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我的班主任老師作文【通用15篇】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的我的班主任老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的班主任老師作文1
姚老師，在您撫育下，我長(zhǎng)出了豐滿的翅膀，在祖國(guó)的藍(lán)天翱翔。無(wú)論我們飛得多遠(yuǎn)多高，耳旁總有您的教導(dǎo)在回響！
我的班主任是姚老師，她大概四十歲的樣子，待人和藹可親。
姚老師每次生病都會(huì)堅(jiān)持給我們上課。記得有一次，姚老師不小心把自己尾椎骨個(gè)跌斷了，醫(yī)生讓姚老師在家休息，可是，第二天早晨，姚老師還是早早的進(jìn)入學(xué)校，為我們上課。她對(duì)待工作科認(rèn)真負(fù)責(zé)啦！
還有一次臨近期末考試的時(shí)候，姚老師怕我們班同學(xué)考不好，為了減輕我們的負(fù)擔(dān)，老師講課文里所有重點(diǎn)都傳送到網(wǎng)上，又把這些重點(diǎn)打印成六十多份，每份足有十幾張，提供我們復(fù)習(xí)，讓我們復(fù)習(xí)的更全面，更輕松�？墒�，這繁重的工作卻讓姚老師累得住進(jìn)了醫(yī)院。
大地感謝小草，襯托了它的偉岸；江河感謝大海，容納了它的渺�。磺缈崭兄x白云，點(diǎn)綴了它的`遼闊……而我要感謝的是我的班主任——姚老師，她成就了我的夢(mèng)想。
我的班主任老師作文2
在我眼里，我的班主任金老師一直是一個(gè)天不怕地不怕的`人，可這一觀念就在一節(jié)語(yǔ)文課上改變了。
那節(jié)語(yǔ)文課我們大家都聽得很認(rèn)真。這時(shí)，突然從窗外飛進(jìn)來(lái)一只麻雀，那麻雀飛到教室中張牙舞爪，十分囂張。只見它一會(huì)兒飛到課桌上，一會(huì)兒又飛到同學(xué)手上。好似在顯示自己有多么得威風(fēng)。正當(dāng)我們?cè)谟^察麻雀時(shí)，搞笑的一幕發(fā)生了，那個(gè)天不怕地不怕的金老師竟然面色蒼白得跑了出去，一邊跑還一邊說(shuō)：“啊，救命啊！”金老師跑到外面，右手放在嘴巴下面，顯得十分害怕，還不時(shí)地問(wèn)我們：“還在嗎？還在嗎？”同學(xué)們見到如此畫面，都哄堂大笑起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，金老師走了進(jìn)來(lái)，左看看右看看，看到麻雀不在了，她才再次回到講臺(tái)上講課。這時(shí)，不知誰(shuí)笑了一聲，同學(xué)門頓時(shí)想起了剛才金老師那搞笑的畫面，不禁笑了出來(lái)。金老師見了似笑非笑地說(shuō)：“好了，別笑了！”那節(jié)語(yǔ)文課就在這喜悅的氣氛中結(jié)束了。
我至今想起這件事還是想笑。
我的班主任老師作文3
在我所在的班級(jí)：四年（3）班里，我的語(yǔ)文老師（蘇老師）也是我們的班主任。她給我的第一印象是她和藹可親的臉，尤其是左邊臉上的那顆黑痣，還有苗條的身材，高高的鼻梁上架著一副粉紅色邊框的眼鏡，她每天上課都著裝整齊，給人一種很舒服的感覺！她還是一位寬宏大量又有責(zé)任心的老師。
