設(shè)計方案7篇【合集】
為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預(yù)先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的設(shè)計方案7篇，歡迎大家分享。
設(shè)計方案 篇1
論文關(guān)鍵詞:管理科學與工程 工程管理 住宅 室內(nèi)環(huán)境污染 控制 裝修設(shè)計
論文摘要:住宅室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量與人體健康具有非常密切的關(guān)系，針對當前住宅裝修工程環(huán)境污染的現(xiàn)狀，分析了造成室內(nèi)環(huán)境污染的原因，提出了在裝修設(shè)計方案中，應(yīng)注重設(shè)計合理的住宅通風，選用綠色環(huán)保的裝修材料，并控制材料用量，從而達到控制和降低室內(nèi)環(huán)境污染的目的。
1引言
近年來，隨著我國經(jīng)濟建設(shè)的飛速發(fā)展，人民的生活條件特別是居住條件得到極大的改善，促進了我國住宅裝修市場的飛速發(fā)展。與此同時，由裝修帶來的室內(nèi)環(huán)境污染問題也相伴而生，嚴重影響了人們的生活質(zhì)量和身體健康。1987年世界衛(wèi)生組織(WHO)調(diào)查報告指出:在新建和改建住宅中，約有30%的人患有由室內(nèi)環(huán)境污染造成的“病態(tài)建筑綜合癥”，出現(xiàn)頭痛、干咳、惡心和對氣味敏感等癥狀。目前國際上一些環(huán)保專家已把室內(nèi)環(huán)境污染列為繼煤煙型污染和石油型污染之后的第三代污染問題。
2住宅室內(nèi)環(huán)境污染現(xiàn)狀
室內(nèi)環(huán)境污染是指室內(nèi)各種物理的、化學的、生物的有害物質(zhì)和放射性因素的存在及其擴散而對人類身心健康和生產(chǎn)過程造成危害的現(xiàn)象。
在我國，近年來室內(nèi)環(huán)境污染引起的民事糾紛日益增多，引起了國家及有關(guān)部委的高度重視。20xx年12月，我國發(fā)布了《民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制規(guī)范》(以下簡稱規(guī)范)，這是我國建筑和裝修工程首次涉及室內(nèi)污染控制的規(guī)范，《規(guī)范》明確將氛、甲醛、氨、苯及總揮發(fā)性有機化合物(TVOC)作為室內(nèi)環(huán)境污染的控制對象。隨后，國家還先后制定發(fā)布了《室內(nèi)裝飾裝修材料有害物質(zhì)限量標準》、《室內(nèi)空氣質(zhì)量標準》和《綠色建筑評價標準》等。這些規(guī)范和標準，對從源頭上控制室內(nèi)環(huán)境污染起到了較大的作用。但是受制于規(guī)范、標準推廣運用的范圍，以及經(jīng)濟水平等因素，當前由裝修造成的室內(nèi)環(huán)境污染問題在我國，特別是中西部地區(qū)仍然十分嚴重。
3住宅室內(nèi)環(huán)境污染原因分析
裝修造成的室內(nèi)環(huán)境污染原因很多，包括不合理的設(shè)計、不合格的裝修材料、不當?shù)氖┕し椒ㄒ约叭藗儥z測室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量的意識尚未形成等。因此，住宅裝修工程環(huán)境污染控制是一個系統(tǒng)工程，應(yīng)從裝修設(shè)計、施工和竣工檢測等方面進行全過程污染控制。其中裝修設(shè)計是住宅裝修工程的基礎(chǔ)，也是對裝修所造成的環(huán)境污染進行控制的源頭。
20xx年第一季度，四川省環(huán)境監(jiān)測中心根據(jù)《室內(nèi)空氣質(zhì)量標準》，對成都市15戶新裝修住宅進行室內(nèi)空氣中甲醛、苯及總揮發(fā)性有機化合物檢測。檢測結(jié)果顯示:空氣質(zhì)量優(yōu)秀，各項污染物含量均未超標的`只有2戶，占總數(shù)的14%;室內(nèi)甲醛污染超標的有9戶，占總數(shù)的60%，最高污染值為3.32mg/m3，超出標準限量(0.l0mg/m3)32倍;苯污染超標的只有1戶，占總數(shù)的7%，最高污染值為0.18mg/m3，超出標準限量(0.llmg/m3)0.6倍;總揮發(fā)性有機化合物污染超標的有13戶，占總數(shù)的86%，最高污染值為5.63mg/m3，超出標準限量(0.60mg/m3)8倍。檢測顯示大部分新裝修住宅室內(nèi)甲醛和總揮發(fā)性有機化合物污染比較嚴重，而造成這兩種污染物超標的原因主要是由于裝修材料設(shè)計選用不合理，單一材料使用和復(fù)合材料使用量較大造成的。檢測中還發(fā)現(xiàn)大部分住宅密閉性較強，可開啟的窗戶較小，室內(nèi)通風不良，造成了裝修產(chǎn)生的污染物不易擴散和稀釋。由此可以看出，裝修設(shè)計對于控制室內(nèi)環(huán)境污染具有源頭性的關(guān)鍵作用。
4控制室內(nèi)環(huán)境污染的設(shè)計方案
裝修設(shè)計是指消費者或裝飾公司對住宅整體的結(jié)構(gòu)、布局和材料的設(shè)計。為控制和降低室內(nèi)環(huán)境污染，裝修設(shè)計中應(yīng)著重從室內(nèi)通風設(shè)計和選用材料設(shè)計兩方面采取措施。
4.1室內(nèi)通風設(shè)計
設(shè)計合理的住宅通風，加強通風換氣，用室外新鮮空氣稀釋室內(nèi)環(huán)境污染物，改善室內(nèi)空氣質(zhì)量，是降低室內(nèi)環(huán)境污染最方便有效的途徑之一。一般而言，新風量越多，對人們的健康越有利。國內(nèi)外許多研究表明，產(chǎn)生“病態(tài)建筑綜合癥”的一個重要原因就是新風量不足。室內(nèi)空氣品質(zhì)與氣候國際協(xié)會成員、IndoorAir期刊主編Sun-dell教授對瑞典160幢建筑進行調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)新風量越大，發(fā)生“病態(tài)建筑綜合癥”的風險越小(圖1)。
新風量是指室內(nèi)補給的新鮮空氣量。新風量根據(jù)的濃度來確定是大多數(shù)國家使用的基本方法。與人體的新陳代謝有關(guān)，人呼出的氣體中占4%一5%，而新風量標準根據(jù)人體的生理需要，要使室內(nèi)的濃度限制在0.1%，則必須保證每人每小時新風量為30m.。
為了保證室內(nèi)足夠的新風量，在裝修設(shè)計中應(yīng)充分考慮建筑物通風。通風包括自然通風和機械通風兩種形式，其中自然通風不僅成本低廉，而且通風效果明顯好于機械通風。因此，在裝修設(shè)計中應(yīng)盡可能設(shè)計保留建筑物自然通風，對于隔墻和門窗設(shè)置上，應(yīng)充分考慮自然通風效果，最好能在設(shè)計中形成“穿堂風”，保持室內(nèi)空氣貫通，加快空氣流動帶走污染空氣;對于一些私密性要求不高的房間，可將隔墻改作活動折疊門或設(shè)計成通透型置物架;此外，最好不要人為地阻擋室內(nèi)的通風，如封閉陽臺，增加房屋隔斷等。
對于廚房、衛(wèi)生間、儲藏室等功能性房間，由于往往沒有較好的自然通風，可采取機械通風方式，如設(shè)置排氣裝置。排氣應(yīng)當直接排出室外，不能再進人室內(nèi)循環(huán)。
4.2選用材料設(shè)計
裝修材料是室內(nèi)環(huán)境的主要污染源，不合格的裝修材料更是造成室內(nèi)空氣質(zhì)量不達標的罪魁禍首。20xx年第三季度，四川省工商局對全省部分地區(qū)經(jīng)銷的強化木地板、涂料進行了質(zhì)量監(jiān)測，其抽查強化木地板40個批次，合格的18個批次，合格率為45%;抽查涂料40個批次，合格的15批次，合格率僅為37.5%。20xx年11月，上海市工商局對上海市流通領(lǐng)域膠粘劑開展了質(zhì)量監(jiān)測，抽查膠粘劑30批次，合格的15種，合格率僅為50.008年8月，武漢市工商局對武漢市建筑裝飾材料專業(yè)市場中銷售的50批次的PVC排水管、板材和涂料膠水進行了專項質(zhì)量監(jiān)測。監(jiān)測結(jié)果顯示，總體合格率僅為28%。其中，板材合格率為35%，涂料膠水合格率為30%，而PVC排水管合格率僅為10%。 綜合全國各地對裝修材料的檢測通報，污染物含量超標和物理性能不達標是當前不合格裝修材料中普遍存在的問題。面對良芳不齊的建材市場，如何在裝修設(shè)計中合理選擇裝修材料，對于控制室內(nèi)環(huán)境污染就顯得尤為重要。
4.2.1拉制材料用量原則
提倡簡潔設(shè)計，減少各種裝修材料的用量，降低污染物的累加效應(yīng)，是裝修設(shè)計中控制室內(nèi)環(huán)境污染源的一項重要措施。簡潔設(shè)計就是按照簡潔、實用的原則進行設(shè)計，不設(shè)計一些華而不實，既浪費資源，又影響日常生活舒適程度的裝飾項目。
裝修設(shè)計中，還應(yīng)注意搭配各種裝修材料的使用量，比如地面和墻面的材料最好不要使用單一種類的材料，因為使用面積較大，如果選擇單一材料會造成室內(nèi)某種有害物質(zhì)超標。
4.2.2選用材料原則
裝修設(shè)計所選用的材料合理與否，是控制室內(nèi)環(huán)境污染源的另一項重要措施。在設(shè)計過程中，對于材料的選用要考慮兩點:盡量減少使用可產(chǎn)生嚴重化學性污染的材料，如溶劑型油漆、化纖地毯、膠水、密度板等;多使用無機材料，無機材料大部分都是無害、安全的，如各種工藝玻璃、金屬、鑄鐵等。
在選用無機非金屬裝修材料、人造板材、涂料以及膠粘劑等常用材料時，要按照國家有關(guān)規(guī)范、標準對住宅裝修的要求，設(shè)計選用符合國家標準的綠色裝修材料。
(1)無機非金屬裝修材料如石材、陶瓷、石膏板等，必須符合《規(guī)范》要求的放射性限量指標。住宅工程作為1類民用建筑，必須采用放射性指標限量為A類的裝修材料。有些天然石材的設(shè)計選擇要尤其注意，一般來講，巖漿巖中的酸人巖，如花崗巖，放射性含量較高;沉積巖中的碎屑沉積巖，如頁巖，放射性含量也比其他石材高�；◢弾r和頁巖都不適宜選做住宅的裝修材料。
(2)人造板材包括膠合板、細木工板(俗稱大芯板)、纖維板、復(fù)合木地板等，是造成裝修工程甲醛污染的主要來源之一。在設(shè)計選用板材時，一定要選用游離甲醛含量和釋放量為E1類的板材;同時，房屋內(nèi)門等最好不要選用復(fù)合材料大芯板或者九厘板來制作，盡量選擇工廠加工好的成品門。
(3)涂料主要由膠結(jié)基料、顏料、填料、溶劑(或水)及各種助劑組成，一般用于內(nèi)墻、頂棚、門窗、家具等物體的表面，是裝修中使用面積較大的材料。按是否使用有機溶劑分為溶劑型涂料和水性涂料。溶劑型涂料多用于木器、金屬表面的涂飾，含有大量揮發(fā)性有機溶劑，對室內(nèi)環(huán)境污染較大，最好不要選用。水性涂料因其以水為稀釋劑，所以揮發(fā)性有害物質(zhì)含量較少。用量較大的內(nèi)墻涂料，可以采用乳膠漆這類水性涂料，而木器涂飾也建議選用水性木器漆。
