美德少年事跡材料精品（12篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。到底應(yīng)如何擬定事跡材料呢？下面是小編收集整理的美德少年事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美德少年事跡材料 篇1
本人，男，20xx年5月出生，現(xiàn)在XX縣第X中學(xué)X(X)班學(xué)習(xí)，任班級的班長，是一名樂于助人、德才兼?zhèn)�、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀中學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使我一天天茁壯地成長起來。小學(xué)畢業(yè)時，已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀：“三好學(xué)生”、“ 優(yōu)秀學(xué)生干部”、“ 優(yōu)秀少先隊員”等。20xx年9月，我以優(yōu)異的成績升入中學(xué)，在刻苦努力學(xué)習(xí)的同時，積極地在學(xué)習(xí)和生活上幫助同學(xué)，協(xié)助老師管理好班級;并且積極地參加社會公益活動，奉獻(xiàn)自己愛心，為師生們所稱道，在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。
轉(zhuǎn)眼步入中學(xué)已經(jīng)一年了。學(xué)習(xí)上我勤奮努力，獲得了優(yōu)異的成績。學(xué)習(xí)之外，樂于助人可是我特有的優(yōu)秀品質(zhì)。我認(rèn)為，樂于助人并不是一件困難的事情，但要做好也絕不是一件易事;樂于助人不只是要在嘴上空談，更需要持之以恒的不懈努力與不記得失的付出。
老師的好幫手
在班級里，我團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，有著很強(qiáng)的集體榮譽感，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中講求方法，積極履行班長的職責(zé)，不但帶動了全體同學(xué)，而且得到老師的信任和同學(xué)的喜愛。
同學(xué)的好榜樣
在學(xué)習(xí)生活中，我有愛心，愛助人，時常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)。我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取在學(xué)習(xí)方面上有更大的進(jìn)步，還經(jīng)常關(guān)心班里的學(xué)困生，他們遇到不會的難題，我總會拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和我一起探討、 向我請教。這樣為同學(xué)們解決了很多學(xué)習(xí)上的困難，深得老師和同學(xué)的贊賞。
愛心的小使者
在社會中，我熱心公益、服務(wù)社會，積極帶頭參加各項獻(xiàn)愛心活動，具有良好的社會道德風(fēng)尚。當(dāng)聽到玉樹地震時，我馬上拿出零用錢在學(xué)校里積極參加捐款活動，并在心里默默的祝福他們能夠早日重建家園雖然我的家庭并不富裕，雖然我沒有太多的金錢，但我有一份純真的心。在我的帶動下，班級里涌現(xiàn)出一大批愛心捐助的學(xué)生。
助人為樂,是中華民族的美德。在別人有困難，需要幫助的.時候，如果我們能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會覺得很快樂。當(dāng)別人在學(xué)習(xí)上遇到了“攔路虎”，你伸出友誼之手幫助他，你會比被幫助者更喜悅。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體表現(xiàn)。如果大家都能以助人為目的，你有困難的時候，我?guī)椭?我有困難的時候，你幫助我，那么，我們的社會就會更加美好，就會更加和諧與溫暖。
