)最多的是同學(xué)們把幸福的`幸和辛苦的辛弄混了，我教你們一個(gè)方法區(qū)分下，有土地很幸福，所以幸福的幸上頭是土，立著、站著，很辛苦，所以辛苦的辛上頭是立。”“還有紙的下頭不能加點(diǎn)，因?yàn)榻淌业匕迳喜荒軌虺霈F(xiàn)紙屑，所以紙的下頭不能加點(diǎn)，大家明白了嗎？”黃教師的這些方法真讓我心服口服，一下子就記住了這幾個(gè)容易寫錯(cuò)的字。

　　生活中，黃教師是一本“戰(zhàn)國(guó)策”，同學(xué)們之間的矛盾，在她的短短幾句話之間，立刻和好，真不明白她是不是有魔法。班里脾氣最暴躁的人，也都乖乖的聽話。

　　黃教師更像一本思想品德書，有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，黃教師看別班的水喝光了，立刻叫幾個(gè)同學(xué)送過去，教會(huì)我們予人玫瑰，手有余香的道理。

　　黃教師是一本有魔力的書，在不一樣時(shí)間，變成不一樣的書，給我們帶來幫忙和歡樂！

難忘的作文2

　　今年夏天，我和爸爸、媽媽、朋友一起去巒溪泛舟，那天艷陽高照、天氣晴朗，是一個(gè)很適合泛舟的好天氣。

　　我們聽著解說員的指示，先把基本裝備救生衣和安全帽穿戴好。接下來解說員播放影片，告訴我們泛舟要小心和注意的重點(diǎn)，就是劃船的時(shí)候，絕對(duì)不要太靠近岸邊，才不會(huì)擱淺，否則腳容易被石頭割傷。

　　我們賣力的劃，沿途我看到許多大王椰子樹在山上，也看到一群一群的小鳥在空中飛舞，整個(gè)山水的美景像一幅畫一樣美麗。最好玩的'是打水仗，我們和其他的船互相潑水，大家玩得全身都濕了，還有人故意掉進(jìn)溪里玩水。最刺激的是遇到急流，急流的水很強(qiáng)，把我們搖得暈頭轉(zhuǎn)向，我們的船差點(diǎn)撞上大石頭，還好爸爸用槳頂著，最后平安順利的到達(dá)終點(diǎn)。

　　泛舟一共花了3個(gè)多小時(shí)，大家都很累，可是看到了很多美景，也玩得刺激又開心，更了解團(tuán)隊(duì)精神的重要，希望下次還有機(jī)會(huì)再去體驗(yàn)令人難忘的驚險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)。

難忘的作文3

　　我的同桌是一名可愛，熱情有時(shí)又很淘氣的女孩，但她在男生眼里算是兇的吧！

　　就因?yàn)檫@，大家都叫她：“母老虎”。也許她在男生面前的確像“母老虎”那么兇吧，不過她的內(nèi)心是膽小的。

　　我們同桌時(shí)，剛開始還不是很熟，但彼此倒也合得來。過了幾天，我們便打成一片了，下課一起搬作業(yè)，一起玩，有時(shí)甚至還會(huì)一起“欺負(fù)人”，所以成了身不離影的好朋友。

　　一位男同學(xué)拉了一下我的辮子，我感到很痛，就去打他，可我打不過他，他把我推到欄桿上，我的手被欄桿外植物的刺給刺到了，留了點(diǎn)血，那個(gè)男生又沒跟我道歉，我覺得很委屈，就傷心的哭了。這時(shí)，她走到我面前，遞給了我一張紙巾，又安慰了我。然后問清情況后，二話不說，從到那個(gè)男生前，把他訓(xùn)了一頓，那個(gè)男生說不過她，只有投降求饒。她訓(xùn)完后，不顧后面?zhèn)鱽淼模骸澳咐匣�，母老虎”之聲，笑瞇瞇地向我走來，扶我到洗手間清理下傷口，我感激的看著她。

　　就這樣，我們的`關(guān)系在一天天改善，我們的友誼也在一天天增進(jìn)。雖然我們以后走的路不同，但是我們的心是相通的。

　　快畢業(yè)了，我真舍不得離開我的同桌，也希望她別忘了我這個(gè)微不足道的同桌和她的友情。

　　對(duì)了，你想知道我的同桌是誰嗎？她就是嘉麗。

難忘的作文4

　　有一天爺爺奶奶對(duì)我說暑假去北京旅游。從此以后，我就日夜期盼著，終于到了旅游的時(shí)候了，我們?nèi)チ斯蕦m、天安門、長(zhǎng)城……

　　但其中最讓我難忘的莫過于到長(zhǎng)城之游。那天早晨四點(diǎn)，我正在呼呼大睡中就被奶奶叫醒，迷迷糊糊地坐了半個(gè)小時(shí)的車后，終于到了我只在電視上見過的長(zhǎng)城了。