(4)膠粘劑和涂料一樣，主要由膠結(jié)基料、填料、溶劑(或水)及各種助劑組成，膠粘劑由于粘接后被材料覆蓋，有害氣體遲遲散發(fā)不盡，所以對室內(nèi)環(huán)境的危害比涂料還大，必須嚴格選用。在保證正常使用功能的前提下，盡量選用低毒性、低有害氣體揮發(fā)量的溶劑型膠粘劑和水性膠粘劑。住宅裝修不宜選用聚乙烯醇縮甲醛膠粘劑(107膠)。
4.3設(shè)計方案實施效果
將控制室內(nèi)環(huán)境污染的設(shè)計方案原理運用于某裝飾公司的住宅裝修設(shè)計中，在該公司20xx年2-5月所承接的10項住宅裝修項目中，遵循以上設(shè)計方案原理，有意識地在設(shè)計中采取了控制室內(nèi)環(huán)境污染的措施。10戶業(yè)主對于該裝飾公司環(huán)境污染控制的設(shè)計方案均表示贊同，并有8戶業(yè)主在工程竣工后，按照裝飾公司的建議，聘請了專業(yè)的室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量檢測機構(gòu)對室內(nèi)甲醛、苯及總揮發(fā)性有機化合物等污染物含量進行了檢測。檢測結(jié)果顯示，除了1戶住宅室內(nèi)甲醛和總揮發(fā)性有機化合物含量輕微超標外，其余7戶住宅室內(nèi)甲醛、苯及總揮發(fā)性有機化合物含量均未超標。這一檢測結(jié)果充分說明，只要運用合理的裝修設(shè)計方案，完全有可能控制室內(nèi)環(huán)境污染物限量達到國家有關(guān)標準。
5結(jié)束語
雖然我國當前由裝修造成的室內(nèi)環(huán)境污染問題十分嚴重，但是隨著公眾環(huán)保意識的提高，從裝修設(shè)計之初即對室內(nèi)環(huán)境污染進行控制，同時規(guī)范和改進施工工藝，廣泛開展竣工質(zhì)量檢測，相信在不久的將來，低污染的“綠色”裝修一定能夠進人千家萬戶。
設(shè)計方案 篇2
一、教材所處的地位和作用
本節(jié)是在學習了前兩節(jié)簡單隨機抽樣和系統(tǒng)抽樣的基礎(chǔ)上，結(jié)合此兩種隨機抽樣特點和適用范圍，針對總體的復(fù)雜性，為提高樣本的代表性，有學習掌握分層抽樣這種隨機抽樣的必要性；為下節(jié)“用樣本估計總體”的學習打下了基礎(chǔ)．因此本節(jié)內(nèi)容具有承前啟后的作用，地位重要。
二、學情分析
本班學生對本章節(jié)的基本知識、基本技能掌握情況良好，具體表現(xiàn)在：概念比較清晰，基礎(chǔ)扎實，掌握情況總體不錯。大部分學生掌握了一定的解題技巧，具有一定的分析問題、解決問題的能力。但也存在著以下缺失：書寫不認真，數(shù)字抄錯。提取有效信息的能力有待加強。兩極分化明顯：優(yōu)生與后進生，水平相差較大。大部分學困生卻和優(yōu)等生卻相差好幾十分，較為懸殊。這是由于學困生的基礎(chǔ)和理解能力較差，并進一步導(dǎo)致學習興趣降低，從而出現(xiàn)了這種兩極分化的現(xiàn)象。
三、教學目標（三維目標）
1、知識與技能目標：
�。�1）理解分層抽樣的概念；
�。�2）掌握分層抽樣的一般步驟；
�。�3）區(qū)分簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣，并選擇適當正確的方法進行抽樣。
2、過程與方法目標：
通過對現(xiàn)實生活中實際問題進行分層抽樣，感知應(yīng)用數(shù)學知識解決實際問題的方法。
3、情感態(tài)度與價值觀目標：
通過對統(tǒng)計學知識的研究，感知數(shù)學知識中“估計”與“精確”性的矛盾統(tǒng)一，培養(yǎng)學生的辯證唯物主義的世界觀與價值觀。
四、重點與難點
正確理解分層抽樣的定義，靈活應(yīng)用分層抽樣抽取樣本，并恰當?shù)倪x擇三種抽樣方法解決現(xiàn)實生活中的抽樣問題。
五、教學方法
因本節(jié)內(nèi)容較簡單，且主要內(nèi)容為概念型知識，故本堂課主要采用講授法。
六、設(shè)計思路
本節(jié)課主要依據(jù)五步教學法設(shè)計，根據(jù)實際情況和教學實踐添加承前啟后的內(nèi)容，主要激發(fā)學生
自主學習和思考的能力，其次是為了讓更多的學生當堂吸收本節(jié)課的知識。
七、教學過程
教學過程：復(fù)習回顧→創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課→啟發(fā)引導(dǎo)，理性概括→觀察感知、例題學習→反思小結(jié)、自我提升→課后作業(yè)，自主學習→設(shè)置思考，埋下伏筆。
�。ㄒ唬⿵�(fù)習回顧、設(shè)問
問題：上節(jié)課學習的系統(tǒng)抽樣的基本含義是什么？系統(tǒng)抽樣的操作步驟是什么？
思考：設(shè)計科學合理的抽樣方法，其核心問題是保證抽樣公平，并且樣本具有好的代表性，如果要調(diào)查我校高一學生的平均身高，由于男生一般比女生高，故用簡單隨機抽樣或系統(tǒng)抽樣，都可能使樣本不具有好的代表性。對于此類抽樣問題，我們需要一個更好的抽樣方法。
[設(shè)計意圖] 我借助這個環(huán)節(jié)既復(fù)習了前兩節(jié)課的知識為新課的學習做準備，又引發(fā)學生認知沖突，激發(fā)學生的求知欲，為新課的教學作好鋪墊
�。ǘ﹦�(chuàng)設(shè)情景、層層遞進
近視率（%）請學生思考探究：假設(shè)某地區(qū)有高中生2400人，初9085中生10900人，小學生11000人，此地教育部門為了了解8070本地區(qū)中小學的近視情況及其形成原因，要從本地區(qū)的小6045學生中抽取1%的學生進行調(diào)查，你認為應(yīng)當怎樣抽取樣50近視率4030本？ 20xx[設(shè)計意圖] 從現(xiàn)實生活中的問題出發(fā)，引起學生興100小學初中高中趣。問題設(shè)計層層遞進，難度呈現(xiàn)梯度，可以滿足不同水
平學生需要。同時該過程運用了從具體到抽象的方法，為給出分層抽樣的定義做準備。
�。ㄈ﹩l(fā)引導(dǎo)、形成概念
首先設(shè)置討論
在討論中學生結(jié)合上一環(huán)節(jié)的具體事例的探討容易表述出運用分層抽樣的方法，但表述過程不具有數(shù)學的嚴謹性是可想而知的。結(jié)合學生的表述，教師給出分層抽樣定義的規(guī)范表達。并結(jié)合上一環(huán)節(jié)的具體事例與學學生探討分層抽樣要遵循的原則。總結(jié)分層抽樣的具體的操作步驟。
[設(shè)計意圖] 通過組織討論，培養(yǎng)學生自主探究，合作交流的能力，培養(yǎng)學生概括歸納能力。通過師生共同探討對話，深化對分層抽樣概念及要遵循的原則的理解，加深對分層抽樣過程的理解，利于知識的系統(tǒng)化、條理化。
�。ㄋ模┯^察感知、例題學習
例1、某高中共有900人，其中高一年級300人，高二年級200人，高三年級400人，現(xiàn)采用分層抽樣抽取容量為45的樣本，那么高一、高二、高三各年級抽取的人數(shù)分別為多少？
例2、一個地區(qū)共有5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，人口3萬人，其中人口比例為3：2：5：2：3，從3萬人中抽取一個300人的樣本，分析某種疾病的發(fā)病率，已知這種疾病與不同的地理位置及水土有關(guān)，問應(yīng)采取什么樣的'方法？并寫出具體過程。
請學生解決例1，讓學生初步應(yīng)用分層抽樣的知識，理解分層抽樣的方法。 對于例2學生可以確定采用分層抽樣的方法，但對具體過程的書寫存在一定疑慮。于是我板書例題2的具體過程，引導(dǎo)學生對具體過程的規(guī)范書寫。
[設(shè)計意圖]此題引導(dǎo)學生運用分層抽樣，加深理解分層抽樣的步驟及優(yōu)點，鞏固知識的掌握。
�。ㄎ澹┓此夹〗Y(jié)、培養(yǎng)能力
[設(shè)計意圖]小節(jié)是一堂課的概括和總結(jié)，有利于優(yōu)化學生的認知結(jié)構(gòu)，把課堂教學傳授的知識較快轉(zhuǎn)化為學生的素質(zhì)，也更進一步培養(yǎng)學生的歸納概括能力。
�。┱n后作業(yè)，自主學習
必做：課本練習1、2 選做：課本練習3
[設(shè)計意圖]課后作業(yè)的布置是為了檢驗學生對本節(jié)課內(nèi)容的理解和運用程度以及實際接受情況，并促使學生進一步鞏固和掌握所學內(nèi)容。對作業(yè)實施分層設(shè)置，分必做和選做，利于拓展學生的自主發(fā)展的空間
八、教學反思
主要是學生自習為主，老師進行指導(dǎo)，引導(dǎo)學生通過生活中的實際進行自學，參與學習中，合作交流學習本節(jié)知識。引入導(dǎo)學案提高高利率。達到了預(yù)期的教學效果。
九、板書設(shè)計
本節(jié)課的板書主要分為兩個版塊，左半部分為主板，主要書寫本節(jié)課的標題和主要知識，右半部分為副版，主要用于練習和草稿的書寫。板書具體內(nèi)容根據(jù)實際當堂發(fā)揮，在此不作具體表述。
�。ò鍟O(shè)計要求：不僅僅是從表面上要求做到美觀、整齊，充分合理地利用板面，更重要的在于板書可以使課堂講授的主要內(nèi)容按一定的形式有條理地呈現(xiàn)在黑板上，有助于學生更好地突破難點、掌握重點，進而提高教學質(zhì)量。）
設(shè)計方案 篇3
前言：
相約20xx年，喜迎美好明天。為推進幼兒園文化建設(shè)，豐富師幼文化生活，充分展示我園取得喜人成績和全體師幼的良好精神風貌，努力營造文明高雅、團結(jié)奮進的幼兒園文化氛圍。幼兒園特在20xx年12月31日舉辦慶元旦·迎新年文藝匯演。具體方案如下：
一、活動主題：“放飛夢想·鑄就輝煌”
二、參加對象：全體師幼和家長
三、匯演時間：20xx年12月31日
四、匯演地點：麗水學院音樂廳
五、組織機構(gòu)
總策劃：陳 霞 、蔣亞青 、楊 靜
總負責：陳 霞、 蔣亞青、楊 靜、朱 琳、朱青霞
藝術(shù)指導(dǎo)：朱 琳
節(jié)目統(tǒng)籌：陳 霞 蔣亞青
舞臺總監(jiān)：楊 靜 (場地、背景、燈光音響等)
服裝道具：各節(jié)目負責人
編輯撰稿：金幼辦公室
會場協(xié)調(diào)：朱青霞、幼兒園家委會成員及各班班主任
場地維護：金幼后勤組成員
接待送禮：朱青霞 俞雪芬 尤海珍 蔣華英
節(jié)目主持：鐘歡歡 盧冠宇(幼兒) 雷 桐(幼兒)
安保工作：江小劉 陳金西 家委會成員(待定)
攝 像：(待定)
照片拍攝：各班級家委會成員(指定一名人員拍照，以便收集)
六、活動籌備
第一階段：
召開幼兒園骨干教師會議，商討并制定文藝匯演方案;各班級各部門接到文藝匯演活動通知后要高度重視，認真制定參加匯演活動預(yù)案，廣泛宣傳，鼓勵幼兒并發(fā)動家長朋友積極參與，統(tǒng)籌落實參賽節(jié)目，做好匯演準備活動。
第二階段：
各相關(guān)部門做好相應(yīng)的匯演籌備工作(場地、燈光影響設(shè)備的聯(lián)系等)，策劃負責人把好各類節(jié)目的.質(zhì)量關(guān);各節(jié)目負責人組織參演人員加緊排練，并做好彩排的準備;活動總策劃負責人隨時關(guān)注個節(jié)目進展情況并做好督導(dǎo)工作。
第三階段：
