元旦活動的作文(精選5篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的元旦活動的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元旦活動的作文 篇1

　　今天，我們迎來了喜慶的20xx年新年慶�；顒�。

　　學(xué)校精心準(zhǔn)備了豐富多彩的活動。同學(xué)們都很興奮，盼望活動快快到來。

　　午飯過后，同學(xué)們就開始準(zhǔn)備了。不一會兒，幾位媽媽來到班上和葉老師一起給我們化妝。同學(xué)們都爭先恐后地去畫妝，一個比一個高興。畫好妝后，我們把紅花都戴到手腕上，這時我們同學(xué)個個都顯得很有氣勢，精神百倍，大家都置身在一片歡樂喜慶的氛圍里。真感謝幾位熱心的媽媽和葉老師幫我們做好了活動前的一切準(zhǔn)備工作。

　　活動快要開始了，我們歡天喜地來到操場。這時的操場上充滿了歡聲笑語。同學(xué)們坐好后，活動開始了，我們舉起雙手搖起響板發(fā)出最響亮的聲音來慶祝。

　　主持人登臺講話了�？�，有一個主持人還是我班的帥哥游子軒。主持人的發(fā)言個個聲音洪亮，富含感情，精彩無比，聽得我們臺下的`同學(xué)熱血沸騰，掌聲接連不斷。

　　過后，同學(xué)們又表演了精彩的文藝節(jié)目，表演的節(jié)目有茉莉花，吟古詩等等。節(jié)目精彩不斷，看得觀眾們津津有味。每個同學(xué)也認(rèn)真參與了表演，把自己最好的水平展現(xiàn)了出來。

　　隨后，學(xué)校還贈送了我們每人一本日記本。

元旦活動的作文 篇2

　　12月31日學(xué)校還會舉行一次盛大的元旦慶�；顒�，同學(xué)們聽到這激動人心的消息以后，各個激動萬分。告訴你哦，次，老師還選我來布置教室的呢！我高興地一夜都沒睡好覺。天，我來到學(xué)校以后，我和馮雪琳還有幾位同學(xué)一起來布置教室，布置地漂亮，別的班上的同學(xué)還來班參觀，直夸班布置的真漂亮，我真為我身為五（4）班的一員而感到自豪！

　　那一天，六年級的大哥哥大姐姐們還會幫一年級沒入隊的孩子們配帶紅領(lǐng)巾，讓一位真正的少先隊員！我想，這時，的心情肯定激動，只要再過一天就要一位少先隊員了，能不激動萬分嗎？

　　明天，班還有更令人激動的環(huán)節(jié)，那“鮮花送老師”，這是班全體同學(xué)的一件大秘密。那是的`班長想的好主意，老師是多么的辛苦，我們的成長與學(xué)習(xí)，付出了多少心血呀！我們的汪老師，天天中午在教室里看寫作業(yè)；我們的成長，老師經(jīng)常會找心情郁悶的同學(xué)，就去找談心，直到不再愁眉苦臉為止。

　　讓一起期待這次盛大的元旦活動吧！

元旦活動的作文 篇3

　　今天，我們班舉行了“慶元旦活動”。中午時分，同學(xué)和老師一起布置教室，有的掛彩帶，有的吹氣球，有的用噴霧畫畫，還有的掛燈籠……每一個同學(xué)都在為班級出一份力，臉上都洋溢著幸福的`笑容，通過不懈努力，教室充滿了節(jié)日的喜氣氛。

　　到了下午，兩位主持孔淇、劉才武宣布：“96班‘慶元旦’活動現(xiàn)在開始！首先，第一個節(jié)目是師生合唱‘新年快樂’！請歐陽宏瑜做準(zhǔn)備！”話音剛落，控制電腦的向云惠、賀楊同學(xué)便點(diǎn)開了一首《新年快樂》的歌曲，我們和老師一起大聲唱著，動聽的旋律縈繞在每一個人的耳旁。過了一會兒，由歐陽宏瑜、楊婧等同學(xué)帶來的小合唱《爸爸去哪兒》點(diǎn)燃了全場同學(xué)們的激情，這首歌是當(dāng)下流行的一首歌曲，傳唱廣泛，許多同學(xué)也忍不住唱了起來。這時，龔老師的一句“大家一起唱”讓全班同學(xué)都興奮起來，大家快樂地唱著《爸爸去哪兒》，同學(xué)們都發(fā)自內(nèi)心的笑了。正當(dāng)我為之前的節(jié)目稱贊時，一陣快樂的圣誕歌傳入我的耳朵，原來是吳欣穎、李澤雨、汪書倩正在表演的圣誕舞。她們輕盈地隨著節(jié)奏跳躍，拍拍手，叉叉腰，或者優(yōu)美地轉(zhuǎn)了幾個圈，配合得十分默契，就象三個美麗的小精靈一樣俏皮又可愛，讓人不由自主地喜歡上她們。當(dāng)她們各擺一個POS結(jié)束表演后，響起了一陣排山倒海的掌聲，連龔老師也贊許地對她們說：“這個舞跳得真不錯！”當(dāng)師生一起唱著一首歌時，愉快地“慶元旦活動”便圓滿結(jié)束了。