　　到了長(zhǎng)城，我立刻生龍活虎、大步流星，把爺爺奶奶他們?nèi)�甩在了后面。跑了一�?huì)，我就覺得有些累了，氣喘吁吁地跟奶奶商量休息一會(huì)，奶奶笑著說：“怎么樣，爬不動(dòng)了吧，誰讓你才開始跑那么快�！蔽衣犃四棠痰脑�，不服氣的說：“我是男子漢，怎么可能累！”繼續(xù)努力攀爬，耳邊只聽見我沉重的喘氣聲，步子越來越沉重，但我仍然咬牙堅(jiān)持下來。很多同行的'叔叔阿姨都對(duì)我豎起了大拇指。導(dǎo)游阿姨更是夸我：“不到長(zhǎng)城非好漢，你真是個(gè)好漢”。

　　雖然在爬長(zhǎng)城的過程中已經(jīng)筋疲力盡，但我心里是美滋滋的，同時(shí)也讓我知道，在今后無論遇到什么困難，都要堅(jiān)持下來。

　　這次爬長(zhǎng)城的經(jīng)歷真讓我難忘。

難忘的作文5

　　在我的生活中，有很多人、事件或其他難忘的事情。但是大部分我都不記得了，但是腦子里有一個(gè)人我忘不了。

　　那是我七八歲的時(shí)候。我媽帶我出去玩。我很開心。我和媽媽一起玩，準(zhǔn)備回家。在回家的路上，我看見王阿姨在掃地。拿起紙和塑料袋，讓人走在干凈的路上，看到美化的環(huán)境。我每天都倒垃圾，但每次都不倒。王阿姨對(duì)我說：“我給你把垃圾拿出來。有時(shí)候，我看到爺爺奶奶，他們不方便倒垃圾。王阿姨主動(dòng)幫助他們。

　　一個(gè)年輕人從遠(yuǎn)處走來。他嘴里叼著面包。她吃完后，把他吃完的塑料袋扔在地上。王阿姨上前說：“我們不要隨地扔紙屑。”年輕人說：“你是做什么的？”然后他就走了，于是王阿姨拿起紙，路上的人都在議論那個(gè)年輕人。

　　記得有一次，王阿姨生病的時(shí)候，人家勸她去看看，她不想等到工作結(jié)束。等王阿姨掃完路撿完紙，王阿姨暈倒了，路邊的人送她去醫(yī)院。

　　現(xiàn)在王阿姨已經(jīng)調(diào)到外地了，人家舍不得放她走。

　　我也忘不了她。她的'崗位雖然平凡，但她在平凡的崗位上付出了巨大的努力，做出了不平凡的事跡。我從她身上學(xué)到，不管是什么，一定要努力，一定要做得更好，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。

難忘的作文6

　　現(xiàn)在回憶起三年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，真是令我驚訝，跳遠(yuǎn)竟然得了第一名！當(dāng)時(shí)做夢(mèng)都不敢相信。

　　可我只是輕輕地跳過去，并沒有很用力，因?yàn)槲抑�道，緊張是會(huì)讓事情達(dá)不到目的，就這樣，我得了第一名。你們可能覺得我體育能力很好吧！其實(shí)不是這樣。

　　我還有一個(gè)比賽項(xiàng)目，就是女子100米，當(dāng)然，有些人會(huì)說100米很短，比賽以前，我也這么覺得。每次上體育課，總會(huì)跑出好成績(jī)。比賽開始后，我就有點(diǎn)跑不動(dòng)了。

　　在比賽中，我自信滿滿地站在紅色的跑道上，傾聽著槍聲，隨時(shí)等著沖刺。

　　“砰！”槍聲響起，我很快的超過了跑道上的運(yùn)動(dòng)員，突然，感到四肢乏力，眼睜睜地看著旁邊的'兩位同學(xué)超越了我，自己盡力地加快步伐，可腿和腳像打了麻藥一樣有氣無力，很想躺在地上。再看看我后面的同學(xué)們，她們正在奮力得向前跑著，沒有放棄，我的腳一瞬間充滿了活力，向終點(diǎn)沖刺。因此得了第三名。