各項工作進入倒計時，演出節(jié)目單、慶祝橫幅、舞臺布置、節(jié)目組織、人員就位等等工作全部落實到位;組織召開全體工作人員大會，具體部署相關(guān)工作，認真學習幼兒園大型活動安全預(yù)案、活動須知以及活動要求。
七、演出要求：
1、各節(jié)目指導(dǎo)老師必須提前準備好該節(jié)目演出所需要的服裝、道具、音樂磁帶(剪輯好)等物品，并保管好，以便活動結(jié)束后及時歸還;
2、演出節(jié)目內(nèi)容必須是健康向上，適合幼兒年齡段的各種形式，演出時間不宜超過六分鐘;
3、嚴把各節(jié)目演出的質(zhì)量關(guān)，維持好節(jié)目演出秩序，做好上臺表演前的一切準備工作(注意幼兒情緒安撫及上臺前的鼓勵);
4、所有工作人員務(wù)必高度重視本次活動，齊心協(xié)力、全力以赴，以最大的熱情和真心共同為本次活動畫上圓滿的句號。
八、活動流程：
1、上午所有人員到演出場地進行彩排，各崗位負責人提前到崗，做好各項銜接工作;
2、下午兩點準時由主持人宣布演出開始，園長致新年賀詞;
3、根據(jù)節(jié)目單安排進行匯演流程(后附節(jié)目單);
4、匯演結(jié)束后，全體工作人員謝幕(合唱《明天會更好》);
5、每位家長帶領(lǐng)幼兒到門口接待處領(lǐng)取一份新年禮物;
6、活動結(jié)束，整理物品、清掃場地，全體工作人員合影留念(表演者著演出服)。
九、注意事項：
1、各相關(guān)部門做好相應(yīng)的籌備工作，一切以大局為重，遵守時間觀念，服從園領(lǐng)導(dǎo)以及各項目負責人的安排;
2、教育好幼兒在活動期間要遵守會場紀律，特別是演出過程中各班級要保持所在區(qū)域的衛(wèi)生清潔，做好孩子的安全教育;
3、演出期間，要求非演員在場內(nèi)不要隨意走動，文明觀看演出，不準大聲喧嘩或喝倒彩;不允許帶零食和危險物品進入演出場地;
4、臨時性事務(wù)臨時安排的人員請積極配合，服從民警、保衛(wèi)人員、安全工作人員的統(tǒng)一指揮，不得隨意進后臺，輪到演出的班級必須提前到后臺準備;
5、保衛(wèi)人員要始終保持各通道的暢通，認真配合警力協(xié)助，確保安全。演出結(jié)束后，要聽從主持人的指揮，引導(dǎo)所有人員有序退場，并提示大家回家途中注意安全;
6、各班級利用幼兒園網(wǎng)站、QQ群、家委會等形式，做好活動的相關(guān)事項告知，以得到家長的配合與支持;
7、各節(jié)目負責人維持好演出秩序，看管好該區(qū)域幼兒的安全，保管好服裝道具，做好統(tǒng)計工作。
十、其它未盡事宜或突發(fā)性任務(wù)，需全園工作人員齊心協(xié)力，以確保演出安全及節(jié)目質(zhì)量。
設(shè)計方案 篇4
一、教學要求
1、學會z、c、s三個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。
2、學會z、c、s與單韻母組成的音節(jié)，能準確拼讀音節(jié)。
3、學會zi、ci、si三個整體認讀音節(jié)，會讀它們的四聲。
二、教材說明
本課包括四部分內(nèi)容。
第一部分是三個聲母z、c、s和三個整體認讀音節(jié)zi、ci、si及它們的四聲，每個聲母配有一幅圖。第一幅圖是一個小女孩在黑板上寫字，寫的是字母z，“字”提示z、zi的音，小女孩寫的字母“z”提示z的形。第二幅圖用小刺猬的“刺”提示c、ci的音，小刺猬的形狀提示c的形。第三幅圖是一條正在吐絲的蠶，吐絲的“絲”提示s、si的音，蠶的形狀和蠶吐出的絲的形狀提示s的形。
第二部分是聲母z、c、s和單韻母a、e、u的拼音練習。
第三部分是z、c、s的書寫格式。
第四部分是一首兒歌，配有圖畫。
z、c、s的發(fā)音及zi、ci、si的整體認讀是本課教學的重點，也是難點。
三、教學建議
�。ㄒ唬┙虒W準備
配合學習z、c、s和zi、ci、si發(fā)音的錄音帶；字母卡片；畫有四線格的小黑板。
�。ǘ┳帜附虒W
學生發(fā)z、c、s的音有一定困難，可以利用圖，借“字、刺、絲”來讀準音。教師要講清發(fā)音部位，強調(diào)舌尖一定要向前平伸，頂住上門齒背，提醒學生注意不要咬著舌尖發(fā)音。教師要做好示范，讓學生反復(fù)練習，掌握發(fā)音要領(lǐng)。
教學字母的形，要充分利用圖，還可以用口訣記憶：“小2z，半圓c，半個8字就是s。”
�。ㄈ┱w認讀音節(jié)教學
本課開始學習整體認讀音節(jié)。教學zi、ci、si的讀音時，告訴學生，把字母z、c、s的音讀長些、響亮些就是zi、ci、si的`音�？梢詫Ρ戎l(fā)音：zzi，cci，ssi，體會字母和整體認讀音節(jié)發(fā)音的相同和不同處。還要讓學生知道，整體認讀音節(jié)zi、ci、si可以直接用來給漢字注音，不能拼讀，要整體認記。整體認讀音節(jié)的四聲練習要打亂順序讀、挑讀，反復(fù)練習。結(jié)合四聲練習，告訴學生i上標調(diào)時要去掉上面的點。
�。ㄋ模┢匆艟毩�
讓學生運用所學的拼音方法，自己練習拼讀，然后指名拼讀，同學評議，教師指點。
�。ㄎ澹⿻鴮懼笇�(dǎo)
z、c、s三個聲母都是一筆寫成。著重指導(dǎo)寫s，它是從右上起筆，先向左半圓，再向右半圓，像阿拉伯數(shù)字8的半邊，要寫正，不能歪。
�。⿺U展活動
1、學生回家做聲母z、c、s的卡片，并讀給家里人聽。
2、讀一讀，比一比。
zziccissi
zizacicusise
�。ㄆ撸┱n時安排
教學本課可用2-3課時。
四、參考資料
z、c、s的發(fā)音方法發(fā)z時，舌尖向前平伸，頂住上門齒背，憋住氣，然后舌尖稍微放松，形成窄縫，讓氣流自然從窄縫中擠出。發(fā)c時，發(fā)音動作和z基本相同，只是從窄縫中擠出的氣流較強。發(fā)s時，舌尖向前平伸，和上門齒背接近，中間留一條窄縫，氣流從窄縫中擠出來。
z、c、s的發(fā)音部位都是舌尖和上門齒背，發(fā)音時舌頭是平的，叫平舌音，也叫舌尖音。
設(shè)計方案 篇5
(S,一VCC,一F、-7、)(l-T) (5,一VC，一F2-f2)(1-「)
一
一
N、 N，
在每股盈余無差別點?1=52，則:
(5一yCl一Fl-1、)(l-T) (5一VC,一F,-八)(l-T)
一
一
N， N,
能使得上述條件公式成立的銷售額(5)為每股盈余無差別點銷售額。
無差異點分析確定最佳資本結(jié)構(gòu)，以稅后資本利潤率(或每股凈收益)最大為分析起點，
舀直接地將資本結(jié)構(gòu)與企業(yè)財務(wù)目標、企業(yè)市場價值等相關(guān)因素結(jié)合，從而是企業(yè)在追加融
資時經(jīng)常采用的一種決策方法。
2·資本結(jié)構(gòu)的調(diào)整。
(1)資本結(jié)構(gòu)調(diào)整的原因。影響企業(yè)資本結(jié)構(gòu)變動的因素有多種，資本結(jié)構(gòu)變動調(diào)整的
橇圈主要包括=C)原有資本結(jié)構(gòu)的加權(quán)平均資金成本過高，從而使得利潤下降，這是資本結(jié)
巧謂整的主要原因之一。0風險過大。雖然負債融資能降低成本、提高利潤，但風險較大。如
鍵烹資風險過大，以致于企業(yè)難以承擔，則破產(chǎn)成本就會直接抵減因負債融資而取得的杠桿
搬益，企業(yè)此時也需要進行資本結(jié)構(gòu)調(diào)整。0彈性不足。所謂彈性是指企業(yè)在進行資本結(jié)構(gòu)
仍整時原有結(jié)構(gòu)應(yīng)有的靈活性。包括融資期限的彈性、各融資方式間的轉(zhuǎn)換彈性等。其中，融資方式的期限彈性包括是否具有展期性、提前收兌性等;轉(zhuǎn)換彈性主要指各種負債與權(quán)益之間、權(quán)益融資之間是否具有可轉(zhuǎn)換性。彈性不足時，企業(yè)調(diào)整資本結(jié)構(gòu)就比較困難。調(diào)整彈性大小是判斷企業(yè)資本結(jié)構(gòu)是否健全的標志之一。0約束過嚴。
資方式，投資者對融資方方式使用的約束也不同。約束過嚴，不利于企業(yè)靈活籌集金，也促使企業(yè)進行資本結(jié)構(gòu)的調(diào)整。
(2)資本結(jié)構(gòu)調(diào)整的時機和方法i能滿足以下條件之一的企業(yè)，均有可能按結(jié)構(gòu)(即企業(yè)確定的最佳資本結(jié)構(gòu))對現(xiàn)有結(jié)構(gòu)進行調(diào)整=0現(xiàn)有資本結(jié)構(gòu)彈性較好資或減少投資時;0企業(yè)盈利較多時;0債務(wù)重整時。針對這些調(diào)整的可能性與時機，資本結(jié)構(gòu)調(diào)整的方法包括:
存量調(diào)整:是指在不改變現(xiàn)有資產(chǎn)規(guī)模的基礎(chǔ)上，根據(jù)目標資本結(jié)構(gòu)的要求，本結(jié)構(gòu)進行必要的調(diào)整。具體方式有=0在債務(wù)資金過多時，將部分債務(wù)資金轉(zhuǎn)本。如將可轉(zhuǎn)換債券轉(zhuǎn)換為普通股票;0在債務(wù)比率過高時，將長期債務(wù)收兌或提籌集相應(yīng)的權(quán)益資本;0在權(quán)益資本過高時，通過減資并增加相應(yīng)的負債，來調(diào)整
增量調(diào)整:通過追加融資量，從而增加總資產(chǎn)的方式來調(diào)整資本結(jié)構(gòu)。具體方法
債務(wù)資金過高時，通過追加權(quán)益資本投資來改善資本結(jié)構(gòu)，如將公積金轉(zhuǎn)換為資本金
直接增資;0在債務(wù)資金過低時，通過追加負債融資來提高負債融資比重;0在權(quán)益時，可通過籌措權(quán)益資本來擴大投資，提高權(quán)益資本比重。
減量調(diào)整:通過減少資產(chǎn)總額的方式來調(diào)整資本結(jié)構(gòu)。具體方式有=C)在權(quán)時，通過減資來降低其比重;0在債務(wù)資本過高時，利用稅后留存收益歸還債務(wù)，以產(chǎn)，并相應(yīng)減少債務(wù)比重。
第三節(jié) 融資方案分析
在初步確定資金籌措方式和來源的基礎(chǔ)上，構(gòu)造項目的融資方案，合理安排債務(wù)資金籌措數(shù)額、比例、期限及投人時序，便資金供給總額、幣種、分年投人數(shù)額與"
的投資計劃相匹配。在構(gòu)造融資方案以后，應(yīng)對其資金來源的充足性、資金結(jié)構(gòu)的資成本高低、融資風險大小進行分析。
一、資金來源充足性分析
主要是分析能否按項目所需總投資和分年需要量得到足夠的、持續(xù)的資金供 應(yīng)和債務(wù)資金)。既有項目法人項目主要分析企業(yè)現(xiàn)有財務(wù)狀況，權(quán)益資本的數(shù)額，現(xiàn)用于建設(shè)資金的可能性及其占權(quán)益資金的比例，擴股融資和吸收新股東的數(shù)額程度。新設(shè)項目法人項目主要分析各投資者認繳的資本金數(shù)額的可靠性。
二、融資結(jié)構(gòu)分析
融資結(jié)構(gòu)是項目資金籌措方案中各種資金來源的構(gòu)成及其比例關(guān)系。是企業(yè)的資金結(jié)構(gòu)，即企業(yè)的各種資金的構(gòu)成及其比例關(guān)系，是針對整個企業(yè)于項目建設(shè)階段所籌集的資金最終要形成企業(yè)的各項資產(chǎn)，因此在項目籌建階段研究并合理選擇融資案的融資結(jié)構(gòu)，以便項目投產(chǎn)運營后，為企業(yè)保持比較理想的資本結(jié)構(gòu)和資金結(jié)構(gòu)打好基礎(chǔ)。