　　這次“慶元旦活動”真是太精彩了。

元旦活動的作文 篇4

　　2xxx年的元旦，我回到了老家沙縣，這天下午，我去爬美麗的淘金山。

　　來到淘金山腳下，幾盆紅色的小花對人們綻開笑臉，歡迎著人們的到來，瞧，陽光照在花瓣上，都變成紅色的了，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)。

　　我們開始往山上走去，不一會兒，就到了千年鐵樹群，幾株千年鐵樹枝繁葉茂，每株鐵樹都有幾個死去的.頭來顯示它們的年齡。我忍不住的贊嘆道：“鐵樹的生命力可真頑強(qiáng)呀！”

　　爬到半山腰，一塊千年前的火山石撲入眼簾，由于過了很久，一大塊的火山石裂成了幾塊，似乎隨時都會滾下來似的。火山石的旁邊，有一條長達(dá)500多層臺階的百步崖，有十幾層樓那么高，我剛爬到一半，就累得氣喘吁吁，媽媽鼓勵我說：“孩子，你要堅強(qiáng)，不能輕言放棄�！蔽衣犃�***鼓勵，堅持著爬上了百步崖。

　　我們繼續(xù)往山上走去，不一會兒就到了山頂。山頂有一尊華夏第一大臥佛，它的一只腳趾就可以站五個人。我往山下眺望，只見長長的沙溪河像一條玉帶，在馬路上行駛的汽車像一只只甲蟲，一座座房子像一個個火柴盒。

　　�。∶利惖奶越鹕�，我深深愛上了你。這個元旦過得真開心，希望下個元旦快點(diǎn)到來。

元旦活動的作文 篇5

　　為了慶祝元旦，人民中學(xué)舉行了一場游園活動。校園里人頭攢動，處處洋溢著歡樂。同學(xué)們個個喜氣洋洋，笑容蕩漾在他們的臉上。

　　這次游園活動共有20個項(xiàng)目，分布在19個教室和操場上。其中，最令我難忘的是“渾水摸魚”這個項(xiàng)目。這個項(xiàng)目設(shè)在22班，只見里面人聲鼎沸，同學(xué)們把教室圍了個水泄不通。我從窗口往里看，那些正在游玩的同學(xué)們簡直是八仙過海，各顯神通，他們有的用筷子在渾濁的水中摸索著；有的`迅速夾起一顆珠子，放進(jìn)碗里，“手舞足蹈”； 有的卻怎么也夾不起珠子，在那兒紅糖拌辣椒，不是滋味。我越看越想玩，像熱鍋上的油渣，熬不住了。

　　終于輪到我了，我興致勃勃，做好了準(zhǔn)備�！叭�，二，一，開始！”聽到裁判員一聲令下，我立刻夾住了一顆珠子，頓時感到一股熱血直往我腦門沖，馬上把珠子放進(jìn)碗里�？山酉聛恚�珠子似乎就是不聽我的話，夾了又掉，滑溜溜的，活像一條泥鰍。我感到越來越緊張，心中像惴了一只活蹦亂跳的小兔子，“撲通”，“撲通”地跳個不停。我的額頭沁出了細(xì)小的汗珠。過了一會兒，我又在心中鼓勵自己：“加油，你一定能行的……”漸漸地，勇氣又逐漸回到我心中。在一旁的同學(xué)們也給我加油打氣：“陳子安，加油，陳子安，加油！”我頓時信心大增，經(jīng)過一番努力，我夾了7顆珠子。

　　走出22班，我就去25班玩“皮皮進(jìn)城”。走進(jìn)教室，里面十分熱鬧，踢球的聲音此起彼伏，同學(xué)們的吶喊聲震耳欲聾。在我前面的同學(xué)放好皮球，向“球門”射去。“砰”，由于這位同學(xué)用力太大，皮球都飛了出去。輪到我了，我摩拳擦掌，吸取了上一位同學(xué)的教訓(xùn)，心中告誡自己：力不要用太大了！我放好球，用不大的力向“球門”踢去。眼看著球一點(diǎn)一點(diǎn)地向“球門”里滾，我要成功了！“快進(jìn)，快進(jìn)！”周圍的同學(xué)異口同聲地喊道�？删驮谶@時，球像被誰控制了一樣，撞在了桌邊上。我心中燃起的希望之火頓時熄滅了，同學(xué)們也垂頭喪氣的。

　　今天我還玩了“掌上明珠”、“我會開車”、“百科知識”等項(xiàng)目，別提多高興了！

　　這次游園活動，我盡自己全力去玩了全部項(xiàng)目，獲得了許多零食。我也明白了：努力才會有收獲！

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