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實(shí)用的寫(xiě)元宵節(jié)的作文3篇(必備)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的寫(xiě)元宵節(jié)的作文4篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)元宵節(jié)的作文 篇1
今天，老爸、老媽帶著哥哥、堂姐、我和妹妹一起去看花燈。
“哇！好漂亮��！”堂姐情不自禁的驚嘆了一句。我們首先看到了和諧門(mén)，那悠揚(yáng)舒緩的音樂(lè)讓堂姐和妹妹不由自主地跳起舞來(lái)。
我喜歡“十二生肖”那組燈，瞧，龍?jiān)凇班辏∴�！嚓！”的打小鈸，蠻有節(jié)奏的！豬用盡全身的力氣“咚！咚！咚！”的掄著槌子敲大鼓……鑼鼓喧天，笙簫齊鳴，十二生肖音樂(lè)會(huì)給元宵節(jié)帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)！
我和堂姐都迫不及待的`想知道最后面是什么，不看不知道，一看嚇一跳�！鞍。 蔽液吞媒惝惪谕暤亟辛艘宦�。原來(lái)是威震四海的托塔李天王的塔矗立在前面。只見(jiàn)塔內(nèi)緩慢的旋轉(zhuǎn)著人民幣的畫(huà)面，我想大概是恭喜人們發(fā)財(cái)吧。實(shí)在是太隨人愿了！
我們又趕到了老爸、老媽那里，這時(shí)他們正興致勃勃地看著“空城計(jì)”呢！只見(jiàn)諸葛亮穩(wěn)坐城頭，不慌不忙地彈著琴，真是一種處變不驚、沉著鎮(zhèn)靜的大將風(fēng)范��！
今晚真是五彩繽紛的花燈連成片，熙熙攘攘的人群匯成海，歡歌笑語(yǔ)形成潮��！我們一家人也都沉浸在元宵節(jié)的歡樂(lè)中。
寫(xiě)元宵節(jié)的作文 篇2
2月17日晚上，我和爸爸、媽媽一起去看元宵節(jié)燈會(huì)。
我們先在清河坊古街上游覽。清河坊古街上到處都洋溢著節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。古街上面掛滿了紅紅的燈籠，每個(gè)燈籠都很精致，上面畫(huà)著漂亮的圖案，有小孩兒、荷花、鞭炮等。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一片紅紅的海洋，古街兩邊的店鋪生意十分興隆。有賣(mài)工藝品的：鮮紅的中國(guó)結(jié)、紅鞋子、大鯉魚(yú)，手工精細(xì)的竹編花籃、竹編小桌椅，色彩鮮艷、圖案美麗的油紙傘、絲綢服裝手帕；有賣(mài)收藏品的：玉雕、石雕栩栩如生，龍泉寶劍的做工十分精細(xì)，上面刻著的花紋、圖案非常美觀；也有賣(mài)名小吃的：西湖藕粉、天津麻花、吳山酥油餅、定勝糕每家店鋪里都擠滿了人，熱鬧極了。
接著，我和爸爸媽媽又來(lái)到了涌金廣場(chǎng)看花燈。這里的花燈特別漂亮，有旋轉(zhuǎn)的大茶壺、紅帆船、三羊開(kāi)泰、樓外樓和各種塔、房屋和動(dòng)物的造型。其中，我最喜歡的就是在涌金廣場(chǎng)中央的'旋轉(zhuǎn)大茶壺。
旋轉(zhuǎn)大茶壺的造型非常有趣。它的底下是一個(gè)圓臺(tái)，像一個(gè)大池塘，上面有三潭映月、荷花荷葉、紅鯉魚(yú)和許多動(dòng)物造型，都是漂亮的花燈。圓臺(tái)的兩側(cè)有一個(gè)半圓的燈架，就好像是一座天橋一般，架在大圓臺(tái)上。燈架上吊著一個(gè)巨大的龍井茶茶壺，茶壺是褐色的，茶壺的壺口中不斷噴出了水，而且大茶壺還慢慢地旋轉(zhuǎn)著，在燈架上面有許多金黃色的燈，燈架的一邊還會(huì)隔一段時(shí)間，噴出許多大大小小的泡泡。
紅帆船這個(gè)花燈造型很漂亮，是一艘紅紅的大帆船。白色的風(fēng)帆上裝著許多金黃色的小燈，整面帆遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，發(fā)出了耀眼的金色光芒。在紅帆船的桅桿上，掛著許多紅燈籠，上面寫(xiě)著與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新八個(gè)大字。其它的花燈造型，也都非常漂亮美觀。
今年的元宵節(jié)燈會(huì)令我大飽眼福，各種花燈造型都非常好看，我拍了許多照片，把它們都留在了照片里。這真是一個(gè)快樂(lè)的夜晚！
寫(xiě)元宵節(jié)的作文 篇3
“正月十五鬧元宵，歡歡喜喜吃湯圓”。說(shuō)起吃湯圓，它既是我國(guó)的一種傳統(tǒng)美食，又是正月佳節(jié)人團(tuán)圓的象征。
今天是正月十五，學(xué)校組織老師和同學(xué)們歡聚一堂——包湯圓。教室里十分熱鬧，大家你一言，我一語(yǔ)地在討論。老師為我們鋪好了桌布，將糯米粉、湯圓餡兒和清水均勻的分發(fā)給每個(gè)小組。別的小組成員都很有耐心按秩序領(lǐng)取各種用料，可我們小組的同學(xué)早已迫不及待了，幾個(gè)同學(xué)一擁而上，沖向講臺(tái)，風(fēng)卷殘?jiān)瓢銓⒅v臺(tái)上的用料搬到我們面前的`工作臺(tái)。
面對(duì)一堆湯圓配料，我心里納悶了。這平時(shí)，餃子可就包多了，但是這湯圓可是頭一次，怎么辦呢？于是，我不管三七二十一地將糯米團(tuán)和餡混在一起，放在手心，像揉橡皮泥一樣揉成一個(gè)圓球。不一會(huì)兒，一個(gè)特別的湯圓出來(lái)了，外表像黑白巧克力球，里面沒(méi)有餡。旁邊的同學(xué)睜大眼睛看著我，似乎在說(shuō)：“我得天��！這能吃嗎？”“第一次沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，第二次一定成功！”我鼓勵(lì)自己。我耐心地采用第二種方法，先將糯米團(tuán)壓成餃子皮狀，取一點(diǎn)餡兒放在中間，為了不讓底層開(kāi)裂，我蘸上了一些清水，再將面皮從外往內(nèi)包緊，接著用手搓成圓球。最后一步是在湯圓表面灑上干的面粉，這是為了不讓它與其它湯圓粘連在一起。我一口氣包了八九個(gè)，看著它們?cè)谖颐媲拔拇蛑鴿L，心里高興極了。同學(xué)們又開(kāi)始變著花樣兒包，超大的、超小的、有餡的、無(wú)餡的……同學(xué)們包了許多可愛(ài)的湯圓，它們一個(gè)個(gè)白白胖胖，粉粉團(tuán)團(tuán)，跳進(jìn)鍋里，好像在暢快地游泳。大家都為自己的勞動(dòng)成果感到驕傲。不過(guò)，說(shuō)到吃，大家還需鼓些勇氣，因?yàn)椤?/p>