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搶糖果作文

時(shí)間:2024-01-07 13:20:56 作文 我要投稿
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(精華)搶糖果作文14篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的搶糖果作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精華)搶糖果作文14篇

  搶糖果作文 篇1

  今天,我們?cè)谛〗蹮敉媪艘粋(gè)搶糖果游戲。

  游戲開(kāi)始我心里忐忑不安,生怕左手出成右手被別人嘲笑。老師大聲喊:“一二”的.口令時(shí)候同學(xué)們緊張得連自己同桌的心跳聲都聽(tīng)得見(jiàn)。我死死地看著老 師,忽然,我只聽(tīng)見(jiàn)“右手”我猛地轉(zhuǎn)身,一看,糖果不見(jiàn)了。原來(lái)是我們倆都轉(zhuǎn)的太快了,糖果掉在了地上。我沒(méi)有灰心,因?yàn)檫有一次機(jī)會(huì),我又聽(tīng)到了一聲 “右手”啊,我抓到了?粗鴮(duì)手拿沮喪的樣子我心里樂(lè)開(kāi)了花。

  老師看見(jiàn)許多同學(xué)沒(méi)有搶到糖果,所以又開(kāi)始了第三輪,我心想:“前面幾次都是左手這次一定還是左手。”又傳來(lái)一聲“右手”,我一慌,連忙伸出左手,心想:“不對(duì)勁了!”我又連忙伸出右手搶到了糖,我又贏了,我高呼起來(lái)。

  這個(gè)游戲不僅好玩,還讓我加快了反應(yīng)。

  搶糖果作文 篇2

  今天,老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲——搶糖果。

  老師先把我們分成兩組,每組各派一名代表上臺(tái)比賽。還沒(méi)等老師開(kāi)口,同學(xué)們都把手舉得高高的,希望老師能點(diǎn)到自己的名字。在所有同學(xué)中,只有小東沒(méi)有舉手。老師點(diǎn)到了小東。其他同學(xué)只好垂頭喪氣地趴在了桌子上。

  比賽就要開(kāi)始了。和小東對(duì)戰(zhàn)的是第二組選手小強(qiáng)。小強(qiáng)又高又壯,我們都很擔(dān)心小東會(huì)輸?shù)暨@場(chǎng)比賽。小東則慢慢地走上講臺(tái)一副若無(wú)其事的樣子。小強(qiáng)是得意洋洋地跑上臺(tái),一副勢(shì)在必得的'樣子。

  一切準(zhǔn)備就緒后,比賽正式開(kāi)始了。大家都屏住了呼吸,全神貫注地盯著兩位選手,生怕打擾到了他們。只見(jiàn)小強(qiáng)摩拳擦掌,躍躍欲試,那生氣的眼神好像在對(duì)小東說(shuō):“我一定打敗你!”小東放松心情,豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)著老師的口令。他決定拼死一博。只聽(tīng)老師一聲口令:“一二三,右手!”小東的右手像一支射出的箭飛快地伸出去一把抓住了糖果。等小強(qiáng)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,糖果已經(jīng)被小東拿走了。小強(qiáng)氣急敗壞,一臉不服氣。而小東拿著糖果高高興興地回到了自己的位置上。

  搶糖果真好玩!回到家里,我要跟爸爸媽媽?zhuān)有弟弟一起分享這個(gè)有趣的游戲。

  搶糖果作文 篇3

  今天,我們?cè)谡n堂上玩了一個(gè)搶糖果的游戲,非常有趣。

  開(kāi)始比賽了,我們班的范文哲自告奮勇地舉起手來(lái),老師請(qǐng)了他,他就大搖大擺地走了上去。他的對(duì)手是伊劉斌,他們兩個(gè)緊緊地拉住耳垂,這時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲,當(dāng)老師說(shuō):“1——!2——!”范文哲和伊劉斌死死地盯著糖果,全神貫注地看著,好像饑餓的老虎一樣。老師又說(shuō):“右手!”范文哲以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出右手去搶?zhuān)羷⒈笠粫r(shí)緊張伸出了左手。結(jié)果,范文哲搶到了糖果,高興得一蹦三尺高。伊劉斌沒(méi)有搶到,垂頭喪氣地走下了臺(tái)。

  下一場(chǎng)比賽是我、王辰、柴毅恒和周瑜婷,我們四個(gè)也一樣拉住耳垂,靜靜地坐在位置上。這時(shí),老師喊道:“1——!2——!”我十分緊張,心怦怦地跳個(gè)不停,連手心也出汗了!老師繼續(xù)說(shuō):“左手!”我們以閃電般的'速度出了左手,可是我出手太慢,只聽(tīng)“咚”的一聲,我們的手像疊羅漢一樣疊在那兒。撥開(kāi)一看,發(fā)現(xiàn)糖果壓在了王辰的“五指山”下。王辰搶到了,教室里一片歡呼!

