考試作文6篇(經(jīng)典)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的考試作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
考試作文 篇1
悲傷并快樂著,期末來(lái)了,考試的腳步近了。
一切都忙碌起來(lái)了,緊張得不敢眨眼。作業(yè)多起來(lái)了,考試猛起來(lái)了,老師的批評(píng)嚴(yán)厲起來(lái)了,就連副課也消失了。
餐桌上,床上,地板上,衛(wèi)生間里,一眼望去,到處都是作業(yè)、輔導(dǎo)書。吃飯時(shí),當(dāng)做精神食糧;睡覺前,背上兩句概念;上廁所時(shí),再瞄上兩行字。全身的精神都是緊繃的,絲毫不敢懈怠。
紅勾,"烏龜",大問號(hào),你不讓我,我不讓你,都出現(xiàn)在作業(yè)本上,使小主人悲喜交加。閉上眼,父母仿佛看見了模擬卷,有時(shí)喜笑顏開,零花錢滾滾來(lái);有時(shí)棍棒交加,小屁股腫起來(lái);有時(shí)不動(dòng)聲色,一顆心懸起來(lái)。一天一天,像威脅,像恐嚇。
"臨時(shí)抱佛腳",不錯(cuò)的,臨近大考,像魔鬼的手抓撓著你,風(fēng)里帶來(lái)絲絲緊張的氣息,混著許多悲傷,帶著點(diǎn)點(diǎn)喜悅,都在清晨的.空氣中隱藏。同學(xué)們?nèi)宄扇旱脑谝黄鹩懻撛囶}。沒有平時(shí)的追逐打鬧,沒有平時(shí)的歡天喜地,偶爾傳來(lái)弄懂題目后那清脆的笑聲,不一會(huì)兒便消失了。此時(shí)的上課鈴聲,是那么的清晰,響亮。
罵聲是最尋常的,一天就有十幾次。可別煩,聽,像鬧鈴,像警鐘,隨時(shí)傳入你的耳中。傍晚時(shí),上燈了,滿屋明亮的燈光,絲毫感覺不到黑夜的到來(lái)。在路上,游樂場(chǎng)里,哪里還能看到天真爛漫的笑臉,哪里還能聽到銀鈴般的笑聲?
學(xué)校前的老師漸漸多了,家長(zhǎng)也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老少少,也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。給考試的孩子加油后,各做各的一份兒事去了?荚囘^后,幾家歡喜幾家愁,寒假剛剛起頭,有的是工夫,有的是懲罰。
考試像一把無(wú)形的大手,緊緊抓住你,使你喘不過氣來(lái)。
考試像解放的響鈴,意味著假期即將到來(lái)。
考試像無(wú)盡的階梯,領(lǐng)著我們向前去,突破自己,超越自己。
考試作文 篇2
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”幫助別人就是快樂自己。
那一天,是星期五。接我放學(xué)的爺爺,看見我從校門出來(lái),連忙帶著我,來(lái)到公共汽車站,時(shí)間剛好,公共汽車到了,我和爺爺上了車。車上剛好還剩兩個(gè)座位,我們兩個(gè)坐了下來(lái)。過了一會(huì)兒,汽車來(lái)到了另外一個(gè)汽車站,這個(gè)汽車站的人可多了,突然,我的眼睛的余光看到了兩個(gè)人,一個(gè)婦人和一個(gè)天真可愛的.小孩?吹竭@個(gè)情景,我心里不禁有這樣一個(gè)想法:如果,我讓座位給她們,那么,我就會(huì)沒座位坐,可我有了一份美德;但是,如果我不讓座位給她們,那我自己就會(huì)有座位坐,但心里就會(huì)多一份自私。自私的念想被我打敗了,我做了一個(gè)正確選擇——把座位讓給了她們。我說(shuō)道:“阿姨,您坐吧,您帶著個(gè)小孩,您還要站著,這么辛苦!蹦俏话⒁檀鸬溃骸安唬,你坐,我不需要。”“可是,您不需要坐,可您的孩子要坐啊!”我著急地說(shuō)。阿姨說(shuō):“那謝謝了,小朋友,你可真是個(gè)樂于助人的孩子。”那位阿姨和她的孩子安心的坐下了。坐在后面的爺爺,看到我的所作所為,眼睛笑得彎了起來(lái)。當(dāng)然,我的心里樂得像沾了蜜糖。
那一天,我讓座了,一整天心里都樂滋滋的。
生活中,無(wú)論是誰(shuí),都會(huì)遇到這樣那樣的困難,我們只要真誠(chéng)的給予他人幫助,就能讓自己感到真正的快樂。
考試作文 篇3
