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老師遲到作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的老師遲到作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師遲到作文1
今天學(xué)校里發(fā)生了一件趣事兒。
清晨，我來(lái)到學(xué)校就聽見了一陣吵鬧的聲音，走進(jìn)教室一看，原來(lái)是老師遲到了，教室里群龍無(wú)首。我心想：今天是英語(yǔ)早讀課，范老師可是從來(lái)不會(huì)遲到的呀，有可能是因?yàn)橥饷嫦掠甓萝嚵税�。這時(shí)我聽到有人說(shuō)：“范老師會(huì)不會(huì)生病啦？”有人說(shuō)：“范老師會(huì)不會(huì)拉肚子了呢？”還有人說(shuō)……同學(xué)們有的`高聲大叫，有的趴在地上，還有的人竟然躺在桌子上了。
就在我們鬧得正歡的時(shí)候，范老師突然氣喘吁吁地走進(jìn)了教室。我們看見范老師的頭發(fā)亂糟糟的，就像一個(gè)雞窩，臉上還淌著幾滴汗水。范老師對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)不起，早上出門時(shí)忘記帶教本了，回頭拿教本之后就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遲到了。于是就飛奔過(guò)來(lái)，著急得都忘了自己有一輛車了。馬上就要期中考試了，我耽誤了你們的時(shí)間，下一次如果有事的時(shí)候，一定會(huì)聯(lián)系其他老師來(lái)幫你們上課的。”剛說(shuō)完，班里就響起了經(jīng)久不息的掌聲。老師拍拍手說(shuō)：“好了，現(xiàn)在開始上課。”
我為有這么一個(gè)好老師而感到自豪。
老師遲到作文2
“叮鈴鈴”上課了，可是我們的黃老師還沒有到。
我們跑到辦公室門口也沒有看見老師來(lái)，我想：老師今天會(huì)不會(huì)不來(lái)了呀？王彥博說(shuō)：“今天老師可能家中有事不來(lái)啦�！卑嚅L(zhǎng)反駁道：“不可能，應(yīng)該是路上堵車了。”我大聲叫道：“都別說(shuō)了，再說(shuō)我頭都要炸了呀�！贝蠹乙宦牴笮ζ饋�(lái)。我的臉突然紅得像火一樣，班上的調(diào)皮鬼站在桌子上大叫到：“我們來(lái)狂歡吧！”教室里突然像炸開的油鍋一樣沸騰了起來(lái)
同學(xué)們開心地追逐打鬧，有的打人，有的.故意把筆扔到外面看看老師有沒有來(lái)，還有的把別人的椅子都搬到外面去了。班長(zhǎng)看了生氣地大聲說(shuō)：“都別給我玩啦，再玩我就去叫校長(zhǎng)啦�！贝蠹衣犃斯笮Γ械恼f(shuō)：“你有本事去找呀。”有一個(gè)同學(xué)接著說(shuō)：“對(duì)呀，你去找呀。”班長(zhǎng)真是無(wú)話可說(shuō)了，只好不再理睬他們。
過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，教室里立刻安靜下來(lái)，老師走到講臺(tái)上，對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)不起，因?yàn)樽蛱炫淖鳂I(yè)太晚了，今天沒能準(zhǔn)時(shí)給大家上課�！贝蠹乙宦牰籍惪谕暤恼f(shuō)：“老師您好辛苦呀！”
雖然老師遲到了，但是我們也不會(huì)責(zé)怪他，而為我有這么一個(gè)老師感到高興。
老師遲到作文3
上課鈴響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，等著老師。
可是過(guò)了一會(huì)后，湯老師還是沒有進(jìn)教室，這下可好，班里沒人管，一下子炸開了鍋，教室里像菜市場(chǎng)一樣熱鬧：有些同學(xué)聊得不亦樂乎，有些下位玩游戲，還有人悠哉悠哉的畫著畫。值日生一看這情景，趕緊維持紀(jì)律，可那些同學(xué)跟本就不把他當(dāng)回事兒，說(shuō)話的'說(shuō)話，下位的下位，與之前沒什么差別。這下值日生急了，出教室望了望，可依然不見湯老師。
一分鐘，兩分鐘，時(shí)間一分一秒的走過(guò)，可教室里的聲音卻依然沒有要減弱的意思，反而變本加厲了。沒辦法，值日生只好使出了殺手锏：記名字。表現(xiàn)不好的同學(xué)就扣分。這個(gè)辦法好，剛寫出了一個(gè)，其他同學(xué)就不敢出聲了，教室里連針掉到地上都聽得見。但好景不長(zhǎng)，這寧?kù)o很快就被一個(gè)用嘴發(fā)出怪音的同學(xué)打破了，接著，同學(xué)們又說(shuō)開了。值日生被急得滿頭大汗：她記得名字越多，聲音就越大。
終于湯老師來(lái)了，她說(shuō)：今天的作文題目是：老師遲到了！
哦��？老師是故意遲到的!