我深知我這點成績和進(jìn)步算不了什么，作為社會主義事業(yè)的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加努力做好老師的幫手和同學(xué)的榜樣，以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人，用一顆感恩的心，使自己鍛造成為祖國的有用之才。
美德少年事跡材料 篇2
每次徐州取得一點新的成績或進(jìn)步，我總會克制不住作為母親的一種本能：向同事或朋友炫耀兒子帶給我的幸福和榮耀。雖然他沒有轟轟烈烈的光榮事跡，但每一份這個小男子漢爭取來的榮譽都讓我如數(shù)家珍：從幼兒園時的好孩子到如今小學(xué)一年級的新三好學(xué)生;從口算比賽的第一名到系紅領(lǐng)巾、唱隊歌、敬隊禮比賽的優(yōu)秀個人……從小到大，我和徐州說的最多的便是做一件事，要把它做到自己能做的最好。也許這個年紀(jì)的孩子難以體會這句話真正的重量，但他確實一直盡心地去實現(xiàn)。
在新樂藝術(shù)培訓(xùn)中心，徐州的`韌性是同齡人中最好的，從不遲到、早退或無故缺課�；丶液蠹词刮也惶嵝岩矔杂X練琴。因為成績和表現(xiàn)優(yōu)異，被評為鋼琴專業(yè)班優(yōu)秀學(xué)員。學(xué)校里他在課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。作業(yè)在家總是早早做好，從不拖拉，學(xué)習(xí)也十分努力。擔(dān)任班長后，一改從前睡懶覺的習(xí)慣，不用我再三催促，聽到鬧鐘響自己就起床洗漱，幾乎每天都是班里來的最早的。經(jīng)常幫助老師搞衛(wèi)生�？紤]到營養(yǎng)全面的問題，我本想讓他回家吃午飯，可是徐州對我說中午想在學(xué)校食堂吃，我問起原因，他竟一本正經(jīng)地和我說，有一個別的班中午在食堂吃飯是他們班長維持秩序的，我也是我們班的班長……盡管答案讓我啼笑皆非，但我還是對他的責(zé)任感給予了鼓勵和支持。有時他也會和我說起班里的八卦,說誰和誰起了什么樣的矛盾……然后結(jié)尾往往回歸到了他的英雄主義:他又是怎樣幫助他們和解了。陪他去買美術(shù)課要用的工具材料，他總會讓我多備一份，因為會其他小朋友會忘了帶。但是對自己卻有些摳門,很少買新的筆，總是舊筆用完留著筆桿買筆芯，沒有寫完的本子會把空白頁裝訂在一起打草稿。
在學(xué)校，徐州是老師的好幫手，是同學(xué)們的榜樣。在家，他是我們快樂的源泉。他會在我累得躺沙發(fā)上動彈不得的時候主動過來給我捶捶背，也會在我感冒咳嗽不停的時候遞來一杯水；他會在我洗碗的時候把用餐的桌子擦了，也會在洗完腳后把自己換下的襪子給洗了，他說自己的襪子臭，不能碰媽媽美麗的手……（盡管他洗過的襪子都有濃濃的肥皂味兒。）他記得家里長輩的生日，會用自己的壓歲錢準(zhǔn)備禮物，有時也會自己畫一幅畫或制作一張賀卡。
都說父母是孩子最好的老師，而很多時候，孩子也是父母的老師。在得知住在樓下車庫的老爺爺和老奶奶以賣紙板箱、塑料瓶為生后，徐州對我說，媽媽，以后咱們家有紙板箱和塑料空瓶都留著給他們好不好？看到新聞里的災(zāi)區(qū)人民流離失所，他會捧著儲蓄罐到我面前讓我替他捐掉。孩子的同情心讓我感動、欣慰！同時他也是一名環(huán)保達(dá)人:用過后的紙巾或是喝完飲料的空瓶從不隨地亂扔，寧愿拿在手里走很久的路直到走到垃圾桶跟前；家里廚房間的和衛(wèi)生間水池前的墻壁上分別貼著他寫的淘米水留下澆花和洗臉?biāo)粝聸_廁所;每次去超市購物都記得提醒我?guī)腺徫锏牟即�，減少使用塑料袋……有時候我都會覺得麻煩，他卻一直在堅持。
雖然他并不十全十美，也有些小孩子們慣有的小缺點，但我仍然感激，他成長為現(xiàn)在的這樣的他，帶給我驕傲和希望，還有滿滿的正能量。愿這次評選成為他新的動力，激勵自己：一切做到最好！
美德少年事跡材料 篇3
李小萌是來自西場學(xué)校三年級六班的一位小學(xué)生，20xx年11月14日下午5點多，在放學(xué)回家的路上，他拾到了一部價值5000余元的手機(jī)。據(jù)失主張女士介紹，在感覺無望的情況下，她抱著一線希望撥通了自己的手機(jī)，居然有人接聽電話，并且還主動約定地點讓她去取手機(jī)。當(dāng)她急忙到達(dá)指定地點時，看到幾個小學(xué)生在等候她，她當(dāng)時拿出100元錢感謝李小萌等幾位小學(xué)生，可小萌同學(xué)說什么也不要，他說：“我不能要，這是我應(yīng)該做的`，老師平時都是這樣教育我們的�！�
這就是他，面對貴重物品的誘惑，選擇等候歸還，面對金錢感謝，他毅然回絕!
