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我最敬佩的老師作文

時(shí)間:2023-12-29 07:58:54 教師 我要投稿

我最敬佩的老師作文[合集]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的我最敬佩的老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我最敬佩的老師作文[合集]

我最敬佩的老師作文1

  當(dāng)我第一次背著書(shū)包走進(jìn)學(xué)校,一切都是那么陌生,我第一次看見(jiàn)了我的班主任——邱老師。她很漂亮,大大的眼睛、高高的鼻梁,瓜子臉上掛著微微的笑容,溫和的話語(yǔ)一下子就消除了我的緊張心理,將我那不安的心帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩的校園生活。跟著老師我學(xué)會(huì)了拼音,許多的.生字、詞語(yǔ)、句子、古詩(shī),閱讀了很多的文章,學(xué)會(huì)了怎樣寫(xiě)日記、讀后感以及簡(jiǎn)單的作文。老師還教會(huì)我和同學(xué)之間怎樣相處,教會(huì)我怎么過(guò)集體生活。

  是我的這些可愛(ài)的老師們帶領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋中遨游,是我的這些老師們教我如何面對(duì)失敗和挫折,是我的這些老師們給了我很多的勇氣和信心。

  “感恩的心,感謝有你……”老師就像一個(gè)辛勤的園丁,滋潤(rùn)培育我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

  我愛(ài)你們——我的老師!

我最敬佩的老師作文2

  我最敬佩的老師就是自稱嘻哈冠軍的“奧尼爾”大旺老師。大旺老師身穿超大號(hào)校服,因?yàn)樗至,所以他才要顯得自己非常瘦。

  我一看到大旺老師,就像在電視上看到奧尼爾一樣,特別興奮,這也是我會(huì)叫大旺老師“奧尼爾”的原因。

  大旺老師平時(shí)很愛(ài)開(kāi)玩笑,但是他在上課的時(shí)候就像一只反應(yīng)靈敏的豹子一樣,只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都能知道“出處”。如果有人在他的課上吃東西,那真的是不想“活”了。有一次,我的同桌剛剛開(kāi)了一包魔法士牌干脆面,立馬就被老師發(fā)現(xiàn)了。這時(shí),他說(shuō),“XXX同學(xué),下次記得多帶一點(diǎn),請(qǐng)全班同學(xué)一起下課吃,當(dāng)然,也包括我哦!庇谑,從那以后再也沒(méi)有人敢在“奧尼爾”大旺老師的課堂上吃東西了。

  “奧尼爾”雖然有時(shí)非常嚴(yán)厲,但更多的時(shí)候更像我們的'朋友。我希望像“奧尼爾”一樣的老師越來(lái)越多。真是值得敬佩的“奧尼爾”老師。

我最敬佩的老師作文3

  我最敬佩我們班的班主任何老師。敬佩他那樣熱心地照顧受傷的`我。

  記得有一個(gè)小禮拜早上,陽(yáng)光明媚,我正在籃球場(chǎng)上打籃球,突然一條木棍砸在我頭上,我用手包住,放開(kāi)手一看全是血。我不想讓老師知道,以為用水沖沖就沒(méi)事了,沒(méi)想到血越流越多,只好去何老師那里。何老師一看我頭上出血了,又看我頭發(fā)濕濕的,老師一切都明白了。又急忙把我送去醫(yī)院進(jìn)行治療,包扎、上藥、打吊針。到了中午時(shí),老師又回到學(xué)校送飯來(lái)給我吃,我的右手打著吊針,左手又不習(xí)慣吃飯,何老師看見(jiàn)了,一口一口地喂給我吃,我心想,我有一個(gè)這么好的老師,我真感到自豪。

  回到學(xué)校后,何老師看見(jiàn)我外套上全是血,何老師又叫我把外套脫下來(lái),幫我拿去洗。何老師洗完衣服后,回來(lái)問(wèn)我“頭上的傷口還疼嗎?”我說(shuō):“不疼了”。

  看吧,這就是我最敬佩的老師,從醫(yī)院回來(lái)后,還問(wèn)我傷口疼嗎?你們見(jiàn)過(guò)這樣的老師嗎?

