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教務(wù)處的辦公室工作總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編為大家整理的教務(wù)處的辦公室工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教務(wù)處的辦公室工作總結(jié)1
一年之計(jì)在于春,借這個(gè)春暖花開(kāi)日,我來(lái)整理總結(jié)一下自己在教務(wù)處辦公室工作的這幾年的思緒,人生總是要不斷的總結(jié)才會(huì)有新的高度。
20xx,這是我進(jìn)入服裝領(lǐng)域的第4個(gè)年頭,暮然回首,才發(fā)現(xiàn)之前的路雖然曲折,但還是一步一步邁上新的高度,每一個(gè)高度,都會(huì)有新的認(rèn)知。從最初對(duì)服裝市場(chǎng)的不解,到現(xiàn)在思路及行動(dòng)的步步打開(kāi),我覺(jué)得堅(jiān)持做一件事情很重要!更重要的是要有一套行之有效的標(biāo)準(zhǔn)體系和準(zhǔn)確的方向,因?yàn)楝F(xiàn)在我明白做:一件事的對(duì)與否在于最前面的15%的方向,方向錯(cuò)了,后面再努力也沒(méi)用。同樣,一件事情想要成功,系統(tǒng)的重要性占到94%。只有6%的因素在于人。
一開(kāi)始的時(shí)候和很大多數(shù)人一樣把上班當(dāng)做混,沒(méi)有方向沒(méi)有方法,一天又一天;鞎(huì)把人混掉,把思想混沒(méi),這不是我想要的,所以要改變。要改變,先轉(zhuǎn)變態(tài)度,把混打敗!凡事積極解決,工作上的問(wèn)題從開(kāi)始的逃避轉(zhuǎn)為迎難而上,因?yàn)槁奈抑,有些事想著難,解決起來(lái),也未必就真難。只要去行動(dòng),就會(huì)有進(jìn)展,對(duì)待事物就會(huì)有新的認(rèn)識(shí),并且越戰(zhàn)越勇。認(rèn)真工作是提高自己最快的辦法,把工作當(dāng)成業(yè)余愛(ài)好,發(fā)現(xiàn)工作的.樂(lè)趣,復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做,簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做。不斷的總結(jié)規(guī)律,尋找感覺(jué)。通過(guò)工作這個(gè)平臺(tái),逐漸充實(shí)了人脈,增加了見(jiàn)地,鍛煉了能力。更重要的是工作中不斷的主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題并且解決問(wèn)題的過(guò)程中,對(duì)品牌服裝終端店鋪銷售的提升以及公司的又快又好發(fā)展建立起了一套屬于自己的理論,在通過(guò)實(shí)際工作中不斷的與客戶以及同行業(yè)的朋友們交流,讓公司和客戶降低運(yùn)營(yíng)成本提高競(jìng)爭(zhēng)力提高營(yíng)業(yè)額的同時(shí),更使我將理論升級(jí)到一套切實(shí)可行的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),這是我非常欣慰的。
可我知道,自己現(xiàn)在的層次就好像是一只裝滿了大石塊的木桶,還有小石塊,沙子和水沒(méi)有裝入,要保持激情,繼續(xù)上路。只有向著正確的方向運(yùn)用系統(tǒng)且科學(xué)的方法堅(jiān)持不斷的前進(jìn),我一定會(huì)有更高的成就,你可以說(shuō)我是有野心的,沒(méi)錯(cuò),我的野心就是王侯將相寧有種乎,我們不是富二代,不代表我們成為不了富一代。我要證明每一個(gè)人都是有無(wú)限的價(jià)值。
相信看到這里的你在內(nèi)心深處的某個(gè)角落也有我一樣的精神,那就是我們塵封已久的奮斗,同作為服裝領(lǐng)域的營(yíng)銷人,我們不但要時(shí)刻保持有拼搏向上的精神,更是要把這種精神發(fā)揚(yáng)光大,整合服飾領(lǐng)域上下游產(chǎn)業(yè)鏈條的各個(gè)結(jié)點(diǎn)的優(yōu)秀資源,做到真正服裝營(yíng)銷專家,在未來(lái)的時(shí)間,體現(xiàn)出我們更大的價(jià)值,那時(shí)候需要這個(gè)領(lǐng)域的你、我、他的融入和參與!敬請(qǐng)期待吧……
教務(wù)處的辦公室工作總結(jié)2
教務(wù)處是學(xué)校管理的職能機(jī)構(gòu),擔(dān)負(fù)著學(xué)校教學(xué)工作的組織、落實(shí)、協(xié)調(diào)以及為教學(xué)第一線服務(wù)的任務(wù),通過(guò)管理,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期教務(wù)處工作在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,按照本學(xué)期的工作計(jì)劃,基本上完成了各項(xiàng)任務(wù),取得了一定成績(jī),F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、教學(xué)管理方面
本學(xué)期開(kāi)設(shè)80余門(mén)課程,共有專兼職教師30余人。在完成學(xué)校交給的組織、協(xié)調(diào)和保障教學(xué)常規(guī)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),做好各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí)。主要做了以下工作:
1、代課教師的督促方面:
學(xué)期初,要求代課教師制定好各課程的教學(xué)計(jì)劃。使代課教師對(duì)所代課程做到全面的統(tǒng)籌規(guī)劃。學(xué)期中深入課堂聽(tīng)課,聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn),對(duì)每位教師的任課情況進(jìn)行檢查。督促代課教師按照學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃在所設(shè)的課時(shí)內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。
2、學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)員方面:
開(kāi)學(xué)初,通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮,對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。其次,樹(shù)立優(yōu)秀典型、表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生。并對(duì)上一學(xué)期的考務(wù)工作做出分析和總結(jié)。學(xué)期末,通過(guò)期末考試動(dòng)員會(huì),動(dòng)員學(xué)生積極應(yīng)對(duì)考試的同時(shí),向全體同學(xué)推廣好的.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及正確的復(fù)習(xí)方法。
