（必備）百變老師作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的百變老師作文，希望對大家有所幫助。

百變老師作文1

　　“哈哈哈哈哈” 咦！是誰惹得大家捧腹大笑呢？原來是我們學(xué)校五年級的“大朋友”——王老師。

　　王老師今年四十幾歲，身高一米七左右，偏胖。他高高的鼻梁上整天“辛苦”地扛著一副眼鏡，兩只經(jīng)視臺的“大兵眼”鑲嵌在那張棱角分明的國字臉上，笑起來便成了一條縫。王老師平時很愛笑，是個十足的樂天派，大多時候就像個彌勒佛。他究竟何許人也，請聽我娓娓道來！

　　“幽默達(dá)人”

　　王老師非常風(fēng)趣幽默。上次王老師正批閱著我們的作文，只見他時而微笑，時而皺眉，突然王老師說道：“某個同學(xué)的作文，用一個字來形容是‘亂’，兩個字形容是‘很亂’，三個字來形容是‘十分亂’，四個字干脆就是‘雜亂無章’，看來你的師父是魯迅啊！”“為什么這么說呢？”同學(xué)們聽不懂，膽大的同學(xué)就試探著問�！棒斞赶壬�擅長寫雜文，而那位同學(xué)寫的也是‘雜文’，但是魯迅先生寫的雜文是一種文學(xué)體裁，而這位同學(xué)的作文，字跡潦草不說，語句不通實在讓人無法‘拜讀’。”老師說完后，笑了，那位同學(xué)也是不好意思地笑了。

　　“神算諸葛”

　　令我記憶猶新的是，上周三晴空萬里，湛藍(lán)的天空掠過著朵朵白云，我們早早地來到學(xué)校準(zhǔn)備上課，本以為老師第一件事是檢查我們的作業(yè)，沒想到他卻首先問我們帶傘沒，告訴我們今天準(zhǔn)會下雨。我們剛開始還以為他瞎說，吹牛，并不相信他，因為天氣預(yù)報都說了，今天是個大晴天！可是到了中午，本來陽光明媚的天空驟然下起了瓢潑大雨……這件事之后，我們還給他起了個外號——“神算子”!

　　“球場高手”

　　平時王老師就像我們的朋友一樣，與我們相處融洽。記得有次上體育課，王老師和班上男同學(xué)一起打乒乓球。你看他技術(shù)高超，一個抽球就能打下一個人，班上男同學(xué)幾乎都不是他的對手，用一句話來講就是“打遍班上無敵手”。只見他舉起手中的.球拍，就聽見“啪，啪，啪”球撞擊球拍的聲音鏗鏘有力地響著，他一邊打，一邊還侃著他小時候的趣事，活像個淘氣、頑皮的小男生。別看老師身材偏胖，打起球來可謂身姿矯健，快如閃電，挽救了好幾次危險的擦邊球。據(jù)說老師還蟬聯(lián)過好幾次“教職工乒乓球賽”的冠軍呢！

　　“鐵面包拯”

　　王老師對我們的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格，還制定了二十二條班規(guī)，一旦違反，嚴(yán)懲不貸，所以即使他不在，我們也會嚴(yán)格遵守紀(jì)律。有一次語文早自習(xí)，全體班主任老師因為參加學(xué)校緊急會議，隔壁班的老師和王老師都來晚了一些，隔壁班的同學(xué)們你一言我一語地聊開了，而我們班卻響起了整齊而響亮的讀書聲，你不認(rèn)為這與老師平日的嚴(yán)格要求有很大的關(guān)系嗎？親們，我偷偷地告訴你一個秘密吧：其實我們也只能“乖”，不然，會遭王老師“算計”啰。在王老師心中，學(xué)生沒有好壞之分，只要愛學(xué)習(xí)的守紀(jì)律的學(xué)生，他都一視同仁，公平對待，并傾其所能將他們教好。

　　老師的風(fēng)趣幽默，是疲憊中的一杯龍井，令我們神清氣爽；老師的博學(xué)睿智，是迷茫時的一面指南針，令我們茅塞頓開；老師的文武雙全，是嚴(yán)寒里的一鋪暖炕，令我們倍感溫馨：老師的悉心教誨，是一眼甜美的清泉，令我們茁壯成長。

　　這就是我的老師，一位普通卻不平凡，可愛又多變的好老師！他的下一個身份是什么？若知詳情，請聽下回分解。

百變老師作文2

　　我的英語老師叫王春節(jié)，我特別喜歡她。在我眼里，她可是個大美女！她愛笑，一笑起來，大大的眼睛就瞇成一條縫。彎彎向下的眉毛和輕輕上揚的嘴角，恰巧構(gòu)成了一對小括號，讓她的笑一下子產(chǎn)生了魔力，就是最不茍言笑的人看到她的笑，也會忍不住嘴角跟著上揚，露出八顆牙齒——哈哈，你笑了！