美德少年事跡材料 篇4
XX是來自西場學(xué)校三年級六班的一位小學(xué)生，20xx年11月14日下午5點多，在放學(xué)回家的路上，他拾到了一部價值5000余元的手機(jī)。據(jù)失主張女士介紹，在感覺無望的.情況下，她抱著一線希望撥通了自己的手機(jī)，居然有人接聽電話，并且還主動約定地點讓她去取手機(jī)。當(dāng)她急忙到達(dá)指定地點時，看到幾個小學(xué)生在等候她，她當(dāng)時拿出100元錢感謝XX等幾位小學(xué)生，可小萌同學(xué)說什么也不要，他說：“我不能要，這是我應(yīng)該做的，老師平時都是這樣教育我們的�！�
這就是他，面對貴重物品的誘惑，選擇等候歸還，面對金錢感謝，他毅然回絕！
美德少年事跡材料 篇5
小盛是倪洼小學(xué)二年級的學(xué)生，他入學(xué)以來一直要求上進(jìn)，在各個方面都非常突出，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，一直擔(dān)任班級體育委員職務(wù)，年年被評為校“三好學(xué)生”，多次被評為“優(yōu)秀班級干部”，是同學(xué)和老師的好朋友好幫手。
在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，他全面發(fā)展，嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，激勵自己，不懈努力，現(xiàn)將他的先進(jìn)事跡概括如下：
一、學(xué)習(xí)刻苦成績突出
小盛同學(xué)堅持用知識充實自己，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動與老師同學(xué)交流，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強(qiáng)的意志，他虛心好學(xué)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)一絲不茍，課后及時復(fù)習(xí)，成績均衡發(fā)展。當(dāng)然，在刻苦學(xué)習(xí)的同時，他也十分注重體育鍛煉，每天參加大課間活動，學(xué)校里組織的各種比賽也積極參加。周末里時常與同學(xué)結(jié)伴鍛煉。因為只有強(qiáng)健的體魄才能爭當(dāng)四好少年。
二、尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)
小盛他性格開朗，誠實守信。在生活中，他孝敬父母，勤儉節(jié)約，活潑可愛，樂于奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，他尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公物，遵守秩序。他是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。
作為一名少先隊員，他一直遵循從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，多給紅領(lǐng)巾增光添彩。
對待同學(xué)，他從來都是盡心幫助，幫助同學(xué)，解答難題，關(guān)心班組貧困學(xué)生，他以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時都深受同學(xué)的擁護(hù)。
三、社會實踐奉獻(xiàn)愛心
小盛同學(xué)對學(xué)校布置的各項任務(wù)都能積極認(rèn)真地完成，在每年的學(xué)校組織同學(xué)開展的`“尊老敬老”獻(xiàn)愛心活動中，小盛每年從家里拿的雞蛋都比全班其他同學(xué)拿的總和還多。因此每年都被評為我校的“”獻(xiàn)愛心大使”在班級同學(xué)和低年級同學(xué)眼中小盛一直都是一個值得信任的朋友和“無所不能”的大哥哥。有時低年級學(xué)生在放學(xué)時家長還沒有來接，他會主動地承擔(dān)安全護(hù)送的任務(wù)。
總之，小盛同學(xué)洋溢著青春朝氣，他開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部；不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀(jì)的陽光少年！
美德少年事跡材料 篇6
我叫XX，生于20xx年2月，是銅川市第三中學(xué)六年級一班的一名小學(xué)生。我在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績都良好；在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創(chuàng)新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)，并多次受到表彰。我時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。
一、刻苦學(xué)習(xí)，勇攀高峰
在學(xué)習(xí)中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使我不斷發(fā)展，每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我總會耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。在成績面前，我從不驕傲，我認(rèn)為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標(biāo)。
