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幼兒園六一策劃案

時(shí)間:2024-01-09 07:21:53 教育 我要投稿

幼兒園六一策劃案

幼兒園六一策劃案1

  【活動(dòng)目標(biāo)】

幼兒園六一策劃案

  1、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展,讓孩子在園土資源中尋求快樂(lè)。

  2、能積極地參與到活動(dòng)中來(lái),體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)。

  3、 通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的快樂(lè)增近家園了解,培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒共同參與活動(dòng)的情感。

  4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂(lè)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、通知家長(zhǎng)提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物,活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園。

  2、氣球、鐵楸、水、土、活動(dòng)場(chǎng)地。

  3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室,迎接節(jié)日的到來(lái)。

  4、提前把游戲教會(huì)幼兒。

  【活動(dòng)程序】

  8:00——8:20園長(zhǎng)致致辭

  8:30——8:55幼兒早操展示

  9:00——10:00各班級(jí)到指定的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng):

  捏泥巴:利用我園的園土資源,活動(dòng)采用無(wú)命題形式,家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的意愿或家長(zhǎng)自身的條件來(lái)完成。家長(zhǎng)和幼兒共同完成1—2件完整的作品,把作品收集在一起,將所有作品進(jìn)行展示。

  摔泥凹凹: 也叫摔瓦窩,就是把泥捏成碗的形狀,往地上拍,碗底洞破了,對(duì)方就拿泥來(lái)補(bǔ),直到把對(duì)方的泥贏完. 2、 貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀,家長(zhǎng)、幼兒和墻壁保持一定的位置,對(duì)準(zhǔn)墻壁,把手中做好的泥巴,使勁朝墻壁上一摔,看能不能在墻壁上粘住。

  10:10——10:50家長(zhǎng)、幼兒民間游戲互動(dòng)

  炒黃豆——大班、中班:自由形式(兩人相對(duì)而立,兩家長(zhǎng)一組,兩幼兒一組,幼兒站在家長(zhǎng)的一邊,手牽手,邊念兒歌,邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手,兒歌念到最后一句時(shí),兩人舉起一側(cè)的手臂來(lái)共同做過(guò)翻轉(zhuǎn)身體180度,還原姿勢(shì),游戲反復(fù)進(jìn)行,兒歌:炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)

  地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者,其余幼兒為逃跑者,逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利,逃跑者保護(hù)自己的辦法就是,快被捉住時(shí),可以立即蹲下,說(shuō)“地雷”追逐者就必須停止追他 另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能原地不動(dòng)的蹲著,等其他人來(lái)拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,繼續(xù)做逃跑者,被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)

  抬轎子——小班、托班:比賽形式(3人一組,爸爸、媽媽當(dāng)轎夫,幼兒當(dāng)新娘,當(dāng)轎夫的家長(zhǎng)將右手握住自己的左手腕,再用左手握住對(duì)方的.右手腕后蹲下,扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上,“轎夫”立起,聽(tīng)到口令開(kāi)始行走,大家一邊走一邊說(shuō)兒歌,到達(dá)目的地,每組到達(dá)目的地的孩子可摘取一個(gè)氣球作為獎(jiǎng)勵(lì),兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進(jìn)行

  抓老鼠——小班、托班(請(qǐng)幼兒做老鼠,分散在圓圈外,家長(zhǎng)拉成圓圈,做捕老鼠的籠子,游戲開(kāi)始做捕鼠籠的家長(zhǎng)手拉手念兒歌,做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子,一聽(tīng)到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”,做老鼠籠的家長(zhǎng)馬上蹲下,來(lái)不及逃出去的老鼠就被抓住,被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子,游戲重新開(kāi)始。

  10:50——11:10家長(zhǎng)贈(zèng)送禮物

  家長(zhǎng)互相贈(zèng)送幼兒節(jié)日禮物,鼓勵(lì)幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來(lái)表達(dá)對(duì)節(jié)日的祝福。

  11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品

幼兒園六一策劃案2

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  一、預(yù)期目標(biāo)

