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我的老師作文合集15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的我的老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的老師作文1
我的班主任叫王老師,他高高的身材,烏黑的頭發(fā),他那兩條玩玩的細(xì)眉,就想畫筆畫出來的,淺褐色,一說話,眉毛稍稍挑起,仿佛就要飛起來似的。
上課時(shí)有個(gè)別同學(xué)不聽講,老師的臉“刷”地拉長(zhǎng)了,樣子好兇!同學(xué)像小老鼠叫到馬達(dá)往事的,一個(gè)個(gè)便心驚膽戰(zhàn)。王老師的話兒不多,分量卻很重,話里的每一個(gè)字,都撥響了同學(xué)的心弦。
王老師給我教課時(shí),他的聲音總是抑揚(yáng)頓挫,講起話來,繪聲繪色。許多深?yuàn)W而復(fù)雜的問題,通過王老師的嘴就會(huì)變得簡(jiǎn)單明了,淺顯易懂,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得成績(jī)或有所進(jìn)步時(shí),王老師的嘴角就會(huì)露出甜甜的微笑。這時(shí),一種崇拜、敬佩之情便油然而生。您是一位有有責(zé)任心的老師,為我們這個(gè)班級(jí)也付出了很多。記得有一次放學(xué)了,我沒有排隊(duì)從校園里跑出來,老師您批評(píng)我是應(yīng)該的,是我做錯(cuò)了,我一定會(huì)改。我很喜歡上您的課,因?yàn)樵谀恼n上,我們可以快樂的`學(xué)到知識(shí),您是多么的和藹可親!我就喜歡向您這樣的老師。
我喜歡您那高雅的氣質(zhì),喜歡您那熱愛學(xué)生的心靈。
我的老師作文2
我的老師叫周潔。有四十歲左右,老師穿衣一向很樸素,經(jīng)常把頭發(fā)用卡子夾起來,就是她面帶笑容地把我迎進(jìn)了學(xué)校的大門。
老師教我才有三年,我就覺得她比媽媽都了解我。記得二年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候,我學(xué)習(xí)成績(jī)很不好,老師讓我叫媽媽,媽媽來了,我和媽媽一同去了老師辦公室,看到老師我把頭低的很低,老師問媽媽我現(xiàn)在回家是否認(rèn)真完成作業(yè),怎么學(xué)習(xí)成績(jī)一下下降了,媽媽告訴老師我每天回家還是像以前一樣完成作業(yè)。老師說:“是不是你上學(xué)期考試得了第一名,就變得驕傲了,家庭作業(yè)也為了應(yīng)付差事而完成作業(yè),上課小動(dòng)作也多了,……”老師說了很多,我都記不清了,但我知道確實(shí)是這樣的。因?yàn)槲业尿湴潦刮业某煽?jī)下降,上課也不安心好好聽講,回家作業(yè)更是敷衍了事,我的這些壞毛病媽媽沒發(fā)現(xiàn),老師確及時(shí)給我指了出來,也正因?yàn)檫@樣,我開始改正我的錯(cuò)誤,成績(jī)慢慢好了。
我非常感謝老師,要不是她及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和糾正,我現(xiàn)在可能已經(jīng)變成了一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的差生了。她讓我更明白了“驕傲使人落后”這個(gè)道理。
謝謝您,我敬愛的'老師!我真心的感謝您!