記得有一次，我生病了且有點(diǎn)發(fā)燒，媽媽擔(dān)心我早上不知道怎樣吃藥，就給蘇老師打電話特別交代早上吃藥這件事，時(shí)間過(guò)得很快，到了第二節(jié)下課的時(shí)候，蘇老師就我到她的辦公室后，用手摸摸我的額頭，接著蘇老師倒了一杯水讓我把藥吃了，下午還多次提醒我要多喝開水，第二天我的病好了很多。
還有一次是上課時(shí)，我們都要起立向老師鞠躬問(wèn)好！這個(gè)正確的鞠躬方式是90度的彎腰鞠躬，大部分的同學(xué)都90度的`彎腰鞠躬了，可是小部分同學(xué)沒按以往的90度彎腰鞠躬，卻只有60度彎腰鞠躬，有的甚至只有30度彎腰鞠躬，但蘇老師并沒有批評(píng)這些小部分同學(xué)，讓同學(xué)們都坐下了。
我很喜歡我的班主任—蘇老師，她是一位寬宏大量又有責(zé)任心的老師！
我的班主任老師作文4
我今天給大家介紹介紹我的班主任老師—仰老師！
我的老師有著一雙水靈靈的大眼睛，好像能看透每位同學(xué)的心；她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，能說(shuō)出“飛流直下三千尺”的知識(shí)；她還擁有一雙“千里耳”，能聽見千里之外黃河流水的咆哮聲，長(zhǎng)江哥哥演奏音樂的'聲音……
老師是一位慈祥的媽媽，每天起早貪黑，日以繼夜。每天早早的來(lái)到校園工作，上課、批作業(yè)，上課，批作業(yè)……每天在學(xué)校干完所有的事情再回家。下班時(shí)間本該是四時(shí)三十分，老師卻要七時(shí)三十分再回家。老師有時(shí)是美麗的美女，有時(shí)是慈祥的好媽媽，又有時(shí)卻是累的不行的“老黃牛”。每當(dāng)晚上我們?cè)缇鸵呀?jīng)“gotobed”了的時(shí)候，老師卻還在認(rèn)真的批作業(yè)。
老師的愛，藏在每一張練習(xí)上；藏在每一節(jié)課堂上；藏在她的黑眼圈里；還藏在漸漸爬上頭的白發(fā)中……老師的愛，我知道，歲月知道，早晨的太陽(yáng)知道，深夜的月亮知道，在花叢中飛舞的小蝴蝶也知道。
我一定要回報(bào)老師對(duì)我們的愛！
我的班主任老師作文5
我有很多老師，但是我印象最深的還是我們的班主任丁老師。
丁老師個(gè)子不算高，也不算低，她瘦瘦的，她留著一頭黑黑的短發(fā)，經(jīng)常穿著一條短裙，看起來(lái)很利索的樣子。她戴著一副眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)樣子，她有一雙烏黑的眼睛，她的眼神是犀利的，只要她發(fā)現(xiàn)你上課不認(rèn)真聽講，她就會(huì)用眼神去警告你，讓你認(rèn)真聽講。
丁老師對(duì)我們非常嚴(yán)格，記得有一次，我寫的'字歪歪扭扭的，放學(xué)后，丁老師把我留下來(lái)，讓我在本子上認(rèn)認(rèn)真真得抄一遍。丁老師還說(shuō)如果這篇字也沒有寫好看，那就得再抄一遍。于是我寫了一遍又一遍，在我寫完第三遍的時(shí)候，我終于合格了，我心里的那塊巨石終于落了下來(lái)。雖然當(dāng)時(shí)我心里很不開心，但在那次以后，我每次寫作業(yè)的時(shí)候，就會(huì)認(rèn)真的去寫，我的語(yǔ)文成績(jī)也因此而提高，我終于明白了，正是因?yàn)槎±蠋煂?duì)我的嚴(yán)厲和負(fù)責(zé)，才有了我的進(jìn)步，我更加敬佩丁老師了。
丁老師對(duì)我們也非常關(guān)心，每當(dāng)同學(xué)們遇到困難的時(shí)候，她就會(huì)伸出援助之手，來(lái)幫助我們，當(dāng)我看見丁老師溫和的眼神看著我們時(shí)，我就更加喜歡我們的丁老師了。