  這就是我一生中最敬佩的老師——何老師。

我最敬佩的老師作文4

  在我成長(zhǎng)的過(guò)成中,總是有許多人幫助過(guò)我,有越的江天一,厲害的王杰,愛(ài)哭的'劉浩瀚,這些人仿佛就是一個(gè)個(gè)開(kāi)心果。但我最敬佩還是胡老師。

  現(xiàn)在正在教室上課就是胡老師,一雙能看透我們班學(xué)生在想什么的雙睛,像豆子那么大,有一雙能說(shuō)會(huì)道的小嘴,大約有像一條拉鏈,有瓜子立著那什高的鼻子。平時(shí)穿著一片皮衣,像掛在竹子上一樣。

  最近胡老師都是拿著一個(gè)黑色的帶子來(lái),我很奇怪。上課時(shí)我會(huì)偶耳偶耳的講兩句話。有一次放學(xué),我去問(wèn)胡老師:“胡老師,這個(gè)帶子里時(shí)什么寶貝呀?”胡老師說(shuō):“這不是什么寶貝,是你們平是的作業(yè),我拿回去改!边@時(shí)我才明白乎老師的辛苦,我決定以后上課不講小話了。

  這就是我最敬佩的胡老師,我以后上課一定專心,作業(yè)一定用心做,讓您少操一點(diǎn)心。

我最敬佩的老師作文5

  一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,一張紅紅的嘴,一笑像兩片紅色的玫瑰花瓣,看起來(lái)神彩飛揚(yáng),她就是我最敬佩的梅老師。

  梅老師是一位知識(shí)淵博的`老師,她出口成章,無(wú)論我問(wèn)多么不好回答的問(wèn)題,她都能對(duì)答如流。她還常常給我們講一些有趣故事,讓我們?cè)诳鞓?lè)中明白深刻的道理。

  梅老師對(duì)工作十分負(fù)責(zé),無(wú)論生多大的病都堅(jiān)持給我們上課。夏天炎熱難耐,她熱得汗流滿面,但是還認(rèn)真地給我們講解,毫不懈怠。我寫(xiě)的作文,她總會(huì)一針見(jiàn)血地指出我寫(xiě)作當(dāng)中的問(wèn)題,不好的句子梅老師都耐心地教我改正。她經(jīng)常教我一些好詞佳句,來(lái)提高我的作文水平。這是一位多么負(fù)責(zé)的老師。≡谒木闹笇(dǎo)下,我漸漸改正了語(yǔ)言啰嗦的壞毛病。

  梅老師在我心中就像燃燒的蠟燭,像吐絲的蠶,像一本被我們一頁(yè)頁(yè)打開(kāi)一頁(yè)頁(yè)合上的書(shū)。梅老師給予我們無(wú)盡的愛(ài),我敬佩這樣的老師——梅老師。

我最敬佩的老師作文6

  世界上有這么多的人,可是偏偏,我就能從這么多人中一眼選出你。

  ——題記

  去年的中秋節(jié),我過(guò)得很開(kāi)心。雖然知道與中秋節(jié)還有一段日子,可那兩天,卻是我們?cè)趺匆餐涣说摹Us上周末,周日就是中秋節(jié)。公寓的老師亦是學(xué)校的`領(lǐng)導(dǎo),特大赦免,準(zhǔn)許我們回家過(guò)中秋,可以等第二天再來(lái)公寓,并許諾,如果早晨來(lái)不了的,他會(huì)告知每一個(gè)同學(xué)的班主任和門(mén)衛(wèi)。這是老師對(duì)我們的寵溺,也是老師的權(quán)力。我對(duì)老師一直很有好感,不僅僅是因?yàn)樗L(zhǎng)得像香港的某個(gè)明星,主要是因?yàn)樗麑?duì)我們真的很棒。

  現(xiàn)在到了初中,也是托了這位老師的福,現(xiàn)在學(xué)校的宿舍管理者與老師相識(shí),賣(mài)了很大的面子。他是我進(jìn)了初中最想感謝的人,這是我生命中遇到的最對(duì)胃口的一個(gè)老師,很可惜,沒(méi)能成為他的學(xué)生。