項目的融資結(jié)構(gòu)，應(yīng)該包括各種融資方式的結(jié)構(gòu)分析，長期融資和短期融資的結(jié)構(gòu)比 例，以及負債融資和權(quán)益融資的結(jié)構(gòu)比例。其申最關(guān)鍵的是負債融資和權(quán)益融資的結(jié)構(gòu)比
例，及項目資本金比例。它直接影響到項目投產(chǎn)運營后企業(yè)的資產(chǎn)負債比例、項目還本付息能力及投資回收情況。因此，習慣上將負債融資和權(quán)益融資的結(jié)構(gòu)比例稱為融資結(jié)構(gòu)。
(一)融資結(jié)構(gòu)分析的內(nèi)容
主要分析資本金與債務(wù)資金的比例，股本結(jié)構(gòu)比例，債務(wù)結(jié)構(gòu)比例。
(1)資本金與債務(wù)資金的比例。分析項目資本金比例是否達到國家規(guī)定的各行業(yè)最低資本金比例的要求。申外合資項目的注冊資本是否符合國家規(guī)定要求。
(2)股本結(jié)構(gòu)分析。主要分析股東各方參股的比例結(jié)構(gòu)，申外合資項目特別應(yīng)分析申外各方出資比例的合理性。
(3)債務(wù)結(jié)構(gòu)分析。主要分析各種負債融資方式的融資金額比例的合理性。
(4)最佳融資結(jié)構(gòu)的財務(wù)分析
根據(jù)現(xiàn)代財務(wù)理論，融資的最佳結(jié)構(gòu)比例，應(yīng)該是使項目投產(chǎn)運營后企業(yè)的總體資金結(jié)構(gòu)達到最優(yōu)，即企業(yè)的總體價值最大;風險最小。對于市場競爭機制比較完善，并且已經(jīng)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的現(xiàn)代企業(yè)，尤其是上市公司的技術(shù)改造項目，在進行項目投資決策申，可以進一步從財務(wù)管理的角度，分析融資結(jié)構(gòu)的合理性。
L每股盈余分析
判斷資本結(jié)構(gòu)合理與否，其一般方法是以分析每股盈余的變化來衡量。即能提高每股盈余的資本結(jié)構(gòu)是合理的，反之則是不合理的。每股盈余的高低受資本結(jié)構(gòu)和企業(yè)經(jīng)營規(guī)模等多種因素的影響。通過盈余分析，可以判斷某項投資計劃是單一采用負債融資還是采用股權(quán)融資更為有利。但對于采用多種融資方式的投資項目，這種分析難以見效。每股盈余分析是利用每股盈余的無差別點進行的。所謂每股盈余的無差別點，是指每股盈余不受融資方式影響的銷售水平。根據(jù)每股盈余無差別點，可以分析判斷在什么樣的銷售水平下適于采用何種資本結(jié)構(gòu)。
每股盈余無差別點可以通過計算得出:
EPS=(S-VC-F-D(I-T)/N=(EBJTT-O(f-T)/N
其申，S 銷售額;
VC 變動成本;
17@@@固定成本;
了 債券利息;
@7@f 所得稅率;
N 流通在外的普通股股數(shù);
r7BfT 息前稅前利潤。
在每股盈余無差別點上，無論采用負債融資，還是采用股權(quán)融資，每股盈余都是相等的。以EPS、代表采用負債融資情況下的每股盈余，以EPS，代表采用權(quán)益融資方式下的每
設(shè)盈余，則有:當EPS、=EPS，時，
(S、一yCl一凸一71)(f一T)/N、=(lqr2一yC2一F2一f2)(了一T)/N2
在每股盈余無差別點上S，=S，，則有:
(S一VC、一F、椩?U桾)/7V,=(S一yC，一凸一刀)(I-T)/N，
251
通過求解上述方程式，就可以求出每股盈余無差別點出的銷售額。當企業(yè)售額大于每股盈余無差別點的銷售額，采用負債融資可以提高每股盈余。反之，建后的銷售額小于每股盈余無差別點的銷售額，采用股權(quán)融資可以提高每股盈余;·
2·企業(yè)價值分析。
以每股盈余作為衡量標準對籌資方式進行選擇，其缺陷在于沒有考慮風險上講，財務(wù)管理的目標在于追求公司價值的最大化或估價的最大化。然而只有在情況下，每股盈余的增長才會直接導(dǎo)致股價的上升;實際上經(jīng)常是隨著每股盈余
險也隨著增加。如果每股盈余的增長不足以補償風險增加所需的報酬，盡管每股價仍會下降。所以說到底公司的最佳資本結(jié)構(gòu)應(yīng)當是公司的總價值最高，而不 %盈余最大的資本結(jié)構(gòu)。同時，在總價值最大的資金結(jié)構(gòu)下，公司的資本成本也 對于股份有限公司，公司的總價值U應(yīng)該等于其股票的總價值，與債務(wù)仿
即:v=s午&。
為簡化計算，設(shè)債務(wù)的市場價值等于它的面值，股票的市場價值通過下
(EBfT一J)(J一T)/K，
其中:EBrTT 息前稅前盈余;
f 年利息額;
T 公司所得稅率;
K， 權(quán)益資本的成本。
利用上述公式，通過分析計算不同融資結(jié)構(gòu)下的綜合資金成本和企業(yè)總價的價值最大、資金成本最低的融資結(jié)構(gòu)，就是項目的最佳融資結(jié)構(gòu)。企業(yè)最佳資金結(jié)構(gòu)僅僅解決了借債資金與權(quán)益資金的比例問題，這屬于企略問題。而借債資金和權(quán)益資金都可以通過不同的方式籌得，如銀行借款、票據(jù)券、發(fā)行普通股或優(yōu)先股等等。各種不同的融資手段有其不同的特點，通過掌握資工具的特點，揚長避短，選擇正確的融資工具，d能及時、有利的籌集足夠的資目投資的需要。
三、融資風險分折
融資方案的實施經(jīng)常受到各種風險的影響。為了使融資方案更加穩(wěn)妥可靠，發(fā)生的風險因素進行識別、預(yù)測。
資金供應(yīng)風險
是指融資方案發(fā)生變化，資金不落實導(dǎo)致建設(shè)工期拖長，工程造價升高，影效益目標實現(xiàn)的風險。其風險主要有:
(1)原定籌資額全部或部分落空。擬議申投資者和已承諾出資的投資者申途兌現(xiàn)承諾;
(2)原定發(fā)行股票、債券計劃不能實現(xiàn);
(3)既有項目法人融資項目現(xiàn)有企業(yè)經(jīng)營狀況惡化，無力支付原定出資額;
(4)各種來源的資金不能按建設(shè)進度足額及時到位。
(二)利率風險
在負債融資的情況下，利率水平隨著金融市場情況而變動。如果融資方案中清算邊界時，可以通過與債權(quán)人協(xié)商的方式，實施必要的債務(wù)重組計劃，包括將化為普通股、部分豁免、降低債息率等，以使企業(yè)在新的資本結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上，起死回生
(3)在融資上，通過合理的利率控制，靈活調(diào)整利率也是企業(yè)籌資收益的一定程度上能減少資本成本，從而減輕其利息支付的壓力。
(六)融資風險的定量分析
融資方式不同，其償債壓力也不同，權(quán)益資本屬于企業(yè)長期占用的資金，不息的壓力，從而其償債風險也不存在。而債務(wù)資金則需要還本付息，而且不同期額、不同用途的資金，其償債壓力也不相同。因此，項目融資風險的分析，必須分債務(wù)籌資方式下的融資風險，并據(jù)此進行風險的回避與管理。
1·財務(wù)風險與財務(wù)杠桿系數(shù)。
財務(wù)風險是指企業(yè)采用負債融資后，普通股股東所需負擔的額外風險。財務(wù)及其給企業(yè)帶來的杠桿利益程度，通常用財務(wù)杠桿系數(shù)加以衡量。財務(wù)杠桿系數(shù)潤隨著息稅前利潤的變動而變動的幅度，或者說每股利潤的變動率相當于息稅率的倍數(shù)。其計算公式為:
D尸L=DEPS/EPS/DEB7TT/EB7T
其中，DF刀 財務(wù)杠桿系數(shù);
EPS 每股利潤; -
DEPS 每股利潤變動率。 -
財務(wù)杠桿系數(shù)的含義為:
(1)一般情況下，財務(wù)杠桿系數(shù)越大，表明企業(yè)償債壓力越大，從而融資風險反之，財務(wù)杠桿系數(shù)越小，則融資風險越小。
(2)若企業(yè)不使用任何債務(wù)資金，財務(wù)杠桿系數(shù)為1，即企業(yè)息稅前利潤上股論也上漲100。
(3)企業(yè)的負債比率越大，財務(wù)杠桿系數(shù)越大，每股利潤隨企業(yè)息稅前利潤上也就越大。
(4)若企業(yè)使用100%的負貸，財務(wù)杠桿系數(shù)達到最大值，每股利潤和財務(wù)風險達到最大。
2·概率分析法。
概率分析法是利用統(tǒng)計學重的概率分布、期望值、標準差等來計算與衡量風險 一種方法，其計算過程是，
(1)借助于可供選擇的銷售水平的估計，確定其概率分布。
(2)根據(jù)企業(yè)資本結(jié)構(gòu)確定資產(chǎn)利潤率和資本利潤率等盈利能力指標
(3)最后利用數(shù)學方法確定標準差、方差等參數(shù)，據(jù)此判斷不同融資結(jié)構(gòu)一般情況下，標準差越小，表明可能利潤率偏離期望利潤率的程度越小，風險也越小，反之，標準差越大，則表明可能利潤率偏離期望利潤率的程度大。
第四節(jié) 項目融資方式
項目融資是債務(wù)資金籌措的重要方式，其資金來源包括國內(nèi)外商業(yè)銀行貸款資、出口信貸、國際金融組織貸款、客戶(受益人)信貸，以及國內(nèi)外開發(fā)銀行和保險機構(gòu)的信用支持。融資的組織方式是采用與一般融資不同的元追索權(quán)或有限追索權(quán)融資結(jié)構(gòu)框架安排。
一、項目融資的特征
(」)主權(quán)信用融資、企業(yè)信用融資和項目融資
為項目建設(shè)籌集資金的方式，根據(jù)資金的'性質(zhì)，可分為權(quán)益融資和負債融資。在負債融
資申，根據(jù)融資所依托的負債融資還本付息的信用基礎(chǔ)，又分為主權(quán)信用融資、企業(yè)信用融
資和項目融資三種。
1·主權(quán)信用融資。
圭權(quán)信用融資即以國家主權(quán)的信用為基礎(chǔ)進行的融資。信用評級理論認為，國家是最高的信用主體，以國家主權(quán)的信用為基礎(chǔ)進行的負債融資，融資的風險也最低。在公共基設(shè)施項目的融資申，主權(quán)信用融資經(jīng)常采用。我國采用的世界銀行、亞洲開發(fā)銀行等國際金融機構(gòu)、外國政府、商業(yè)銀行貸款等，絕大多數(shù)都是采用國家財政、金融部門進行擔保的形式進行
的主權(quán)信用融資。
乙企業(yè)信用融資。
企業(yè)信用融資就是以企業(yè)自身的信用條件為基礎(chǔ)，通過銀行貸款、發(fā)行債券等方式，籌集資金用于企業(yè)的項目投資。在這神融資方式下，不考慮資金的使用情況，不論項目末來的盈利能力如何，企業(yè)都要保證按期還本付息。因此，采用這種方式融資，必須充分考慮企業(yè)整體的盈利能力和信用狀況。
3·項目融資。