二、團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人
我一直認(rèn)為，具有強(qiáng)烈的集體榮譽感是一個學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，祖國的美好未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，如果能使全體同學(xué)都取得進(jìn)步，那就是我最快樂的事。平時，我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取更大進(jìn)步；還經(jīng)常主動關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，我總是不厭其煩的幫助后進(jìn)生解答疑難、耐心講解。
三、興趣廣泛，全面發(fā)展
我是一個活潑開朗的小姑娘，在日常生活中，我愛好廣泛。讀課外書、唱歌、跳舞等等。每個假期，我都會要求自己讀2-3本課外書以提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，也會堅持積累書中的好詞好句以提高寫作水平。我愛唱歌愛跳舞，多次參加校藝術(shù)節(jié)以及各類文藝活動，為班級取得榮譽。我還會參加各類文體比賽，比如運動會，盡己所能為集體爭得榮譽。
四、老師助手，同學(xué)榜樣
無論在家在校，我都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任我。我勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的.任務(wù)，我總是做得有條不紊。身為班長，我能協(xié)助老師管理好班級的紀(jì)律，還經(jīng)常幫助老師給其他同學(xué)講解輔導(dǎo)，真正成了老師的小助手。因此，我多次獲得“優(yōu)秀班干部”以及“三好學(xué)生”榮譽稱號。同時，我還參加了自主管理會，擔(dān)任會長一職，積極配合老師的工作，自己的管理能力也得到了一定的鍛煉。
我的每一個點滴進(jìn)步，和各位老師的辛勤培育都是分不開的。班主任老師給了我極大的鼓勵，每年班主任給我的評語都是：思想進(jìn)步，成績優(yōu)秀，關(guān)心集體，熱愛勞動，要做同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣等等。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定不會辜負(fù)老師的期望，更加認(rèn)真努力，爭取更大的進(jìn)步！
美德少年事跡材料 篇7
他叫黃xx，今年16歲，就讀于xx市第十中學(xué)，是902班的班長，曾擔(dān)任學(xué)生會部長和學(xué)生會主席一職。他在家是孝子，體諒心疼父母；在校是好干部，愛校愛班如家。他平時對工作一絲不茍，樂于奉獻(xiàn)，責(zé)任心強(qiáng)；他尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較好的組織能力，是老師們的好助手。他懷著一顆感恩的心，在十中這個大家庭里快樂地成長著。
一、在家里，他是勤勞能干、感恩父母的好兒子
他的老家在重慶，父母為了供他和姐姐讀書，離開了那片貧瘠的土地，到城市來打工。他們從小被父母帶到xx，由于父母文化低，沒有什么技術(shù)，就在金橋當(dāng)起了搬運工，送貨工。父母總是起早貪黑，干的活比誰都累，但卻收入微薄。父母雖然沒有給過他們富足的物質(zhì)生活，但是能給予的都盡力的滿足他們。
勇于承擔(dān)家務(wù)，體諒家人。由于他媽媽長期工作的原因，身體落下了病根，得了腰椎間盤突出，不能干那些重體力活。他爸爸叫他媽媽好好休息，就在家?guī)号�，而媽媽卻想到家里還有兩個要讀書的孩子，不顧自己身體總是執(zhí)意繼續(xù)辛苦地工作，他和姐姐看在眼里疼在心里，想幫父母承擔(dān)一些責(zé)任，可總是心有余而力不足。只好主動包攬了家里的家務(wù)活，姐姐也跟他搶著干家務(wù)。有時候姐姐作業(yè)多，他就一個人包攬了家務(wù)勞動。從買菜做飯到洗碗，洗衣服，整理衣柜，他樣樣能做，也樣樣能做好。家里人都非常喜歡他做的飯菜，每天晚上放學(xué)回家，周末放假都是他主廚，父母回來洗洗手直接就可以吃飯。
他的父母非常的節(jié)儉，有時候，父母即使沒時間在家吃早飯，在外面也絕不會買一粒米，就苦苦挨到中午回來吃。幾次看著爸爸中午回家狼吞虎咽地吃著他做的飯菜，他既心疼，又略感欣慰，心疼的是爸爸為了一家人的生活不顧自己生活最基本的的.保障，艱辛地支撐起這個家；欣慰的是從爸爸的身上他看到了作為家里的頂梁柱，他用肩膀扛起的責(zé)任和精神力量。他多么希望爸爸能細(xì)細(xì)的品味他做的每一道菜，可是爸爸的工作常常與時間賽跑，不敢多耽誤一分鐘，怕老板著急要貨。
烏鴉反哺，羊羔跪乳，他覺得自己勤勞愛家、心疼父母是自己對父母恩情的回報。雖然父母文化低，但他們樸實、善良、節(jié)儉、富有同情心的性格對他也有很大影響。
在小時候，他爸爸每次上街買菜都會叫上他和姐姐，有時候他和姐姐抱怨，爸爸買幾個菜，總是買一個上午，不是因為買的菜不常見，而是爸爸總是貨比三家。在一年多買菜的時間，他們總能遇到乞討者，每次他爸爸看了之后，都十分可憐他們，把掏出來原本打算買菜的零錢，遞給了乞丐。每次乞丐十分激動，接過錢后，連忙磕頭感謝道：“謝謝，謝謝。您真是個大好人！謝謝！”他爸爸平時是個非常節(jié)儉的人，就連幾毛錢都要跟別人講價，對乞丐卻如此慷慨。或許他是受爸爸的影響，他平時上學(xué)從來不找父母要零花錢很節(jié)儉；從父親的言傳身教中他也學(xué)會了一種美德，要幫助弱勢群體，對人有惻隱之心，在學(xué)校里他總是幫助那些有困難的同學(xué)。