  親子教育是最有效的教育方法之一。今年我園打算設(shè)計(jì)一場(chǎng)親子活動(dòng)。通過(guò)這場(chǎng)活動(dòng),讓孩子更深一層感受父母的關(guān)愛(ài),讓孩子與父母達(dá)成更進(jìn)一步的默契。在活動(dòng)過(guò)程中讓父母和孩子一同展示自己的才華,享受合作成功的喜悅。從另一個(gè)層面講,也對(duì)孩子及父母再一次感受體驗(yàn)環(huán)保的意義,促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展,進(jìn)而擴(kuò)大影響,以取得更好的社會(huì)認(rèn)可度。

  二、主題詞

  “我們有顆快樂(lè)的心”

  三、準(zhǔn)備工作

  1.張貼宣傳標(biāo)語(yǔ);

  2.合理分配及編制活動(dòng)小組;

  3.海洋球、籃子、毛絨小玩具、彈珠、筷子、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品等。

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1、家長(zhǎng)、孩子同步走;

  2、空中傳球;

  3、寶寶在哪里;

  4、網(wǎng)小魚(yú)

  五、活動(dòng)程序

  1、家長(zhǎng)、孩子同步走

  場(chǎng)地:幼兒操活動(dòng)場(chǎng)。

  步驟:每五對(duì)母子作為一個(gè)小組,孩子在前,母親在后。用兩個(gè)小繩子分別系住母子的左腳和右腳,中間相隔一米。教師喊“預(yù)備-----開(kāi)始走”“一二一,一二一……”母子同時(shí)前進(jìn)?茨囊粚(duì)母子順利到達(dá)終點(diǎn)。

  規(guī)則:一為左腿,二為右腿;邁錯(cuò)腿者判出列;行走過(guò)程中,摔倒者出列。

  2、空中傳球

  場(chǎng)地:操場(chǎng)

  道具:海洋球、籃子若干。

  步驟:三個(gè)家庭為一組,三組同時(shí)進(jìn)行比賽。畫(huà)兩條互相平行的線,中間相隔三米。寶寶和家長(zhǎng)分別站在兩條線上,父親(或母親)拿籃子,孩子拿海洋球。游戲開(kāi)始,幼兒拋球,家長(zhǎng)手持籃子接球,每組十個(gè)小球,接著一個(gè)加兩分;掉地上一個(gè)球扣一分。十個(gè)球拋、接完后,總分高者勝。

  3、寶寶在哪里

  道具:黑色布條若干。

  步驟:用布條將家長(zhǎng)的眼睛蒙上。孩子們手拉手圍成一個(gè)圓圈,把家長(zhǎng)圍在中間;顒(dòng)開(kāi)始,老師拍手三下,孩子們邊唱歌,邊轉(zhuǎn)動(dòng)。一首兒歌唱完,老師拍手一下,孩子立定,讓家長(zhǎng)根據(jù)剛才孩子的聲音找到自己的孩子。在尋找過(guò)程中,大家都不能發(fā)出聲音。有發(fā)聲示意者算違規(guī)。每抓到一人算一次,直至找到自己寶寶,次數(shù)越多,記分越多。最后,記分最少者為勝。

  4、網(wǎng)小魚(yú)

  玩法:所有的小朋友圍成一個(gè)大圈,爸爸媽媽當(dāng)魚(yú)網(wǎng),有一部分小寶寶當(dāng)小魚(yú),在大圈內(nèi)活動(dòng),不準(zhǔn)沖出圈。爸爸媽媽唱“網(wǎng)小魚(yú)、網(wǎng)小魚(yú),網(wǎng)到一條小金魚(yú)”被抓到的`寶寶作為小金魚(yú),加入爸媽的組織,再去捉其他的小魚(yú)。

  規(guī)則:小魚(yú)能從網(wǎng)孔(兩人之間)溜走,但不能從大圈中沖出。

  勝負(fù):最后一條被捕到的小魚(yú)是勝利者。

  六、頒獎(jiǎng)

  活動(dòng)全部結(jié)束后,將每項(xiàng)活動(dòng)中的取勝者匯總,頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品;對(duì)參賽的所有成員贈(zèng)送小禮品。

