- 相關(guān)推薦
科技館作文9篇【通用】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的科技館作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技館作文 篇1
5月13日下午，我和爸爸媽媽到科技館游玩，我們先去了“生物萬象”館——熱帶雨林。熱帶雨林有豐富的物種，它的面積只占地球陸地面積的7％，但它的物種數(shù)量占地球的'50％。
我發(fā)現(xiàn)有兩種植物是我家有的，一種是扇芭蕉，它的葉子象鐵扇公主的芭蕉扇，它的根部里面有一個(gè)“儲(chǔ)水器”；另一種是鳳梨，它剛長出的葉子是紅紅的，象一朵紅花，慢慢得它的葉子會(huì)變成綠色。
科技館作文 篇2
今天老師選我和另外九個(gè)同學(xué)到科技館參觀，我感到非常的高興，這是我有史以來第一次出校門去參觀。
坐著校車就前往了科技館，首先我們來到了金華中學(xué)，之后就往里面走，到了科技館門口，帶上腳套，就進(jìn)入了科技館。
在這里，我們總共聽了五位老師的講解，了解了很多東西。最令我難忘的有很多，其中就有磁力球，我們看見老師用一個(gè)貼著磁體的球和另一個(gè)已經(jīng)固定好的一個(gè)磁鐵，相互對(duì)在一起，第一次吸在了一起，第二次老師做成功了，這個(gè)球，成功的漂浮在了空中！這讓我們大吃一驚，經(jīng)過老師的講解，知道了這是一個(gè)磁場(chǎng)原理，它們互相吸引，也互相抵抗，最終變成了這樣。
之后有一個(gè)投影游戲，里面有跳遠(yuǎn)、投鐵餅和投標(biāo)簽，這只要站在這前面并根據(jù)它的指示就可以玩了。
另一個(gè)也是個(gè)投影游戲，這是往下面投影的足球場(chǎng)，踢動(dòng)球很簡單，只要讓自己的影子挨到球，球就會(huì)動(dòng)起來，猴子是男生，兔子是女生，這PK我們只贏了一輪。
下一個(gè)就是虛擬水泥墻了，墻的一個(gè)位置的上方會(huì)有一個(gè)向下流的水流，然后會(huì)有一根筆，讓你在這上面隨便畫，發(fā)揮自己的想象力。
接下來就是自由活動(dòng)了，當(dāng)然，每個(gè)老師講完自己的部分時(shí)，都會(huì)自由活動(dòng)。很快活動(dòng)就結(jié)束了，臨走前我無意中看見了水泥墻上面寫了三個(gè)大字，那是我的名字！其他的我沒有看清楚，最后才知道，這是左萬鑫畫的.，他先是畫了一個(gè)我，嘴里喝著水，於出來的水，都流進(jìn)了我手里的浴缸中，浴缸中還有一條小魚！
在這次科技館游覽中，我了解了這些科技，知道了更多的知識(shí)，感受到了科技創(chuàng)造的游戲，比網(wǎng)絡(luò)上的游戲好多了。
科技館作文 篇3
這天太陽不大，天氣還是挺涼爽的。于是姐姐帶上我和弟弟去科技館玩。弟弟由于知道要去科技館，昨晚興奮地一夜都睡不著覺。我們洗漱完，吃完早飯，就興高采烈地出發(fā)了。
到了目的地，我們就迫不及待地沖進(jìn)科技館門口，首先映入眼簾的是一輛年代久遠(yuǎn)的火車，在它面前，我們真是小的可以！拍完照，我們就領(lǐng)了票走進(jìn)科技館，我們嚇了一大跳，因?yàn)橛袃芍豢铸埞羌芤倭⒃趦膳�，一只是雷龍，另一只是食肉恐龍。旁邊還有一個(gè)“達(dá)芬奇智慧展示”我們走了進(jìn)去。里面有許許多多達(dá)芬奇的發(fā)明，我看到一個(gè)達(dá)芬奇發(fā)明的坦克，真是奇形怪狀！一個(gè)圓形的護(hù)罩，上面插著許多小管子，我想，這應(yīng)該就是炮管吧！一回頭，還有許多奇形怪狀的發(fā)明，比如無人飛機(jī)啦、自行車?yán)�、炮船啦······等等等等。誒！那里竟然有達(dá)芬奇的畫！我一個(gè)一個(gè)瀏覽過去，卻發(fā)現(xiàn)我只認(rèn)識(shí)其中一幅畫，說出來說不定會(huì)嚇你一跳，這幅畫是名畫《蒙娜麗莎》！她有著端莊的姿態(tài)，慈祥甜蜜的.微笑，我真的以為她是一個(gè)活人在你面前。太神奇啦！