老師遲到作文4
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)”，上課的鈴聲響了，就在這一瞬間，教室里寂靜一片，同學(xué)們都坐的端端正正，等待老師的到來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，老師沒有來(lái)。
五分鐘過(guò)去了，老師還是沒有來(lái)，有幾名按耐不住的`同學(xué)開始竊竊私語(yǔ)，猜測(cè)老師不來(lái)的原因，有的人說(shuō)老師出車禍了，有的人說(shuō)老師去生小寶寶了……同學(xué)們議論紛紛。時(shí)間就像一把被抓在手里的沙子一樣，不知不覺，又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。
十分鐘過(guò)去了，老師依然沒有來(lái)，教室里頓時(shí)炸開了鍋，我們班有的同學(xué)皺著眉頭說(shuō)：“劉老師，如果真的出車禍了怎么辦?”還有的同學(xué)幸災(zāi)樂禍地說(shuō);“老師如果生病了，我們就可以玩了!”聽了他說(shuō)的話，有些同學(xué)在玩陀螺大戰(zhàn)，有些同學(xué)在玩橡皮大戰(zhàn)和紙飛機(jī)。
十五分鐘過(guò)去了，我們班的“報(bào)信員”劉昂東聽到了腳步聲，一看，老師來(lái)了!他連忙大吼;“老師來(lái)了!”同學(xué)們聽了，飛快地跑到自己的座位，有些同學(xué)還“撞了車”，摔了個(gè)四腳朝天。老師進(jìn)來(lái)了，她把作業(yè)使勁地拍在講臺(tái)上，生氣地說(shuō)：“其實(shí)我知道，你們一直在講話，十米之外都聽到了!我在考你們，沒想到你們自控力這么弱!”
原來(lái)老師不是有原因的，而是要考我們啊!
老師遲到作文5
“山中無(wú)老虎，猴子稱霸王”，我們班可不是一般的“猴”。個(gè)別班的同學(xué)常對(duì)我們冷嘲熱諷，“他們班個(gè)個(gè)都是孫大圣的一百零八代‘玄孫’�！彪m然這是背地里說(shuō)的，還是飄進(jìn)了我們的耳朵，可我們一點(diǎn)也不生氣，因?yàn)檫@個(gè)“個(gè)別”指的不是一兩個(gè)了。
這不，今天這節(jié)語(yǔ)文課，老師遲遲沒有來(lái)。老師的`小助手丁加和江睿開始發(fā)揮作用。江睿手拿大棍，邁著穩(wěn)健的步伐，巡視著四周。丁加也盡可能地配合江睿，他拿著語(yǔ)文課本，帶著同學(xué)們一遍又一遍地朗讀課文�？墒鞘昼娺^(guò)去了，老師還沒有來(lái)。這不像老師的風(fēng)格呀！我暗想。同學(xué)們呢，早已按捺不住激動(dòng)的心情了，盡情地happy起來(lái)�！芭蕖�，唐一強(qiáng)一邊囂張地吐著口水，一邊朝班干部擠眉弄眼，臉上狡黠的笑容擠得眼睛只有一條縫了�！敖夥帕�、解放了”，他手舞足蹈的樣子和我媽媽過(guò)“雙十一”狂歡時(shí)一模一樣。與吳梓桐相比嘛，唐一強(qiáng)算弱爆了。他與江瑞“機(jī)智周旋”，果斷奪棍，“投出飛鏢”和之后的瘋狂踢踏舞，看的我們目瞪口呆。突然，“風(fēng)停了，雨住了”，吳梓桐以風(fēng)一般的速度回到了座位。我一回頭，老師熟悉的身影出現(xiàn)在后門口。哦！原來(lái)“老虎”回來(lái)了。