  七、獲獎(jiǎng)感言,拍照合影。

幼兒園六一策劃案3

  伴隨著天氣的逐漸炎熱,一年一度的"六一"兒童節(jié)也即將來(lái)臨,為了讓全體兒童在多渠道、多視角的活動(dòng)中感受節(jié)日的愉悅、童年的美好,我們以四季為線軸,圍繞“春之聲”“夏之舞”“秋之韻”“冬之藏”制定以下方案。

  一. “春之聲”篇章:

  活動(dòng)目的:

  1.引導(dǎo)幼兒用無(wú)聲的語(yǔ)言――繪畫(huà)的形式,展現(xiàn)眼中的六一節(jié)日。

  2.能用多種形式、多種體裁的美術(shù)作品表現(xiàn)主題,感受表現(xiàn)美、欣賞美的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各班幼兒的繪畫(huà)、手工作品、展板、KT板、大的紙盒等。

  活動(dòng)流程:

  1.以年級(jí)組為單位商討出繪畫(huà)主題和表現(xiàn)形式。

  主題可以有:節(jié)日文化主題、環(huán)保主題、繪本主題、運(yùn)動(dòng)主題等

  形式可以是:蠟筆畫(huà)、水粉畫(huà)、水墨畫(huà)、剪貼畫(huà)、合作畫(huà)等

  2.每幅作品貼上孩子的署名、作品名稱、班級(jí)

  3.5月20日完成所有作品,5月22日呈現(xiàn)于展板上。

  展示場(chǎng)地:

  大班年級(jí)組前操場(chǎng)、小班年級(jí)組前操場(chǎng)和中間操場(chǎng)、中班年級(jí)組中間操場(chǎng)和后操場(chǎng)、年級(jí)組需研討出每個(gè)班級(jí)具體的展示地方、展示形式。

  二.“夏之舞”篇章:

  活動(dòng)目的:

  1. 師幼運(yùn)用多種藝術(shù)形式慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái)。

  2. 感受節(jié)日的熱鬧與精彩。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  大班:(負(fù)責(zé)人年級(jí)組自定)

  教師節(jié)目2個(gè)(童話劇一個(gè)),幼兒節(jié)目――刷牙操、家長(zhǎng)節(jié)目1個(gè)

  中班:(負(fù)責(zé)人年級(jí)組自定)

  教師節(jié)目2個(gè)(童話劇一個(gè))、家長(zhǎng)節(jié)目1個(gè)

  小班:(樂(lè)歡、沃xx)教師節(jié)目2個(gè)(童話劇一個(gè))、親子節(jié)目1個(gè)(夏xx)

  保育員組節(jié)目1個(gè)、后勤組節(jié)目1個(gè)

  活動(dòng)時(shí)間:

  5月29日上午9:00(主持人:余xx、唐xx、大班兩名幼兒)

  雖然是教師、保育、后勤節(jié)目表演,同樣也需要大家認(rèn)真對(duì)待,排出保質(zhì)保量的節(jié)目

  節(jié)目審核時(shí)間:

  第一次審核:5月12日(節(jié)目定稿、人員到位)

  第二次審核:5月18日(節(jié)目熟練、臺(tái)詞清楚,能完整、流利表演下來(lái))

  第三次審核:5月22日(服裝、道具、音響到位)

  三.“秋之韻”篇章:

  活動(dòng)目的:

  1. 體會(huì)親子游園參加游戲活動(dòng)的`樂(lè)趣。

  2. 促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子、家長(zhǎng)、教師、幼兒園之間的交流、溝通。

  活動(dòng)形式:

  1個(gè)家長(zhǎng)帶1名幼兒參加

  1)8:30――8:40家長(zhǎng)和幼兒一起到操場(chǎng)站好,播放《歌聲與微笑》《祝酒歌》的音樂(lè),家長(zhǎng)和孩子一起跳簡(jiǎn)單的舞蹈,各班教師領(lǐng)舞。