這就是我們可敬可愛的丁老師！
我的班主任老師作文6
鮮花的綻放是得到了雨露的愛，大樹的茂盛是得到了陽(yáng)光的愛，而我取得了浩瀚無(wú)窮的知識(shí)是得到了老師的愛。
她是一位辛勤的園丁，我們是花園里的鮮花。她每天都用自己的'心血灌溉著我們，使我們的知識(shí)越來(lái)越豐富。她就是我最敬佩的人——班主任張老師。
張老師的臉上滿是疲憊的印記，眼角和額頭上已經(jīng)出現(xiàn)了與她年齡毫不相稱的波浪——皺紋。還有那眼睛已不再如我剛讀一年級(jí)時(shí)那般清澈，原先那白皙的面孔上，也已出現(xiàn)了好幾只“蝴蝶”。再看看張老師的手指，布滿了如火山將要爆發(fā)般的裂紋。
一天下午，我已經(jīng)放學(xué)回家，但是作業(yè)本落在學(xué)校里了，于是，我吃好晚飯回學(xué)校拿。黑暗的校園里發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)教室的燈還亮著，再仔細(xì)看，那個(gè)教室居然就是我們班的。我心想，咦，我們班的燈怎么還沒關(guān)呢？好奇心驅(qū)使著我順著樓梯來(lái)到了我們班的教室。我往里面一看，看到張老師坐在講臺(tái)前，正拿著紅筆埋頭批改作業(yè)本。在燈光的照耀下，我清楚地看見了張老師額頭上的汗珠，那一顆顆豆子般大的汗珠，不時(shí)地從額頭上滑落。
這就是我的班主任張老師，她那種恪盡職守、竭忠盡智的高尚品質(zhì)令我敬佩不已。
我的班主任老師作文7
我還記得，1~3年級(jí)帶過(guò)我的班主任－王老師。
我們班主任姓王，叫王開林。她身材中等，是個(gè)瓜子臉，櫻桃嘴。留著一頭鳥黑的長(zhǎng)發(fā)，美麗極了。
我們班主任是一個(gè)愛干凈的強(qiáng)迫癥。不管上、下課都會(huì)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，發(fā)現(xiàn)有臟地方馬上用濕巾擦。她的包里有6袋濕巾。
有一次，我們?nèi)ス珗@里野餐。她發(fā)現(xiàn)了一位同學(xué)他外套臟了，于是王老師把他的外套脫了下來(lái)，拿出一張濕巾擦呀擦，把他的`外套擦的和新的一樣。
王老師還有一個(gè)習(xí)慣：上課打游戲。大多數(shù)人都不相信。但是，是只有3個(gè)字回答：就是的。五六個(gè)學(xué)渣是被她帶的。每次上課就是在玩王者榮耀、吃雞或是在玩愛就把她喂胖等游戲。每次她玩的時(shí)候我們就像一個(gè)窮人一樣，好像我們買不起手機(jī)是的。每次他玩手機(jī)時(shí)，我們就特別羨慕。
王老師雖然愛玩游戲，但是我聽說(shuō)她以前是個(gè)全校三好生呢！而且她講的課十分精彩，我們聽得十分入迷。
我非常得愛我們班主任，因?yàn)樗虝?huì)了我的很多知識(shí)，帶著我們進(jìn)入了知識(shí)的海洋。
此時(shí)此刻，當(dāng)我又再想起班主任，他在我的心中變得更加溫柔可愛，像一個(gè)小孩子。我想，以后得道路不再是她這個(gè)引路者來(lái)幫我來(lái)告訴我的人生的道路，這個(gè)全新的引路者又是我的母親。
我的班主任老師作文8
我要寫的“她”是我的老師，她是一個(gè)非常嚴(yán)厲的人，她就是我的班主任――黃老師。
