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考試之后作文

時(shí)間:2024-01-06 13:58:36 考試 我要投稿

考試之后作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的考試之后作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

考試之后作文

考試之后作文 篇1

  “老師發(fā)試卷來(lái)了!辈恢钦l(shuí)大喊了一聲。剛才還熱熱鬧鬧的教室立馬鴉雀無(wú)聲,靜的.跳聲都能聽(tīng)到。

  老師剛一進(jìn)門,我就屏住了呼吸,心里一直默念:“一定要考及格,一定要考及格”開(kāi)始說(shuō)成績(jī)了:吳繼凱99.5、劉明輝87、楊宇軒59.5“啊”,運(yùn)女神與我擦肩而過(guò)啊!我仿佛看到老師那嚴(yán)厲的眼神,同學(xué)們無(wú)情的嘲笑。

  放學(xué)了,我不安地到家里,把試卷遞給了媽媽,然后低頭正準(zhǔn)備挨罵,可是,令我意想不到得到是媽媽并沒(méi)有罵我,而是心平氣和的跟我說(shuō):“宇軒,這次沒(méi)考好,還有下次呢,我一直相信你是最棒的,可是這次你令我和你爸爸太失望了!

  漸漸地我流下了眼淚,我暗暗下決心,一定要考好,絕不會(huì)讓爸爸媽媽再失望了?晌倚挠杏喽Σ蛔,因?yàn)橹暗男∶∫呀?jīng)成了習(xí)慣很難糾正了。可我一想到媽媽那一番話,又重新恢復(fù)了信心,雖然很難,但我一定能改掉原來(lái)的毛病。

  我現(xiàn)在終于明白了爸爸媽媽對(duì)我的打罵都是為了我好。

考試之后作文 篇2

  “考,考,考,老師的法寶;分,分,分,學(xué)生的命根!泵刻岬竭@句話就會(huì)想到考試?荚囍笸瑢W(xué)們有人欣喜,有人悲催。

  有一次是平常的小考試,由于粗心大意我的閱讀短文失了八分。因?yàn)槲野褜?xiě)反義詞看成了近義詞,一共八個(gè)空扣了八分。還有一次數(shù)學(xué)小考試,我因?yàn)榇笠鈱⒁活}計(jì)算題算錯(cuò)扣了兩分,只考了98分。我本來(lái)可以是全班第一名,下降到全班第三。每次因?yàn)檫@種粗心大意而與年級(jí)第一擦肩而過(guò)時(shí),我都沒(méi)少被老師批評(píng),被家長(zhǎng)批評(píng),同時(shí)也很怨恨自己為什么沒(méi)有檢查出這樣低級(jí)的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)那幾次考試,我決定寫(xiě)完卷子后認(rèn)真檢查,無(wú)論是平常做作業(yè)還是考試都要認(rèn)真檢查,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不然將來(lái)考大學(xué)也許會(huì)因?yàn)槟谴中拇笠忮e(cuò)的0。5分而與名牌大學(xué)失之交臂,后悔晚矣。

  我的考試不僅因?yàn)榇中拇笠馐Х,還有基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)造成的'失分。

  有一次在考試中我有一題不會(huì)了,我心想:完了,這題六分,我如果不會(huì)只能考94分,讓我怎么和老師交代呀!下課鈴聲響,平時(shí)悅耳動(dòng)聽(tīng)的鈴聲,那天缺刺耳的難聽(tīng)。我的頭好像突然被別人當(dāng)頭一棒打下去。我又再草稿紙上算,可是試卷已經(jīng)被收走了。我急忙翻開(kāi)書(shū),仿照例題,看了一遍,后悔極了,竟然如此簡(jiǎn)單。那一刻我恨透了自己,真想掄起拳頭狠狠地捶自己幾下。痛定思痛,我決定以后不再粗心,刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考試之后不再后悔!

考試之后作文 篇3

  “啊嗷嗚”。當(dāng)我們回到教室,每個(gè)人都不約而同地發(fā)出了這樣的聲音“這次的XX試卷真忒難了點(diǎn),答題要人命!”每個(gè)人都這樣抱怨,我也不例外。

  考試結(jié)束后互相對(duì)答案是我們的必修課。

  “哎,呂大嫂,找到題目你怎么寫(xiě)的`?”對(duì)答案肯定要請(qǐng)教我的>對(duì)手,所以我毫不猶豫地選擇了我的后桌。

  “黃蘿卜的食用部分是植物的什么器官呢?是莖根?”“當(dāng)然是莖啦”她說(shuō)“呆呆,你這次超不過(guò)我啦,嚯嚯嚯嚯”“別高興得太早,我記得蘿卜的只要使食用部分是根,而且他有根毛”“藕不是根是什么?是莖嗎,你見(jiàn)過(guò)有則么粗的莖?”她也嚷道。

  我倆爭(zhēng)執(zhí)不下,只好去請(qǐng)教權(quán)威——老師。

  我倆曾曾曾地奔上二樓,連報(bào)告也完了喊,直沖生物老師辦公桌!袄蠋,老師,這道題目怎么做?”“你們還記得嗎,上課的時(shí)候我放了三張圖片??”以為緊張變冷而攥緊拳頭的我們,屏住呼吸盯著生物老師的嘴。

  “蘿卜是植物的根”“嗷”還沒(méi)等老師報(bào)完我就怪叫一聲“聽(tīng)到了吧呂大媽,是根!”

  提到胸口的心終回到了原來(lái)的位置。

  經(jīng)過(guò)星期四,星期五兩天的忙碌,緊張的期中考試中結(jié)束了。

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