家是他人生的第一所學(xué)校，它教會了他堅強(qiáng)，教會了他感恩，教會了他寬容，教會了他同情弱者，并讓他養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣�？傊�，他是感恩父母，甘當(dāng)孝子！
二、在班里，他是身先士卒、無私奉獻(xiàn)的好班長
當(dāng)然在十中這個魅力非凡的學(xué)校，他也感受并學(xué)習(xí)了許多優(yōu)秀品質(zhì)。對于老師和同學(xué)們的信任，他十分感激，卻也感到身為一班之長的責(zé)任之重。
精心組織演唱比賽獲佳績。初中開學(xué)后不久，學(xué)校開展了合唱比賽，為了鍛煉自己的組織能力，更為了班級的榮耀，他十分在意這次比賽，不管是挑選歌曲還是演出服裝，他都親力親為，一次又一次地與老師和同學(xué)們商量，力爭做到最好。雖然從入場到謝幕，不過短短幾分鐘，如同曇花一現(xiàn)。但他的努力沒有白廢，他們班取得了不錯的成績，學(xué)校頒發(fā)獎狀的時候，他的心情十分激動。多日以來的疲倦一掃而空，他終于用自己的實力證明了自己，他是一個好班長，他可以做一個好班長。
鐵面無私管紀(jì)律。平日里，管理課堂紀(jì)律是他必做的事。他力爭做到公平公正，不偏袒與自己關(guān)系好的同學(xué)。雖然有些同學(xué)總是關(guān)不上“話匣子”，但在他提醒后，都能馬上改正過來。他也實施“剛?cè)岵?jì)”的戰(zhàn)略，既與同學(xué)們打成一片，又不失一班之長的威嚴(yán)。自習(xí)課上，在安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境里，大家或奮筆疾書，或冥思苦想，或閱讀百家名篇，悠悠的墨香勾勒出未來的藍(lán)圖，點綴著他們七彩的夢想。他對自己肩上的那份責(zé)任愈加清晰：為每個有夢想和正在為夢想而拼搏努力的人，創(chuàng)造一個良好的班級學(xué)習(xí)環(huán)境。
他認(rèn)為僅僅能夠管理好班上的一切事務(wù)還不能算是一個好班長，更應(yīng)該有吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)的精神。這是他對自己的要求。
營造美麗的環(huán)境，甘當(dāng)環(huán)保小管家。清晨，寂靜的校園里，他和幾位好友，在校園里穿梭，不怕臟，不怕累，撿起一個個瓶子，每次都是收獲不小。撿完瓶子回教室，心里總有極大的成就感。每隔幾個星期，天空拉下了黑色的帷幕，他又和幾個小伙伴提著用大麻袋裝好的瓶子走出了校園。當(dāng)然賣瓶子所得的錢全部用來充當(dāng)班費，他又將這些班費用來購買裝飾品，裝點教室——窗臺上鮮艷翠綠的植物，閃閃發(fā)亮的水晶瓶，都是班里一道道亮麗的風(fēng)景。在教師節(jié)、婦女節(jié)等特殊節(jié)日里，他組織同學(xué)們精心辦黑板報、送節(jié)日賀卡等為老師們準(zhǔn)備一份份別出心裁的感恩小禮物。
有時，他每天放學(xué)后會叫上好友在教室默默地拖地。多數(shù)時候都是他一個人拖著地，讓其他同學(xué)先回家。雖然每次有些疲憊，但望著一塵不染的教室，干凈的黑板，整齊的課桌，心中的滿足感不禁油然而生。心里想著為老師、同學(xué)們營造出良好的教書、學(xué)習(xí)環(huán)境，再苦再累，他也愿意。當(dāng)天空上撒滿了星星時，他踏著輕快的腳步走在回家的路上，哼唱著心愛的歌曲，完全忘記了疲倦，滿心輕松愉快。這時他多像一個辛勤釀蜜的小蜜蜂��！
為團(tuán)隊進(jìn)步，他被稱呼為“賢妻良母”。臨近體育中考，他犧牲自己寶貴的學(xué)習(xí)時間，主動幫助體育方面略有不足的同學(xué)，每天早晚都堅持陪他們鍛煉。
他還有著一個不同于其他男生的特點——體貼，中午他總會幫全班的同學(xué)垃圾倒掉，這為他們擠出更多的時間完成任課老師安排的午休作業(yè)；他還在同學(xué)有困難時幫助他人，也會經(jīng)常提醒同學(xué)們不要忘記一些事物�？傊�，在他和老師的配合下，他們班的班風(fēng)優(yōu)良，由于他樂于付出，他曾被學(xué)校選為學(xué)生會部長，后期又被評為學(xué)生會主席，老師對他的表現(xiàn)極為滿意，同學(xué)們也服從他的管理，班級秩序井然。平日他與同學(xué)們打成一片，同學(xué)們更是笑著親切地稱呼他為“賢妻良母”。
身為班長的他以身作則，他的一言一行無不影響著同學(xué)們：勤勞，樂觀，幽默，善良，懂得感恩，樂于助人�？傊�，他身上這些閃光點一直照亮著同學(xué)、朋友們，也感染著與他相處的每一個人。
三、在學(xué)校，他是拼搏進(jìn)取、勇于爭光的好干部
在做好班長的同時，他也發(fā)揮自己的實力，在各種活動中努力為學(xué)校爭光添彩。在前年的區(qū)田徑運動會上，他代表學(xué)校，以400米欄57'77的好成績榮獲男子第一名并且達(dá)到了國家三級運動員水平；在男子接力100×4 和200×4 中，他充當(dāng)主力隊員，相繼獲得第一名。經(jīng)過團(tuán)隊努力，我校以團(tuán)體總分最高，獲得本屆伍家崗區(qū)區(qū)運動會第一名。更讓他驕傲的是去年，他能代表伍家崗區(qū)參加xx市比賽。在400米欄決賽時，他突破自我，以54'99打破了市記錄，與此同時獲得第一名佳績，達(dá)到了國家二級運動員水平。因為同學(xué)們的努力，我校團(tuán)體總分獲得本屆市運動會伍家崗區(qū)代表隊第一名。