黃老師看似溫暖，其實(shí)批評(píng)起來(lái)人可是非常厲害的，我們上課時(shí)看著老師臉頰上的那雙炯炯有神的大眼睛就知道她要批評(píng)誰(shuí)，嚇得馬上坐的端端正正，尤其是這兩天快要考試了，黃老師更加嚴(yán)厲了，對(duì)我們都是一視同仁，只要誰(shuí)手動(dòng)一下，嘴巴不該張的時(shí)候張一下，就會(huì)被批得很慘，可盡管老師這么嚴(yán)厲，但每節(jié)課都會(huì)有兩三個(gè)自討苦吃的人，我就給你們講一講，有一次，在大家都聽的很入迷的時(shí)候，我們班的牛勝雷，不知是做小動(dòng)作了，還是小聲說(shuō)話了，老師的眼睛盯他很久了，他沒有發(fā)現(xiàn)，在他不知不覺中，老師讓他站了起來(lái)，還狠狠地把他批評(píng)了一頓，從此以后，他再也不這樣了。還有一次，上課講《挑山工》這一課時(shí)，我們班的王禮達(dá)在發(fā)呆，老師叫了一聲她的名字，她沒聽見，又叫了一聲，她才醒悟過(guò)來(lái)是在叫她，老師問(wèn)：“挑山工為什么要走折尺形路線？”結(jié)果，她回答的.是我們教師講的上一個(gè)問(wèn)題，她被老師狠狠的批評(píng)了一回，從那以后他再也不敢開小差了。
這就是我們嚴(yán)厲的老師，她雖然嚴(yán)厲，但我們喜歡她，因?yàn)槲覀兌贾浪菫榱宋覀兒谩?/p>
我的班主任老師作文9
我的班主任老師叫王輝，她教我們語(yǔ)文。她長(zhǎng)的很年輕，大概是25歲左右。
王老師身高在1米65左右，長(zhǎng)的很苗條，喜歡穿高跟鞋。戴一副近視眼鏡，剪了一頭短發(fā)，經(jīng)常穿淺粉紅色的'衣服。
上課的時(shí)候王老師非常嚴(yán)肅，只要有一個(gè)人不注意聽講，都逃不過(guò)她的眼睛，她會(huì)用粉筆等小東西砸人。下課的時(shí)候卻很溫柔，看到我們?cè)谕饷孀分鸫螋[，就溫柔地勸告我們，不要亂跑，當(dāng)心被人撞倒。王老師不說(shuō)話的時(shí)候，過(guò)一會(huì)兒嘴也要?jiǎng)右幌�，像是要�?duì)我們說(shuō)些什么。王老師跟我們一樣，也喜歡上網(wǎng)玩游戲，特別喜歡玩“植物大戰(zhàn)僵尸”。
有一次，我在教室的走廊里跌跤了，嘴都跌破出血了，王老師過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，拍掉我褲子上的泥土，仔細(xì)察看我的傷情，說(shuō)上完體育課就沒事了，上完體育課以后果然就好了。
我很喜歡王老師。
我的班主任老師作文10
我的班主任老師很嚴(yán)厲，只要你犯了錯(cuò)，什么理由也阻擋不了她的懲罰，但是我們班主任也有溫柔的一面。
一次，我和我們班王超在一起玩，一個(gè)一年級(jí)的小男孩突然走過(guò)碰了王超一下，他居然把小男孩的頭打出了血，正好張老師（班主任）經(jīng)過(guò)，王超一看老師來(lái)了一溜煙就跑了，在上課時(shí)，老師對(duì)王超說(shuō)：”你這個(gè)人有休養(yǎng)嗎？把人家頭都打出血來(lái)了，還逃跑“，張老師把王超提得去跟那個(gè)小孩道了歉，并寫了十遍課文，還有300字的檢討，想到這，我非常害怕，怕下一個(gè)就是我。
一次春游的時(shí)候，我的`腳不小心被刺刺了一下，血很快就流了出來(lái)，張老師馬上跑了過(guò)來(lái)，拿了創(chuàng)口貼把我的血止完后，提醒我說(shuō)：以后要小心一點(diǎn)��！
張老師雖然不是出色教師，但是在我心目中是一個(gè)偉大的。