　　真令我難忘，是跑道上的同學(xué)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，從跑道上站了起來，沖向終點(diǎn)！

難忘的作文7

　　記得上四年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)诓賵?chǎng)上和四三班進(jìn)行足球比賽，我們班那時(shí)候以一比三的成績(jī)敗給了四三班，誰然說是敗了，可是我們班并沒有氣餒，因?yàn)樵诒荣愔斜緛砭褪怯休斢汹A的。

　　在比賽中隊(duì)員們?cè)谟曛袚]灑汗水，我們班的主力隊(duì)員是李雨樺，守門員是付裕涵，比賽開始了，四三班進(jìn)了第一個(gè)球，我們班緊跟其上進(jìn)了一個(gè)球。在他們班進(jìn)第一個(gè)球的時(shí)候我們班的守門員盡到自己的職責(zé)，專心的'應(yīng)對(duì)好幾次化險(xiǎn)為夷，我們都在為隊(duì)員們加油喝彩，一不留神球進(jìn)了，只聽體育老師大喊一聲：“好球”！我當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)生氣呢。就這樣激烈的你踢我搶中，我們班主力李雨樺漂亮的弧線踢進(jìn)了一球，我們?nèi)�體歡呼了起來，就這樣在雨中隊(duì)員們?nèi)�身濕透，滿頭大汗的跑來跑去，我們?cè)趫?chǎng)外也大聲的喊著：“加油，加油”。

　　隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去，四三班又進(jìn)了兩個(gè)球，最后我們班輸了，可是我們吸取教訓(xùn)，總結(jié)原因，一定要在下次比賽中贏回來，雨中一場(chǎng)精彩的足球比賽讓我到現(xiàn)在都是記憶猶新。

難忘的作文8

　　人們常說，滴水之恩，涌泉相報(bào)。而老師對(duì)我們的教誨之恩卻不是用報(bào)恩這個(gè)詞就可以衡量的。

　　在我的`求學(xué)生涯中給我印象最深的一位老師是尹老師。尹老師是我四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，他總是身上穿一身制服，腳上穿一雙布鞋，像個(gè)普普通通的農(nóng)民。

　　尹老師上課時(shí)，通常是說著普通話期間偶爾蹦出一句家鄉(xiāng)的土話，令我們?nèi)炭〔唤�，捧腹大笑。有一次尹老師在講一道數(shù)學(xué)題，有同學(xué)向他提問問題的時(shí)候，他微笑著做了詳細(xì)的解答，解答完后尹老師笑著問：“這種方法可不可以？”“可——以！”我們異口同聲地回答�！靶胁恍邪�？”“行——”“中不中��？”“哈哈哈哈哈哈，中——”課堂頓時(shí)笑聲一片。

　　老師愛看書。他不管走著、坐著、站著還是躺著，只要有時(shí)間，他就看書。他經(jīng)常說：“飯可以不吃，覺可以不睡，但書不能不讀�！闭�因?yàn)樗�博覽群書，所以老師講課總是一套一套的，深深地吸引了我們。

　　十年樹木，百年樹人。雖然現(xiàn)在尹老師不再教我們了，但是老師的教誨之恩，令我永生難忘！

難忘的作文9

　　英華園，一個(gè)鳥語花香的校園；英華園，一個(gè)冬暖夏涼的校園；英華園，一個(gè)和諧美好的校園。

　　“哎，還有2個(gè)月我們就要走了，告別我們的母校，迎接初中�！蔽蚁�，在英華小學(xué)待了6年，幾乎每一天都令人難以忘懷，雖然有時(shí)一天都是語文數(shù)學(xué)，但是，總讓人難忘。

　　英華園，一年四季總是那樣的美麗。春天，春回大地，萬物復(fù)蘇；夏天，烈日當(dāng)空，荷花朵朵；秋天，碩果累累，落葉繽紛；冬天，白雪皚皚，大雪紛飛。

　　英華園，每個(gè)地方都是那樣的美麗。騰飛園，里面有一個(gè)魚池，魚池中間有一座假山，水里還有小魚。操場(chǎng)上，有主席臺(tái)，看臺(tái)，還種著好多樹木，旁邊還有護(hù)欄，防止壞人進(jìn)來。教學(xué)樓，里面都是那么的美麗，門口旁邊有一個(gè)大黑板，一年從新?lián)Q一次。校門口，有高級(jí)的`門，有人專門看守，為了我們的安全。