我的老師作文3
上小學(xué)以來,我認(rèn)識(shí)了許許多多的老師。我喜歡的是我的英語老師。
我們的英語老師,今年二十歲左右,中等身材。白皙的臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛。一雙靈敏的耳朵,離她三十米都能聽得見。她雖然上課很嚴(yán)格,但是我們知道她是為了我們好;下課她就跟我們很好,還和我們做游戲,如果她生氣了,像一只母老虎一樣會(huì)把你罵得哭笑不得。在課后她輔導(dǎo)作業(yè)很認(rèn)真。
她就是生病了,也要給我們上課。有一次她嘴巴很痛,不能說話。一說話就會(huì)很痛。她也盡量用大的聲音給我們上課。
老師總是十分關(guān)心我們。有一次,我的`手化膿了。一抬起來就很痛,上課我都沒有認(rèn)真聽講。老師讓我回答問題的時(shí)候,如果不是同桌告訴我,可能要挨批評(píng)了。下課后,老師把我叫到了辦公室,問我怎么了。我說:“我的手化膿了。”她把一根針扎了一下那里,把膿擠出來后用紙擦掉。不一會(huì)兒,我的手就不痛了。在我的心里十分感激老師。
我愛你,老師。
我的老師作文4
我今天給大家介紹一位老師,他就是我三年級(jí)的班主任——李辰老師。
他身高一米七左右,圓圓的的臉顯得很慈祥。圓圓的臉再加上黑邊眼鏡,還顯得很滑稽呢。
李辰老師對(duì)我們很好。記得那一次圣誕節(jié)的時(shí)候,我和同學(xué)們都去給老師送禮物,給老師寫賀卡,老師很欣慰、高興,連連對(duì)我們說:“謝謝同學(xué)們!謝謝同學(xué)們!”我們給老師送完禮物就回到教室準(zhǔn)備上課了。可是沒想到,老師居然把禮物全都拿來了,我還在思考中的時(shí)候,老師說道:“謝謝同學(xué)們?yōu)槲宜偷腵禮物,我非常感謝!”說著便把禮物拆開,把里面的糖、瓜子……都拿了出來,光是糖也得有五六十塊吧。老師把糖全都分給了我們,但是還有八個(gè)同學(xué)沒有呢,老師便把瓜子分給了他們。分完吃的之后,李辰老師又放關(guān)于圣誕節(jié)的電影給我們看,同學(xué)們都聚精會(huì)神地看著。
還有一次,我們班王占祥同學(xué)的吃飯錢弄丟了,老師對(duì)他說:“不要傷心,總會(huì)好到的。”老師又給王占祥同學(xué)五塊錢,讓他吃飯。李老師還真是有愛心呢!
我非常想念這個(gè)老師,可是他已經(jīng)轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了。
我的老師作文5
她有一對(duì)明亮的眼睛,一張能說會(huì)道的嘴巴,一雙善于傾聽的耳朵,再加上她那掛在鼻梁上的眼鏡,更顯露出她的博學(xué)多才,她就是我的作文班老師——張曉紅老師。
當(dāng)我第一次來到心家緣作文班時(shí),覺得這里很新鮮很神圣!在這里,我遇見了她,她微笑地看著我,眼里閃著溫柔的光。她幾乎完美,一定是一位成功人士。在我還沒有來心家緣作文班之前,還沒有人能完完整整,真正正正地走進(jìn)我的內(nèi)心,而張曉紅老師,卻僅僅有過一次談心,談理想談人生,雖然那次討論關(guān)于我的'事情十分簡(jiǎn)單,卻讓我發(fā)現(xiàn)一個(gè)新奇的世界,我深深喜歡上了她,喜歡上了心家緣作文。
有一次,我和媽媽在洗澡堂里洗澡,我們倆熱烈地討論著,媽媽說:“張老師是一位心理學(xué)家。”我卻說:“它不單單是心理學(xué)家,還是一名完美無雙的成功人士!眿寢尣辉敢饬,說:“世上哪有完美無雙的人。 闭f完撇了撇嘴。“有!”我補(bǔ)充道:“比如說張老師就是其中之一!”這時(shí),媽媽笑了,我也瞇著眼睛笑了。
我的老師作文6
我自從上了學(xué),認(rèn)識(shí)了很多很多的老師。
我現(xiàn)在有一個(gè)特別幽默的英語老師,他叫程老師。他給我們講課非常有趣,可程老師的長(zhǎng)相很普通。眼睛上戴著一副眼鏡有好幾百度。程老師的頭發(fā)樸素中帶著幾分時(shí)尚,頭發(fā)好像上了發(fā)膠,很亮。我們第一次上程老師的課時(shí),程老師表現(xiàn)的非常嚴(yán)肅,讓我們?cè)谧簧弦粍?dòng)不動(dòng)的坐著。