這幫“小猴子”有的受了！
老師遲到作文6
"呵鈴鈴，"上課鈴聲響了，同學(xué)們都像離弦的箭一樣沖進(jìn)教室，回到自己的座位上，同學(xué)個(gè)個(gè)雙手疊放，昂首挺胸，教室里鴉雀無(wú)聲。連我們班的"淘氣王"——小明也安安靜靜的乖乖老師來(lái)上課。
兩分鐘過(guò)去了，老師還是沒有來(lái)，同學(xué)們開始說(shuō)悄悄話，這時(shí)，教室里議論紛紛，我們班讀書最差的小王想：老師還沒來(lái)，這節(jié)語(yǔ)文課就泡湯了！這時(shí)他的臉上露出了笑臉。我們班的好學(xué)生小強(qiáng)想：老師會(huì)不會(huì)生病了，想到這，小強(qiáng)不由地皺起了眉頭。我想老師會(huì)不會(huì)要結(jié)婚了？所以請(qǐng)假了。
過(guò)了五分鐘，老師仍無(wú)音訊，我們開始明目張膽的談天說(shuō)地，追逐打鬧，這時(shí)我們班的"三條蟲"又在干什么呢？我們的"瞌睡蟲"已經(jīng)睡著了，我們的"書蟲"從書包里拿出一本厚厚的書，開始津津有味的看起來(lái)。我們的`"吃貨蟲"從桌兜里掏出一根大香腸，開始大口大口的吃起來(lái)。還有一些人去參加"淘氣王"小明的撕名牌大賽了。
十分鐘之后，正當(dāng)教室里火熱朝天，突然門被重重地打開了，咚，同學(xué)們都回到了座位上，然后齊刷刷的往那看，原來(lái)是語(yǔ)文老師呀！她說(shuō)道："我呢，只是想考驗(yàn)?zāi)銈円幌�，難道，我不在有那么大區(qū)別？我要罰你們抄寫生字！""呵鈴鈴"下課了，我們就在這罵聲中，結(jié)束了這一節(jié)語(yǔ)文課。
老師遲到作文7
“叮鈴鈴”上課鈴響了，有些同學(xué)說(shuō)：“怎么又上課？還沒玩夠呢，假如老師沒來(lái)才好呢！”我暗想：別做美夢(mèng)啦，但其實(shí)我也這么希望的。
怎么回事�。恳呀�(jīng)過(guò)去三分鐘了，老師怎么還不來(lái)呀？同學(xué)們開始七嘴八舌，有的說(shuō)：“這節(jié)作文老師不來(lái)啦，下節(jié)作文課肯定也不來(lái)了，老師不來(lái)的美夢(mèng)成真啦！哈哈！”有人說(shuō)：“老師不可能不來(lái)，要小心老師的陷阱呢�！边�有人說(shuō)：“不管來(lái)不來(lái)，先玩再說(shuō)�！蔽蚁耄豪蠋煱�，你快回來(lái)吧。
同學(xué)們開始大鬧教室了，班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)也管不住。有兩個(gè)人開始了斗牛比賽，有些把東西亂扔，有些開始打架，還有的人朝班長(zhǎng)做鬼臉。突然，不知哪個(gè)把風(fēng)的說(shuō)了一句：“老師來(lái)了！”同學(xué)們紛紛回到座位，又有一個(gè)喊到：“沒來(lái)�！贝蠹也胖朗翘擉@一場(chǎng)。
下一節(jié)課，有些同學(xué)又開始了“群魔亂舞”�？墒潜粍⒗蠋煱l(fā)現(xiàn)了，讓他們抄課文，并笑瞇瞇的說(shuō)：“這節(jié)作文課，我們寫上一節(jié)課你們都干了什么？同學(xué)們又干了什么？”我們傻眼了，甚至有的'希望可以穿越時(shí)空回到過(guò)去，早知道就不調(diào)皮搗蛋了。