項目融資是一種獨特的融資方式，它是利用項目自身的未來現(xiàn)金流量為基礎(chǔ)而進行的融資。在項目融資申，借款人將項目自身未來產(chǎn)生的收益用于還本付息，并以項目自身的資產(chǎn)做為負債融資的擔保品，項目的發(fā)起方不對債權(quán)人提供直接擔保。利用項目融資方式，項目本身必須具有較強的盈利能力，必須具有比較穩(wěn)定的未來現(xiàn)金流量，并且這種現(xiàn)金流量能夠獨立地被識別、剝離出來，并且能夠通過各種合同、條例予以界定，以確保用于項目的還本付息。
(二)無追索權(quán)式項目融資和有限追索權(quán)式項目融資
純粹的項目融資是指項目負債的償還完全依靠項目本身的資產(chǎn)和現(xiàn)金流量來保證，即使項目實際運作失敗，債權(quán)人也只能要求以項目本身的財產(chǎn)或盈余償還債務(wù)，而對項目以外的資產(chǎn)無追索權(quán)，這就是無追索權(quán)式項目融資。在項目融資的實際操作申，純粹的元追索權(quán)項目融資是無法做到的。由于項目資產(chǎn)的變現(xiàn)能力受到限制(特別是道路、橋梁、電站等項目的資產(chǎn)，往往很難變現(xiàn))，以及項目本身的盈利狀況受到各種不確定性因素的影響等原因，僅漢依靠項目自身的資產(chǎn)和未來現(xiàn)金流量為保證進行負債融資，債權(quán)人的利益將很難得到保障，因此在實際應(yīng)用申都采用有限追索權(quán)式項目融資。具體做法是:債權(quán)人除要求以項目自身收益作為償債資金來源，并在項目的資產(chǎn)上設(shè)定擔保物權(quán)外，還要求由項目以外的與項目
有利害關(guān)系的第三人提供各種擔保，擔保人可以是項目主辦人，項目產(chǎn)品的未來購買者，東道國政府等。當項目不能完成或經(jīng)營失敗，項目本身的資產(chǎn)或收益不足以清償債務(wù)時，債權(quán)、就有權(quán)向這些擔保人進行有條件的追索。各個擔保人對項目債務(wù)所負的責任，僅以其各自巧提供的擔保資金額或按有關(guān)協(xié)議所承擔的義務(wù)為限。這種追索是有限的，因此叫有限追索權(quán)式項目融資。
(三)項目融資的基本特征
項目融資具有如下基本特征:遼儆邢钅糠⑵鴟?ProjectSponsors)、摸"
(ProjectCompany)、貸款方(Lenders)三方參與。0項目發(fā)起方以股東身份組建頁
項目融資所指的項目應(yīng)當是一個新的建設(shè)項目(如果是改擴建項目，應(yīng)以改擴建部組建新的項目公司)。0項目融資是一種負債性質(zhì)的融資方式，提供貸款的融資者璃股本投資者(項目發(fā)起方)本身，但一般應(yīng)是獨立于股本投資者的貸款者。0項目融 @
依賴于項目本身收益還款的融資，這是區(qū)別于原有公司或機構(gòu)融資的重要特征。0是通過寧系列合同、協(xié)議將風險分散到與項目有關(guān)的各方的一種融資方式。由于融目出資者的責任只能以其出資額(股本)為限，同時，通過一系列合同權(quán)協(xié)議，按有有關(guān)各方面有一定程度的追索，并以有關(guān)合同和協(xié)議作為其信用支持。0就債務(wù)資金者而言，由于項目單一，財務(wù)擔保能力有限，風險較大，吸引投資者和貸款人較為困對借款成本和投資回報有較高的要求。貸款銀行以項目本身的收益、資產(chǎn)及與項目有同的切實履行做為還本付息的保證，一般要求必須構(gòu)成一個完整的擔保抵押體系，以權(quán)人的權(quán)益。0債權(quán)人只要求項目發(fā)起人(開發(fā)商)作出有限度的承諾，除要求發(fā)起商定的承諾外，貸款人無權(quán)要求對發(fā)起人其他資產(chǎn)的追索。這樣，開發(fā)商只需投人有就可以通過項目融資為發(fā)起方提供一個具有有限追索權(quán)或無追索權(quán)的資金來源，從到項目建設(shè)所需全部資金，有利于項目的開發(fā)建設(shè)。0項目融資允許高水平的杠桿般資產(chǎn)負債率在70炳以上，有的項目甚至達到100缽，由于大多數(shù)國家規(guī)定貸款利息 的，而股權(quán)收益則必須在稅后利潤申支付。負債比率的提高，將降低整個項目的資金外，很多國家規(guī)定新企業(yè)享受資本文出的稅收優(yōu)惠和一定的免稅期，也會鼓勵項目發(fā)慮項目融資的方式。項目融資的結(jié)構(gòu)設(shè)計申，稅收的考慮通常占有重要位置。0投資款人要求的條件較多，往往要求項目融資技術(shù)上的復(fù)雜性，如貸款方要求對項目的貸以及技術(shù)進展情況進行有效監(jiān)督，要求效率和收益均高于同行業(yè)，附加條件苛刻等，
施的程度極為復(fù)雜，一般需要簽訂的合同至少有幾十個，如價格、土地、用水、供電、保、銷售、運輸?shù)?來自于出資者之間簽訂的協(xié)議，如出資比例、分配形式、風險承擔。
理等;來自項目的建設(shè)和委托運營以及一系列擔保、抵押協(xié)定等。0貸款方及其律師、@
經(jīng)濟專家在項目評估、文件推敲、擔保等的設(shè)計方面需要花費很多時間，實施的過程等其他融資方式要長。
(四)項目融資的適用范圍
由于項目融資具有以上特點，在融資過程申，融資者對項目的要求比較嚴格，項目及項目各方進行詳細審查，要求項目具有詳細而精確的貸款合同，項目在經(jīng)濟和應(yīng)具有充分的可行性，能夠通過一系列合同或協(xié)議降低融資風險，并能獲得所在國政力支持。這種融資方式的雛形出現(xiàn)于20世紀70年代，最初主要用于礦藏開采項隨后，由于項目融資的優(yōu)越性逐漸被人們所認識，尤其是在大型基礎(chǔ)設(shè)施項目融資中勢。使得項目融資方式在發(fā)電廠、油田、機場、港口、公路、鐵路等的融資中得到廣泛應(yīng)前，項目融資的運作方法已適用于各種項目，從石油、天然氣等資源的開發(fā)，到豪華酒店設(shè)和經(jīng)營，甚至包括一些大型的農(nóng)業(yè)開發(fā)項目，但仍主要用于電力和交通等大型建設(shè)，這些項目一般投資規(guī)模較大，建設(shè)周期相對較長，對政治及經(jīng)濟風險異常靈感，能夠充現(xiàn)項目融資在風險分配方面的優(yōu)勢。
二、項目融資的結(jié)構(gòu)框架
(」)基本結(jié)構(gòu)
對于不同的投資項目，項目融資的結(jié)構(gòu)安排各有特點，但其基本結(jié)構(gòu)主要有兩個:
一是貸款方為借款方提供沒有追索權(quán)或只有有限追索權(quán)的貸款，貸款的償還主要依靠項目的現(xiàn)金流量;二是通過"遠期購買協(xié)議"或"產(chǎn)品支付協(xié)議"，由貸款方預(yù)先支付一定的資金來"購買"項目的產(chǎn)品(最終轉(zhuǎn)化為銷售收人)，由項目公司以預(yù)付貨款來建設(shè)項目。無論哪種結(jié)構(gòu)，只要項目各方(發(fā)起方、供應(yīng)商、購買商和用戶等)格守各自的承諾，貸款方才能順利收回其
貸款的本金和利息。如果采用第二種結(jié)構(gòu)，貸款方還必須依賴開放的市場來出售它所"購買"的項目產(chǎn)品，d能獲得足夠的收人來抵補債務(wù)償還風險。這兩種基本結(jié)構(gòu)框架申，如果融合一些融資手段，可以派生出一系列融資結(jié)構(gòu)。融資手段主要包括:0融資租賃:租賃方式可以用來籌集項目所需的部分或全部資金。在許多國家，融資租賃方式能夠使資本支出獲得稅務(wù)減免，因此倍受投資者的青昧;0出口信貸:在使用出口信貸時，應(yīng)適當調(diào)節(jié)融資結(jié)構(gòu)以便滿足出口信貸銀行及相關(guān)機構(gòu)的要求;0發(fā)行證券:有時通過發(fā)行由商業(yè)銀行或其他擔保機構(gòu)作擔保的證券，可以獲得成本較低的資金。如果融資項目經(jīng)營管理得十分出色，它可以僅憑自己的實力和信譽來發(fā)行證券而無需任何擔保。
(二)項目的負債融資結(jié)構(gòu)
負債融資結(jié)構(gòu)的安排是無追索權(quán)或有限追索權(quán)融資項目關(guān)注的焦點。如果借款的實體是由項目發(fā)起方組成的具有有限責任的專設(shè)公司，由于償還貸款的責任是專設(shè)公司而不是項目股東承擔，債權(quán)債務(wù)關(guān)系比較清楚，貸款文件申就沒有必要對追索權(quán)問題作過于繁瑣的闡述。如果借款方不是專設(shè)公司，為了明確各種債權(quán)債務(wù)關(guān)系，保證借款方的其他資產(chǎn)不會因項目陷入困境而受到追索，借款方都會想方設(shè)法地在貸款協(xié)議中加進一些保護他們其他資產(chǎn)的條款，有關(guān)貸款方對借款方及其資產(chǎn)的追索權(quán)的限制就需要在合同條款中進行詳細
說明。
在項目融資的結(jié)構(gòu)安排上，建設(shè)開發(fā)階段和投產(chǎn)經(jīng)營階段的貸款結(jié)構(gòu)會表現(xiàn)出不同的特征。
在建設(shè)開發(fā)階段，貸款資金逐步到位。但由于這一階段無還款能力，貸款的利息一般采帛給定一定時期的寬限期或通過借新債還舊債的方法解決。由于這一階段的風險很高，貸款方通常要求所提供的貸款具有完全追索權(quán)，或者要求提高利率，并要求提供相關(guān)的履約保函。當項目完工迸人投產(chǎn)經(jīng)營期，項目開始產(chǎn)生現(xiàn)金收人，并開始償還貸款，項目的風險降沃，貸款對項目發(fā)起方的追索可能會被撤消或降格，貸款的利率也可能會下調(diào)，但貸款人會進一步要求關(guān)于項目產(chǎn)品銷售收人和項目其他收人的擔保。
(一)項目融資的合同結(jié)構(gòu)
項目融資的實施比傳統(tǒng)的融資方式復(fù)雜，需要訂立許多合同和法律文件來處理各種錯綜復(fù)雜的法律關(guān)系，并構(gòu)成有機的整體。各個項目融資方案因項目的規(guī)模不同、涉及面不同，其融資的合同結(jié)構(gòu)也不同。在有限追索權(quán)融資方式申，項目融資的合同結(jié)構(gòu)主要有以下三種形式:
1二聯(lián)式結(jié)構(gòu)。
結(jié)構(gòu)框架是，貸款人與項目公司訂立貸款協(xié)議，并向項目公司提供貸款;項目發(fā)起人與債權(quán)人訂立各種擔保協(xié)議，由發(fā)起人直接向債權(quán)人提供擔保或準擔保，直到項目完
2·三聯(lián)式結(jié)構(gòu)。
結(jié)構(gòu)框架是:0貸款銀行與項目公司訂立貸款協(xié)議，并提供貸款。項目發(fā)起方人)為貸款提供擔保，直到項目完成;議合同，將項目產(chǎn)品賣給用戶。項目產(chǎn)品的用戶可以是第三人，也可以是項目發(fā)起人。項目公司用購買合同項下的收人償還貸款本金和利息;0發(fā)起方就用戶照付不 承擔的義務(wù)向項目公司提供擔保。然后，項目公司將照付不議合同下的權(quán)利及發(fā)起 :同提供擔保轉(zhuǎn)為對貸款人提供的擔保。
3·四聯(lián)式結(jié)構(gòu)。
其結(jié)構(gòu)框架是:@Q)貸款銀行同全部股權(quán)歸其所有的金融公司訂立貸款協(xié)議，
款;0金融公司與項目公司訂立遠期購買協(xié)議，將貸款銀行提供的款項作為購買項預(yù)付貨款貸給項目公司;0項目投產(chǎn)后，項目公司按照遠期購買協(xié)議向金融公司交%金融公司按照提貨或付款合同將產(chǎn)品出售給第三者，以所得收人用于償還貸款;?