我們班還有一個(gè)輔導(dǎo)老師。他就是我們的語文老師——趙老師。他非常的和藹可親,他的口才非常好,簡(jiǎn)直是出口成章。趙老師的`學(xué)識(shí)也很淵博,在我心中他就是一位文化巨人。她有一頭卷發(fā),看上去非常華麗,和程老師一樣,也戴著一副眼鏡。
我們班還有一位重點(diǎn)老師,就是班主任李老師。李老師非常嚴(yán)格,對(duì)我們的成績(jī)也非常重視,她是教數(shù)學(xué)的。她研究數(shù)學(xué)題時(shí)孜孜不倦,非常地認(rèn)真。她對(duì)我們班的差生總是非常嚴(yán)格,每次上黑板回答問題總少不了他們。
人們都說:“老師是人類靈魂的工程師!蔽乙彩沁@樣認(rèn)為的。
我的老師作文7
我們的語文老師是周老師,她很少打人,還經(jīng)常聽取我們的意見,我們非常喜歡上體育課。有一次,周老師想占我們的體育課,我們?nèi)喽挤纯,于是,周老師就沒占我們的.課,讓我們?nèi)ド象w育課了。
在六一兒童節(jié)的時(shí)候,老師給我們看電影,我們看的津津有味,至今都忘不了當(dāng)時(shí)的情景。周老師為我們想得非常全面周到,不僅給我們看電影,還給我們提供了香蕉、西瓜、牛奶和糖等,讓我們邊看邊吃,像去了劇院似的。
周老師還給我們發(fā)了一種小卡片,如果卡片上的分到了一百分,就可以從老師的箱子里拿走相應(yīng)的獎(jiǎng)品。我們班的那些調(diào)皮學(xué)生一聽到這句話就不再調(diào)皮了。周老師很少打人,如果你在課上說話,多也只不過打一下,而且打的還很輕,跟沒打過一樣。
周老師還給我們充足的時(shí)間去衛(wèi)生間,不像數(shù)學(xué)老師那樣把課間的十分鐘也占了。
這就是我的老師,一位溫柔,不打人,并且聽取學(xué)生意見的老師。也正因?yàn)槿绱,她才成為我們班第一位讓我們喜歡的老師。
我的老師作文8
在這個(gè)大千世界中,有許多讓我感興趣的人,但是讓我最感興趣的人還是我們的語文老師――張老師。
張老師留著一頭烏黑的秀發(fā),炯炯有神的大眼睛,彎彎的眉毛,鼻梁上架著一副眼鏡兒,顯得莊重嚴(yán)肅。
我們張老師平時(shí)很關(guān)心我們,也很負(fù)責(zé)任哩!一次,我們?cè)谡n堂上寫《見聞》這篇作文,別的同學(xué)在紙上“刷刷”地寫著,可我抓耳撓腮,怎么也不會(huì)寫,我沒有思路,東張西望,不知所措,就在這時(shí),張老師看出了我的心思,走了過來,小聲問道:“怎么了?何睿晗?你怎不寫呢?”“老……師,我不……會(huì)!蔽抑е嵛岬卣f!皼]關(guān)系,我來教你吧!”老師說。老師開始耐心地給我講,可我還是不會(huì),老師非但沒有生氣,又耐心的.給我講解起來,一遍又一遍,直到我明白為止。
還有一次,我的父母沒有及時(shí)來接我,您也一直沒回家,一直站在我身邊陪我,還說了許多鼓勵(lì)的話,直到我媽媽來接我,她才放心回家。
啊,張老師!您是多么的偉大,多么的勤勞,多么的體貼。這位負(fù)責(zé)任的張老師呀,張老師,謝謝您!
我的老師作文9
從一至三年級(jí),給我印象深刻的老師是洪老師,她年紀(jì)很大,是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,她滿頭白發(fā),中等身材。她有一張橢圓形的臉,有一對(duì)又黑又粗的眉毛,像彎彎的月牙,還有那雙會(huì)說話的`大眼睛,每當(dāng)我上課與同學(xué)說悄悄話時(shí),她就用那雙水汪汪的大眼睛嚴(yán)厲地盯著我,似乎在警告我不許講悄悄話。上課時(shí)洪老師的鼻梁上總是掛著一副老花眼鏡,每次我們班得了獎(jiǎng)時(shí),洪老師都會(huì)開心得合不攏嘴,笑得很甜。
我的老師是一位既嚴(yán)肅又親切的老師,她工作認(rèn)真,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。有一次,洪老師感冒了,醫(yī)生說要少說話,可洪老師還是堅(jiān)持給我們上課,堅(jiān)持為我們批改作業(yè)。有一次,我生病了,洪老師知道后就馬上帶我去醫(yī)務(wù)室看病。
洪老師真是一位好老師,我愛我的好老師!