  今天真開(kāi)心,雖然我沒(méi)有搶到糖果,但是我還知道了一個(gè)道理是:做任何事情都要反應(yīng)靈敏。

  搶糖果作文 篇4

  今天,我們?cè)谝技右忌狭艘惶糜腥び趾猛娴幕顒?dòng)課——搶糖果大賽,你們玩過(guò)搶糖果嗎?讓我們一起去一探究竟吧!

  比賽之前,我們分了兩個(gè)小組,分別叫無(wú)敵組和作文組,一組四個(gè)人,我們還選出了兩個(gè)小組長(zhǎng)何宇晗和黃友澤,比賽規(guī)則是:將糖果放在桌子中間,兩位選手,站在桌子兩端,雙手交叉放在胸前,當(dāng)老師說(shuō)預(yù)備,一、二,左手,你們就用左手抓,喊右手,你們就用右手抓,手出慢或者出錯(cuò)都算輸。

  比賽開(kāi)始了,我和褚宋家樂(lè)是對(duì)手,我很淡定,他看起來(lái)卻很緊張,老師說(shuō):“一、二,右手”,我先抓到了,他便垂頭喪氣地回到了座位上,我開(kāi)心極了,蹦蹦跳跳地回到了座位上,不一會(huì)兒比賽結(jié)束了,褚宋家樂(lè)因?yàn)楸荣愝斄撕茈y過(guò),我們大家都安慰他:“沒(méi)事的,玩游戲輸贏都很正常,你已經(jīng)很棒了!”聽(tīng)了我們的話,他臉上的愁云也散開(kāi)了。

  這一次游戲讓我明白了:友誼第一,比賽第二的.道理,希望以后還能夠多參加幾次這樣的活動(dòng)課。

  搶糖果作文 篇5

  今天的游戲時(shí)間又到了,猜猜看今天的游戲會(huì)是什么呢?

  只見(jiàn)老師拿著一顆糖,難道是讓我們比賽吃糖嗎?老師笑瞇瞇地說(shuō):“我們來(lái)玩一個(gè)搶糖果的游戲!崩蠋熣(qǐng)了一位小女生和一位小男生,女生長(zhǎng)得很瘦,個(gè)子不高,細(xì)胳膊細(xì)腿,眼睛又大又亮,臉上露出笑瞇瞇的表情。我猜會(huì)搶到糖果。那男生長(zhǎng)得胖乎乎的,肚子像個(gè)小皮球。手臂比我的腿還粗,他個(gè)子很高,臉上還有點(diǎn)害羞。老師喊:“1、2、3!”還沒(méi)喊“搶”他就伸出手,想搶糖果了,他又想到還沒(méi)說(shuō)那個(gè)字,又不好意思地縮回去了,又背到身后。同學(xué)們看了笑起來(lái)了……老師又喊:“1、2、3,搶?zhuān) 敝宦?tīng)“啪一啪”兩聲,還是那位女生機(jī)靈、聰明,搶到了糖果。她心里就像吃了蜜一樣甜。我也好想上去試一試,希望我也能搶到糖果。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。終于輪到我了,我的`心情又激動(dòng)又緊張,我把手背在身后。眼睛一直盯著糖果,眨也不敢眨。只聽(tīng)老師說(shuō):“1、2、3,搶?zhuān) 薄芭疽慌!”我感覺(jué)搶到糖果了,我張開(kāi)手一看!是我!是我!哈哈!我激動(dòng)地又蹦又跳,很開(kāi)心。我興奮地回座位了,既拿了糖果又贏了比賽,太好了!

  我覺(jué)得這個(gè)游戲很有趣,又很好玩。我下次還要玩,還要分享給我的朋友們!

  搶糖果作文 篇6

  星期天烏云密布,我興高采烈地來(lái)到了文四級(jí)二班。今天不知道又有什么有趣的活動(dòng)呢?好期待呀!