從此，老師沒有來(lái)的時(shí)候，我們也不敢大喊大叫了
老師遲到作文8
“嘻嘻哈哈……”今天的作文班就是在這無(wú)拘無(wú)束的歡聲笑語(yǔ)中開始的。
六(一)班教室,吵翻了天!大家像在游樂場(chǎng)似的,見牙不見眼。忘記了自己,忘記了老師,忘記了課堂,失去理智地追跑打鬧。有人在說(shuō),有人在笑,有人在跑,有人在打,還有人在寫作業(yè)。其他教室靜靜的,只聽到瑯瑯的讀書聲和老師講課的聲音。對(duì)了!老師!老師去哪了?看看講臺(tái),空空蕩蕩的;聽聽教室,吵吵鬧鬧的。猛的一下,我好像被一雙使人不舒服的眼睛瞪著,我輕輕地放下手里的活兒,瞄了瞄門外,仍然沒看見一個(gè)人。趙老師從來(lái)不遲到的,今天怎么會(huì)……
過(guò)了一會(huì)兒,我隱隱約約聽到了腳步聲,還有仔細(xì)聽才聽得見,因?yàn)榻淌覍?shí)在太吵了。抬頭一看,是趙老師,她的臉色令我不安,是難過(guò)？是生氣？是失望？是焦急……她沒說(shuō)一句話,靜靜地等我們。吵鬧的聲音并沒有馬上停下,是慢慢地停下,教室終于鴉雀無(wú)聲了。大家像在反思,我的.心始終不能平靜下來(lái),我在罵自己:我真笨到家了!現(xiàn)在是課堂!不是家里,怎么能那么吵!我連自己本份都沒做好,還說(shuō)要做個(gè)合格的畢業(yè)生!怎么對(duì)得起自己、老師、家長(zhǎng)!……說(shuō)話回來(lái),趙老師為什么會(huì)遲到呢？公事？私事？故意？……無(wú)數(shù)的感嘆號(hào)和問號(hào)在我腦里不斷地蹦出。
雖然趙老師遲到了,但是我又吸取了一次教訓(xùn)。老師不在的情況下,自己要以身作則!
老師遲到作文9
今天，從來(lái)不遲到的語(yǔ)文老師——蔣老師，竟然遲到了。聽我慢慢道來(lái)。
“叮鈴鈴……”上課鈴響起了，教室里鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人雙手疊放、昂首挺胸，靜靜地等待著老師的到來(lái)。就連我們班最淘氣的“淘氣包”也一聲不吭。
五分鐘過(guò)去了，有些同學(xué)坐不住了，開始了竊竊私語(yǔ)。“淘氣包”站了起來(lái)，哈哈大笑地說(shuō)：“老師今天不會(huì)來(lái)了，自由活動(dòng)吧。”班長(zhǎng)十分擔(dān)心，心想：“我要不要去辦公室看看老師到底怎么了�！�
十分鐘過(guò)去了，教室里炸開了鍋，像菜市場(chǎng)一樣熱鬧。同學(xué)們無(wú)法無(wú)天開始明目張膽地談天論地。
教室里有三條蟲已經(jīng)開始行動(dòng)了。第一條蟲——瞌睡蟲，他見老師沒來(lái)就開始睡覺了。打起了呼嚕，十分有節(jié)奏，嘴邊還流著口水，似乎又夢(mèng)到了美食盛宴，正所謂白日做夢(mèng)啊!第二條蟲——貪吃蟲，他把頭伸進(jìn)抽屜里，開始吃他從家里帶來(lái)的.“美味佳肴”。他吃得津津有味，引得周圍的同學(xué)都口水直流。第三條蟲——書蟲，他立刻拿出書，開始津津有味地看起書來(lái)，沉浸在了書海里。
老師來(lái)了，她一腳踹開門，大發(fā)雷霆地說(shuō)：“我進(jìn)了菜市場(chǎng)了，這么熱鬧啊!”我們嚇得面如土色。
老師遲到作文10
"叮鈴鈴"上課鈴響了，同學(xué)們馬上回到了位子上端正地做好。