　　英華園，每個(gè)人都是那樣的優(yōu)秀。人人都知道愛護(hù)花草，人人都知道見到客人問好，人人都知道保護(hù)環(huán)境，人人都知道好好學(xué)習(xí)。

　　英華園，是一個(gè)美麗的校園，是一個(gè)和諧的校園，是一個(gè)冬暖夏涼的校園。

難忘的作文10

　　今天下午，熾熱陽光照在我身上我們五年級(jí)同學(xué)坐著車去辛亥歷史博物館。我們參觀完后，老師帶領(lǐng)我們一起來到一片茶地，一位同學(xué)眼疾手快，發(fā)現(xiàn)這不僅僅是茶地也有少量的野蔥。我們一聽到這個(gè)消息，就立刻找起野蔥來了。一會(huì)兒那邊的同學(xué)喊著發(fā)現(xiàn)了野蔥，一會(huì)兒這邊的同學(xué)又叫著找到了野蔥。

　　我在中間跑來跑去，但每次等我趕到時(shí)只剩下一些野蔥條，或是被人扔在路旁的野蔥頭。這時(shí)我腦子一轉(zhuǎn)，想到一條萬全之策：我認(rèn)為只要跟著最前面幾個(gè)一定發(fā)現(xiàn)許許多多的寶“藏”。

　　于是我急忙跟緊林斯盛他們幾個(gè)，果然發(fā)現(xiàn)了一片又一片的野蔥地，滿地都是。我們不出聲，低著頭，還派人把關(guān)，怕被全班同學(xué)知道，我們一大把一大把地拔野蔥。于是我們就得出一個(gè)結(jié)論：越高的地方野蔥越多，后來果然我們挖了好多好多，多得手都拿不下。今天雖然我們很累，但我們心里卻美滋滋的'。

難忘的作文11

　　每個(gè)人的人生中都有許多難忘的瞬間，然而對(duì)于我來說，令我最難忘的事卻是那一次。

　　那一天我還在學(xué)校里上課，從教室窗外照進(jìn)來的光線忽的一下變暗了，突然轟隆隆的雷聲，窗外的一道閃電劈開了天空也劈開了我的心。還記得早晨準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，媽媽拿著一把雨傘對(duì)我說，今天天氣預(yù)報(bào)說會(huì)下雨，我把傘帶著吧！我往天空望去，天空一碧如洗，我心里暗想：這哪像要下雨的'天空呢？但我并沒有反對(duì)媽媽，而是默不作聲的把媽媽遞過來的雨傘隨手放在書桌上，蹦蹦跳跳去上學(xué)了。

　　然而，凡是都有例外，前三節(jié)課天空依舊是晴朗無云，我不禁想到天氣預(yù)報(bào)有時(shí)候也是不準(zhǔn)的，快要放學(xué)了，我坐在教室里，外面的雨卻下了起來，瓢潑的大雨澆灌著校園，也澆透了我的心，我想：媽媽肯定不知道我沒有帶傘，看來我只能淋著雨回家了。

　　放學(xué)了，我走出校門，短短時(shí)間我身上的衣服都濕透了，在校門外我依舊像往常一樣向媽媽接我的地方看去，一道熟悉的身影站在那里，舉著那把我丟下的傘，原來是媽媽！我走到她身邊，媽媽和善的說：“你怎么沒帶傘呢？”正當(dāng)我打算解釋時(shí)，媽媽接著說：“我給你做了你最愛吃的紅燒肉，趕快回家吃吧！”

　　雨逐漸停了，但仍有晶瑩的淚珠從我的眼眶里流下來。

難忘的作文12

　　心路，既是對(duì)于一段時(shí)間的心路感受，也是對(duì)于人生，對(duì)于世界的再一次認(rèn)識(shí)。而那一次，我始終忘不了。

　　我與你在落日的余暉下見證了我們的友誼。當(dāng)時(shí)的天空是暈紅色的，正如我們那顆炙熱的心，撲通撲通的跳動(dòng)在我們的胸膛之中。你與我，在長(zhǎng)江的沙灘邊共同許下了友誼的誓言，而那滾滾而來的長(zhǎng)江所發(fā)出的拍岸之聲也在祝福著我們的.友誼亙古不變。

　　可是，現(xiàn)在的你卻變了……

　　你變了，你變得不愛與我分享快樂與幸福了；你變了，變得不愛與我分擔(dān)困難與憂愁了。我不知你是否還記得你與我的友誼誓言�，F(xiàn)在的我已經(jīng)意識(shí)到了，你已不再需要我這個(gè)朋友了。我想，我現(xiàn)在應(yīng)該放手，讓你去尋找那一份更適合于你的一份新友誼。我想，我應(yīng)該也是變了，變得面目全非了，使你找不到最初的那個(gè)我……

