- 藝術(shù)作文 推薦度：
- 介紹藝術(shù)作文 推薦度：
- 介紹藝術(shù)的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
藝術(shù)作文(優(yōu))
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的藝術(shù)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
藝術(shù)作文 篇1
胎兒，在母體中逐月成形.長(zhǎng)大。在胎兒形成之際，胎兒可以通過(guò)羊水的感知外面發(fā)生的一切，陪母親一起分享。 在胎兒逐月成形時(shí)，母親便自豪的摸摸渾圓的胎肚，輕輕而甜蜜的說(shuō);寶寶，我們就快要見(jiàn)面了，快快長(zhǎng)大哦……
胎兒，在母體中逐月成形.長(zhǎng)大。在胎兒形成之際，胎兒可以通過(guò)羊水的感知外面發(fā)生的一切，陪母親一起分享。
在胎兒逐月成形時(shí)，母親便自豪的摸摸渾圓的胎肚，輕輕而甜蜜的說(shuō);"寶寶，我們就快要見(jiàn)面了，快快長(zhǎng)大哦!”胎兒似乎聽(tīng)懂母親的話，無(wú)比歡快的手舞足蹈，輕輕地踢了一下母親的肚子�！鞍选蹦赣H似乎高興被肚里的小家伙招待，望著因懷胎而逐月成半圓形的肚子，母親笑了，期待著世界因?qū)殞毜恼Q生加了一分驚喜多一分歡笑。
胎兒漸漸長(zhǎng)大，母親每天都小心翼翼地呵護(hù)著，拿著念一些故事.會(huì)說(shuō)現(xiàn)在所發(fā)生的每一件有趣的事，胎兒每每這時(shí)候便會(huì)安靜的聽(tīng)著，高興了，便用腳輕輕地踢一下母親的肚子。
老人是一位白發(fā)蒼蒼，已過(guò)六七旬的作家。望著那一張張閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)狀，那一本本散發(fā)淡淡幽香的文學(xué)書(shū)籍，老人欣慰地笑了。夕陽(yáng)照著他那潔白的`虎牙上，老人躺在床上靜靜地欣賞這兒女們講的每一個(gè)精彩的故事，每一句富有哲理的話。老人意識(shí)到自己壽終已盡，淡淡的笑了。
身邊陸續(xù)走來(lái)親人們，在親人們的告慰聲中，老人仍然神采飛揚(yáng)，靜靜地聆聽(tīng)著。他發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他的世界是豐富多彩的，用寶貴的時(shí)間寫(xiě)出了篇篇?jiǎng)尤说?富有哲理含情脈脈的故事。
老人終究在最后一個(gè)來(lái)到身邊的親人的告慰聲中安然離去，他那一刻是笑著的。胎兒已成形了，在母親的尖叫聲含有許些興奮的喊聲中出生了，孩子第一天雖然是哭喊聲，但是卻是手舞足蹈的微笑著，仿佛已經(jīng)滿足不了十個(gè)月在母體聆聽(tīng)外面世界的聲音.故事。
聆聽(tīng)是人的一生中最初擁有.最后失去的感觀。人生長(zhǎng)路上，聆聽(tīng)是智慧者生活的藝術(shù)。是對(duì)美的事物的追求。
藝術(shù)作文 篇2
今天，媽媽帶我去看了雕刻盆景藝術(shù)展，最顯眼的是那兩個(gè)龍椅。龍椅是用紅木頭刻的`，上面刻了龍和鳳，看起來(lái)非常氣派。那兒還有兩只老虎呢？它們長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的爪子和鋒利的牙齒，簡(jiǎn)直像真的一樣。有一顆松樹(shù)，長(zhǎng)得根都要拔出來(lái)了。還有很多作品，我說(shuō)也說(shuō)不完。那些藝術(shù)家們真是太歷害了，能雕出這么優(yōu)秀的作品，我真是太佩服他們了。
藝術(shù)作文 篇3
水頭的11月6日交流會(huì)到了，我和父母來(lái)到了停車(chē)場(chǎng)，乘車(chē)到了水頭。