我的老師作文10
劉“龍”是我們班的班主任,他有一對(duì)火眼金睛,我們管它叫“龍”。只要他瞪一下不聽話的同學(xué),那名同學(xué)一定會(huì)變成石雕,一動(dòng)也不敢動(dòng)。
有一次,我們班的張強(qiáng)上課回頭說話,劉“龍”一眼就看到了他。他沒有繼續(xù)上課,就一直瞪著張強(qiáng)。他后面的同學(xué)一看事情不妙,連忙讓張強(qiáng)轉(zhuǎn)過身來。這時(shí),張強(qiáng)感到后背發(fā)冷,一轉(zhuǎn)過頭去,正好對(duì)上老師的目光。老師大聲叫道:“大膽張強(qiáng),敢當(dāng)著本宮的面回頭說話!”張強(qiáng)嚇得魂都飛了,開始認(rèn)真聽課。
我的老師十分兇,只要哪名同學(xué)不聽話或上課開小差,劉“龍”一定會(huì)大聲地訓(xùn)他或讓他站墻根。最厲害的是老師那雙眼睛啦,瞪誰誰就會(huì)嚇的渾身抖一下,馬上變成了不能動(dòng)的`石雕。同學(xué)們看見老師嚴(yán)厲的樣子,都不敢大聲說話了,偷偷地在下面笑。
有一次上數(shù)學(xué)課時(shí),前排某位大俠,不知是吃了熊心還是豹子膽,回過頭來跟我同桌說話,劉“龍”就在后門一直偷偷地看他。那眼睛像兩個(gè)火焰球一樣燃燒起來,過了一會(huì)兒,老師推門而入,把他倆叫到辦公室,后果?自然不用說了。
說的有些夸張,不過,嚴(yán)師出高徒,我挺喜歡我的“龍”老師。
我的老師作文11
我的老師張志毅今年三十歲了,高高大大的身材顯得非?,一雙帶著眼鏡的眼睛炯炯有神,頭上理著一頭刺猬似的頭發(fā),大大的嘴巴講起話來嚴(yán)肅的很。為人善良,和藹可親,就算大家圍著老師玩鬧,老師也笑呵呵的不會(huì)生氣,也是我們班上人氣旺的'人。
老師的管教方式非常特殊,那就是讓我們能在快樂的氣氛下學(xué)習(xí)。我們上課時(shí)常說說笑笑,不過如果大家太過于興奮,老師就會(huì)翻臉比翻書還快,馬上喝止大家繼續(xù)吵鬧。例如:“有時(shí)候上語文課時(shí),老師會(huì)說些關(guān)于課文的笑話。還有我們?cè)诶首x時(shí),老師就故意念出令人作嘔的音調(diào),讓班上有些人假裝嘔吐,有些人捧腹大笑!
老師特別照顧我,雖然學(xué)習(xí)的快理解也快,但卻常常為了些芝麻小事和同學(xué)吵架,我非常慚愧每次都在老師上課時(shí)間吵架,不但煩到了老師,也影響到了想認(rèn)真聽課的同學(xué),老師不但不罵我,反而耐心的勸導(dǎo)我改正。
老師他認(rèn)真的照顧我、鼓勵(lì)我,我實(shí)在是非常的感動(dòng)。我做錯(cuò)時(shí),他耐心的教導(dǎo)我,我生氣時(shí),他耐心的勸勉我。他雖然只是小學(xué)里的小老師,但他在我心中,卻是全世界好、偉大的老師。
我的老師作文12
“你知道嗎?我們班換班主任了耶!”“對(duì)啊,聽說他姓吳,是一位非常嚴(yán),非常兇的男老師。”為什么這么吵啊?那是因?yàn)槲覀儗⒂瓉硪晃恍掳嘀魅巍獏抢蠋煛?/p>
吳老師高高壯壯,戴著一副眼鏡。雖然他不茍言笑,但通過這幾天的相處,我覺得他不嚴(yán)也不兇。
一開始,許多同學(xué)都跟我說:“我跟你說啊!那個(gè)吳老師不僅很嚴(yán),而且很兇。”我就擔(dān)心,怕老師會(huì)打我。但是,“眼見為實(shí),耳聽為虛!笔裁炊疾荒苈犘艂髀,親眼看到才算是真實(shí)的。吳老師給我們上了幾天課,我才覺得原來老師并不像同學(xué)說得那樣。上課時(shí),表現(xiàn)好,老師就會(huì)鼓勵(lì)、表揚(yáng),上課有小動(dòng)作,老師就會(huì)提醒,F(xiàn)在,課上幾乎沒有人說話。如果你問我們班的優(yōu)點(diǎn)是什么?我會(huì)很自豪地說:“我們班上課時(shí)沒有人說話!”
吳老師的`要求很嚴(yán)格。有一次改作業(yè)的時(shí)候,吳老師說:“我改作業(yè)很嚴(yán)格的,只有寫得特別好的才會(huì)有一顆星。一學(xué)期下來,我會(huì)把星星寫在成績(jī)單上的!崩蠋煱褜懙煤玫淖鳂I(yè)封面畫上一顆星,并當(dāng)堂表揚(yáng)。被點(diǎn)到名字的同學(xué)滿心歡喜,沒點(diǎn)到名字的同學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己加油努力。
吳老師講課生動(dòng)有趣,帶領(lǐng)我們漫游在知識(shí)的海洋里,我喜歡我們的新老師!