　　心路，那散發(fā)在記憶中的幽香，都已飄然遠(yuǎn)去，淹沒在歷史的長(zhǎng)河中。也許是因?yàn)樵�本的事物變了，變得面目全非，使我們心中的那一份美好也已落入冰冷的大海之中，隨著海水與風(fēng)兒，翩然離去，悄然而離。

　　難忘心路……

難忘的作文13

　　腦海中，我有許許多多的難以忘懷的事，可是最難忘的是什么呢？當(dāng)然就是那次過生日了。

　　星期天，我在床上睡覺，一直睡呀睡，忽然，鬧鐘，叮鈴，叮鈴，的`響時(shí)，我正在做美夢(mèng)，直到鬧鐘響起時(shí)我才睡醒來，我揉了揉眼睛，伸了伸腰，看了看鬧鐘，現(xiàn)在，8點(diǎn)過5分，我洗漱過后發(fā)現(xiàn)有人在敲門我打開了門，原來，是我的朋友們，請(qǐng)他們進(jìn)來。

　　媽媽準(zhǔn)備去帶我們一起去春游，我們?cè)谌サ穆飞希�觀賞了許多的花朵，有白的花、粉的花、紅的花……

　　到了春游地點(diǎn)，媽媽和朋友們，拿著一個(gè)大大的盒子，我感到奇怪，然后，朋友叫我去玩，我也就沒想了。

　　中午到了，我們要野炊了，媽媽拿出盒子，放在一旁，就去生火做飯了，吃飯了，媽媽說：“今天是你生日，我買了個(gè)蛋糕，來吃吧，我高興的流下的淚水。

　　過生日真開心！真讓人難忘！

難忘的作文14

　　禮物，從小到大你一定有收過禮物，但對(duì)你來說，你收過最特別的禮物是什么？每個(gè)人對(duì)禮物都有一定的幻想，對(duì)我而言，最特別的禮物——手表。

　　“手表”在一般人看來并不是那么珍貴，但對(duì)我而言就有奇特的意義，雖不是很昂貴，卻讓我銘記在心。我記得那天是少年禮，父母送了我一只手表，代表父母對(duì)我的.祝福，他們也期望將要跟小學(xué)生涯告別的我，能變得更懂事、更成熟。

　　當(dāng)我收到禮物時(shí)，就迫不及待地拆開禮物，料想不到竟然是手表！當(dāng)我露出開心的表情時(shí)，媽媽也露出燦爛的笑容，我心想：這禮物還真不賴！我告訴父母：”謝謝您們送我這份特別的禮物，我很喜歡，也很開心！”

　　每個(gè)人拿到禮物時(shí)，心情總是很驚喜，對(duì)于新禮物就舍不得用；等到時(shí)間一久，就把它丟棄在角落，把別人送禮物的心意遺忘。所謂”禮輕情意重”，不管是任何人送的禮物都有祝福，應(yīng)該好好珍惜這份充滿祝福的禮物。

　　這份特別的禮物，在我心中留下難以忘懷的回憶。

難忘的作文15

　　每次爸爸媽媽帶我去飯店吃飯，總會(huì)看到相同的場(chǎng)景。

　　一群穿著破舊衣服，拿著碗的乞丐守在飯店外面，看到有人出來，他們都會(huì)一涌而上向人討錢。剛開始媽媽還會(huì)拿零錢讓我和弟弟給他們。見的多了媽媽也不愿給了。有一次我問媽媽；‘他們又不老為什么不工作啊’。媽媽說他們有手有腳不想著工作就喜歡靠別人的施舍過日子，這種人是不值得同情的。有些身有殘廢的人不是也在努力工作嘛。

　　聽了媽媽的話我想到了金色陽光幼兒園的一個(gè)好朋友，她的'爸爸媽媽是聾啞人，每天快放學(xué)的時(shí)候，他們都會(huì)推著三輪車到我們幼兒園的門口賣烤肉串。走出校園就看到他們認(rèn)真的干活，用手指比劃著跟人溝通。像他們這樣努力生活的人才是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　每當(dāng)想起這件事，我都告訴自己要好好學(xué)習(xí)。做個(gè)努力上進(jìn)的好孩子。不做懶惰的人。

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