初中三年，他一路走來，父母讓他樹立美德，老師讓他懂得感恩，同學(xué)讓他學(xué)會幫助，他覺得自己所獲得所有榮譽都離不開這些引導(dǎo)。作為雷鋒中學(xué)的一員，美德的魅力讓他一步步成長，弘揚雷鋒精神，做雷鋒傳人，他覺得累并快樂著！
美德少年事跡材料 篇8
小李同學(xué)在校期間，聰明可愛，思維敏捷，工作積極，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，愛好廣泛。小李同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，她的“熱心腸”也是在同學(xué)中出了名兒的！別看她年紀(jì)小，她可是有著一顆團(tuán)結(jié)和幫助各民族同學(xué)的大愛心呢。在87小學(xué)這個匯聚了漢族、回族、維吾爾族、蒙古族、哈薩克族等多民族的大家庭里，作為班委的她以身作則，團(tuán)結(jié)各族同學(xué)。在班里，她所在的學(xué)習(xí)小組由多民族同學(xué)組成，她和少數(shù)民族同學(xué)打成一片，無論是在平常的相處中、學(xué)習(xí)中，還是下課的嬉戲玩耍中都不會因為民族的不同而產(chǎn)生矛盾，組里有兩個漢族，兩個維吾爾族。那兩個美麗的維吾爾女孩熱情、大方、善良、能歌善舞，尤其是沙伊達(dá)更是我們87小的“大明星”她主演的《幸福的向日葵》還獲得了華表獎。在李菁洋擔(dān)任班級體育委員時，組里的小伙伴們，常常主動幫助她管理那些“壞小子們”。她們常常在一起分享各民族的生活習(xí)慣、歷史故事等。在小李xx的帶領(lǐng)下大家不分你我，互幫互助，和諧相處。特別是這學(xué)期，班里新轉(zhuǎn)來了維吾爾小男孩安克爾，小李跟著班主任去他家家訪時，看到安克爾家生活困難，家徒四壁。連一個學(xué)生最基本的書桌、臺燈、椅子都沒有，甚至連房間燈也是壞的時候，小李的內(nèi)心受到了很大的觸動，一股一定要幫幫他的沖動，就像一顆種子在她幼小的心里迅速生根發(fā)芽。于是當(dāng)晚她就和家長商量，在“五一班的天空”微信群里發(fā)出幫助安克爾的倡議，立即得到了眾多同學(xué)和家長的大力支持。同學(xué)們積極響應(yīng)，為安克爾捐款、捐物。小李同學(xué)拿出了自己最喜歡，而且一直不舍得用的新書包，送給安克爾，還央求爸爸利用休息時間幫助安克爾家修復(fù)照明。不僅如此，小李還召集成績優(yōu)秀的同學(xué)組成幫扶小組，每周去給安克爾補習(xí)功課，在大家的共同努力下，安克爾同學(xué)在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步。
小李同學(xué)小小年紀(jì)就能有這樣的民族團(tuán)結(jié)意識，以及樂于助人的大愛心，完全得益于從小受到的.良好的家庭教育，和諧的家庭氛圍的熏陶。就像一顆充滿生命力的小樹苗，只有在陽光和雨露的哺育下才能茁壯成長。早在幫助安克爾同學(xué)之前，小李全家就在社區(qū)和班級的牽手下，資助了米泉羊毛工鎮(zhèn)小學(xué)的一名維吾爾族小姑娘——祖麗米熱。由于家里的條件不好，祖麗米熱面臨著輟學(xué)的境地。小李家和祖麗米熱結(jié)成幫扶對子，負(fù)責(zé)祖麗米熱的學(xué)習(xí)費用。每逢節(jié)假日，他們都會去留子廟村看望她，經(jīng)常打電話詢問她的情況，小李的媽媽親手為祖麗米熱編織了御冬的毛衣，買去衣物皮鞋和學(xué)習(xí)用品，小李也用零花錢給祖麗米熱買了一盞漂亮的臺燈。現(xiàn)在的祖麗米熱比以前開朗了許多，又對自己的未來充滿了希望。這樣的幫扶，也會繼續(xù)進(jìn)行下去。
就是在這樣一個充滿愛心、綻放民族團(tuán)結(jié)之花的學(xué)校和家庭里，正茁壯成長著一名維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的好少年。在小李同學(xué)的感染下，同學(xué)們紛紛向她學(xué)習(xí)，主動加入到維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的行列中來。都說萬事要從娃娃抓起，那么正是因為有了小李這樣從小維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的好榜樣，我們的民族團(tuán)結(jié)事業(yè)才充滿了無限的希望。
小李同學(xué)先后榮獲烏魯木齊市第二屆“美德少年”，米東區(qū)“民族團(tuán)結(jié)模范少年”，校級“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀班干部”等榮譽。
美德少年事跡材料 篇9
何嘉慧，女，鼎湖區(qū)廣利初級中學(xué)七年級一班的宣傳委員。她勤學(xué)努力，樂于創(chuàng)新，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。
在學(xué)校，她努力學(xué)習(xí)各門功課，為了提高學(xué)習(xí)能力，她自創(chuàng)了“練習(xí)對照法”，主動購買與各學(xué)科相關(guān)的各類參考書。課前，她主動預(yù)習(xí)，利用所購參考書上的題目先自己做練習(xí)，然后對照參考答案找到自己做錯的題目，思考做錯的`原因，實在想不出原因的則留待課堂上解決。課堂上，她認(rèn)真傾聽，細(xì)心思考，積極回答老師提出的問題，并對照參考書，既加深對各學(xué)科的理解，又從中解答疑難輸電線疑難；如果課堂上老師并未有對自己曾做錯的問題進(jìn)行詳細(xì)講解，她會做好記錄，等老師下課后再積極提問。就這樣一邊對照參考資料，一邊積極認(rèn)真聽講，主動提出問題，學(xué)習(xí)成效顯著。廣利初級中學(xué)正在推進(jìn)現(xiàn)代化教育！