過(guò)了5分鐘，老師還沒有來(lái)給我們上課，我心想：老師怎么還沒來(lái)呀，是不是忘了給我們上課了呀？教室里，同學(xué)們都議論紛紛，有的說(shuō)老師一定是約會(huì)去了，有的說(shuō)老師一定在上廁所，還有的說(shuō)老師一定是玩手機(jī)忘了需要給我們上課。
又過(guò)了五分鐘，還是沒有老師的蹤影。我們班的情報(bào)員朝們外面看了一眼，興奮地說(shuō)："太好了，老師沒有來(lái)，我們可以開心的玩啦！"教室里炸開了鍋，調(diào)皮鬼從座位上跳了起來(lái)。在教室里飛快地跑了一圈。我們班的體育健將也一樣，一口氣跑了12圈。這時(shí)，班長(zhǎng)用力地拍了一下桌子，說(shuō)："大家給我安靜下來(lái)！"大家都沒聽見，我們班的`"歌神"立馬組建了一支樂隊(duì)，把講臺(tái)當(dāng)成了舞臺(tái)，把掃把當(dāng)成了吉他，在講臺(tái)上唱起歌來(lái)。書蟲又拿起書靜靜地看了都看了起來(lái)？貪吃鬼拿出吃的。津津有味地吃了一頓大餐。
"咚咚咚"我們聽到了老師的腳步聲，老師突然打開門，怒氣沖沖地說(shuō)："你們要造反呀！"我心想："我今天要完蛋了？
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者描寫的老師遲到后，班級(jí)里發(fā)出的一系列變化。從不同時(shí)間點(diǎn)描寫出了人物的不同變化，生動(dòng)地還原了老師不在時(shí)的景象！
老師遲到作文11
“老師有沒有遲到的時(shí)候?““當(dāng)然有，你瞧，今天老師就遲到了�！�
“叮鈴鈴…”上課鈴響了，走廊上的同學(xué)們匆匆忙忙地跑進(jìn)教室，端端正正坐好等待老師走進(jìn)教室。
“咦，老師怎么還不來(lái)，她遲到了?”教室里漸漸有了一些竊竊私語(yǔ)，我也忍不住用腳踢了同桌，小聲說(shuō)：“老師是不是生病了?”五秒后，同桌遞給我一張紙條，上面寫著：秘密機(jī)務(wù)，無(wú)可奉告。正當(dāng)我準(zhǔn)備報(bào)復(fù)同桌時(shí)，教室里聲音變響了，原來(lái)有些同學(xué)轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后，找人聊天。還有的同學(xué)們隨意在教室里走動(dòng)，搬了凳子坐到好朋友旁邊，和她一起看書、畫畫，那樣子別提有多囂張了。這時(shí)，辦理的淘氣包看見老師還沒來(lái)，認(rèn)為危機(jī)解除，就站在講臺(tái)上，大聲宣布：“女士們，先生們，在這陽(yáng)光燦爛的日子，讓我們一起狂歡吧!”教室里本來(lái)就熱鬧，經(jīng)淘氣包們一鼓舞，更是火上澆油。這時(shí)，班長(zhǎng)拍了拍桌子，大聲唱到：“安靜!”教室里的目光都集中在班長(zhǎng)身上，唬的了短暫的風(fēng)平浪靜，但班長(zhǎng)終究不是老師，片刻后，教室里又熱鬧起來(lái)，正在班長(zhǎng)手足無(wú)措的'時(shí)候，教室里突然安靜下來(lái)，原來(lái)“老幽靈”神不知鬼不覺的回來(lái)了，唉，慘了。
“老幽靈”發(fā)怒了，她大發(fā)雷霆火冒三丈，簡(jiǎn)直就是火山爆發(fā)，果不其然，她罰我們寫一萬(wàn)字檢討，在門外站壁一小時(shí)，更可怕的是，還打我們手底心，嗚嗚…