這次去科技館最讓我難忘的還是“達(dá)芬奇智慧展示”，他讓我大開眼界、大飽眼福啊，同時(shí)也讓我知道我的課外知識(shí)還不夠豐富！
科技館作文 篇4
在一個(gè)陽光不錯(cuò)的早晨，我們吃完早餐便坐上公交車前往北京科技館，下了公交車，問了兩次路，我們終于到了科技館大廳。
北京科技館的.展廳可真大，在一層，我和姐姐先去參加了一個(gè)關(guān)于水的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，我還獲得了一個(gè)小禮品，是嘟嘟博士模型；這時(shí)媽媽也買好門票了，我們直接到二樓的主展區(qū)，參觀了古代的發(fā)明，還玩了“華容道”等好多益智游戲，讓我體會(huì)到了古人的聰明才智。在數(shù)學(xué)思維館里，我還回答了愛因斯坦數(shù)學(xué)問題，居然答對(duì)了！我真是太佩服自己了，數(shù)學(xué)老師為我驕傲吧！在三樓我們又看了農(nóng)業(yè)發(fā)展史，我還親自動(dòng)手種了玉米（靠拉桿操作），并模擬種了樹，讓我體會(huì)到環(huán)保很重要。在四樓信息、交通展廳，我在飛機(jī)模型上親自駕駛了一把，真過癮��！
可惜時(shí)間有限，我們戀戀不舍的離開了科技館，真希望下次再來。
科技館作文 篇5
從第一次去科技館到現(xiàn)在，我可以算是科技館的“老朋友”了，盡管每一次去科技館的感受不一樣，但每一次的快樂都是相同的。
記得第一次去科技館時(shí)，剛從幼兒園畢業(yè)的我還是一小頑童，對(duì)“數(shù)理天地”、“科學(xué)與生活”、“材料與能源”等等這些展廳沒有半點(diǎn)興趣，對(duì)所有展品的原理也一竅不通，只是覺得其中兒童樂園的“水上世界”的.水槍、水車挺有意思的，噴出的水涼絲絲的，濺到身上清爽又舒服，我和妹妹在水花中嬉鬧著，感受著科技的樂趣。
到了二年級(jí)，我開始接觸了一些科學(xué)常識(shí)，我開始對(duì)那些講解原理的文字說明有了濃厚興趣，識(shí)字多了，知識(shí)面也廣了，我慢慢能理解時(shí)光隧道是利用了人的視覺錯(cuò)覺;缸里的魚看得見摸不著是幾何光學(xué)原理……其實(shí)很多原理也沒徹底弄懂，但總覺得自己已經(jīng)是懂科學(xué)的人了，還經(jīng)常講給家里人聽。
二年級(jí)下學(xué)期，我逐漸地在科技館的“數(shù)理天地”中躍躍欲試了，每完成一個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)踐操作，心里都甜蜜蜜的，由簡單的“拼正方形” 到中等難度的“裝箱子”，再到高難度的九宮格套環(huán)游戲，玩這些游戲時(shí)，我就覺得自己好像是一只小魚，在數(shù)學(xué)的海洋里自在地嬉戲，為此我的數(shù)學(xué)成績也大幅度地提高了。
現(xiàn)在我已是三年級(jí)了，學(xué)校開設(shè)了科技與信息課，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)充滿了好奇，但媽媽平時(shí)不允許我上網(wǎng)，而科技館的“電腦世界”，從簡單的裝飾房間到復(fù)雜的拼圖游戲，我由完全不會(huì)到熟悉再到輕而易舉，輕輕一點(diǎn)鼠標(biāo)就能拿到高分，而且媽媽對(duì)科技館的網(wǎng)絡(luò)是一百個(gè)放心的，于是我經(jīng)常踩著閉館的鈴聲才依依不舍地離去,就連中餐也在館內(nèi)解決。
屈指算來，我去科技館有十多次了，花了媽媽不少錢。昨天，爺爺告訴我一個(gè)好消息：他馬上到七十歲了，憑老年證可以免費(fèi)參觀，這樣帶上我就不用花一分錢。如果我表現(xiàn)好就每星期去一次。哇塞，太美妙了!我一蹦三尺高。科技館，叫我怎么能不愛你。
科技館作文 篇6
前天在合肥，我去了一次蜀山區(qū)的科技館，里面有許多的神奇東西，下面我就講講，那天的事。