項目公司遠期購買協(xié)議承擔的義務(wù)向金融公司提供擔保，或就第三者按照照付不承擔的義務(wù)向項目公司提供擔保，項目公司取得此項擔保后轉(zhuǎn)讓給金融公司，最后將上述合同項下的權(quán)利以及發(fā)起方提供的各種擔保全部轉(zhuǎn)讓給貸款銀行，作為貸供貸款的擔保權(quán)益。
四聯(lián)式結(jié)構(gòu)與三聯(lián)式結(jié)構(gòu)相比，增加了金融公司的參與。金融公司參與項目震 "
是基于以下考慮=Q)貸款銀行所屬國家的銀行法可能限制銀行參與非銀行性質(zhì)的金貸款銀行通過金融公司開展融資業(yè)務(wù)，就可以規(guī)避有關(guān)法律限制。0如果貸款方是組成的財團，由一家金融公司統(tǒng)一負責辦理購買或銷售項目產(chǎn)品的業(yè)務(wù)，比由多家進行更為方便。0從稅務(wù)方面考慮，利用一家金融公司可能會更有利于債權(quán)人。
三、項目融資申的重要文件
(一)基本文件
項目的貸款方以及它們的律師不僅要認真起草貸款和擔保文件，而且還要特審閱項目發(fā)起方和其他各參與方之間的各項協(xié)議。這些協(xié)議是項目得以進行的基砧，產(chǎn)些甚至在貸款方正式介人之前就已經(jīng)簽署完畢。項目融資協(xié)議框架應(yīng)包括如下基本
設(shè)計方案 篇6
一、教材內(nèi)容分析
《創(chuàng)建和執(zhí)行查詢》是廣教版《數(shù)據(jù)管理技術(shù)》（選修4）第三章第二節(jié)的第一部分內(nèi)容，是在第一節(jié)《數(shù)據(jù)的排序和篩選》基礎(chǔ)上的延伸與深化，同時也為后繼內(nèi)容的學習提供了技術(shù)支持。
數(shù)據(jù)檢索是數(shù)據(jù)庫的基本應(yīng)用。學生在前期學習中已經(jīng)進行過檢索操作，但并不真正了解數(shù)據(jù)檢索的原理。本節(jié)課讓學生通過創(chuàng)建和運行查詢語句，對數(shù)據(jù)進行查找、篩選和排序，從而體驗數(shù)據(jù)檢索的基本過程，了解數(shù)據(jù)檢索的原理和優(yōu)勢。
二、教學目標
�、瘢R與技能：
1．知道數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)表和查詢的關(guān)系，理解數(shù)據(jù)查詢的基本功能。
2．學會使用設(shè)計視圖創(chuàng)建查詢。
3．掌握查詢約束條件的設(shè)定。
�、颍^程與方法：
1．通過創(chuàng)建和運行查詢，體驗在數(shù)據(jù)庫中查找數(shù)據(jù)的基本過程。
2．能根據(jù)任務(wù)要求，設(shè)置合適的約束條件。
3．能與同組同學交流創(chuàng)建和運行查詢的過程和結(jié)果。
Ⅲ．情感態(tài)度和價值觀：
1．體驗日常生活應(yīng)用中查詢的豐富性和多樣性。
2．通過學習和使用數(shù)據(jù)查詢，進一步增強學生對數(shù)據(jù)庫的感性認識。
三、學習者特征分析
高一年學生思維活躍，求知欲旺盛。雖然理論基礎(chǔ)和技術(shù)水平存在個體差異，但安排適當，就能調(diào)動學生學習的興趣和積極性。學生上節(jié)課已經(jīng)學習過有關(guān)數(shù)據(jù)排序和篩選的知識，對高級篩選排序的設(shè)計窗格的操作方法比較熟悉，有利于對查詢的學習，并能夠在小組內(nèi)進行合作學習。
四、知識點學習目標描述
五、教學重點和難點
重點：1．使用設(shè)計視圖創(chuàng)建查詢；2．創(chuàng)建滿足任務(wù)需求的查詢。
難點：設(shè)定查詢的約束條件。
六、教學環(huán)境及資源準備
信息技術(shù)課在多媒體網(wǎng)絡(luò)教室進行。教室內(nèi)有一臺教師機、一臺服務(wù)器和六十臺學生機。教師可以通過多媒體教室系統(tǒng)演示操作，以及向?qū)W生發(fā)送相關(guān)文件。
硬件環(huán)境：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室
軟件環(huán)境：Access 20xx、極域電子教室、PPT講稿、“查詢?nèi)蝿?wù)導(dǎo)學．dc”、“校本課程管理．db”、學習小組
校本課程管理數(shù)據(jù)庫包含三張表：學生信息表（學號、姓名、性別、所在班級）、校本課程情況表（課程號、課程名、學科類別、任課教師、學生數(shù)、上課地點、備注）、校本課程選修成績表（學號、課程號、成績、備注）。
七、教學策略選擇與設(shè)計
主要采用“任務(wù)驅(qū)動”的教學方法，即從學生熟悉的數(shù)據(jù)查詢要求引入課題，設(shè)置合理的問題，引導(dǎo)學生從實際的數(shù)據(jù)表出發(fā)，驅(qū)使學生主動學習、相互協(xié)作、相互激勵、取長補短、共同提高，從而體現(xiàn)以學生主體、教師主導(dǎo)的原則，以便較好地完成本節(jié)課的教學目標與內(nèi)容。
教材實例是設(shè)計中小學信息技術(shù)大賽數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，由于整個選修模塊都是圍繞這個實例進行，為了避免學生產(chǎn)生審美疲勞，我更換了課本的實例，以校本課程管理數(shù)據(jù)庫為例，進行數(shù)據(jù)查找的實踐學習，通過年段長、班主任、任課老師、教務(wù)處主任和教科室老師希望獲得哪些方面的數(shù)據(jù)進行任務(wù)設(shè)置，希望通過貼近生活的問題情境調(diào)動學生的探究積極性。
在自主探究階段，利用“上機操作”程序可以讓學生在完成任務(wù)的操作后進行評分，學生可以觀看自己的成績，并了解錯誤在哪兒，及時進行修改后，還能再次評分。而且還可以通過“查看成績”了解其他人的任務(wù)完成情況，觀看成績并及時反饋。
在學生自主探究合作學習的同時，教師適時對典型的操作過程進行演示和指導(dǎo)，對常見的錯誤做出糾正。對學生完成學習任務(wù)的情況及時反饋和及時評價。
八、教學過程
（一）回顧舊識、導(dǎo)入新課
師：前一階段，我們幫年段長設(shè)計并創(chuàng)建了一個數(shù)據(jù)庫，用于管理高一年段學生校本課程選修的情況。由于有部分老師對Access的操作不太熟悉，于是年段長請我們幫老師解決的一些問題（上課前已經(jīng)將“任務(wù)導(dǎo)學-創(chuàng)建和執(zhí)行查詢．dc”和“校本課程管理．db”發(fā)送到學生機的桌面）：
先請同學們打開桌面上的數(shù)據(jù)庫文件“校本課程管理．db”，觀察、思考并完成操作：
問題：六班班主任吳老師想知道她們班有哪些同學選修了校本課程，該怎么做？（可以利用篩選和排序完成任務(wù)，鞏固上節(jié)課學習的知識）
學生會想到應(yīng)用篩選的辦法，順利完成任務(wù)。
探究：這時吳老師提出：只要顯示選修校本課程的同學的姓名和學號，并且要保存操作結(jié)果，該怎么做呢？
設(shè)計意圖、依據(jù)：借此復(fù)習排序和篩選的相關(guān)知識，重點復(fù)習高級篩選的設(shè)計視圖。
通過思考，大部分學生還是會想到應(yīng)用篩選的辦法，但操作后發(fā)現(xiàn)不能解決問題。怎么辦呢？（教師觀察學生操作情況，回答學生疑問。）
請學生到教師機演示操作并說明操作依據(jù)。
（探究要求只顯示部分字段，并且要保存結(jié)果，于是不能再用篩選，應(yīng)該用查詢。引出今天的課題──查詢）
然后布置學生閱讀課本P61第1～3段課文，回答問題：什么是查詢？什么時候使用查詢？創(chuàng)建查詢的過程是怎樣的？
學生根據(jù)課文回答問題。
隨后，讓學生根據(jù)課文的內(nèi)容嘗試完成“查詢一”的操作（之后探究：將創(chuàng)建好的“查詢一”另存為“成績表”，結(jié)果如何？為什么？），并學會運行查詢。完成任務(wù)一后，填寫學習報告。
然后請學生演示查詢操作，教師點評并介紹查詢設(shè)計視圖。（重點：排序、準則）
設(shè)計意圖、依據(jù)：通過問題引導(dǎo)學生回顧所學知識；既復(fù)習了上節(jié)的知識，又借用問題激發(fā)學生的求知欲，順理成章導(dǎo)入新課。理解概念、對比提升。通過與篩選的比較，突出查詢的功能優(yōu)勢。建立單表查詢，建立對查詢的感性認識。
（二）學生自主探究、小組合作
師布置查詢?nèi)蝿?wù)，學生自主探究，在此期間，教師密切觀察學生操作情況，回答學生疑問，適時演示操作過程，糾正錯誤。
學生遇到問題可以向教師和同學請教，或觀看教師事先錄制好的演示錄像。完成每個任務(wù)后，及時填寫導(dǎo)學報告。
設(shè)計意圖、依據(jù)：采用“任務(wù)驅(qū)動”，設(shè)置合理的問題，引導(dǎo)學生從實際的數(shù)據(jù)表出發(fā)自主地分析問題。
啟動“上機操作”程序，按照任務(wù)要求進行探究：
任務(wù)一：多表查詢及排序（50分）
1）查找所有同學選修的校本課程名稱和考試成績，請將創(chuàng)建好的查詢保存為“成績查詢”；
2）運行“成績查詢”，能非常清晰地看到每個同學的各門選修成績嗎（如“李奧的各科成績”）？請對查詢進行修改后保存。（提示：利用排序功能。）
生：啟動“：上機操作”程序，根據(jù)任務(wù)一的要求實踐操作，完成后關(guān)閉數(shù)據(jù)庫文件，單擊“評分”按鈕，查看操作成績。
設(shè)計意圖、依據(jù)：由單表到多表，循序漸進，逐步深入。查詢結(jié)果排列的無序，引起排序的需求。于是順水推舟學習排序，變結(jié)果無序為有序。
任務(wù)二：約束條件的設(shè)置
請打開剛才創(chuàng)建的.“成績查詢”的設(shè)計視圖，按以下要求進行修改后保存（③和④可供學有余力的學生完成）：
�、俨檎疫x修“宇宙與地球”課程的學生的成績，修改后另存為“成績查詢1”；（基礎(chǔ)）（25分）
�、诓檎疫x修“網(wǎng)頁制作”課程并且成績不及格的學生？修改后另存為“成績查詢2”。（提高）（25分）
�、鄄檎疫x修“網(wǎng)頁制作”課程和選修課沒有成績的學生？修改后另存為“成績查詢3”。（探究）（附加：5分）
生：根據(jù)任務(wù)二的各個要求實踐操作，完成后關(guān)閉數(shù)據(jù)庫文件，單擊“評分”按鈕，查看操作成績。
設(shè)計意圖、依據(jù)：任務(wù)的約束條件難度在逐步加大。
設(shè)計視圖中，“排序”行的下方就是“準則”行，用來輸入約束條件。主要了解邏輯命令“and”和“r”的使用�！疤骄俊痹O(shè)置對學生提出較高的要求。
拓展任務(wù)（個性化教學）
�、艽蜷_“成績查詢1”的設(shè)計視圖，如果每門課的任課老師都想知道選修該科學生的考試成績，是不是每次都需要再創(chuàng)建一個查詢呢？認真思考，修改后另存為“成績查詢4”（升華）（附加：10分）
提示：只要修改“課程名稱”的條件即可。但每次都要修改比較麻煩，如何在查詢時輸入條件，得到相應(yīng)結(jié)果呢？請根據(jù)課本的實例，發(fā)揮你的聰明才智來解決這個問題吧！
生：根據(jù)課本實例的操作指導(dǎo)，嘗試使用設(shè)計視圖建立查詢拓展。完成任務(wù)后，學生將 “校本課程管理．db”及“查詢?nèi)蝿?wù)導(dǎo)學．dc”利用教學軟件的作業(yè)提交功能提交到教師機。
設(shè)計意圖、依據(jù)：“升華”拓展題對學有余力的學生提出了更高的要求，使其思維更活躍、激發(fā)學習興趣。
（三）探究點評、課堂總結(jié)
教師和學生一起總結(jié)后，填寫評價表，由學生先自評，課后由組長對小組內(nèi)成員做出評價，教師根據(jù)學生作品的完成情況再給予評價。
設(shè)計意圖、依據(jù)：指出操作過程中容易出現(xiàn)的問題，再次明確學習的知識，加強記憶。
九、教學評價設(shè)計
學生學習過程性評價量表
請同學們按照本節(jié)課學習的實際情況進行填寫：
評價等級參考：A 優(yōu)秀 B良好 C合格 D有待進步
操作技能等級：
A 優(yōu)秀：能夠獨立完成任務(wù)，輕松順利完成探究問題，操作很熟練
