中秋的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的中秋的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
中秋的作文 篇1
中秋節(jié)時(shí),我背誦了16句和月亮有關(guān)的詩(shī)句。給我印象最深的一句詩(shī)是“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天!边@首詩(shī)被現(xiàn)代人寫(xiě)成了一首歌,非常好聽(tīng)。這些有關(guān)月亮的詩(shī)句讓我對(duì)月亮產(chǎn)生了深厚的興趣。
我找到了關(guān)于月亮的童話書(shū),仔細(xì)地讀了起來(lái)。其中關(guān)于月亮最有名的童話是“吳剛伐桂”、“嫦娥奔月”等。我正讀得津津有味時(shí),突然聞到了一股月餅的香味,我這才想起,中秋吃月餅的時(shí)候到了。我走到餐桌旁,我看到了幾塊大大圓圓的月餅放在餐桌上,有豆沙餡、蛋黃餡、鮮肉餡的等等。我每樣都品嘗了,太好吃了。吃月餅時(shí)我和爸爸媽媽也在陽(yáng)臺(tái)上賞起了月亮,圓圓的月亮高高地掛在墨藍(lán)的天空中,像一個(gè)閃光的銀盤(pán)將月光灑在大地。月光中,我仿佛看到了一株高大的桂樹(shù)。
賞完了月亮,我就去看中央電視臺(tái)的中秋晚會(huì)了。16句關(guān)于月亮的'詩(shī)句讓我感受到了人們對(duì)于月亮的向往,對(duì)于親人團(tuán)聚和思念的一種情懷。
我長(zhǎng)大了也要寫(xiě)出這樣的詩(shī)句。
中秋的作文 篇2
中秋節(jié)前一天下午,天氣晴朗,我和爸爸媽媽高高興興地來(lái)到環(huán)島路參加班級(jí)組織的搏餅活動(dòng)。
第一個(gè)搏的是洪儀杉,只見(jiàn)她用力一搏,可什么都沒(méi)有得到,氣得都跑掉了。接下來(lái)輪到我了,我使勁一搏,搏了個(gè)一秀,我得了一粒糖果。許家晨可厲害了,搏了個(gè)三紅……就這樣,我們搏了很久。鄭哲芃說(shuō):“我怎么都搏不到一秀啊!我想吃糖果。”我們聽(tīng)了哈哈大笑地說(shuō):“你就快點(diǎn)搏一個(gè)一秀吧?”過(guò)了一會(huì)兒,又輪到我了,我雙手一搏,也搏了個(gè)三紅,我真是興奮極了。跟著許家晨喊了一聲:“對(duì)堂”,一邊用力一搏,大家目不轉(zhuǎn)睛地看著骰子,對(duì)堂果然搏出來(lái)了,許家晨得意洋洋地笑了起來(lái)。盧柏臻也跟著大聲喊:“狀元!”大家又目轉(zhuǎn)睛地盯著骰子,狀元搏出來(lái)了,:“狀元帶九啊!”洪儀杉有點(diǎn)傷心,別人搏得那么好,自己只搏了個(gè)一秀。
最后我數(shù)數(shù)成果,搏了兩個(gè)三紅,一個(gè)二舉,三個(gè)一秀。還有一個(gè)對(duì)堂被鄭哲芃搏走了,可最想要的狀元被盧柏臻搏走了。我有點(diǎn)垂頭喪氣。媽媽說(shuō):“你已經(jīng)搏得不錯(cuò)了,比去年好多了。”好運(yùn)輪流轉(zhuǎn),明年再加油吧!我聽(tīng)了想,明年我一定會(huì)有好運(yùn)的。
這真是有趣的'中秋搏餅活動(dòng)。
中秋的作文 篇3
農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日----中秋節(jié)。中秋節(jié)與春節(jié),清明節(jié),端午節(jié)是中華民族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。
“中秋”一詞,最早見(jiàn)于《周禮》。
據(jù)史籍記載,古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五,時(shí)日恰逢三秋之半,故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月,故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“八月會(huì)”、“中秋節(jié)”;又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng),故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的',所以又俗稱“月節(jié)”、“月夕”、“追月節(jié)”、“玩月節(jié)”、“拜月節(jié)”;在唐朝,中秋節(jié)還被稱為“端正月”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝,至明清時(shí),已與元旦齊名,成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。關(guān)于中秋節(jié)的起源,大致有三種:起源于古代對(duì)月的崇拜、月下歌舞覓偶的習(xí)俗,古代秋報(bào)拜土地神的遺俗.
這一周我們班的天天成長(zhǎng)課的主題就是關(guān)于中秋節(jié)的,我讓孩子們回家查查中秋節(jié)的起源,來(lái)歷和各地的習(xí)俗,再寫(xiě)一篇文章,目的是讓孩子們能繼承我國(guó)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化并發(fā)揚(yáng)光大。
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