  如果問(wèn)我畢業(yè)后最感謝哪幾位老師,我想說(shuō),這其中一定有他,老師,我可知道你家地址喲。

我最敬佩的老師作文7

  我有一個(gè)和藹可親的老師,他在我的心目中是純潔的,是高尚的.,是善良的,假如我是一朵荷花,那么我的老師就是荷葉,為我遮風(fēng)擋雨。假如我是一片樹(shù)葉,那么我的老師就是一根樹(shù)枝,不停地為我輸送養(yǎng)料,你聽(tīng)了這些,一定想知道我的老師是誰(shuí)吧?那我就告訴你我的老師就是大名鼎鼎的和藹可親的周老師。

  在我的初一階段,周老師的一舉手一投足,一言一行都在我的心目中留下了深深的印象。

  我在初中上學(xué)期時(shí)學(xué)到一元一次方程組時(shí),我總是有個(gè)壞習(xí)慣:解方程時(shí)不寫(xiě)“得” 周老師費(fèi)盡心思在做題時(shí)提醒我,可是出于懶惰,我總是不寫(xiě),有一天,在一次上課時(shí),老師跟我開(kāi)玩笑給我起了一個(gè)外號(hào):“缺得” 就這樣這個(gè)外號(hào)一直跟了我一學(xué)期所以這使我難以忘懷,每當(dāng)我聽(tīng)到別人說(shuō):“缺德” 時(shí)我就想起那件事,所以我在下學(xué)期學(xué)二元一次方程組時(shí)再也沒(méi)有缺過(guò)步驟。

  我的周老師啊,我真是太感謝您了。

我最敬佩的老師作文8

  今年秋季,由于媽媽工作的變動(dòng),我也跟隨著媽媽來(lái)到付灣中心小學(xué)讀書(shū)了,這下,我心里可高興了;當(dāng)我得知是陳云道老師教我時(shí),我心里更加高興啦!因?yàn),我早就?tīng)說(shuō)陳老師不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,而且,還是一位琴棋書(shū)畫(huà)的.多面手呢!

  自從我進(jìn)入陳老師班級(jí)后,陳老師就像父母一般照顧著我,當(dāng)我不會(huì)做作業(yè)時(shí),陳老師總是耐心輔導(dǎo)我。陳老師講課是那么認(rèn)真、細(xì)致,因此,同學(xué)們都很喜歡上陳老師的課,當(dāng)班上有同學(xué)沒(méi)聽(tīng)明白時(shí),陳老師總是不厭其煩地給同學(xué)們講解,直到同學(xué)們聽(tīng)明白為止。每當(dāng)有同學(xué)們生病時(shí),陳老師總是主動(dòng)掏出自己的錢(qián),給同學(xué)們看并買(mǎi)藥……陳老師為同學(xué)們所做的一切,同學(xué)們又怎能忘記呢!

  一度度花開(kāi)花落,陳老師就這樣一年又一年把所有的時(shí)間,所有的精力,都花費(fèi)在三尺講臺(tái)和他的學(xué)生身上了。陳老師就像蠟燭一樣照亮著學(xué)生,燃燒著自己。

  陳老師,你是我心目中最敬佩的老師!

我最敬佩的老師作文9

  我的語(yǔ)文老師是我最敬佩的人,她既幽默又健忘,我深深地喜愛(ài)著她!

  王老師老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),她的鼻子小小,耳朵小小的,淡淡的眉毛下長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛,而且還帶著一副眼鏡,充滿了智慧。

  記得在一次斗蛋比賽中,許林的.大鵝蛋在戰(zhàn)斗中所向無(wú)敵,沒(méi)有誰(shuí)的蛋可以和他的蛋一較高下。于是王老師就宣布本屆斗蛋比賽許林同學(xué)奪冠,并把他的手舉了起來(lái),像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來(lái)那樣,引得在場(chǎng)的同學(xué)捧腹大笑,并一度稱他為斗蛋王。你看,我們的老師多幽默!

