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藝術(shù)節(jié)作文（精品4篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的藝術(shù)節(jié)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術(shù)節(jié)作文 篇1
今天，我們進(jìn)行了一次精彩的藝術(shù)節(jié)，雖然我有幾個(gè)節(jié)目沒有認(rèn)真的去看，但是，我們班的節(jié)目我已經(jīng)牢記在心了。
我們班的演員們?yōu)榱司毢眠@個(gè)節(jié)目，經(jīng)歷了一個(gè)多月的時(shí)間排練而成的。這一個(gè)月以來，她們不管風(fēng)吹，還是雨打，不管是多少的困難，她們都堅(jiān)持了下來。為了這個(gè)節(jié)目，家長們也花了很多的時(shí)間和金錢在這上面。我們的家長們也很忙的，但是家長們不管再忙都擠出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間來看她們排練。
現(xiàn)在輪到我們班的表演了，這時(shí)我們班上的`七只小孔雀用輕輕的步伐，慢慢的走上臺(tái)來。就好像真的有七只孔雀在叢林里走動(dòng)。她們那婀娜的舞姿，跳起來是如此的美麗和輕盈，她們踮起腳尖，在那跳動(dòng)著，好像蜻蜓點(diǎn)水一般。在這燦爛又美麗的陽光下，她們藍(lán)色的舞衣顯得格外的美麗。她們跳舞的樣子，就好像仙女下凡一樣。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過得真快，一下子藝術(shù)節(jié)就結(jié)束了。結(jié)束之后，我們班上的節(jié)目讓我很難忘。希望下一次的藝術(shù)節(jié)可以更加的精彩。
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
一大早，我們乘著大巴車興致勃勃地來到藝術(shù)館。
一下車，走進(jìn)藝術(shù)館大門就聽到“嘩啦啦”的流水聲，看到好大的雕刻。雕刻的名字叫《黃鶴樓》，我驚呆了，難道這個(gè)是刻出來的嗎？
我往右看，看見了小巧的.酒杯，活靈活現(xiàn)的十二生肖，晶瑩剔透的項(xiàng)鏈，各式各樣的小掛件可多了。
我們又來到錄像廳看了錄像，還看了吳子熊的表演。他用砂輪當(dāng)“筆”，用玻璃當(dāng)“紙”。用心地刻著，過了兩分鐘，他刻了兩條栩栩如生的蝦，真能以假亂真。
離開一摟，我像小鳥一樣地飛上二樓。��！這兒還有好幾個(gè)館呢，藝術(shù)品多得令人眼花繚亂。我看見一條“美人魚”，那是刻出來的。一片片魚鱗，一條條魚鰭，真是活靈活現(xiàn)。二樓的藝術(shù)品都是無價(jià)之寶，有水晶鞋、“荷花”，最引人注目的是“荷花”，它上面金光閃閃的，好像撒上了金粉。
藝術(shù)館里的藝術(shù)品真是讓我情不自禁地稱贊它是天下一絕。
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
剛剛送走了有趣的科技節(jié)，又迎來了本學(xué)期另外一個(gè)大型的活動(dòng)：藝術(shù)節(jié)。我們?cè)俅文θ琳疲归_了新一輪的挑戰(zhàn)。
早在一個(gè)月之前，我們就為藝術(shù)節(jié)的團(tuán)體活動(dòng)：大合唱做準(zhǔn)備了，老師和家長幫忙請(qǐng)來了音樂老師，可是，時(shí)間已經(jīng)不多了。所以，我們要抓緊寶貴的時(shí)間來訓(xùn)練了。于是，我們就放棄了一個(gè)月大部分的午休，投入到了緊張的培訓(xùn)當(dāng)中，老師定下了一首曲目，這首曲目還大有來頭，是維也納新春音樂會(huì)的保留曲目呢！
經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練，藝術(shù)節(jié)終于開幕了，終于可以一飽眼福了，我們的心情既激動(dòng)又忐忑不安，上午的小演奏家比賽，選手們把各式各樣的樂器玩轉(zhuǎn)自如，把全場震的鴉雀無聲，下午，時(shí)鐘上的指針總算指向了三點(diǎn)整，到了六七年級(jí)的大合唱了，我們化好妝，身著統(tǒng)一的服裝，昂首闊步走上舞臺(tái)。
演唱完畢，我們?nèi)检话驳牡却煽�，�?dāng)主持人報(bào)出六（1）班最后得分9。72分的時(shí)候，我們著實(shí)嚇了一跳，更加緊張了，“去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，六（2）班的.最后得分是9。69分。”緊接著就是六（1）班一陣勝利的歡呼聲。
藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束了，盡管我們沒有獲得十分滿意的成績，但是我們不會(huì)被挫敗，正如古老師所說的“我們的機(jī)會(huì)還有很多”，總之，我們將繼續(xù)努力迎接新一輪的挑戰(zhàn)。
藝術(shù)節(jié)作文 篇4
5月30日，一個(gè)特殊的日子。在這個(gè)日子里，我校舉行的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式即將開始。
清晨，淡白的天光灑落到每個(gè)角落，也給舞臺(tái)添上了一層夢(mèng)幻的白色。我們踏著歡快的步伐，迎著和煦的春風(fēng)，來到操場。
閉幕式開始了，一個(gè)又一個(gè)好看的節(jié)目呈現(xiàn)在我眼前。然而，在我印象中最深的，是三年級(jí)的一個(gè)班級(jí)的同學(xué)帶來的一首英文歌曲，僅僅只有三年級(jí)就可以唱得這么好，這一定是在這一次英語歌曲的比賽中獲得冠軍的班級(jí)吧。
看到這兒，我不由想起了我們班以前唱英文歌的情景。那時(shí)我們四年級(jí)，參加了英文歌曲比賽。那時(shí)的我們，也像他們一樣，一起努力，一起奮斗。每天，老師都會(huì)和我們一起練習(xí)，一起排動(dòng)作，在排練的過程中，我們無一次不是那么努力，那樣充滿希望。還記得比賽前一天，我激動(dòng)得睡不著，無論如何都按捺不住我心底的那一份興奮，于是我便開始不停地唱歌，練習(xí)舞蹈，生怕明天會(huì)忘記，會(huì)緊張，而取得不好的成績。
比賽的時(shí)刻終于到了，我們是六年級(jí)的最后一個(gè)班，也是最后一個(gè)出場的。前五個(gè)班的表演都很精彩，各有各的特色。眼看就要輪到我們六班了，我們的心都不由一緊，慢悠悠地走上了舞臺(tái)。音樂響起，我望著眼前的.觀眾，怎么辦？他們都在看著我，我不由縮了縮身子，手腳也開始發(fā)抖了，聲音也顫抖了起來，旁邊的那位同學(xué)看到我這個(gè)樣子，牽起了我的手，輕輕地說：“不要想其它的事，把你的全身心都投入進(jìn)表演，加油！”我便將心放了下來，似乎不緊張了，我微笑了起來，那位同學(xué)看到了我這樣，對(duì)我說：“我沒說錯(cuò)吧！”……
比賽結(jié)束了，我們班取得了第二名，雖然沒有得到冠軍，但這是我們一起努力而得來的！
想到這兒，我不禁往后看了看那群臉上洋溢著快樂的同學(xué)們，心里多了幾分依戀之情……