我的班主任老師作文11
柴老師是我的班主任老師，她是從一年級(jí)開始教我們班的，到現(xiàn)在已經(jīng)三年了。
她30來(lái)歲，中等身材，留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，小而挺直的鼻子，翹翹的，顯得非常精神。她十分愛笑，一笑就露出雪白的牙齒，真像閃爍著光彩的珍珠。
柴老師講起課來(lái)娓娓動(dòng)聽。數(shù)學(xué)課上，我們遇到不會(huì)的題她就反復(fù)地講解，直到我們會(huì)了為止。語(yǔ)文課上，她每次朗讀課文是那么的動(dòng)聽，我們仿佛進(jìn)入課文中，使我更好地理解課文的內(nèi)容。
柴老師最大的特點(diǎn)是平易近人，哪怕我們做錯(cuò)了事，她也總是心平氣和地給我們講道理。有時(shí)她像一位和藹可親的媽媽。記得有一次綜合課上，我的肚子忽然疼了起來(lái)，我捂著肚子來(lái)到老師的辦公室，我一進(jìn)門柴老師親切地問(wèn)：“你怎么了？”我向老師說(shuō)明了情況。老師馬上拿出塑料瓶往里面倒了些熱水，把它放進(jìn)我的衣服里，過(guò)了一會(huì)兒，我的肚子不疼了，看著老師忙碌的身影、關(guān)切的，我頓時(shí)感到很溫暖。我真想喊您一聲“媽媽”。
在我們的.眼中，您是一個(gè)善解人意的好老師，一個(gè)溫柔體貼的好老師。跟著您這樣的老師，我們能不好好學(xué)習(xí)嗎？
我喜歡柴老師。
我的班主任老師作文12
我的老師我喜歡我們的新班主任老師，這主要因?yàn)樗v話風(fēng)趣、幽默，還有她那樸實(shí)的品德。
我清楚地記得，那是新學(xué)期的第一天，我們都坐在了教室里，不大一會(huì)兒，進(jìn)來(lái)一位身高一米六的`女老師。這時(shí)有人小聲地說(shuō)：她就是咱們的新班主任。任老師笑著說(shuō)：從今天開始，我來(lái)給你們當(dāng)班長(zhǎng)，歡迎嗎？歡迎！膽大的同學(xué)說(shuō)著，老師又笑著問(wèn)：咱們班有多少人�。课覀儺惪谕暤鼗卮穑�38！不對(duì)！老師否定了。我們都丈二和尚摸不著頭腦，老師微笑著說(shuō)：從今天開始是39人了！我不也是咱們班的一員嗎？怎么，不歡迎��？我們這才恍然大悟，立刻使勁鼓起掌來(lái)。
老師不光這樣說(shuō)也是這樣做的，每次大掃除或勞動(dòng)，她都和我們一起干，有時(shí)還跟我們比賽呢！記得有一次老師和我一組拔草，老師拔得比我還快、還干凈呢。
任老師在我們同學(xué)心目中的印象非常好，我喜歡我的老師。
我的班主任老師作文13
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了以前的班主任林老師。
夢(mèng)的內(nèi)容已經(jīng)忘了，我這才想起已經(jīng)很久沒見林老師了。林老師是我七年級(jí)時(shí)的班主任，第一眼看見林老師，就覺得她溫柔無(wú)比，一看就應(yīng)該是教英語(yǔ)的。后來(lái)一上課，果真是的，第一感覺很靠譜。
林老師，個(gè)子矮矮的，眼睛大大的，身材很苗條，英語(yǔ)非常厲害。平時(shí)對(duì)我們很溫柔，與其說(shuō)是我們的老師，不如說(shuō)是我們的朋友。她輕易不發(fā)脾氣，對(duì)誰(shuí)都是一臉笑，可一旦發(fā)起脾氣來(lái)，很恐怖，反差實(shí)在有點(diǎn)大。她每次發(fā)火都是為了我們好，只怪我們不聽話。