  2)分組到各班參加游園活動(dòng)。

  游戲數(shù)量:

  每個(gè)年級(jí)組10個(gè)游戲

  活動(dòng)時(shí)間:

  8:30------10:30

  大班:5月26日(上午) 展示大班幼兒繪畫(huà)作品

  活動(dòng)場(chǎng)地:

  大一班場(chǎng)地延伸到美工室、大五班場(chǎng)地延伸到體操房、大七班延伸到操場(chǎng)(如果場(chǎng)地)

  中班:5月27日(上午) 展示中班幼兒繪畫(huà)作品

  各班教室、如果場(chǎng)地不夠延伸到工會(huì)之家、3號(hào)樓和1號(hào)樓中間的操場(chǎng)。

  小班:5月28日(上午) 展示小班幼兒繪畫(huà)作品

  各班教室,如果場(chǎng)地不夠延伸到多功能廳、小廚房、器械室、2號(hào)樓和1號(hào)樓中間的操場(chǎng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1. 各班準(zhǔn)備一個(gè)游戲,請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)把關(guān),保證游戲的有效與有趣。

  2. 每位幼兒一張游戲通關(guān)卡,玩好后蓋上印章。

  3. 全部蓋章后,可以回班級(jí)地方領(lǐng)取小獎(jiǎng)品。

  4. 每個(gè)班級(jí)做好海報(bào),年級(jí)組做好游戲場(chǎng)地指示標(biāo)志,方便家長(zhǎng)找到相應(yīng)的游戲場(chǎng)所。

  四.“冬之藏”篇章:

  活動(dòng)目的:

  1.給予幼兒大膽表現(xiàn)和展示自我的舞臺(tái),發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。

  2. 做個(gè)文明小觀眾,能為同伴的精彩演出鼓掌。

  活動(dòng)時(shí)間:

  5月25日――5月28日下午3:45――4:15(為期四天)

  負(fù)責(zé)人:

  馬xx、何xx、姜xx(可以向顧瓊潔咨詢)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小舞臺(tái)宣傳海報(bào)

  活動(dòng)流程:

  各個(gè)班級(jí)上報(bào)兩個(gè)節(jié)目,制定出節(jié)目單,按秩序進(jìn)行表演。

  宣傳海報(bào)、舞臺(tái)、橫幅布置:

  丁xx負(fù)責(zé)

幼兒園六一策劃案4

  兒童節(jié)親子活動(dòng)策劃

  方案一

  一:活動(dòng)目的:

  拓寬孩子活動(dòng)空間,增進(jìn)親子之間的情感交流,提供一個(gè)促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)的新平臺(tái),彼此分享和共度一個(gè)富有意義的“六.二”;促進(jìn)同學(xué)愛(ài)、師生情和家長(zhǎng)誼,為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)更快樂(lè)和諧的人際氛圍。

  二:活動(dòng)時(shí)間:xx年6月2日上午9點(diǎn)至11點(diǎn)

  三:活動(dòng)地點(diǎn):三水森林公園宣言廣場(chǎng)。

  四:家長(zhǎng)注意事項(xiàng):

  1:請(qǐng)各家誼會(huì)成員務(wù)必在當(dāng)天早上8點(diǎn)10分前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。

  2:請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶同您的孩子準(zhǔn)時(shí)在6月2日早上9點(diǎn)前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。

  (請(qǐng)自行準(zhǔn)備交通工具及吃好早餐)

  3:請(qǐng)各位家長(zhǎng)在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服,帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全,不能離開(kāi)活動(dòng)地點(diǎn)單獨(dú)行動(dòng),不玩危險(xiǎn)游戲。

  4:活動(dòng)其間請(qǐng)各家長(zhǎng)看管好自己的財(cái)物。

  5:活動(dòng)未結(jié)束而需先行離開(kāi)的家庭請(qǐng)先知會(huì)家誼會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人員或老師。

  五:活動(dòng)具體安排:

  主持人:

  1:9點(diǎn)前到達(dá)的小朋友可參加帶隊(duì)玩丟手娟游戲或參加帶隊(duì)玩老鷹捉小雞游戲。

  2:簽到及發(fā)小禮品在9點(diǎn)05分結(jié)束。

  3:9點(diǎn)10分,全體集中,請(qǐng)主席作簡(jiǎn)短的發(fā)言,鐘老師祝詞,杜老師宣布活動(dòng)開(kāi)始。

  4:游戲開(kāi)始。

  a:拔河:

  第一步,先由小朋友決出小組第一名。

  第二步,由每個(gè)小組的家長(zhǎng)代表決出第一名。(約用時(shí)20分鐘)

  b:二人三足:

  家長(zhǎng)與孩子綁腿進(jìn)行接力,先完成者勝。(約用時(shí)20分鐘)

  c:夾皮球:

  兩名孩子背對(duì)背夾皮球進(jìn)行接力,球掉地者需重新回到起點(diǎn)再走,先完成者勝。(約用時(shí)20分鐘)

  d:儲(chǔ)水大王:

  在規(guī)定時(shí)間內(nèi),第一位孩子手中瓶子裝滿水,依次倒入其后孩子的空瓶里,最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時(shí)15分鐘)

  e:親子二人行:

  孩子與父母面對(duì)面,孩子踩在父(母)腳上,先完成組為勝。(約用時(shí)20分鐘)

  以上游戲均以小組為單位,勝組獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。最后得出本次活動(dòng)勝利次數(shù)最多的總冠軍,再另外獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。

  5:游戲結(jié)束,每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔

  6:鐘老師總結(jié)活動(dòng)情況。杜老師總結(jié)性發(fā)言。

  7:全體留影紀(jì)念。

  8:活動(dòng)結(jié)束,家誼會(huì)成員清場(chǎng)。

  方案二

  一、指導(dǎo)思想:

  親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流,增進(jìn)親情,開(kāi)拓兒童的生活領(lǐng)域,讓孩子在家長(zhǎng)的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然,增進(jìn)教師、家長(zhǎng)及孩子間的感情,以提高班級(jí)教育質(zhì)量,增強(qiáng)家校間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn),擬定親子活動(dòng)方案如下:

  二、活動(dòng)宗旨:

  1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。

  2、幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的交流、交往,從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。

  3、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的'理念和技能,促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng).

  4、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng),使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智。

  三、參加對(duì)象:山立學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長(zhǎng)。

  四、活動(dòng)時(shí)間:8:30——10:10 親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行。

  五、親子活動(dòng)游戲:

  1、推小車

  游戲方法:兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后,家長(zhǎng)將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲,教師記時(shí),以時(shí)間短為勝出。

  2、二人三足跑

  游戲方法:家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。

  3、運(yùn)球接力

  游戲方法:在籃球場(chǎng)的端線后兩人前后站好,一人手持一個(gè)籃球,教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩,然后再把球運(yùn)回遞給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。

  4、搖擺車

  游戲方法:在端線后兩人前后站好,一人坐在搖擺車上,教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回,然后再把車給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲,中途不能把腳從車子上放下來(lái)。以速度快的隊(duì)為勝。

  5、夾球接力

  游戲方法:兩人組成一隊(duì),面對(duì)面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),教師發(fā)令后,夾球者向前跑至對(duì)面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中

  途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。

  六、發(fā)獎(jiǎng):

幼兒園六一策劃案5

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1.提供孩子展示才藝的舞臺(tái),讓孩子感受“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)。

  2.向社區(qū)及家長(zhǎng)展示幼兒園孩子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,展現(xiàn)幼兒園先進(jìn)的教育理念。

  二、活動(dòng)形式:

 。ㄒ唬└髂昙(jí)組迎“六一”節(jié)目演出(將兩個(gè)園所合并,按年級(jí)組分組進(jìn)行表演,不邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加)

  1.表演時(shí)間:6月1日上午

  2.表演地點(diǎn):托班——三號(hào)樓后面的場(chǎng)地

  小班——一號(hào)樓前面的場(chǎng)地

  中班——多功能廳

 。ù蟀嗔徊谎莩鲈诋厴I(yè)匯報(bào)時(shí)演,大一班、大二班觀看小班演出,大三班、大四班、大五班和分園大一班、大二班觀看托班演出)