  王老師老師不但幽默,而且也很健忘。有一次,王老師布置好語(yǔ)文作業(yè)就讓我們把抄寫(xiě)本發(fā)下去,可她找來(lái)找去都找不到抄寫(xiě)本去哪里了。這時(shí)候,我們班同學(xué)說(shuō)在辦公室里,她一聽(tīng)就派人去找,果真找到了。真是個(gè)健忘的老師。

  這就是我最敬佩的老師,是不是很可愛(ài)!

我最敬佩的老師作文10

  老師,您就像溫暖的春風(fēng),送我到天涯海角……

  我的班主任是一位和藹可親的人,她秀氣的臉龐上嵌著一對(duì)閃爍著智慧光芒的大眼睛,一個(gè)高高的.鼻子,鼻梁上架著一副眼鏡,一張櫻桃小嘴,看上去漂亮極了。

  剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我們都是一些稚嫩幼兒,在家有爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆的呵護(hù)。剛來(lái)到學(xué)校時(shí)還是稚氣未脫,兒化音較多,如“吃飯飯、睡覺(jué)覺(jué)、喝水水”。在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,有的同學(xué)鞋帶散了,他就把腳一翹,要邱老師幫她系鞋帶,也不知道用禮貌用語(yǔ)……這些幼稚的行為邱老師都及時(shí)給與了糾正。要求我們說(shuō)話要用普通話,規(guī)范化,不要帶拖音,帶尾詞。與人交往的時(shí)候要使用禮貌用語(yǔ),如:“請(qǐng)、謝謝、不客氣……”通過(guò)邱老師的言傳身教,我們耳濡目染,言行舉止日益規(guī)范,我們漸漸走向成熟。

  老師,我忘不了您那如花的笑顏,是它和我一起分享著成長(zhǎng)的快樂(lè)。邱老師,您那美麗的倩影將深深的印在我的心中。

我最敬佩的老師作文11

  她,有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),一雙明亮的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的'嘴巴和一個(gè)高高的鼻子。她,有時(shí)很溫柔,有時(shí)很嚴(yán)厲,有時(shí)又很幽默。她,誨人不倦;她,兢兢業(yè)業(yè);她,舍己為人;她,吃苦耐勞。

  她就是——三年級(jí)時(shí)教我們英語(yǔ)的林老師。

  林老師,上課時(shí)非常嚴(yán)厲,要是有一點(diǎn)小聲小息,林老師就會(huì)把那個(gè)“噪人音制作人”給抓出來(lái)。然后下課后,再把他們請(qǐng)到辦公室“喝茶”。但平時(shí)更多的時(shí)間,林老師就會(huì)像一個(gè)大孩子一樣和我們打成一片,和我們玩游戲,聊天。

  林老很師幽默。有一次,在上課的時(shí)候,小慶在津津有味地啃著手指,林老師看見(jiàn)了,說(shuō):“大家看,我們班有個(gè)同學(xué)正在吃薯?xiàng)l呢!”我們順著老師的目光望去,大家都笑了起來(lái),小慶見(jiàn)了,羞紅了臉。從那以后,我們真的沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)小慶啃過(guò)手指了。

  雖然現(xiàn)在林老師已經(jīng)不再教我們了,但林老師永遠(yuǎn)是我最敬佩的一位老師。

我最敬佩的老師作文12

  你要問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)?我會(huì)自豪地、毫不猶豫地告訴你:“是我的班主任――羅老師”。

  羅老師很年輕,那自然的.頭發(fā)常常扎成一個(gè)馬尾,又濃又黑的眉毛下,一雙大眼睛炯炯有神,充滿智慧。

  羅老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、語(yǔ)言幽默。課堂上,她把課文朗讀得有聲有色,講解得生動(dòng)有趣,她那清脆、動(dòng)聽(tīng)聲音,優(yōu)美的語(yǔ)言把我們帶入美麗、神奇的情節(jié)中……課文中對(duì)話被她讀得惟妙惟肖,常引得我們哈哈大笑,既活躍了課堂氣氛,又讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,我們每次都聽(tīng)得津津有味。