  在第二節(jié)課上老師拿出了一個(gè)蛋,哦!那是個(gè)盒子呀!打開(kāi)一看好多糖果,接著PPT上面有著三個(gè)大字“搶糖果!崩蠋熤v了游戲規(guī)則后就開(kāi)始了第一輪的比賽。同學(xué)們雙手交叉抱在胸前,都目不轉(zhuǎn)睛地看著那顆可愛(ài)的小熊貓?zhí)。“?zhǔn)備,一二左手。”只聽(tīng)吳老師大喊一聲。我眼疾手快地?fù)尩搅说谝活w糖果,外面的包裝是那么精致、可愛(ài)、漂亮。一打開(kāi)包裝紙,就有兩個(gè)調(diào)皮的'小球滾了出來(lái),還差點(diǎn)掉了下去,好像不想讓我吃呢!那么可愛(ài)我都不舍得吃了!再加上同桌那可憐的小眼神,我就更加舍不得吃了!反正有兩小顆,分她一顆也沒(méi)什么的!敖o你一顆”我有點(diǎn)戀戀不舍地拿給了她。我自己又留了一顆,接著我一大口吃了下去,糖有三層,第一層是甜甜的白色巧克力,第二層是棕熊一樣顏色的巧克力,第三層是旺仔小饅頭。我細(xì)細(xì)品味這顆糖果,仿佛有著友誼的味道。

  雖然今天我少吃了一顆糖果,但把它分享給同桌,我感到這糖吃起來(lái)更甜了!

  搶糖果作文 篇7

  生活就像一顆顆甜甜的糖果,有時(shí)候讓人乏味,有時(shí)候讓人開(kāi)心,比如說(shuō)搶糖果,甜得讓人回味無(wú)窮。

  老師一進(jìn)教室,就說(shuō):“今天我們要舉行一場(chǎng)搶糖果比賽!辈⑼瑫r(shí)向我們述說(shuō)了游戲規(guī)則。

  第一局的比賽開(kāi)始了,我想做第一個(gè)吃糖的`人,于是自告奮勇地舉起了手。隨后,我和施俊燁的交鋒也開(kāi)始了。雙方都抓住了耳垂,只見(jiàn)老師來(lái)“采訪”我們的心情,我們都說(shuō)不緊張。其實(shí)我口是心非罷了,心里緊張得像裝了一只小兔子似的,跳個(gè)不停。這時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,安靜得連一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)!耙、二、左手!”我以迅雷不及掩耳之勢(shì),把這顆糖壓在了我的”五指山”下,我心里一陣狂喜,情不自禁地發(fā)出了勝利的吶喊。教室里歡聲一片,頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

  緊接著,第二局又拉開(kāi)了帷幕。這次加大難度,四個(gè)人搶一顆糖,看來(lái)一次扣人心弦的比賽即將上演了。只見(jiàn)選手和裁判一臉嚴(yán)肅的表情,緊張極了,有的緊張得臉都紅了,有的手心直冒汗。當(dāng)老師說(shuō):“一、二,左手!”時(shí),一座疊羅漢出現(xiàn)在我們面前,“砰砰”的拍桌子聲打破了教室的安靜,對(duì)手獲勝了。

  我的生活很甜,因?yàn)槲覔尩搅颂牵@得了勝利,擁有了樂(lè)趣。同時(shí)也知道做任何事要細(xì)心,要考慮清楚再做。

  搶糖果作文 篇8

  “砰”!“啪啪”!“耶”!從都教室里傳來(lái)一陣陣聲音。你想知道我們?cè)诟墒裁磫幔课覀兪窃谕鎿屘枪挠螒颉?/p>

  游戲規(guī)則是:幾個(gè)人圍在一起,把幾顆糖果放在桌上。老師喊左手或右手的時(shí)候,我們就要用那只手去搶桌上的.糖果。如果你用錯(cuò)了手,即使你搶到了,也算失敗。

  比賽開(kāi)始了。我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)手,我也瞟了一下同學(xué):只見(jiàn)他們也瞪大眼睛注視著糖果。此時(shí)此刻,我的心跳加快,只見(jiàn)老師說(shuō):“左手!”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)地將右手伸出去,搶到了一顆糖果,結(jié)果我失敗了。但黎凱瑞卻用左手以閃電般的速度搶到了三顆糖果,結(jié)果可想而知了。

  我垂頭喪氣地站在一旁,其他人也像泄了氣的皮球一樣。老師說(shuō):“我們?cè)賮?lái)一次!甭(tīng)了老師的話,我又打起了精神。

  第二局開(kāi)始了。老師說(shuō):“右手!”我用手一下子搶到了糖果,我高興得一蹦三尺高。

  這個(gè)游戲真有趣。

  搶糖果作文 篇9

  今天,我們搶了一次糖果,你說(shuō)今天好玩嗎?就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>