何嘉慧同學(xué)興趣廣泛，全面發(fā)展，尤其酷愛書法、繪畫。從小學(xué)開始，她就對書畫特別感興趣，并自覺地刻苦練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，在幾年如一日的努力下，她的書法和繪畫的水平不斷提高。曾獲廣東省第五屆學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽硬筆一等獎；獲廣東省第六屆學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽初賽硬筆一等獎；獲廣東省第六屆學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽決賽硬筆一等。
何嘉慧同學(xué)誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的能力，增長自己的才干。在團(tuán)委發(fā)起的和貧困山區(qū)同學(xué)們的手拉手活動中，送去了自己為她們精心挑選的課外書；在敬老院里，給老人家們唱歌，畫畫，打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感到大家庭的溫暖和快樂。就是這樣，她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
美德少年事跡材料 篇10
我叫鄧江雨，20xx年10月出生，現(xiàn)在龍升小學(xué)曙光校區(qū)五年級 （1）班學(xué)習(xí)，擔(dān)任班長。我自認(rèn)為是一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀小學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我一天天茁壯成長起來。五年來，我已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀：“優(yōu)秀干部”、“五星級學(xué)生”及校運會上各個項目的獎狀等。在學(xué)習(xí)生活中，我練就了一股不服輸?shù)木�，我用辛勤的汗水和不懈的努力，換來了一項項優(yōu)異的成績，為師生們所稱道，在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。
作為一名小學(xué)生，我具有不屈不撓的頑強(qiáng)意志和不服輸精神。我不偏科，基礎(chǔ)較好，在努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)的同時，我還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。作為班級的班長，我積極為同學(xué)們服務(wù)， 對于班內(nèi)的學(xué)困生，遇到不會的難題，我總會耐心的'、 熱心的、不厭其煩的輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿來找我一起探討、向我請教。
生活中，我一直很簡樸，但需要為貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款時，我都慷慨解囊，雖說捐的不多，但我會傾我所有。 一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但我懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”的道理。
美德少年事跡材料 篇11
我是xx縣xx中心小學(xué)五年級的學(xué)生xxx，我的《最美孝心少年》的事跡如下：
在同學(xué)中，我是一名挺懂事的“小大人”，教師和同學(xué)都很信任我。五年來，我勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)效勞，成了教師的小助手，對教師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。到處以身作則，為同學(xué)樹立了典范。五年來，上學(xué)從不遲到或早退，上課用心聽課，獨立思索，仔細(xì)完成各科作業(yè)，仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度獲得教師們的全都好評。
說起孝心事跡那可是有好多：首先，在學(xué)習(xí)上，從不讓家長擔(dān)憂，自己的事情自己完成，因爸爸工作很辛苦，盡量不讓他操勞。晚上會和他們共享學(xué)校里的歡樂事情，讓他們可以笑一笑，放下疲乏的身心，好好放松一下。我會用我自己的方式讓自己的父母感到歡樂，感到幸福。
在生活中，我從未有過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。雖然是個男孩，但心特細(xì)，記得外婆有一次把手弄傷了，連端茶倒水都很困難，是我把飯菜端到她面前，吃完后，還幫著整理。只要外婆有需要，我跑前跑后，都不覺得累。