車(chē)在大轉(zhuǎn)盤(pán)前便停了。那一堆又一堆的人群，就像一片海洋。我們下了車(chē)，很快成了海洋中的波浪。向前走著，我不斷地在出售書(shū)本出售倉(cāng)鼠金魚(yú)等動(dòng)物的攤子面前停下腳步，饒有興趣的看著這些出售的物品。走著走著，前方有一個(gè)聚集著一堆人的小攤，我立刻拉著父母走了過(guò)去。
這是一個(gè)給人畫(huà)像的攤子。中間坐著一個(gè)不過(guò)40來(lái)歲的中年人，他戴著牛仔帽，身穿一件有些凌亂的土黃大衣，他有一雙明亮清澈的眼睛，可是他臉上的皮膚卻不是黃色，而是一種紅色，一種被火燒出來(lái)的深紅色，那深紅色覆蓋著他的一整張臉，只有戴著牛仔帽，帽沿才能遮住那紅色的臉。中年人正給一個(gè)青年畫(huà)像，他一會(huì)兒輕筆細(xì)描，一會(huì)兒工筆速寫(xiě)，青年的.輪廓很快浮現(xiàn)出來(lái)，接著，他一把青年人的表情回了下來(lái)，那微微彎曲的濃眉，輕輕咧開(kāi)來(lái)的嘴角，帶著些許細(xì)渣般的胡子。啊，這真是太像了。周?chē)渤霈F(xiàn)許多贊嘆聲，畫(huà)得真好�。∫粋�(gè)小女孩說(shuō)。太妙了，妙級(jí)了！一個(gè)中年難人大聲贊揚(yáng)道。一個(gè)老人豎起大拇指，用不流利的普通話說(shuō)：太傳神啦！畫(huà)得栩栩如生！在贊揚(yáng)聲中，中年人將青年的眼睛也畫(huà)好了，接著，將畫(huà)嵌入畫(huà)筐，遞給青年，青年看著畫(huà)，掏出一張100元的鈔票給中年人，中年人雙手接過(guò)鈔票，從老土的錢(qián)包中掏出一張10元紙幣，5元紙幣中年人清點(diǎn)了一下，一共70元。他雙手緊握皺巴巴的鈔票，遞給青年青年 這才滿面笑榮地離去。
緊接著，一個(gè)老人立刻就走到中年人前，中年人拿了一把椅子恭敬地請(qǐng)他坐下，又開(kāi)始了畫(huà)像，又陷入了忙碌。
畫(huà)像，不僅是為了藝術(shù)，也為了生活。中年人雖然是一個(gè)殘疾人，但它畢竟是人，他對(duì)生活也充滿了希望，也許他的夢(mèng)想不是十分遠(yuǎn)大，只為了吃飽穿暖；也許他的生活艱難無(wú)比，但他努力了，他嘗試了，他超過(guò)了許多健全人，那些健全人面對(duì)困難，是否還能像他這樣依舊樂(lè)觀呢？
對(duì)人生有希望，對(duì)生命有希望。當(dāng)上帝關(guān)掉一扇門(mén)時(shí)，他還會(huì)再打開(kāi)一扇門(mén)，不要絕望，也不能絕望。人生路上遇到的困難，只是為了能夠更好的前進(jìn)。
藝術(shù)作文 篇4
站在陳勁樺的”藝研木刻中心”的門(mén)前，就看到了門(mén)兩側(cè)的對(duì)聯(lián)精雕民間真愛(ài)，細(xì)琢未來(lái)奇寶。再走進(jìn)門(mén)，一幅幅浮雕，一個(gè)個(gè)根雕，一具具茶藝等藝術(shù)珍品，一下子呈現(xiàn)在了眼前，給我以目不暇接，仿佛走進(jìn)了雕刻珍品的藝術(shù)殿堂之感!我面前的展架上的題為《牛轉(zhuǎn)乾坤》的根雕，是陳勁樺在寶雞市第十三屆盆景根藝奇石展上，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)的作品。請(qǐng)看前腿躍后腿蹬，儼然飛出去了。四蹄卻猛地一駐，昂頭哞的一聲吼，恍傯看到了樹(shù)葉被嘩嘩震落的景象，細(xì)觀卻原來(lái)是關(guān)云長(zhǎng)躍上了雄壯的黃牛之背，并揮起了青龍偃月刀。牛被壓得耷拉下來(lái)了尾巴，隨著關(guān)云長(zhǎng)手中的青龍偃月刀寒光一閃，牛尾綰了個(gè)八字高高蹺上了天……
再看木雕《關(guān)公守財(cái)》
面若重棗，唇如涂脂，丹鳳眼微閉，臥蠶眉緊蹙，右手持一把青龍偃月刀，后背亦藏一把青龍偃月刀，左手輕撫盈尺胡須�？齻サ纳碜哟┲G錦戰(zhàn)袍，威風(fēng)凜凜……
還看茶藝《五虎會(huì)友》…….