  一上課,老師激動(dòng)地說(shuō):“今天就讓我們來(lái)?yè)屢淮翁枪!”老師給我們看了規(guī)則,老師說(shuō):“誰(shuí)先上來(lái)呀?”我自告奮勇地把手舉了起來(lái),老師把范文哲請(qǐng)了上來(lái),只見(jiàn)他大步流星地走上了臺(tái),又請(qǐng)了伊劉斌上臺(tái)。

  比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)范文哲緊緊地抓住耳垂,眼睛死死地盯著那幾顆糖果,頭上都冒出一滴滴冷汗,這時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,老師興奮地問(wèn):“伊劉斌,你心情怎么樣?”伊劉斌吞吞吐吐地說(shuō):“我非常緊張!”話音剛落,老師開(kāi)始發(fā)號(hào)施令了:“1,2,3——右手!”范文哲以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出右手,準(zhǔn)確地把糖壓在自己的.“五指山”下,這時(shí)的范文哲心里就像灌了一絲絲蜜似的,甜滋滋的。而伊劉斌此時(shí)氣得咬著牙,灰溜溜地走了下去。這時(shí),教室里一片歡呼聲,熱鬧非凡。

  不一會(huì)兒,又請(qǐng)我和柴毅恒來(lái)?yè)屘枪,我們抓緊耳垂,死死地盯著糖果,我緊張地想:這次一定要搶到糖果。老師說(shuō):“1、2、3—左手!”我迅速伸出手搶到了糖果,我沾沾自喜地說(shuō):“我贏了!”幾局之后,游戲業(yè)接近了尾聲。

  這次游戲使我懂得了,做任何事情都要反應(yīng)靈敏。

  搶糖果作文 篇10

  今天,老師帶了一包糖果。我疑惑不解得想:老師帶了一包糖想干嘛呢?

  開(kāi)始上課了,老師說(shuō):今天我們來(lái)玩搶糖果的游戲。同學(xué)們高興地歡呼起來(lái)。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)搶銀行、搶劫,可就是沒(méi)有聽(tīng)過(guò)搶糖果。這個(gè)游戲到底怎么玩呢?

  游戲開(kāi)始前,老師宣布了游戲規(guī)則:我們班被分成兩組,每組派一人雙手交叉、背靠背地站在桌子的`兩側(cè),桌子中間放一顆糖果。老師說(shuō)一!二!就要用左手搶?zhuān)绻蠋熣f(shuō)右手搶?zhuān)【陀糜沂謸。假如你伸錯(cuò)了手,就算你搶到了糖果,也只好讓給對(duì)方了。

  隨著緊張的氣氛,游戲正式開(kāi)始!老師放了一顆糖果,一聲令下:一!二!對(duì)方眼疾手快,一把抓住了糖果。底下的同學(xué)歡呼起來(lái)!我失望地回到座位上,暗暗下定決心:我以后一定要比過(guò)他!緊接著,在吵鬧聲中,第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了!這次是我們組搶到了糖果,我開(kāi)心極了!

  這堂課在緊張又歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了。這堂課使我明白了要仔細(xì)、專(zhuān)心聽(tīng)老師說(shuō)的話,要一絲不茍,才能取得勝利!

  搶糖果作文 篇11

  “啪”“啪”“哈哈”……咦?這是什么聲音?哈,原來(lái)同學(xué)們正在舉行搶糖果大戰(zhàn)呢!

  在“戰(zhàn)斗”開(kāi)始前,老師說(shuō)出了“軍規(guī)”:一,誰(shuí)先“搶”到糖果誰(shuí)獲勝,二,如果老師報(bào)的是左手或右手,誰(shuí)伸錯(cuò)了手,即使“搶”到了糖果,也算失敗。

  “戰(zhàn)斗”開(kāi)始了。我緊張極了,眼睛瞪得圓鼓鼓的目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果,心都快從嗓子眼里跳出來(lái)了。當(dāng)老師說(shuō):“預(yù)備……”,其他人已經(jīng)把手捂在糖果上了。老師又重新宣布:“預(yù)備,左手!”我們都以閃電般的速度把糖果“搶”了過(guò)來(lái),可我用錯(cuò)手了,我就像泄了氣的.皮球。失望,不,是絕望極了。

  但當(dāng)聽(tīng)到老師再來(lái)一次的時(shí)候,興奮勁又來(lái)了,心跳快到了極點(diǎn),我瞟了一眼周天辰,他也向我瞟了一眼。老師一聲令下:“預(yù)備,右手”我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),可其他人以迅雷不及掩耳之勢(shì)把糖果“搶”到了。他們不小心把我面前的糖果推到了地上。我猛然醒悟,用右手一抓,就“搶”到了。老師大聲宣布:“黎凱瑞勝利!”