在鄰里尊老方面，最令我有成就感的是：我們村有兩位老人的孩子們都外出打工去了，家中只有他和老伴，想孩子們了，只能打打電話，但是圓滿的是看不見對方，家里有電腦，但不會使用。由于我們是鄰居，他們聽說我喜愛上網(wǎng)，所以就找到我，說：“你能不能教我上網(wǎng)？”我滿口同意了，并馬上付諸行動。我們從最根本的開、關(guān)機(jī)開頭，但老人的'手總是不聽使喚，每一個步驟要學(xué)很長時間。經(jīng)過我急躁、細(xì)致的教和老爺爺刻苦的學(xué)，每天都有很大的進(jìn)步�？粗刻鞓泛呛堑�，我心里別提有多快樂了，我也教得更起勁了。經(jīng)過十幾天的刻苦學(xué)習(xí)，老人不但嫻熟地把握了開機(jī)、關(guān)機(jī)和上網(wǎng)掃瞄網(wǎng)頁，甚至還跟孩子們用視頻談天。
尊師也是孝順的一種，敬重教師就像敬重自己的父母親一樣，教師講課，我能認(rèn)仔細(xì)真地聽；布置的作業(yè)，也能仔細(xì)細(xì)致地完成。還積極參與各種班活動，為班級爭光，為教師添彩，做教師的小助手。中華民族是個古老的民族，“百善孝為先”，是我們民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，我會把他發(fā)揚光大，從我做起，從現(xiàn)在做起。
我具有很強(qiáng)的集體榮譽感。我覺得，只靠個人的努力是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂事。我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起溝通學(xué)習(xí)閱歷，爭取更大進(jìn)步，還常常主動關(guān)懷班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，我總是不厭其煩、急躁細(xì)致地講解。在我的幫忙下，班上的幾名差生各方面都有較大的進(jìn)步。
我的每一個進(jìn)步，都是和各位教師的辛勤培育分不開的，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定不會辜負(fù)教師的期望，取得更大的進(jìn)步。我感恩教師。
美德少年事跡材料 篇12
XXX同學(xué)，今年11歲，是通榆縣第一小學(xué)四年五班學(xué)生。他在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績優(yōu)異;在實踐中大膽嘗試，勇于創(chuàng)新;在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)。他時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績。
在學(xué)習(xí)上，他能夠嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育。從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂;學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，年年成績都優(yōu)秀;他熱愛勞動，積極參加學(xué)校開展的各項有益活動，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)較好。他曾獲得“優(yōu)秀班級干部”，“優(yōu)秀少先隊員”的榮譽稱號。，此外，還積極參加各種比賽，獲得讀寫大賽一等獎，規(guī)范字書寫大賽一等獎，數(shù)學(xué)知識競賽三等獎，朗讀競賽活動三等獎等獎項。在成績面前，他從不驕傲。并不斷努力，追求更高的目標(biāo)。
二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。
無論是在家在校，他都能接受到正確思想的教育 和熏陶，因此，XXX像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學(xué)中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任他。幾年來，他勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學(xué)樹立榜樣。幾年來，上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。
三、 團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。
他具有很強(qiáng)的集體榮譽感。他認(rèn)為，只有讓全班同學(xué)都進(jìn)步那才是一件大樂事。他不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取更大進(jìn)步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。
XXX的每一個進(jìn)步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的。班主任老師給了他極大的鼓勵，每年班主任給他的評語都是：思想進(jìn)步、成績優(yōu)秀、關(guān)心集體，熱愛勞動，要作同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣等等。在今后的`學(xué)習(xí)生活中，他一定不會辜負(fù)老師的期望，再接再厲爭取取得更大的進(jìn)步!
他就是品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、向上的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，發(fā)展的綜合素質(zhì)，同學(xué)中的佼佼者!
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