我通過(guò)這件事明白了一個(gè)道理，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，與其逃避，不如面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
老師遲到作文12
“叮鈴鈴……”早讀鈴響了，同學(xué)們拿出了語(yǔ)文書，準(zhǔn)備早讀�？墒牵蟮扔业�，老師還是沒有來(lái)。
教室里頓時(shí)像炸開了鍋一樣，亂作一團(tuán)。同學(xué)們有的說(shuō)：“老師一定是生病了。”有的說(shuō)：“老師說(shuō)不定是忘了調(diào)鬧鐘，所以睡過(guò)頭了�！薄瑢W(xué)們議論紛紛�？砂寻嚅L(zhǎng)急壞了，她不停地喊：“安靜！安靜！”可她哪里管得住呢！同學(xué)們有的大喊大叫，有的在教室里追鬧，還有的時(shí)不時(shí)往外面看看老師有沒有來(lái)。這時(shí)，其他班的老師來(lái)了，她看著這熱鬧的場(chǎng)面，問道：“你們的老師呢？”我們回答道：“她還沒有來(lái)�！薄澳銈�?cè)谶@里好好讀書，等著老師來(lái)�！闭f(shuō)完，那個(gè)老師便走了。
教室里安靜了下來(lái)，同學(xué)們開始讀起書來(lái)，可是，還沒讀到五分鐘，教室里又像炸開了鍋，不停地大喊大叫，比剛才的場(chǎng)面更激烈。班長(zhǎng)可沒辦法了，坐在位置上，呆若木雞地看著這熱鬧非凡的.場(chǎng)面。
這時(shí)，王老師大步流星地走進(jìn)了教室，氣喘吁吁地說(shuō)：“同學(xué)們，對(duì)不起，我昨天改作業(yè)改的太晚了，改完作業(yè)就上床睡覺了，忘了定鬧鐘，今天早上一不小心睡過(guò)了頭，真是對(duì)不起�！蔽覀兟犃耍闪艘豢跉�，心中的擔(dān)心也消失了。
老師遲到作文13
“叮鈴鈴”上課鈴都響了，可老師還沒有來(lái)。
我心想：往常老師預(yù)備鈴還沒響就來(lái)了，莫非出了什么事兒？同學(xué)們也議論紛紛，有的說(shuō)：“老師會(huì)不會(huì)出了車禍？”有的說(shuō)：“老師會(huì)不會(huì)生病了？”還有的說(shuō)：“不管怎么樣，老師今天應(yīng)該不會(huì)來(lái)跟我們上課了�！闭麄�(gè)班亂成了一鍋粥，同學(xué)們說(shuō)話、玩游戲，甚至有些大步流星地走到走廊里去玩。班長(zhǎng)走到前面大喊：“肅靜！”可因老師不在，班長(zhǎng)說(shuō)的話基本沒人理會(huì)，他們?nèi)匀婚_心的.玩著，班長(zhǎng)一計(jì)不成又生一計(jì)，他說(shuō)：“老師來(lái)啦！”教室里瞬間安靜了，有個(gè)人不信走出去小心地瞧了瞧，揭穿了班長(zhǎng)的計(jì)策，教室又恢復(fù)了熱鬧。
這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，大喊：“安靜，今汝等怎如此興奮，老師來(lái)了都未曾察覺�！闭f(shuō)完熱鬧的教室漸漸安靜下來(lái)，取而代之的是一種嚴(yán)肅的氣氛。下課了，我們?nèi)柪蠋熢�，老師答到：“今天我起�?lái)有些頭疼，吃了藥后就以最快的速度趕了過(guò)來(lái)。”我們恍然大悟。