周三上午,一、三、五年級(jí)舉行期中考試,周四上午,是二、四、六年級(jí)的期中考試。
周五,陽(yáng)光明媚,清風(fēng)微微地吹過,樹葉也沙沙作響,這個(gè)時(shí)候,同學(xué)們擁進(jìn)教室,原本安靜的教室便立刻像炸了鍋一樣喧鬧起來(lái)。有些考的好的`同學(xué)臉上洋溢著幸福的笑容,神采飛揚(yáng)!有一些考得不好的人則像泄了氣的氣球,垂頭喪氣。而我卻在紙上胡寫亂畫(因?yàn)榫砑堖沒有給我,我的心里十分忐忑)。(原創(chuàng)作文 )
幾分鐘后,卷紙發(fā)終于下來(lái)了,我的心里似乎更加慌亂起來(lái),不停地打著小鼓,小心翼翼地接過卷紙一看,吆!考得還不錯(cuò):語(yǔ)文92,數(shù)學(xué)97,英語(yǔ)94。猛然間,我的心里升騰起了小激動(dòng),心里抑制不住地興奮起來(lái)。一心想著下課后看看同桌的分?jǐn)?shù),有沒有我高。
下課了,我便趕緊問同桌考了多少分,同桌笑著答道:“我都是蒙的,數(shù)學(xué)98,英語(yǔ)98……”她的話還沒有說(shuō)完,我心里就猛地一驚:。『啥寄芸歼@么高的分,難道我以后也要胡蒙呀?接著,她又有些郁悶地說(shuō):“語(yǔ)文只有87分!甭犃诉@話,我才松了一口氣:哈哈!看來(lái),胡蒙也蒙不了很高嘛!只有平時(shí)下了真功夫,考試才能從容不迫地考出好成績(jī)。
考試,只是對(duì)前一段學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)。但是考試如果僅靠胡蒙的功夫,那是考不好的。只有下真功夫,具有“鐵杵磨成針”的精神,才能收獲更加優(yōu)異的成績(jī)。我想,我會(huì)加油!
河南省沁陽(yáng)市第二小學(xué)五年級(jí)楊光
考試作文 篇4
“考試,我恨你!”這是當(dāng)代小學(xué)生的肺腑之言。是呀,如今社會(huì)愈加發(fā)達(dá),爸爸媽媽對(duì)我們分?jǐn)?shù)的要求可以說(shuō)是“直線上升”吧!我們這些可憐的學(xué)生就這樣處在水深火熱之中。左邊是考試卷,右邊是爸爸媽媽的斥訴。無(wú)奈,我們只好被夾再當(dāng)中受苦... ...
當(dāng)老師走進(jìn)教室,我們的疑惑就涌上心頭:這節(jié)課不是上美術(shù)嗎,怎么,難道... ...我們不敢再想,只聽老師的發(fā)落。只見老師清清嗓子,帶來(lái)了我們的噩夢(mèng):“期末考試即將來(lái)臨,為了能讓同學(xué)們考個(gè)好成績(jī)。下面,我們來(lái)模擬考試!”我們聽了便像霜打的茄子——蔫了。我們習(xí)慣性的把桌上的美術(shù)書與美術(shù)用具收起,慢騰騰的拿起筆答起讓我們望一眼犯暈,望兩眼想逃的試卷... ...
當(dāng)老師收卷后,我們拿起籃球,準(zhǔn)備上我們夢(mèng)寐以求的體育課呀。可是,數(shù)學(xué)老師的一句話讓我們的快樂一下沒了蹤影:“跑啥跑啥,趕緊把期末A、B卷做完!”這時(shí)的'我們的腦海中一下子蹦出了一個(gè)字:累!師命不可違,我們像一群乖乖的小羊,有機(jī)械式的拿起筆,在考場(chǎng)中“奮血浴場(chǎng)”。我知道這詞用的有些夸張,但是當(dāng)時(shí)我們的感受就是這樣!
終于,我們離開了考場(chǎng)。那感覺,就像“死里逃生”一樣。這時(shí),厄運(yùn)卻再一次降臨到我們頭上:老師前來(lái)公布分?jǐn)?shù),讓我們心傷。一位位同學(xué)考的都不理想,老師又把作業(yè)加!回家家長(zhǎng)要簽字,考成這樣,如何是好。 我硬著頭皮要媽媽簽字,媽媽一看卷子火冒三丈:“怎么考成這樣!這樣成績(jī)可怎么在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。 蔽掖笠詾榘职謺(huì)寬容我,可爸爸卻更夸張:“就你這樣能夠考上大學(xué)嗎?考不上大學(xué)你等著瞧!... ...”爸爸媽媽的這一番教訓(xùn),讓我更加心傷!
我哭著跑回房間“嘭”的一聲把門關(guān)上,趴在課桌上苦苦思量:該死的考試,你知道嗎?你是一個(gè)十足的掃把星,把我們童年快樂時(shí)光統(tǒng)統(tǒng)掃走,帶了多少痛苦與悲哀!考試,我恨你!”