  雖然我輸了,但我還是很開(kāi)心。

  搶糖果作文 篇12

  一、二、三間左手教室,一、二、三間右手教室,傳來(lái)歡快的喊叫聲。怎么回事?原來(lái)我們班在玩搶糖的游戲!

  搶糖的游戲規(guī)則如下:參與者雙手交叉放在胸前,聽(tīng)老師口令。如果他們犯了錯(cuò)誤,也會(huì)被認(rèn)為是失敗。如果你贏了,你可以帶著糖果。

  老師剛講完游戲規(guī)則,學(xué)生們就跳起來(lái)舉起了手。話不多說(shuō),第一輪比賽開(kāi)始了,我像餓虎一樣盯著糖果。老師剛做完一、二、三個(gè)右手!我像閃電一樣伸出右手。我抓起,和糖果快樂(lè)地跳舞。第二輪,對(duì)手以閃電般的速度成功搶到糖果。我有點(diǎn)失落,心想:下一輪一定要贏。最后一輪開(kāi)始了,我吸取了前面的`教訓(xùn),不敢掉以輕心。老師剛念完密碼,我就抓起了糖果。我贏得了最后的勝利,同學(xué)們給了我熱烈的掌聲。

  搶糖很好玩。我下次再放。在這場(chǎng)比賽中,我學(xué)會(huì)了專(zhuān)注于一切,這樣我就可以一次又一次地成功。

  搶糖果作文 篇13

  周末,我和我的朋友在廣場(chǎng)上玩了一個(gè)游戲,叫做“糖斗”。

  在游戲開(kāi)始之前,讓我們討論一下規(guī)則:每個(gè)人面前都有一張放著一塊糖的圓桌。每個(gè)人都隨意選擇他的對(duì)手,當(dāng)裁判說(shuō)“搶劫”時(shí),每個(gè)人都開(kāi)始搶劫糖果。我先選擇了一個(gè)對(duì)手。在游戲開(kāi)始的`時(shí)候,我們開(kāi)始按照命令行動(dòng):“抬起你的頭,蹲下,站起來(lái)。”突然一個(gè)“抓”出現(xiàn)了,但我沒(méi)有抓住它。第二輪開(kāi)始了,我們又開(kāi)始做動(dòng)作,“指著你的鼻子,拍手,保持你的頭!”這一次,我的對(duì)手和我都在密切關(guān)注著圓桌上的糖果。這時(shí),我們的糖果被風(fēng)吹走了。它搖晃著身體,好像在說(shuō),“你能對(duì)我溫柔點(diǎn)嗎?”那時(shí),又有了一次“搶奪”。我的手迅速抓住糖果,把它拿了回來(lái)。我一躍把糖果拿在手里。最后一輪搶跑結(jié)束后,沒(méi)有搶跑的學(xué)生非常沮喪和沮喪。我們抓的所有學(xué)生都高興得手舞足蹈,期待著下一場(chǎng)比賽。

  通過(guò)這次的游戲,我學(xué)到了一個(gè)真理:做事必須反應(yīng)更快。

  搶糖果作文 篇14

  “啪啪”這是從哪兒傳來(lái)的聲音?哦,原來(lái)是作文班在玩搶糖果的游戲。

  “叮鈴鈴”上課了,老師宣布今天要玩一個(gè)搶糖果的游戲,我高興得跳了起來(lái),教室里吵的都亂成了一鍋粥,像把房頂掀了起來(lái)。

  首先老師說(shuō)了規(guī)則:把糖放在兩人的中間,當(dāng)老師喊“一二左”用左手搶?zhuān)耙欢摇庇糜沂謸專(zhuān)瑳](méi)有搶到或用錯(cuò)手就得不到糖吃,三局兩勝。

  游戲開(kāi)始了,教室里頓時(shí)安靜起來(lái),連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn),對(duì)方的眼睛一直盯著糖,像大灰狼要吃小白兔一樣。對(duì)方的.嘴巴都咧到耳后根了,看起來(lái)很自信,我心想:我一定要搶到糖,于是我擺出了老虎爪子的姿勢(shì),當(dāng)老師喊“一二右”,我的左手像閃電一樣快嗖的一下?lián)尩教牵俏覀兌加缅e(cuò)手了,全軍覆沒(méi)。接下來(lái)又玩了兩局,最后是對(duì)方贏了,對(duì)方大喊到:“我搶到糖了,我搶到了,搶到了!倍覜](méi)有搶到糖,傷心的哭了起來(lái)。

  這個(gè)游戲不僅有糖吃,還鍛煉了我們的反應(yīng)能力。