我最敬佩的老師作文13

  我最敬佩的老師是一位女老師,她教我們語(yǔ)文,姓李。

  有一次,一個(gè)小同學(xué)被一個(gè)高年級(jí)同學(xué)推倒了。 李 老師連忙跑過(guò)去,把小同學(xué)扶了起來(lái),并拍拍她身上的灰親切地問(wèn):“疼嗎?”又轉(zhuǎn)過(guò)頭鄭重地對(duì)高年級(jí)同學(xué)說(shuō):“你怎么能這樣呢?”高年級(jí)同學(xué)的臉紅了。連忙向小同學(xué)說(shuō):“對(duì)不起!比缓笈荛_(kāi)了。我看到這情景,敬佩之情由然而生。

  上個(gè)星期五晚上,同學(xué)們都放學(xué)回家了。我正在焦急地等我的爸爸。忽然,老師來(lái)了,老師問(wèn):“怎么還不回家呀”!老師看到教室里的衛(wèi)生又沒(méi)搞,便拿起掃把開(kāi)始掃地。天漸漸黑了下來(lái),老師還在掃地。

  啊,老師不但關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的生活,還給我們提供了良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境。

我最敬佩的老師作文14

  是誰(shuí)把我們帶入知識(shí)寶庫(kù),帶入知識(shí)的海洋,又是誰(shuí)把頑皮搗蛋的我們變的溫柔活潑。告訴你一個(gè)秘密,那就是我們的——蘇曉麗老師。

  我的老師,她高高的身材,愛(ài)穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的連衣裙,長(zhǎng)得很漂亮,瓜子型的臉上總是帶著溫暖的笑容。她長(zhǎng)的不僅漂亮,而且對(duì)工作非常負(fù)責(zé),她每天總是早早地趕到學(xué)校,開(kāi)始練筆、讀課文、備課。每天放學(xué),老師是不會(huì)回家的,她是要在學(xué)校看我們的作文,這可不是一般的.作文,這是老師讓我們自己改自己寫(xiě)的作文,這是為了培養(yǎng)我們的語(yǔ)言表達(dá)能力!

  有一天放學(xué),老師在學(xué)校等學(xué)生們把作文寫(xiě)完交上來(lái),已經(jīng)六點(diǎn)了,天色暗了下來(lái),可老師顧不得回家,和我一起來(lái)到了我家,教我和媽媽用電腦發(fā)博文。媽媽說(shuō):“老師上了一天的班,不怕累、不怕麻煩到我們家里來(lái),不但教學(xué)生,還要教家長(zhǎng),這樣的老師還是第一次見(jiàn)到,真是太感謝蘇老師了!

  我非常感謝老師,因?yàn)槔蠋熥屛覀儗W(xué)會(huì)了努力;學(xué)會(huì)了加油。更努力的學(xué)習(xí)!

我最敬佩的老師作文15

  新學(xué)開(kāi)始了,聽(tīng)同學(xué)說(shuō)我們班換新班主任了。我想:可能她是一位年輕漂亮的,也許鼻子上架著一副眼鏡,看上去斯斯文文的。

  上課鈴一響,老師走進(jìn)教室,我們才知道原來(lái)他是一位中年婦女既不年輕也沒(méi)帶眼睛。但讓我覺(jué)得有一種幽默的感覺(jué),就算是在無(wú)趣的事他也能說(shuō)得讓我們趕興趣。

  記得有一次班隊(duì)課之前,我和同學(xué)吵架了,老師正好用班隊(duì)課的時(shí)間來(lái)處理這件事。老師一開(kāi)始給我們?nèi)嘀v了一個(gè)比較幽默故事,讓我們從中領(lǐng)悟道理,也讓我們自己明白了該怎么把事情處理掉。老師也沒(méi)有公開(kāi)是誰(shuí)和誰(shuí)之間的事,只是用一個(gè)巧秒的`方法,用她幽默的語(yǔ)言讓讓我改正了自己的錯(cuò)誤,老師你真好。

  老師我真佩服你,我心中一直有一句話想對(duì)你說(shuō):“雖然我有時(shí)很頑皮,但是我一直把您當(dāng)做我的媽媽。你每天在黑板上寫(xiě)英語(yǔ)單詞的時(shí)候,都給我們解釋出是什么意思。我長(zhǎng)大要做老師我也會(huì)想你一樣對(duì)待同學(xué)!

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