B 良好：基本能夠獨立完成任務(wù)，能主動和小組同學合作完成探究問題
C 合格：參考操作視頻或請教同學后能夠完成任務(wù)，在規(guī)定時間內(nèi)能和小組同學合作完成探究問題
D 有待進步：參考操作視頻或請教同學后基本能夠完成任務(wù)，在規(guī)定時間內(nèi)無法完成探究，操作不太熟練
設(shè)計方案 篇7
方案設(shè)計
方案設(shè)計是設(shè)計中的重要階段，它是一個極富有創(chuàng)造性的設(shè)計階段，同時也是一個十分復(fù)雜的問題，它涉及到設(shè)計者的知識水平、經(jīng)驗、靈感和想象力等。方案設(shè)計包括設(shè)計要求分析、系統(tǒng)功能分析、原理方案設(shè)計幾個過程。該階段主要是從分析需求出發(fā)，確定實現(xiàn)產(chǎn)品功能和性能所需要的總體對象（技術(shù)系統(tǒng)），決定技術(shù)系統(tǒng)，實現(xiàn)產(chǎn)品的功能與性能到技術(shù)系統(tǒng)的映像，并對技術(shù)系統(tǒng)進行初步的評價和優(yōu)化。設(shè)計人員根據(jù)設(shè)計任務(wù)書的要求，運用自己掌握的知識和經(jīng)驗，選擇合理的技術(shù)系統(tǒng)，構(gòu)思滿足設(shè)計要求的原理解答方案。
通信行業(yè)
1、DBS3900 RRU級聯(lián)不能超過3級、BBU與最后一級RRU設(shè)備不能超過40千米。
2、現(xiàn)如今1個BBU下支持1個普通小區(qū)+1個共小區(qū)組網(wǎng)情況；多個普通小區(qū)和多個共小區(qū)在1個BBU下暫不支持。
3、共小區(qū)目前軟件版本最大支持6位置組*6載波配置，不支持4*9、12*8的配置。
4、主RRU和輔RRU地理位置上應(yīng)屬于同一BSC和LAC區(qū)內(nèi)。
風格設(shè)計
建筑有不同的風格，當然，園林也會有不同的風格。但我這里所說的“園林風格”并不僅僅是指同事口中的“風情園林”，更多的是指其所處的地域的整體環(huán)境的特色。如中國皇家園林有它自己獨有的“風格”，西方皇家園林也有它自己獨特的“風格”；蘇州私家園林有它自己獨有的“風格”，西方的私家庭院也有它自己獨特的“風格”。
在這些“風格”的背后有著很多的載體的支撐，這些載體包括地理因素、歷史背景、宗教背景、建筑物的特色、人文特色……所以，這些“園林風格”所體現(xiàn)出來的，更多的是其所處的地域的整體環(huán)境（景觀）特色。
設(shè)計方案
確定設(shè)計方案，首先要清楚設(shè)計的目的和所要達到的效果。
由此引出了另一個話題：我們在做一個方案的時候，首先考慮的問題是什么。
做設(shè)計（包括規(guī)劃景觀），打造“某國風情園林”這樣的設(shè)計思路是會首先被槍斃的。因為我們認為這樣的打造是沒有意義的。首先，我們的設(shè)計人員都沒有到過“某國”；再者，如上文所說的，這樣的風情園林并不是單靠一個樓盤項目的園林環(huán)境就能夠支撐的。
當我們接到一個新項目的時候，首先我們會去現(xiàn)場考察——看地。經(jīng)過對地塊特性的研究，這時候我們就開始考慮方案設(shè)計的'第一個問題：如何針對地塊的特性，揚長避短，做出適合于此地塊的規(guī)劃和景觀設(shè)計。
無論是建筑規(guī)劃還是景觀設(shè)計，在研究完場地特性后，方案設(shè)計的方向無非就兩個選擇：
一、如果場地是一塊沒有任何特點的平地，那設(shè)計師就要依據(jù)項目，創(chuàng)立設(shè)計的主題；
二、如果場地本身就有一定特點，例如是山地、或者是有一定高差、或者有天然山景水景等等特點的，遇到這樣的場地，那設(shè)計師要做的無疑就是尊重場地的特點，將其場地優(yōu)勢加以利用改造，做出有地塊特色的設(shè)計方案。再者，場地本身有一定的特點，但這些場地優(yōu)點不足以做方案設(shè)計的支撐點的話，那我們就需要把創(chuàng)意和地塊特征結(jié)合起來。這樣的場地其實也屬于上文說的第二種場地。而這類的設(shè)計思路也是用得比較多的。
具體例子
在深圳建筑策劃部參與過的項目里，有很多都能體現(xiàn)出這幾個設(shè)計法則的。場地沒有特點，需要創(chuàng)立設(shè)計主題 —— 天籟村
天籟村是部門第一個從市場調(diào)研到產(chǎn)品設(shè)計全程跟蹤、而且無論是規(guī)劃還是景觀上都有著充實內(nèi)涵的項目。
項目與華僑城僅一路之隔，地塊特征為一塊東西方向長，南北方向短的矩形平整地塊。場地自身沒有任何特點。所以我們開始考慮該如何給項目創(chuàng)立一個設(shè)計主題。起初我們并沒去想項目的具體概念，只想做一個有主題的社區(qū)。華僑城片區(qū)本來就給人美麗、寧靜、浪漫的感覺。但項目地塊畢竟與真正的華僑城一路之隔，而且地塊門前就有一條會過貨柜車的大路。噪音的影響是一個很明顯需要解決的問題。如果要規(guī)避地塊的劣勢，我們首先想到了與噪音所對立的音樂，這樣，我們就創(chuàng)立了設(shè)計的主題了。而且緊扣這個設(shè)計主題，我們還為項目編寫了一個動人的故事以豐富項目的說服力。
天籟村，一個以音樂為主題的設(shè)計理念，絕對不是包裝的炒作，而是讓建筑的內(nèi)涵像音樂一樣，賦有韻律感。其實，建筑本身就是凝固的音樂，兩者之間有著很多的聯(lián)系。 在建筑排布上，我們以波浪型的建筑組合，表現(xiàn)音樂的韻律感，設(shè)計的退臺THOWNHOUSE我們叫它琴臺洋房，因為它有點像鋼琴鍵盤，又都是從屋頂花園進戶的。還有一種創(chuàng)新戶型，可以送面積，買一層送一層，將傳統(tǒng)的復(fù)式倒過來做，我們叫它疊式住宅，這都是受音樂中旋律不斷反復(fù)的啟發(fā)。
建筑風格
在景觀的設(shè)計上，我們做了一個類似木琴的廣場，街區(qū)地面鋪裝做成五線譜模樣，水系則像一連串動聽的音符。就連跨過僑香路的人行天橋，那彎彎的斜索，也很像揚琴琴線……
場地有特點，可以利用其自身場地優(yōu)勢的 —— 天河谷：
天河谷的項目地塊是一塊很有意思的場地，有平地，有山丘，有溝壑，有斷谷。我們打破了傳統(tǒng)的設(shè)計手法，而是先對地塊進行手術(shù)，先對地進行整改，即從景觀設(shè)計開始，而不是先考慮建筑。我們遵循《園冶》里面所講，“高方欲就亭臺，低凹可開池沼”[2] ，將原有溝壑灌注水，形成兩條神河，緩緩流下，與泳池交融。由于兩條河是從山頂流下，大有從天而落之勢，又經(jīng)過山澗，所以我們把項目設(shè)計理念叫成“天河谷”。
在建筑排布上，我們在天河旁，做了大量的THOWNHOUSE，在平地則布置多層和中高層，由于都是沿等高線布置，整個小區(qū)的建筑輪廓線非常自然、迷人。我們在建筑戶型還有新的設(shè)計，那就是一種“廊院”式戶型，是將私家花園和戶內(nèi)走道結(jié)合的做法。還有我們做了一種新的THOWNHOUSE，將私家花園做在中間，讓廳具有獨特性。
在環(huán)境規(guī)劃設(shè)計上，我們大膽的在小區(qū)內(nèi)規(guī)劃了一條30米寬主干道，中間挖開，做成橋穿過天河。路一邊是步行商業(yè)街，一邊是泳池與會所，還有綠地，給人感覺非常好。在山頂，我們還設(shè)計了天山，天池，還有大風車……幾乎是天上仙境。
具體場地
場地本身有一定特點，把創(chuàng)意和地塊特征結(jié)合的 —— 保利南山文化中心、日月星河：
保利南山文化中心
南山文化中心可以說是我們部門參與的第一個公建項目。地塊位于南山后海，四周環(huán)境：一面臨市政快速干道，其余三面分別于大型商業(yè)、酒店及商品住宅相鄰。項目用地也是一塊形狀規(guī)則、平整的市政規(guī)劃地。由于地塊東面還有一片未填的后海，所以，很自然的，公建的設(shè)計主題也是與海有關(guān)的。
在整個設(shè)計中，主體的劇院建筑被設(shè)計為如海螺一般的形體，周邊的商業(yè)和展覽館有如浪花一般卷著海螺劇場。在景觀設(shè)計上，這樣的市政廣場與一般住宅的景觀廣場是不一樣的。它是需要更大的識別性和標志性，還有更大的空間尺度。所以在廣場的景觀設(shè)計里，并沒有用上變化豐富的景觀元素，以讓它能與周邊環(huán)境有所區(qū)分，但在空間上又有聯(lián)系。像這類的市政廣場，除了它自身的形象功能和精神標志外，更多的是應(yīng)該能讓周邊的居民閑來聚集到一起，一個能讓人休閑逗留的市政廣場。由于項目自身商業(yè)體量不小，為了能更好的與周邊商業(yè)有所連接，增加商業(yè)與外界的聯(lián)系，除了運用商業(yè)內(nèi)街的手法外，還利用了市政廣場的部分面積做了一個下沉式的地下廣場，這個地下廣場聯(lián)系著地下一層商業(yè)與地面及周邊商業(yè)的關(guān)系。
日月星河
日月星河項目在龍崗，其場地特點是：地塊原址是個廢棄的采石場，長時間的開采和丟荒令地塊形成了一個大水塘，有如一個天然深潭。我們的設(shè)計理念也從該如何利用和整治這個“天然深潭”開始了。
在項目的規(guī)劃理念上，經(jīng)過對項目本身進行了一系列的分析理解后，我們提出了“潭可昭日月，星歸若凝河”的設(shè)計理念，以日、月、星、河為主干設(shè)計思路。
項目用地中的石潭占地達三萬余平方米，從有效利用土地的角度出發(fā)，項目必須在水面上做文章�！霸鞃u計劃”如同東方的旭日一般呼之欲出。通常堆填造島的手法在項目中不免顯得簡陋和浪費，利用現(xiàn)代建筑手法，若干堅實的砼柱從潭底現(xiàn)存的一道石梁上撐出水面，托起龍崗中心城另具一格的“湖岸新天”，打造名副其實的“花都水榭”。島湖暗合日月星河中“日”字的要旨。諸棟高層住宅圍繞其畔，猶如朝日光華，商業(yè)主樓宛如一輪彎月。其間的湖岸是長達三百余米的商業(yè)步行街，營造獨特的景觀商業(yè)，商業(yè)人流猶如繁星流動的銀河。
在景觀設(shè)計上繼續(xù)延伸“日月星河”這個項目理念。把原有的潭景從新整治成“日潭”和“月池”，使之成為項目的中心景觀。小區(qū)入口的五色廣場，以鋪裝、植被、水景、小品等景觀元素和手法表達了萬物中的五大元素——金木水火土，繼續(xù)延伸日月星河的意境。
結(jié)語：要做一個概念設(shè)計，往往場地本身就已經(jīng)給了一定的設(shè)計方向及一些設(shè)計提示給我們，設(shè)計師們要做的就是考慮要如何沿著這個方向繼續(xù)細化下去。經(jīng)過不斷的推敲與修改最后終得出設(shè)計成品。
電子行業(yè)
電子行業(yè)的方案設(shè)計，包含了各種產(chǎn)品的方案設(shè)計公司，如：手機、電視、平板電腦、數(shù)碼產(chǎn)品等等。
方案設(shè)計亦分為：工業(yè)設(shè)計、PCB方案、PCBA方案、整機方案等等
初步設(shè)計
初步設(shè)計是最終成果的前身，相當于一幅圖的草圖，一般做設(shè)計的在沒有最終定稿之前的設(shè)計都統(tǒng)稱為初步設(shè)計。
初步設(shè)計的步驟：1.找到主題 - 2.依據(jù)主題、3.用途設(shè)計模式 - 4.收集資料 - 5.整理分析資料 - 6.擺出多種界面、7.設(shè)計出多種思路 - 8.依據(jù)用途、需要選出最合適的一種設(shè)計模式。
通常來說，初步設(shè)計，然后是擴初（即"擴充初步設(shè)計"），接下來才是施工圖。
擴初是指在方案設(shè)計基礎(chǔ)上的進一步設(shè)計，但設(shè)計深度還未達到施工圖的要求，小型工程可能不必經(jīng)過這個階段直接進入施工圖。
文件規(guī)定
初步設(shè)計文件應(yīng)由有相應(yīng)資質(zhì)的設(shè)計單位提供，若為多家設(shè)計單位聯(lián)合設(shè)計的，應(yīng)由總包設(shè)計單位負責匯總設(shè)計資料。初步設(shè)計文件包括說明、資料和圖紙等部分。文件須裝訂成A3文本圖冊(大圖可折成A3規(guī)格)，并加蓋建設(shè)方、設(shè)計方、報建人、注冊建筑師、注冊結(jié)構(gòu)工程師圖章。設(shè)計文件上簽字、蓋章應(yīng)符合《中**民共和國注冊建筑師條例實施細則》、《中**民共和國注冊結(jié)構(gòu)工程師實施細則》的有關(guān)規(guī)定。