  3.注意事項(xiàng):

 。1)各個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)需要有一份迎“六一”的策劃案,于4月25日上交(總園年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé),可與分園年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行協(xié)商)。

 。2)各個(gè)班級(jí)要求都有一個(gè)節(jié)目,參加幼兒園大型外出演出的預(yù)約節(jié)目除外,兩個(gè)班級(jí)合作的另一個(gè)班級(jí)教師同樣需要排演一個(gè)節(jié)目,建議也可將兩個(gè)班級(jí)的孩子串聯(lián)起來(lái)排練。

 。3)將另一個(gè)節(jié)目在排練之前交于年級(jí)組長(zhǎng)審核,時(shí)間為下周(四月最后一周)。

 。ǘ┯變簣@大型迎“六一”節(jié)目演出

  1.表演時(shí)間:5月31日下午3:30——5:30

  2.活動(dòng)準(zhǔn)備:

 。1)橫幅制作及禮花準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人:

 。2)節(jié)目單及各個(gè)班級(jí)的邀請(qǐng)函 負(fù)責(zé)人:

 。3)現(xiàn)場(chǎng)的主席臺(tái)安排、座位安排 負(fù)責(zé)人:保育員(肖統(tǒng)一安排)

 。4)音響 負(fù)責(zé)人:

 。5)主持人:謝蓮芬、陳維維、兩個(gè)大班孩子

 。6)孩子代表輔導(dǎo) 負(fù)責(zé)人:

  (7)拍照 負(fù)責(zé)人:

 。8)化裝 負(fù)責(zé)人:各個(gè)班級(jí)的老師

 。9)催場(chǎng) 負(fù)責(zé)人:江迪、

 。10)場(chǎng)地維持 負(fù)責(zé)人:(桌子的附近和場(chǎng)地主席臺(tái)旁邊,不要讓家長(zhǎng)和孩子走動(dòng))

 。11)舞臺(tái)兩個(gè)角落的秩序維持 負(fù)責(zé)人:(不要讓孩子和家長(zhǎng)從后臺(tái)張望)

  (1)領(lǐng)導(dǎo)致辭

 。2)家長(zhǎng)代表講話

 。3)孩子代表講話

  (4)節(jié)目演出

 。5)禮花噴放

  3.注意事項(xiàng):

  (1)各個(gè)班級(jí)從5月30日開(kāi)始孩子的演出服都放在教室里,不要帶回家,以免及時(shí)所需而難以湊齊。

  (2)5月31日下午孩子提前午睡,演出的孩子13:00起床、吃點(diǎn)心,

  13:30——14:30化妝,(不表演的孩子班級(jí)教師根據(jù)情況起床、吃點(diǎn)心),

  14:30所有的孩子統(tǒng)一由家長(zhǎng)送到蔚斗社區(qū),那天家長(zhǎng)可以進(jìn)入幼兒園。

  (3)15:00之前所有的'家長(zhǎng)帶孩子必須進(jìn)入場(chǎng)地就座,家長(zhǎng)抱著孩子坐一個(gè)座位,各班教師隨行也于15:00之前到場(chǎng),負(fù)責(zé)維持紀(jì)律的教師于2:40到表演場(chǎng)地準(zhǔn)備。

 。4)各班請(qǐng)根據(jù)場(chǎng)地安排家長(zhǎng)就座,屆時(shí)場(chǎng)地上會(huì)有規(guī)劃,不表演的孩子統(tǒng)一坐在場(chǎng)地的前面,表演的孩子統(tǒng)一坐在后面。

  (5)化裝各個(gè)班級(jí)如有需要只能請(qǐng)1—2個(gè)家長(zhǎng)到教室?guī)兔Α?/p>

 。6)班級(jí)的兩個(gè)老師協(xié)商好,一個(gè)老師、一個(gè)保育員負(fù)責(zé)照管不表演的孩子,兩個(gè)老師(排練節(jié)目的)負(fù)責(zé)照管表演的孩子,要求維持紀(jì)律:不要家長(zhǎng)、孩子隨意走動(dòng);不能大聲喧嘩;不能站起來(lái)或者將孩子抱起來(lái)高高地坐在肩上。