那天我們坐著舅舅的`車，到達(dá)了目的地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，科技館如同一架飛碟。下了車，我連忙拉著媽媽跑到樓前，令我吃驚的是，科技館前真是人山人海，排出的隊(duì)伍如同長龍，館內(nèi)限進(jìn)800人，每累計(jì)出來100人，才允許進(jìn)入100人。我們只好焦急地等待著。
等啊等啊，從8點(diǎn)多等到10點(diǎn)，終于可以進(jìn)館了，我們夾在一大群學(xué)生中涌了進(jìn)去，一至三樓人太多，我們只好先上四樓玩，四樓主要是展示交通方面的科技，火車道有多寬，船如何運(yùn)行，汽車如何開，輪子如何轉(zhuǎn)向，我最喜歡的是如何發(fā)電報(bào)，看過老戰(zhàn)爭(zhēng)片的同學(xué)都知道，電報(bào)是聯(lián)系人與人的，我撥起電報(bào)，“嘀、嘀、嘀’,可是我老是發(fā)錯(cuò)長短，傻傻分不清楚，我試了又試，有幾次當(dāng)差一個(gè)字的時(shí)候不小心錯(cuò)了，又失敗了，真是功虧一簣。失敗乃成功之媽媽，我發(fā)，我繼續(xù)發(fā)，終于發(fā)了個(gè)電報(bào)去我家，我長長地舒了口氣。
還有一個(gè)，我比較感興趣的是體驗(yàn)翻車，我進(jìn)入車子之后，心里還是不安，生怕自己掉下來，開始體驗(yàn)翻車了，車子漸漸翻轉(zhuǎn)，我的頭有點(diǎn)暈了，車子翻的更厲害了，我頓時(shí)感覺重心向下，都要吐了，過了好一會(huì)兒才恢復(fù)過來，看來，翻車真的是不能體驗(yàn)了，交通安全最重要啊!
接下來，我又學(xué)了許多的東西，這些都是科學(xué)知識(shí)，我喜歡這樣去科技館。
科技館作文 篇7
暑假里，老爸帶著我來到了美麗的鷺島——廈門。我們饒有興致地來到了大名鼎鼎的廈門科技館，在科學(xué)的天地里遨游。
我和老爸在里面逛來逛去，這邊試試，那邊試試。正當(dāng)我們要去尋找更有趣的東西時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)“慘不忍睹”的畫面，一位叔叔正躺在緩緩升起的釘床上，�。≡趺戳�？難道他是魔術(shù)師？我和老爸連忙上前細(xì)看，他不就是個(gè)普通人嗎？我以為叔叔“生命垂危”了，可他竟然安然無恙地躺在釘床上，還悠閑地與旁邊的人談話，這是怎么回事？老爸發(fā)現(xiàn)了釘床旁邊的原理解釋：
為什么這位觀眾躺在釘床上，會(huì)安然無恙呢？
這是因?yàn)樵趬毫愣ǖ那闆r下，壓強(qiáng)與受力面積成反比。由于釘床上釘子數(shù)目眾多，人躺在上面，釘子的受力面積很大，所以每顆釘子只承受幾克到十幾克的重量；加上釘子上升的速度緩慢，穿透力較小，因此釘子不容易刺入人體。如果釘床上只有幾顆釘子的話，那么就會(huì)對(duì)參與者造成傷害。
哦！是這樣�。∥殷w驗(yàn)了一把魔術(shù)師的感覺，我想：以后我再也不會(huì)受魔術(shù)師的.蒙蔽了，也可以在同學(xué)們面前當(dāng)一回魔術(shù)師啦！
我們接著邊玩邊參觀，我又看到了一個(gè)方方正正，五顏六色的房子——神奇小屋，里面到底有什么好玩的呢？進(jìn)去探索吧！我和老爸慢慢走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)地面是傾斜的，我想：不就是傾斜嗎？有什么好玩的？轉(zhuǎn)念一想，既然來了，就進(jìn)去看看吧！我邁出雙腳走進(jìn)了傾斜的地面，這一邁就出問題了。我感覺有點(diǎn)頭暈?zāi)垦�，就像在走�?dú)木橋，我很難保持平衡，一不小心還摔了一跤。這神奇小屋雖然只有10多米，但走起來非常艱難，我必須扶著墻，否則就像被風(fēng)吹的小草——東倒西歪。我好不容易走了出來，擦了把汗。老爸拍拍我的肩，說：“嘿，你肯定暈了吧？”他緩了口氣，說：“讓我來告訴你原理。