文件應(yīng)按：透視效果圖、設(shè)計單位技術(shù)負責人、設(shè)計人員名單(簽名、蓋章)、市城市規(guī)劃管理部門對項目的歷次批文復(fù)印件、設(shè)計總說明、分專業(yè)說明、分專業(yè)圖紙等順序裝訂(含設(shè)計概算)。各專業(yè)圖紙須簽字齊全。
文件要求
文件的質(zhì)量、內(nèi)容和深度要符合國家和省、市的有關(guān)規(guī)定和要求。建筑工程除按建設(shè)部《關(guān)于批準<建筑工程設(shè)計文件編制深度的要求>通知》(建設(shè)〔1992〕102號)規(guī)定外，還應(yīng)滿足以下要求：
設(shè)計說明包括
總說明及建筑篇、結(jié)構(gòu)篇、給水排水篇、電氣篇(強電、弱電)、空調(diào)與通風篇、消防篇、人防篇、環(huán)境設(shè)計與保護篇、勞動安全篇、概算篇等各專業(yè)篇章說明。
l、設(shè)計總說明應(yīng)包括：設(shè)計依據(jù)(各種文件、法規(guī)、地理、氣候條件)、工程概況、工程設(shè)計的范圍及規(guī)模、設(shè)計的特點及指導(dǎo)思想、交通組織及停車、園林綠化布置及指標、消防、環(huán)保、勞動保護、職業(yè)衛(wèi)生、人防、建筑設(shè)計的原則和標準、室內(nèi)外裝修標準、設(shè)備、電氣系統(tǒng)標準及用量組成、外部市政條件、節(jié)水節(jié)電等措施、生產(chǎn)工藝流程及特點、結(jié)構(gòu)選型及特點、抗震設(shè)防、存在的問題、總指標(主要技術(shù)經(jīng)濟指標、總概算投資額，水、電、建材消耗量)等。
2、建筑篇說明內(nèi)容包括：設(shè)計依據(jù)、工程概況、場地條件及總平面設(shè)計、豎向設(shè)計、交通環(huán)境設(shè)計、功能布局、水平及垂直交通設(shè)計、單位平面、立面、剖面設(shè)計，地下室及屋面防水措施、門窗表、主要技術(shù)經(jīng)濟指標(總用地面積、總建筑面積、地上建筑面積、地下建筑面積、地面建筑基底面積、覆蓋率、容積率、綠地率等)。
3、結(jié)構(gòu)篇說明內(nèi)容包括：設(shè)計依據(jù)、工程概況、工程地質(zhì)概況、荷載取值、抗震設(shè)防烈度、結(jié)構(gòu)安全等級及抗震等級、材料選用、結(jié)構(gòu)設(shè)計(結(jié)構(gòu)選型、基礎(chǔ)形式、主要構(gòu)件截面尺寸等)、結(jié)構(gòu)計算(分析方法、計算內(nèi)容、計算結(jié)果、計算結(jié)果小結(jié))、按規(guī)定需做的地災(zāi)安全性評價和時程分析計算、特殊結(jié)構(gòu)分析處理、新技術(shù)與新材料的應(yīng)用、基坑支護方案、人防設(shè)計等。當設(shè)有結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換層時，需說明轉(zhuǎn)換層計算方法、梁板截面尺寸、上下層剛度比和框支柱軸壓比。
4、給水排水篇說明內(nèi)容包括：設(shè)計依據(jù)、工程概況、設(shè)計范圍、給水系統(tǒng)(水源、用水量、室外給水系統(tǒng)、室內(nèi)給水系統(tǒng))、室內(nèi)熱水及飲用水供水系統(tǒng)、消防系統(tǒng)(消火栓給水系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng))、循環(huán)水系統(tǒng)、排水系統(tǒng)(市政排水系統(tǒng)、污水日排放量、雨水排水量、室外排水系統(tǒng)、餐廳廚房污水處理、糞便污水處理排放、室內(nèi)排水系統(tǒng)、屋面雨水排放、衛(wèi)生潔具選型)、人防給排水(給水、排水)、采用的節(jié)水、節(jié)能措施、防污染措施、主要設(shè)備及材料表等。
5、電氣篇(強電、弱電)說明內(nèi)容包括：設(shè)計依據(jù)、工程概況、設(shè)計范圍、強電、弱電設(shè)計、設(shè)備用電負荷統(tǒng)計表、總電力供應(yīng)指標、主要設(shè)備材料表等。
強電設(shè)計應(yīng)包括：供電設(shè)計(負荷等級、供電電源及電壓、系統(tǒng)、變配電站、繼電保護與計量、控制與信號、功率因素補償方式、供電線路和戶外照明、防雷與接地)；電力設(shè)計(電源、電壓和配電系統(tǒng)、環(huán)境特征和配電設(shè)備的選擇、導(dǎo)線、電纜選擇及敷設(shè)方式、設(shè)備安裝、接地系統(tǒng))；照明設(shè)計(照明電源、電壓、容量、照度標準及配電系統(tǒng)形式、光源及燈具的選擇及控制、配電設(shè)備的選擇及線路敷設(shè)方式、照明設(shè)備的接零或接地)；自動控制與自動調(diào)節(jié)(工藝要求、控制原則、儀表和控制設(shè)備的選型)；火災(zāi)自動報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)；人防地下室戰(zhàn)時電氣系統(tǒng)(供電電源、戰(zhàn)時照明、線路的選擇及敷設(shè)、接地)、建筑與構(gòu)筑物防雷保護。
弱電(建筑智能化)設(shè)計應(yīng)包括：樓宇自控系統(tǒng)設(shè)計、保安電視監(jiān)控系統(tǒng)、停車場管理系統(tǒng)、通訊設(shè)施系統(tǒng)、電腦經(jīng)營管理系統(tǒng)設(shè)計(智能化網(wǎng)絡(luò))、綜合布線、中央廣播音響系統(tǒng)、有線電視(CATV)系統(tǒng)等。
6、采暖、空調(diào)與通風篇說明內(nèi)容包括：設(shè)計依據(jù)、工程概況、設(shè)計范圍、采暖系統(tǒng)、通風系統(tǒng)、制冷系統(tǒng)、防煙系統(tǒng)、排煙系統(tǒng)及主要設(shè)備材料表。
7、熱能動力篇說明包括：
(l)鍋爐房：設(shè)計依據(jù)、工程概況、設(shè)計范圍、熱負荷的確定及鍋爐型號的選型、熱力系統(tǒng)及輔機選擇、煙、風系統(tǒng)和環(huán)保措施、簡述鍋爐房及附屬間的組成、對擴建發(fā)展的考慮等、技術(shù)經(jīng)濟指標。
(2)室內(nèi)、外動力管道：設(shè)計依據(jù)、設(shè)計范圍、各種介質(zhì)負荷的確定、管道及其敷設(shè)、主要設(shè)備及材料表。
8、技術(shù)經(jīng)濟與概算篇說明：設(shè)計概算文件必須完整地反映工程項目初步設(shè)計的內(nèi)容，嚴格執(zhí)行國家有關(guān)的方針、政策和制度，實事求是地根據(jù)工程所在地的建設(shè)條件(包括自然條件、施工條件等影響造價的各種因素)、按有關(guān)的依據(jù)性資料編制。
概算設(shè)計文件應(yīng)包括：編制說明(工程概況、編制依據(jù)、建設(shè)規(guī)模、建設(shè)范圍、不包括的工程項目和費用、其他必須說明的問題等)、總概算表、單項工程綜合概算書、單位工程概算書、其他工程和費用概算書和鋼材、木材和水泥等主要材料表。
總概算書是確定一個建設(shè)項目從籌建到竣工驗收交付使用所需全部建設(shè)費用的總文件，包括三個部分：建筑安裝工程費和設(shè)備購置費、其他費用(如土地征購費、房屋拆遷費、研究試驗費、勘察設(shè)計費等)、預(yù)備費(不可預(yù)見的工程和費用)。
9、消防篇設(shè)計說明包括：設(shè)計依據(jù)、工程概況、總平面、建筑及結(jié)構(gòu)部分、消防系統(tǒng)、火災(zāi)自動報警及聯(lián)動控制、防煙及排煙設(shè)計說明等。
10、**篇：設(shè)計依據(jù)、工程概況、設(shè)計的范圍及設(shè)計原則、廢水治理、廢氣治理、噪聲治理、固體廢物治理、環(huán)境設(shè)計(綠化、美化環(huán)境)。
11、勞動安全衛(wèi)生篇設(shè)計說明：設(shè)計依據(jù)、工程概況、室內(nèi)空氣質(zhì)量和環(huán)境噪聲的控制、衛(wèi)生措施、安全措施。
12、人防篇設(shè)計說明包括：設(shè)計依據(jù)、工程概況、設(shè)計的范圍及設(shè)計原則、建筑部分、結(jié)構(gòu)部分、人防給排水、人防地下室戰(zhàn)時電氣系統(tǒng)設(shè)計、通風空調(diào)設(shè)計(平戰(zhàn)結(jié)合通風、排風系統(tǒng)設(shè)計)。
13、總建筑面積是指工程地下室、裙樓、架空層、塔樓、屋面機房等建筑面積之和，是工程總量概念，與概算總建筑面積值一致。主要技術(shù)經(jīng)濟指標應(yīng)包括：總用地面積、建筑占地面積、綠地面積、道路廣場面積、總建筑面積(地上面積、地下面積)、總居住戶數(shù)、總居住人口、公建配套面積、綠地率、建筑密度、容積率等。地上面積中應(yīng)包括商場面積、辦公面積、住宅面積(含陽臺面積)、架空層面積、屋面水箱、機房面積等分項。地下面積中應(yīng)將設(shè)備用房面積、機動車停車庫面積及停車位數(shù)量等分列清楚。
若工程簡單或規(guī)模較小，設(shè)計總說明和各專業(yè)的設(shè)計說明書可合并編寫，有關(guān)內(nèi)容亦可適當簡化。
初步設(shè)計圖紙
1、建筑設(shè)計圖紙包括：目錄、四至圖、總平面圖、地下室各層平面、首層及以上各層平面(各層平面注出建筑面積、首層平面另加注總建筑面積)、各向立面圖、剖面(剖面應(yīng)剖在層高、層數(shù)不同、內(nèi)外空間比較復(fù)雜的部位)。
2、結(jié)構(gòu)設(shè)計圖紙包括：目錄、樁位及基礎(chǔ)平面圖、地下室結(jié)構(gòu)平面圖、各層結(jié)構(gòu)平面圖(選取有代表性的樓層、過渡層、結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換層、并標注板厚及梁截面尺寸)、新型結(jié)構(gòu)的構(gòu)造要求或節(jié)點簡圖。
3、給水排水設(shè)計圖紙包括：目錄、總平面、各層平面、給水系統(tǒng)圖、排水系統(tǒng)圖、主要設(shè)備及材料表。
4、電氣設(shè)計圖紙：目錄、供電總平面圖、變配電站、電力平面、系統(tǒng)圖、建筑防雷、各弱電項目系統(tǒng)圖(方框圖)、主要設(shè)備及材料表。
5、采暖、空調(diào)與通風設(shè)計圖紙包括：目錄、各空調(diào)、通風平面圖、主機房、熱交換間主要冷熱源機房平面圖(設(shè)備位置及規(guī)格)、特殊自控系統(tǒng)原理圖、主要設(shè)備及材料表。
6、熱能動力設(shè)計圖紙包括：目錄、設(shè)備平、剖面布置圖、原則性熱力系統(tǒng)圖、燃料及除渣系統(tǒng)布置圖、區(qū)域布置圖、管道平面布置圖、主要設(shè)備及材料表。
7、消防設(shè)計圖紙包括：建筑各層平面防火及防煙分區(qū)、疏散路線圖；消防給排水總平面圖、各層消防平面圖、消防給水系統(tǒng)示意圖；電氣消防系統(tǒng)圖、各層消防平面圖；消防排煙通風各層平面圖、前室、樓梯間、內(nèi)廊加壓系統(tǒng)圖、各工種主要設(shè)備及材料選型。
8、環(huán)境設(shè)計圖紙包括：建筑首層平面加室外綠化、小品、雕塑等布置。
9、人防設(shè)計圖紙包括：建筑首層人防入口平面圖、地下室人防平面圖、各口部平面及剖面圖；人防頂板結(jié)構(gòu)布置圖、人防底板結(jié)構(gòu)布置圖、臨時封堵、戰(zhàn)時加柱、防爆隔墻等大樣；通風系統(tǒng)圖與操作說明、通風平面圖、濾毒室及機房、口部大樣、予埋件圖；地下室人防給排水平面圖、各口部給排水平面圖及系統(tǒng)圖、人防地下室戰(zhàn)時排水系統(tǒng)圖；地下室人防配電平面圖、人防配電系統(tǒng)圖、進排風、水泵控制電路圖、移動電站、人防配電室、進排風機室配電平面圖。
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