陳勁樺是寶雞市渭濱區(qū)八魚(yú)人。自幼酷愛(ài)擺弄木玩雜耍，他刻制的木筆盒，木槍木劍木刀等學(xué)習(xí)用具和玩具，使他在同齡人中如鶴立雞群倍受尊崇。后來(lái)又制做了多種樂(lè)器，比如二胡，竹笛等等。常常沉湎其中不能自拔。小小年紀(jì)就夢(mèng)想將來(lái)要成為一名藝術(shù)家!
隨著年齡的增長(zhǎng)，養(yǎng)家糊口成了他的頭等大事。為了溫飽，他把主要精力用在了鉆研電器修理上。他有常人難以企及的毅力和決心。韓愈說(shuō)，業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。陳勁樺把這句話寫(xiě)成條幅懸掛在廂房的墻上，目的是鞭策自己不能懈怠!功夫不負(fù)苦心人，經(jīng)過(guò)鉆研，他掌握了電機(jī)，水泵和電視機(jī)等等電器的維修和組裝。因?yàn)榧夹g(shù)精湛嫻熟質(zhì)量好，收費(fèi)合理，修理部可以說(shuō)是門(mén)庭若市。日子過(guò)得很是滋潤(rùn)。
孔子曰，庶矣哉，先富之，后教之。意思是說(shuō)，人要先富起來(lái)，富起來(lái)之后再談教育和精神追求。是的，人，大都在滿足了溫飽過(guò)上了小康日子之后，就要去追求一種超越物質(zhì)的精神的東西。比如游山玩水，比如下象棋打麻將……不一而足。陳勁樺卻有異人之處，他要追求更高層次的精神享受，即藝術(shù)!他拾起了放置多年的兒時(shí)的夢(mèng)想。做一名超然物外的根雕藝術(shù)家!于是他把電器修理部的門(mén)牌摘了下來(lái)，掛上了”藝研木刻中心”的'牌子。
嗜之越篤，技巧越工。陳勁樺嗜愛(ài)根雕木刻達(dá)到了忘我的境地。你若在哪邂逅了他，他手中必有一件微型的雕刻活兒在做著，或是一只已成型的根雕飛鳥(niǎo)，或是一個(gè)木雕觀音……他在同一個(gè)時(shí)間里，干著兩件迥然不同的事情。
一塊樹(shù)根，一段木墩，一根怪木……陳勁樺盯著，這些在常人眼里是廢物的東西，他卻寶貝似的盯著。有時(shí)候，他這一盯，就是幾個(gè)小時(shí)。他在依材擇題，妙用根態(tài)。他從這些”廢物”身上，看到了一件又一件精美的藝術(shù)珍品。因?yàn)槌芍裨谛�，他拿起雕刻刀具，順�?shì)精雕細(xì)琢起來(lái)。數(shù)天后，棄了污雜的”廢物”初已成型。又是數(shù)天，一件天趣神韻的根雕佳品就呈現(xiàn)了我們眼前。再經(jīng)打磨上漆，便是一件藝術(shù)珍品!