這句話,在我心中重復(fù)回響... ...
考試作文 篇5
戰(zhàn)士打的是敵人,作為學(xué)生的我們,也要打無(wú)數(shù)的學(xué)習(xí)仗,敵人嘛,自然是老師們精心設(shè)計(jì)的試卷。
物理課上,老師高高在上地站在講臺(tái)上,大手一揮,甩下一句:“下午測(cè)試第一章!”頓時(shí),全班沸騰起來(lái),“慘了,這回完蛋了!”的聲音此起彼伏,多希望老師能夠發(fā)發(fā)慈悲之心,將“死亡日期”拖延幾日。
可該來(lái)的終究要來(lái)的,他不會(huì)因?yàn)楹ε露瞬。下午第一?jié)課,老師抱了一疊試卷走進(jìn)教室。學(xué)生們的動(dòng)作可謂“千姿百態(tài)”,有的手里仍拿著物理書,口中“嘰里呱啦”念個(gè)沒完,大概是希望在這幾分鐘甚至在幾秒鐘里背記能夠發(fā)揮超常的作用。有的動(dòng)作則怪哉得很,雙手并攏,口中念念有詞“天靈靈,地靈靈,老天保佑!”
這時(shí),老師像往常一樣,將試卷發(fā)到同學(xué)手中,然后講了一大堆百聽不厭的規(guī)矩。主題當(dāng)然離不開作弊,但是這些對(duì)于同學(xué)們是左耳進(jìn)右耳出。因?yàn)檎l(shuí)不想高分啊!能吵就吵唄,反正又不損失什么,還能贏得老師的好評(píng)。
機(jī)會(huì)來(lái)了,趁老師接電話去了,那些以“混世魔王”為首的.“頑固分子”實(shí)行了作弊大比拼,可惡!
“鈴......”
鈴響了,幾個(gè)同學(xué)頓時(shí)“花容失色”,手顫顫的,疾筆如飛,真正不行,搶過組長(zhǎng)手中的試卷,抄上幾道選擇題也是好的。唉,考試——這位可怕的敵人,可真是給了同學(xué)們一個(gè)下馬威!
考試作文 篇6
今天我又考試了,老師把卷子發(fā)了下來(lái),我拿著卷子開始寫了我的名字,考場(chǎng)、考號(hào),然后開始做題。我寫著寫著半個(gè)小時(shí)過去了,一道作文題分?jǐn)?shù)是五十分,嚇得我一個(gè)字也不敢寫了。我特別想看看同學(xué)的作文怎么寫的,不行,不能看!我瞇了眼認(rèn)真思考,啊會(huì)寫了!我嘩啦嘩啦地寫著,似乎不再恐懼這道五十分的作文題。
十五分鐘漸漸的過去了,又十五分鐘過去了?荚嚱Y(jié)束了,我也正好寫完,我滿意地把試卷交了上去;氐搅税嗉(jí),同學(xué)們安安靜靜的坐著,這還是原來(lái)的四(4)班嗎?一根針扔下去都能聽得見。我一聲不吭地走進(jìn)了教室。老師來(lái)了,看起來(lái)很不高興,老師把寫錯(cuò)的同學(xué)一個(gè)個(gè)叫上講臺(tái),糾正錯(cuò)題。放學(xué)了,老師嚴(yán)肅的說(shuō):“改完的`放學(xué),沒改完的留下來(lái)繼續(xù)做。”當(dāng)我改完了卷子上的錯(cuò)題,天已經(jīng)不早了。我竟然只考了67分,媽媽肯定會(huì)罵我的,我非常傷心難過。
我正在回家的路上,小花在嘲笑我,小草,大樹似乎都在說(shuō):“你為什么只考了六十七分?真笨啊!”我更加傷心了,我直奔過去,想要把它們都甩到腦后。到了家,媽媽看了看我的試卷,六十七分,媽媽并沒有打我,而是輕聲對(duì)我說(shuō)沒有關(guān)系,下次再努力就可以了。我聽了媽媽的話好了很多,媽媽的溫暖讓我情不自禁地流出了眼淚,回到房間,我仔細(xì)地把錯(cuò)題改正了過來(lái),心中暗下決心:不能再這樣,一定要加油!
那次考試我真的很傷心,也非常難過。
【考試作文】相關(guān)文章:
考試的作文06-21
考試的作文05-08
考試的作文07-07
以考試的作文07-25
[經(jīng)典]考試的作文09-29
(經(jīng)典)考試的作文10-15
考試的作文(經(jīng)典)11-28
考試的作文(經(jīng)典)12-11
[精選]考試的作文12-21
考試作文07-09