我的老師作文13
我有一位既敬又愛的老師。敬她,因?yàn)樗偸钦佌伣虒?dǎo)我們;愛她,因?yàn)樗偸侨娜鉃槲覀冎。她就是我們的班主任——蘭老師。
每天,她總是孜孜不倦的教導(dǎo)我們,總是竭盡全力地給我們講難題,總是廢寢忘食地給我們改作業(yè)。放學(xué)后,我們都回家了,可為了讓我們更容易聽懂,她還在孜孜不倦的備課。她上課很有趣,五官都像會(huì)說話似的,總有著各種小戲劇吸引著我們聽課,就連班上不愛聽課,愛開小差的學(xué)生,都被她吸引住了。蘭老師教我們?cè)鯓影芽雌饋黼y的字迅速記住,教我們?cè)鯓佑懈星榈睦首x課文,教我們?cè)鯓訉懽魑。在老師的教?dǎo)下,我的語文成績(jī)提高的'很快,在上一次考試我還得了全班第一名!班上的同學(xué)也都在不斷的進(jìn)步。
蘭老師不僅是一名敬業(yè)的老師,更是我心目中和藹的大姐姐,她那長(zhǎng)長(zhǎng)烏黑的頭發(fā),就像一簾瀑布,靈活地跳躍著。高挺的鼻梁,托著一張可愛的小臉。每當(dāng)看到她,我都開心極了。真希望她每天都能陪伴在我們的身邊……
有時(shí)候,我還會(huì)想,長(zhǎng)大以后我也要像她一樣成為一名讓學(xué)生們既敬又愛的好老師。
我的老師作文14
學(xué)習(xí)生活中,我們遇到過許多位老師。有的老師博學(xué)多才,有的老師樂觀幽默……他們各有各的特點(diǎn)。我們學(xué)校有位溫柔美麗的老師,她姓余,我們叫她余老師。她是個(gè)關(guān)心同學(xué),認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。她烏黑的頭發(fā)上,偏偏夾雜著十幾根銀白的頭發(fā),可見,余老師是多么的勞累呀。但我覺得,余老師還是一樣年輕,美麗……
余老師對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格,上課只要有人開小差,為不耽誤同學(xué)們的.時(shí)間,余老師用眼神回應(yīng)他。上語文課時(shí),余老師用眼神提醒代俊峰,可代俊峰頭也不太一下,自顧自地?cái)[弄自己的玩具橡皮。老師輕輕地走到他的座位前,只留了一個(gè)橡皮,然后,走到垃圾桶旁邊,使勁地把橡皮扔到垃圾桶。雖然余老師上課很嚴(yán)厲,但是在活動(dòng)中還是個(gè)關(guān)愛同學(xué)的人。學(xué)校一年一度的春游到了。去歡樂谷的半路上,有許多同學(xué)都暈車,老師就下位去照顧暈車的同學(xué),一會(huì)摸同學(xué)的背,使同學(xué)好受點(diǎn),一會(huì)又給同學(xué)遞上防吐的話梅。像余老師這樣的老師,我們?cè)趺床幌朐谒闹杏袀(gè)好印象呢。
余老師就是個(gè)好老師,我們班都會(huì)這么認(rèn)可,你呢。
我的老師作文15
楊老師是我的班主任,因?yàn)槲曳浅O矚g數(shù)學(xué),也就格外喜歡楊老師。雖然我不知道她的準(zhǔn)確年齡,但是她在我的心目中很年輕。楊老師中等個(gè)兒,長(zhǎng)得胖乎乎的',但看上去很結(jié)實(shí)、很可愛。短頭發(fā),戴了一副眼鏡,眼鏡后面的一雙眼睛炯炯有神,能洞察我們每個(gè)同學(xué)的心思。
楊老師教學(xué)很認(rèn)真。她充分運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來教我們知識(shí),只見她輕點(diǎn)鼠標(biāo),一個(gè)個(gè)圖案出現(xiàn)在我們的眼前,生動(dòng)、形象、有趣,使我們一看就明白;假如偶爾還有同學(xué)一時(shí)難以明白,楊老師會(huì)耐心地再講解一遍,直到聽懂為止。楊老師授課一環(huán)套一環(huán),一堂課四十分鐘,我們的思維沒有片刻的停頓,緊緊跟著老師轉(zhuǎn)。楊老師批改作業(yè)也很仔細(xì),連一個(gè)符號(hào)都不放松。
楊老師生活上對(duì)我們很關(guān)心。同學(xué)身體稍有不舒服,她會(huì)象媽媽一樣問寒問暖,然后還讓同學(xué)陪著去醫(yī)務(wù)室。
雖然楊老師不教我們了,但是我非常想念她,愿她永遠(yuǎn)年輕。
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