任何一件藝術(shù)品，集實(shí)用欣賞和收藏于一體者，為上品。陳勁樺的很多根雕作品就是如此，比如茶藝《五虎會(huì)友》，龍頭拐杖……
物有所值，價(jià)必不菲。陳勁樺的根雕作品不愁銷(xiāo)不出去。有的還在打磨，就有人上門(mén)交了定金。比如茶藝:《五虎會(huì)友》。
令親友們高興的是，他的根雕作品《牛轉(zhuǎn)乾坤》，還在寶雞市第十三屆盆景根藝奇石展上，榮獲了優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。
愿陳勁樺在自己的”藝研木刻中心”，追求根雕藝術(shù)中，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
藝術(shù)作文 篇5
藝術(shù)，一個(gè)熟悉而又陌生的詞。什么是藝術(shù)？我們所說(shuō)的藝術(shù)又有哪些？其實(shí)藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，我們身邊的藝術(shù)隨處可見(jiàn)。
如果你是注重細(xì)節(jié)的人，會(huì)把手機(jī)套上精致的手機(jī)套，掛上叮咚作響的手機(jī)掛鏈；把電腦外表加上一個(gè)可愛(ài)的小熊保護(hù)罩；把房間布置的格外溫暖；在書(shū)包上貼上一個(gè)卡哇伊的貼畫(huà)……
如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人，那么你一定會(huì)對(duì)某家或某幾家的店面和室內(nèi)裝飾情有獨(dú)鐘，成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高，我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子，而更注重于進(jìn)餐時(shí)的'精神享受：新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì)，一首美的曲子或一幅別致的圖畫(huà)可能都會(huì)收到意想不到的效果。此時(shí)的你也身兼“兩職“——消費(fèi)者和藝術(shù)欣賞者。
如果你是位愛(ài)美的女士，每天出門(mén)前總要對(duì)著鏡子修飾一番：臉部的化妝，發(fā)型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術(shù)。不是有句俗話說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之”嗎，這美，便是我們眼中的藝術(shù)。
我們總是忽略生活中的這些小細(xì)節(jié)，其實(shí)不止畫(huà)家手中的畫(huà)是藝術(shù)，歌唱家唱的歌是藝術(shù)，我們的生活也是藝術(shù)，身邊的藝術(shù)讓我們的生活多姿多彩。
藝術(shù)作文 篇6
在一陣陣掌聲過(guò)后，解放路小學(xué)第十六屆藝術(shù)節(jié)閉幕式正式開(kāi)始了！
一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，一只只優(yōu)美的舞蹈，一次次隆重地頒獎(jiǎng)儀式，都吸引著全場(chǎng)觀眾們的眼睛。這不，又一個(gè)精彩的表演即將映入我們的眼簾——幾位老師表演的《光輝歲月》。
整個(gè)電影院突然昏暗下來(lái)，原本吵鬧地人們也跟著重安靜下來(lái)——表演要開(kāi)始了！又一次突然，電視院又亮了起來(lái)，臺(tái)上站著幾位老師，站在各自應(yīng)有的位置，擺著各自應(yīng)有的姿勢(shì)，等待著“命令”。歡快地音樂(lè)響起來(lái)了，老師們也跑了起來(lái)，中間那位老師拿著黑板擦夸張地擦著黑板，旁邊有個(gè)“同學(xué)”背著書(shū)包，在“桌子”上寫(xiě)字，頭還搖搖擺擺地，逗得大家哈哈大笑。舞臺(tái)的那一頭，有兩個(gè)“小學(xué)生”在互相拍手，嘴巴里還念念有詞，好有童心！多么溫馨的畫(huà)面。
我們那個(gè)時(shí)候是那樣的天真，可愛(ài)，與老師共同相處的每一天原來(lái)是這么溫暖。現(xiàn)在，六年過(guò)去了，很多學(xué)生即將要離開(kāi)老師的懷抱，離開(kāi)了這個(gè)大家庭，也有老師退休了。老師對(duì)我們的感情很深，不忍心離開(kāi)我們，便重新拾起教鞭，繼續(xù)與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)。看孩子們天真的笑容，聽(tīng)孩子們悅了耳的聲音，老師對(duì)孩子們的'感情更加濃厚。
這時(shí)，聲音由歡快變成了悲傷，一位老師在舞臺(tái)中央舞蹈，讓人感到一絲凄涼、孤獨(dú)。歡快的聲音再次響起，兩個(gè)“同學(xué)”跳著上來(lái)，把黑板推開(kāi)，讓人異想不到的“驚喜”呈現(xiàn)在我的眼前——校長(zhǎng)走出來(lái)了！只聽(tīng)說(shuō)了幾句話后竟唱起了歌！立馬，老師和“同學(xué)”們又變成了音樂(lè)演奏者，那個(gè)蓋著紅布的“桌子”，竟然是電子琴。后面，吳老師在打鼓，姜老師彈著吉他……
閉幕式在鼓掌聲中結(jié)束了，但藝術(shù)之光卻永遠(yuǎn)在我們的心田……
【藝術(shù)作文】相關(guān)文章：
藝術(shù)的作文07-02
關(guān)于藝術(shù)的作文07-03
身邊的藝術(shù)作文07-03
我的藝術(shù)作文06-21
藝術(shù)之旅作文07-01
花的藝術(shù)作文06-23
藝術(shù)沙龍作文12-12
與藝術(shù)有關(guān)的作文07-03
閑的藝術(shù)作文06-27
藝術(shù)的舞臺(tái)的作文07-01