我們并沒有責(zé)怪老師，這么一個(gè)好老師，為何要批評(píng)呢？
老師遲到作文14
大家等美術(shù)老師來(lái)上課，可過(guò)了好一會(huì)兒，老師還沒來(lái)，有“探子”之稱的周展鴻給大家報(bào)信——“老師沒來(lái)！”
剛開始，大家還不相信，跑到門口看了又看，可老師真的沒來(lái)。我想：老師怎么會(huì)沒來(lái)呢？是家中有喜事去吃酒了？還是出了什么不好的事呢？……就這樣，我從高想到低，從東想到西。
沒過(guò)一會(huì)兒，教室里就從靜寂變成了喧鬧：有的同學(xué)在玩自創(chuàng)的游戲；有的同學(xué)從后門走到前門，拍下手來(lái)嚇唬同學(xué)，假裝老師來(lái)了；有的同學(xué)把臭腳丫伸到課桌上，囂張地看著漫畫書；還有的同學(xué)學(xué)起電腦制作家，正召集人玩他自畫自編的游戲本，我則笑稱教室的'情景是一幅“清明上河圖”��！
幾個(gè)安靜的學(xué)生硬拉著小老師上去管理�？尚±蠋熓钩鼋^技“獅吼功”也無(wú)濟(jì)于事。只好安排周展鴻繼續(xù)“放哨”。過(guò)了一會(huì)兒，“探子”周展鴻大喊：“老師來(lái)了！”可大家都不信，繼續(xù)鬧。我看周展鴻那坐姿，我信了，趕緊端正起來(lái)。
這時(shí)，門口響起了拍掌聲，大家以為又是誰(shuí)在惡作劇，繼續(xù)玩�？衫蠋煹纳碛耙幌伦娱W了進(jìn)來(lái)，大家的反應(yīng)還算快，玩游戲的立刻變成了認(rèn)真寫作業(yè)的乖孩子，看漫畫書的什么時(shí)候也已經(jīng)換上了課本。教室里寂靜一片，只有老師的聲音了。
只是我心里還有一個(gè)疑問，老師為什么遲來(lái)？她也不解釋一下。
老師遲到作文15
我們的數(shù)學(xué)老師黃老師，她個(gè)子不算高，頭發(fā)是卷的，眼睛是火眼金睛，任何一個(gè)錯(cuò)題也逃不過(guò)她的眼睛，她是一個(gè)負(fù)責(zé)任、善解人意的好老師。
老師也有遲到的時(shí)候，我們的.黃老師就有一次遲到的時(shí)候，那是在一個(gè)天空晴朗、鳥語(yǔ)花香的星期一。我們下一節(jié)課就要上數(shù)學(xué)，叮鈴鈴！上課鈴聲響了，我們馬上就做到位子上，等待老師來(lái)，過(guò)了好幾分鐘，老師還沒有來(lái)，此時(shí)我垂頭喪氣的，而有些同學(xué)則是高興得不得了，教室里還有些同學(xué)帶頭鬧了起來(lái)，我們班里的“活寶”張銘哲在黑板上亂涂亂畫，甚至還跳起舞來(lái)，在他的帶領(lǐng)下，部分調(diào)皮的同學(xué)，也跟著張銘哲玩了起來(lái)，就連班長(zhǎng)也鬧了起來(lái)，我一直在座位上靜靜地想著，老師是不是開會(huì)耽誤了？是外出了？還是生病了……許多問題使我疑惑不解。就在這時(shí)，老師推開了門，氣喘吁吁地說(shuō)：“對(duì)不起，老師這次遲到了，是咱們班劉家豪生病了，我去了解了一下他的病況，不管怎樣，老師遲到是不對(duì)的。”所有的笑聲化成了熱烈掌聲！
我為有一個(gè)像慈母般偉大的好老師而感到自豪！
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