  ●大班由于表演的孩子多,所以保育員負(fù)責(zé)照管表演的孩子。

 。7)每個(gè)孩子人手一張表演券,家長(zhǎng)屆時(shí)憑票入內(nèi),沒(méi)票的家長(zhǎng)不能入內(nèi)。

 。ㄈ┯變簣@“六一”與消防員叔叔共聯(lián)歡

  1.活動(dòng)目標(biāo):

 。1)與消防員叔叔共聯(lián)歡,慶祝“六一”,感受不一樣的六一兒童節(jié)!。

  (2)了解消防員叔叔的工作環(huán)境,向消防員叔叔展示自己的才藝。

  2、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

  20xx年5月30日上午8:30——12:00,在青峙消防中隊(duì)。

  3、參加對(duì)象:

  中一班、中二班的教師、幼兒及家長(zhǎng)(最好是爸爸)

  4、活動(dòng)準(zhǔn)備:

 。1)提前通知家長(zhǎng)此次活動(dòng)目的、內(nèi)容及注意事項(xiàng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)踴躍參加。

 。2)與消防中隊(duì)的協(xié)商、溝通

 。3)拍照

  (4)親子游戲的策劃

  5、活動(dòng)流程:

 。1)參觀消防隊(duì)的環(huán)境(8:30——9:00)

 。2)觀摩消防員叔叔的演習(xí)(9:00——9:30)

 。3)親子游戲:營(yíng)救大行動(dòng)(9:30——10:00)

 。4)包水餃(10:00——11:00)

 。5)吃餃子(才藝展示):11:00——12:00)

幼兒園六一策劃案6

  設(shè)計(jì)背景:

  伴隨著天氣的逐漸炎熱,一年一度的兒童節(jié)也即將來(lái)臨,為了讓全體兒童在多渠道、多視角的活動(dòng)中感受節(jié)日的愉悅、童年的美好,我們以四季為線軸,圍繞“春之聲”“夏之舞”“秋之韻”“冬之藏”制定以下方案。

  一、“春之聲”篇章:

  活動(dòng)目的:

  1.引導(dǎo)幼兒用無(wú)聲的語(yǔ)言——繪畫(huà)的形式,展現(xiàn)眼中的六一節(jié)日。

  2.能用多種形式、多種體裁的`美術(shù)作品表現(xiàn)主題,感受表現(xiàn)美、欣賞美的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各班幼兒的繪畫(huà)、手工作品、展板、T板、大的紙盒等。

  活動(dòng)流程:

  1.以年級(jí)組為單位商討出繪畫(huà)主題和表現(xiàn)形式。

  主題可以有:節(jié)日文化主題、環(huán)保主題、繪本主題、運(yùn)動(dòng)主題等

  形式可以是:蠟筆畫(huà)、水粉畫(huà)、水墨畫(huà)、剪貼畫(huà)、合作畫(huà)等

  2.每幅作品貼上孩子的署名、作品名稱、班級(jí)

  3.月20日完成所有作品,月22日呈現(xiàn)于展板上。

  展示場(chǎng)地:大班年級(jí)組前操場(chǎng)、小班年級(jí)組前操場(chǎng)和中間操場(chǎng)

  中班年級(jí)組中間操場(chǎng)和后操場(chǎng)

  ★年級(jí)組需研討出每個(gè)班級(jí)具體的展示地方、展示形式。

  二、“夏之舞”篇章:

  活動(dòng)目的:

  1.師幼運(yùn)用多種藝術(shù)形式慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái)。

  2.感受節(jié)日的熱鬧與精彩。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  大班:(負(fù)責(zé)人年級(jí)組自定)

  教師節(jié)目2個(gè)(童話劇一個(gè)),幼兒節(jié)目——刷牙操、家長(zhǎng)節(jié)目1個(gè)