在這個(gè)小屋里，傾斜的角度大約是20度，這并不是一個(gè)很大的角度，但足以讓我們產(chǎn)生暈眩的感覺，盡管小屋的地面是傾斜的，但是我們看到小屋里的墻面與地面仍是互相垂直的，這跟我們房間的設(shè)計(jì)一樣，我們已經(jīng)習(xí)慣了房間的構(gòu)造，自然而然地暗示大腦，這是一個(gè)正常的房間，我們是站在水平地面上的，但前庭覺反映的卻是站在傾斜面上。視覺與前庭覺提供給大腦的平衡信息發(fā)生了沖突，大腦在指定參照物的時(shí)候出現(xiàn)了判斷上的混亂，無法正確支配我們的平衡動(dòng)作，因此使人體出現(xiàn)眩暈的感覺。要控制平衡，就必須靜下心認(rèn)真觀察后，再作出判斷�！甭犃死习忠贿B串的原理解釋，我搞了好久終于弄明白了。
我又自以為高手與機(jī)器人對(duì)弈象棋，幾盤下來，盤盤皆輸，這是我象棋史上從來沒有過的事，難道人腦就勝不過電腦嗎？可電腦可是人類發(fā)明制造的��？看來只是我的功力不夠而已。
看來，我們得有一顆好奇、探知欲望的心，加以勤奮、鉆研，才能學(xué)好科學(xué)，弄明白科學(xué)原理，戰(zhàn)勝電腦并駕馭它的時(shí)日就不遠(yuǎn)了！
科技館作文 篇8
星期六上午，我和媽媽開著汽車去科技館。
到了科技館后，我看見一列大火車輪船。我一下車就排隊(duì)去買票。買完票我和媽媽就走進(jìn)了兒童樂 園，里面到處是人山人海，有的在玩黃金挖礦、有的.在玩滑滑梯、有的在玩鉤魚，還有的在玩跳床等……說完，我和媽媽玩了起來。
到了中午，我和媽媽戀戀不舍的離開了科技館。
科技館作文 篇9
大年初二上午，我和爸爸媽媽去參觀鄭州市科技館。
在科技館，我先去了”噪音小屋“體驗(yàn)；接著我去了力學(xué)展區(qū)、電力學(xué)展區(qū)、計(jì)算機(jī)展區(qū)和航天交通展區(qū)。
在噪音小屋，我測(cè)到自己的最大的聲音是92分貝。
在力學(xué)展區(qū)，我了解到了”重力“的概念，明白了由于地球的引力，地球上的所有物體都有重力，如果沒有地球的吸引力，那么物體就會(huì)跑得無影無蹤了。哈哈，真有趣！
在電力學(xué)展區(qū)，我親眼看到了”怒發(fā)沖冠“——靜電感應(yīng)現(xiàn)象的現(xiàn)象，試驗(yàn)的'老師請(qǐng)?bào)w驗(yàn)者站在有靜電的試驗(yàn)區(qū)，老師接通電源，只見體驗(yàn)者的頭發(fā)慢慢蓬松了，接著體驗(yàn)者輕輕晃動(dòng)頭，他的頭發(fā) 就全部豎起來了。老師告訴我們了我們?cè)囼?yàn)的原理：人體是電的導(dǎo)體，當(dāng)人站在有靜電的區(qū)域，人體就會(huì)把靜電傳導(dǎo)到頭發(fā)，由于頭發(fā)較輕，通過靜電的傳導(dǎo)蓬松起來，看著就有了”怒發(fā)沖冠“的現(xiàn)象 了。真神奇！
在模擬駕駛區(qū)，我成了一名駕車高手，一次也沒發(fā)生碰撞，真是不可思議啊！總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，是因?yàn)樽习珠_的車，經(jīng)常認(rèn)真觀察如何駕車的緣故吧！看來的確是”處處留心皆學(xué)問“�。�
在男生私密小屋，我看了關(guān)于男孩子青春期發(fā)育的問題，看到一個(gè)小男孩看到別的同齡男孩都發(fā)育了，自己卻還沒有動(dòng)靜，心里很苦惱，找專家咨詢呢�。ㄟ@是男生的私密喲，可別讓女生們聽見了 �。�
下午，我們又去看了一場(chǎng)科學(xué)童話劇，我積極參加了互動(dòng)節(jié)目，由此明白了摩擦力和阻力的作用。
看完童話劇，意猶未盡的我又兩次體驗(yàn)了宇航模擬訓(xùn)練器，在訓(xùn)練器上，我有一種飄飄欲仙的感覺，感覺整個(gè)人都要飛起來了！
快四點(diǎn)半了，戀戀不舍的我在爸爸媽媽的一再催促下才離開了科技館。
下次有時(shí)間我還要到科技館玩，因?yàn)槟抢锊坏猛�，而且還能增長許多科學(xué)知識(shí)。