3、機(jī)房的合理化利用方面:
由于本學(xué)期開(kāi)設(shè)的計(jì)算機(jī)相關(guān)課程比較多,因此上機(jī)用戶多,來(lái)往頻繁,且五、六月份進(jìn)入夏季高溫時(shí)期,機(jī)房的維護(hù)就是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。維護(hù)的好,有發(fā)展、有創(chuàng)新,機(jī)房就能長(zhǎng)時(shí)期為計(jì)算機(jī)教學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境,從而提高機(jī)器的利用率,延長(zhǎng)機(jī)器的壽命。
網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的維護(hù)歷來(lái)是機(jī)房管理的難點(diǎn),如何提高計(jì)算機(jī)的使用率與確保計(jì)算機(jī)完好率始終是一對(duì)不可調(diào)和的矛盾。為保證機(jī)房管理工作的有序進(jìn)行,本學(xué)期為機(jī)房特地“量身定做”了兩套課表。“五一”前,機(jī)房只安排學(xué)生的自由上機(jī)課程。所有計(jì)算機(jī)課程全安排在教室利用板書(shū)及投影儀進(jìn)行理論教學(xué)!拔逡弧遍L(zhǎng)假之后,機(jī)房停止所有自由上機(jī)課程,靈活安排上機(jī)實(shí)踐課程,采取機(jī)房使用申請(qǐng)制度,盡量將上機(jī)課程安排在上午涼爽的時(shí)候,以減少機(jī)房的損耗及機(jī)房空調(diào)的使用。
4、畢業(yè)生畢設(shè)指導(dǎo)方面:
結(jié)合電大及本學(xué)院畢業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和特點(diǎn),依照電大有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)文件的要求,擬訂畢業(yè)設(shè)計(jì)及論文的具體工作計(jì)劃和實(shí)施措施;布置畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù),進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)動(dòng)員;選配畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師,審定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目;組織畢業(yè)論文質(zhì)量檢查與工作評(píng)估;組織畢業(yè)論文答辯資格審查、答辯、及成績(jī)?cè)u(píng)審工作。
二、細(xì)致教務(wù)常規(guī)工作
1、及時(shí)準(zhǔn)確征定教材,按時(shí)發(fā)放教材及教學(xué)參考資料,為師生的教學(xué)提供了有力保證。
2、收集整理,建立健全各類教務(wù)資料,做到門(mén)類齊全,需之可取。
3、及時(shí)高效的完成了航專教學(xué)計(jì)劃的編纂工作。
4、建立健全學(xué)生的學(xué)籍檔案,諸如各專業(yè)學(xué)生花名冊(cè)、學(xué)籍表、畢業(yè)生登記表等。
5、及時(shí)準(zhǔn)確地填報(bào)上級(jí)教育部門(mén)布置的各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表,完成了上級(jí)部門(mén)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
6、及時(shí)向教師與學(xué)生傳遞各類教學(xué)教務(wù)及考試信息,使教務(wù)工作的時(shí)間性、準(zhǔn)確性、規(guī)范性都得以保證。
7、按照上級(jí)招辦的部署和要求,完成了電大學(xué)生參加期末考試的有關(guān)報(bào)考考務(wù)工作。申報(bào)了6門(mén)自主考試科目。
8、組織了校內(nèi)期末考試的命題、制卷、考試及試卷批改和成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作。
9、及時(shí)統(tǒng)計(jì)和核算各位代課教師每月課時(shí)量。
三、考務(wù)管理工作
上半年共組織考試三次,一百余場(chǎng),包含x月組織的xx—xx學(xué)年第一學(xué)期的期末考試,第二學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周舉行的上一學(xué)期補(bǔ)考考試及xxxx—xxxx學(xué)年第二學(xué)期的期末考試。為嚴(yán)肅考風(fēng)氣、考紀(jì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,體現(xiàn)客觀、公平、公正的原則,給學(xué)生營(yíng)造良好的考試環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生良好的考試習(xí)慣,有利于學(xué)生成績(jī)的提高和及時(shí)彌補(bǔ)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)。認(rèn)真加強(qiáng)對(duì)考務(wù)工作的過(guò)程管理,每次考試從工作安排、布置考場(chǎng)要求、安排考場(chǎng)名單、安排監(jiān)考教師表都認(rèn)真推敲。
四、存在的問(wèn)題及思考
1、建立代課教師檔案。對(duì)每位兼職教師的任課情況,學(xué)生評(píng)價(jià)都記錄在冊(cè),做為每學(xué)期評(píng)聘教師的依據(jù)。
2、分階段深入到課堂當(dāng)中,督促代課教師嚴(yán)格按照教學(xué)制度進(jìn)行教學(xué)。
3、考試試卷題庫(kù)的建立。
時(shí)值科教事業(yè)蓬勃發(fā)展之際,我們始終貫徹“以人為本”的教育原則,深入考察各方面教務(wù)工作,擬訂科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃,做到有的放矢,并本著求真務(wù)實(shí)的授學(xué)態(tài)度,從德育智育為目標(biāo),細(xì)致考究各階段的教學(xué)疑難,及時(shí)分析反饋,力爭(zhēng)各個(gè)擊破。為健壯教師陣營(yíng),各教員將不斷精進(jìn)授課技能;完備個(gè)人修養(yǎng);修繕管理機(jī)智;優(yōu)化教務(wù)結(jié)構(gòu),群策群力,共促我校教育事業(yè)的蒸蒸日上。
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