  中班:(負(fù)責(zé)人年級(jí)組自定)

  教師節(jié)目2個(gè)(童話劇一個(gè))、家長(zhǎng)節(jié)目1個(gè)

  小班:

 。(lè)歡、沃xx)教師節(jié)目2個(gè)(童話劇一個(gè))、親子節(jié)目1個(gè)(夏xx)

  保育員組節(jié)目1個(gè)、后勤組節(jié)目1個(gè)

  活動(dòng)時(shí)間:月29日上午9:00(主持人:余xx、唐xx、大班兩名幼兒)

  ★雖然是教師、保育、后勤節(jié)目表演,同樣也需要大家認(rèn)真對(duì)待,排出保質(zhì)保量的節(jié)目

  ★節(jié)目審核時(shí)間:

  第一次審核:月12日(節(jié)目定稿、人員到位)

  第二次審核:月18日(節(jié)目熟練、臺(tái)詞清楚,能完整、流利表演下來(lái))

  第三次審核:月22日(服裝、道具、音響到位)

  三、“秋之韻”篇章:

  活動(dòng)目的:

  1.體會(huì)親子游園參加游戲活動(dòng)的樂(lè)趣。

  2.促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子、家長(zhǎng)、教師、幼兒園之間的交流、溝通。

  活動(dòng)形式:1個(gè)家長(zhǎng)帶1名幼兒參加

  1)8:30——8:40家長(zhǎng)和幼兒一起到操場(chǎng)站好,播放《歌聲與微笑》《祝酒歌》的音樂(lè),家長(zhǎng)和孩子一起跳簡(jiǎn)單的舞蹈,各班教師領(lǐng)舞。

  2)分組到各班參加游園活動(dòng)。

  ★游戲數(shù)量:每個(gè)年級(jí)組10個(gè)游戲

  活動(dòng)時(shí)間:8:30------10:30

  大班:月2日(上午)展示大班幼兒繪畫(huà)作品

  活動(dòng)場(chǎng)地:

  大一班場(chǎng)地延伸到美工室、大五班場(chǎng)地延伸到體操房、大七班延伸到操場(chǎng)(如果場(chǎng)地)

  中班:月27日(上午)展示中班幼兒繪畫(huà)作品

  活動(dòng)場(chǎng)地:

  各班教室、如果場(chǎng)地不夠延伸到工會(huì)之家、3號(hào)樓和1號(hào)樓中間的操場(chǎng)。

  小班:月28日(上午)展示小班幼兒繪畫(huà)作品

  活動(dòng)場(chǎng)地:

  各班教室,如果場(chǎng)地不夠延伸到多功能廳、小廚房、器械室、2號(hào)樓和1號(hào)樓中間的操場(chǎng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.各班準(zhǔn)備一個(gè)游戲,請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)把關(guān),保證游戲的有效與有趣。

  2.每位幼兒一張游戲通關(guān)卡,玩好后蓋上印章。

  3.全部蓋章后,可以回班級(jí)地方領(lǐng)取小獎(jiǎng)品。

  4.每個(gè)班級(jí)做好海報(bào),年級(jí)組做好游戲場(chǎng)地指示標(biāo)志,方便家長(zhǎng)找到相應(yīng)的游戲場(chǎng)所。

  四、“冬之藏”篇章:

  活動(dòng)目的:

  1.給予幼兒大膽表現(xiàn)和展示自我的舞臺(tái),發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。

  2.做個(gè)文明小觀眾,能為同伴的精彩演出鼓掌。

  活動(dòng)時(shí)間:月2日——月28日下午3:4——4:1(為期四天)

  負(fù)責(zé)人:馬xx、何xx、姜xx(可以向顧瓊潔咨詢)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:小舞臺(tái)宣傳海報(bào)

  活動(dòng)流程:

  各個(gè)班級(jí)上報(bào)兩個(gè)節(jié)目,制定出節(jié)目單,按秩序進(jìn)行表演。

  宣傳海報(bào)、舞臺(tái)、橫幅布置:丁xx負(fù)責(zé)

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