到了八年級(jí)，班主任突然換成了田老師，雖然田老師很好，但多少有點(diǎn)舍不得林老師。好在，林老師還上著我們的英語(yǔ)課。八年級(jí)下學(xué)期，又突然收到換英語(yǔ)老師的消息，雖然新的.老師也很好，可是我們很難過(guò)。教了我們一年半的老師，又不教我們了，而且還是我特別喜歡的老師（哭泣）。
林老師還在我們學(xué)校教書，見面的機(jī)會(huì)卻不多。不可否認(rèn)，長(zhǎng)時(shí)間不接觸，感情也會(huì)淡一些，哈哈哈！還是希望林老師越來(lái)越好。
聽說(shuō)林老師快要結(jié)婚了，寫給林老師幾句話：林雅婷老師，我好想您！您真是個(gè)特好的老師！聽說(shuō)您快要結(jié)婚了哦，希望您越來(lái)越幸福！
我的班主任老師作文14
還記得一年級(jí)暑假，丁老師第一次來(lái)家訪的樣子，她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，額頭長(zhǎng)了一顆美人痣，我可喜歡這位新老師了。媽媽告訴我丁老師名叫丁琳，我想：真奇怪，這老師的名字怎么和下課鈴聲“叮鈴叮鈴”是一樣的��？
可事實(shí)上丁老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想象的那么溫柔，上課的`時(shí)候，只要發(fā)覺是丁老師站在門口了，我立即乖乖地閉上嘴巴，認(rèn)真聽課；只要丁老師找我去辦公室，我就會(huì)心里緊張得要命。
雖然這樣，但我還是特別喜歡丁老師上的語(yǔ)文課，因?yàn)樗系恼n不僅讓我們可以學(xué)到知識(shí)，還讓我們覺得十分有趣。每次語(yǔ)文課，丁老師都會(huì)準(zhǔn)備各種各樣的小游戲，比如加動(dòng)作讀課文，當(dāng)小老師帶讀，開小火車讀生字等等。不過(guò)如果我們讀錯(cuò)了，丁老師就會(huì)讓我們一遍一遍地讀，直到讀對(duì)為止。碰到有些難題，丁老師還會(huì)讓我們同桌之間互相交流。
雖然我有點(diǎn)怕丁老師，但是我還是特別喜歡這位看上去有點(diǎn)嚴(yán)肅，但心里很愛我們的班主任。
我的班主任老師作文15
我的班主任老師姓陳，名叫陳娟娟，陳老師不僅是我們班主任，還是我們的語(yǔ)文老師呢！
陳老師擁有著一雙大大的眼睛，一只小巧的鼻子，嘴巴如櫻桃般紅潤(rùn)，美麗極了，笑起來(lái)時(shí)，臉上就露出兩個(gè)小酒窩呢！
記得剛教我們時(shí)陳老師的聲音非常動(dòng)聽，可是陳老師教我們太用心了，有時(shí)不免噪子有些嘶啞。
記得有一次，李卓因?yàn)橥嫖ｋU(xiǎn)游戲，結(jié)果不小心摔傷了后腦勺，滿頭的血嚇得我們哭的哭，叫的叫，老師見了，不慌不忙的'將李卓帶到醫(yī)務(wù)室包扎，并及時(shí)通知李卓家長(zhǎng)去人民醫(yī)院進(jìn)行縫針。事后，老師來(lái)班調(diào)查事情的來(lái)龍去脈，原來(lái)是我班的一個(gè)男生提議玩“飛檐走壁”的游戲，結(jié)果一不留神，傷及了無(wú)辜。陳老師把這個(gè)男生叫來(lái)了辦公室，老師耐心地對(duì)他說(shuō)：“下次就不要玩危險(xiǎn)游戲了，這次老師原諒你�；厝グ�！”男孩紅著臉慚愧的低下了腦袋。
我喜歡陳老師，但我更敬佩陳老師的沉著冷靜。
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