　　王老師第一次見到我們的時候，就特別認(rèn)真的叮囑：她真的不是春節(jié)出生的！她也不知道爸爸媽媽怎么就給她起了這么個容易產(chǎn)生聯(lián)想的名字。雖然名字里的“春節(jié)”二字并沒有特別的'含義，但她還是讓我們叫她名字里的這后面兩個字：“春節(jié)老師”——這對已經(jīng)習(xí)慣叫“張老師”、“李老師”的我們來說，可有些新奇，開始還不有些不習(xí)慣呢！——為什么這么叫？春節(jié)老師告訴我們，是因為我們年級不知怎么的，集中了五位王老師！還有一個汪老師！這要都按以前的習(xí)慣只叫他們的姓，肯定亂套��！

　　我記得當(dāng)時大家就在下面興奮地紛紛討論："這位王老師這么叫，那別的老師怎么叫呢?”"到底那個王老師最后是真正的王老師？”教室里一下子就像水燒開了一樣沸騰起來。春節(jié)老師是個聲音特別溫柔的人，她提高嗓門說了幾句，可都被我們嘰嘰喳喳的聲音給淹沒了。她只好拿起板擦拍了拍桌子，借助這個有力的道具，才讓教室里恢復(fù)了平靜。

　　她要我們用英文做個自我介紹，每人說三句話：但必須是兩句真話，一句假話，同學(xué)們來猜，哪句是真、哪句是假。這游戲好玩兒！我們又興奮起來，好幾個人躍躍欲試。李藏是我們班思想特別活躍的一個男生，老師話音未落，就聽到李藏在底下大聲說：“我是女生！”春節(jié)老師調(diào)皮地一笑，眼睛里閃過一絲狡黠的光芒，說：“李藏，你會用英文說這句話嗎？來，把剛才那句重復(fù)十遍好嗎？”

　　全班哄堂大笑，這真假還用猜嗎?有了這次的遭遇，李藏再也不敢輕易上課接下茬了！

　　春節(jié)老師的幽默感常常讓我們的英語課充滿笑聲。記得有一回，她要我們用英文表演情景劇。我的好哥們兒才智新把手舉得高高的，還不停地亂揮。就聽春節(jié)老師說：

　　“英語有句話叫'Lady，first'，來，才智新，你上！”

　　全班又是哄堂大笑，因為才智新明明是個男生��！

　　在春節(jié)老師的帶領(lǐng)下，我們班同學(xué)成天都笑呵呵的。但是一我必須要用到“但是”了:如果她真發(fā)起“威”來，那簡直是“世界末日”啊！就拿那天英語課來說吧，李藏和才智新嚴(yán)重擾亂了課堂紀(jì)律，春節(jié)老師史無前例地動用了兩個“終極武器”來對付他倆！一個是“終極板擦”，就是將板擦以恨不能每秒百米的速度從大氣層往下狠狠拍向桌面！“啪——”你能想象到這威力吧！還有一個，“超聲波”，就是以九萬九千九百九十九分貝的聲音大喊:“你們連最基本的遵守課堂紀(jì)律都做不到…...”老師還順便用口水為前排的同學(xué)洗了一個“涼水澡”，對所有同學(xué)的耳朵產(chǎn)生了不可磨滅的“物理攻擊”！當(dāng)時，天花板上的吊燈搖搖欲墜……整個教室仿佛都在晃動，墻壁好像隨時都會出現(xiàn)可怕的裂縫，看著春節(jié)老師那沒有一絲笑意的臉龐，我膽戰(zhàn)心驚，感覺世界末日到來可能也就不過如此吧！

　　這就是我的王春節(jié)老師。她常常是最幽默最可愛的，可偶爾也會變成最可怕的！正是因為這一點，我特別希望我和我的同學(xué)們能管好自己，別讓她生氣，也希望她永遠(yuǎn)像現(xiàn)在這樣，幽默、微笑比生氣、發(fā)怒多得多！不管怎么說，她都是我最喜歡的老師！

百變老師作文3

　　話說我們的數(shù)學(xué)老師夏老師，那可真是像雨像霧又像風(fēng)，她總能給我們帶來許多不一樣的感受，是個名副其實的百變老師，不信，且聽我一一道來。

　　導(dǎo)演老師

　　以前，聽到學(xué)校里其他老師親切地稱呼夏老師為夏導(dǎo)我還挺納悶的。老師就老師唄，怎么成了導(dǎo)演呢？后來，夏老師帶領(lǐng)我們拍了許多劇本，才讓我揭開了這層神秘的面紗。

　　夏老師做導(dǎo)演確實是有兩把刷子的，她編導(dǎo)的許多校園劇本都得過獎。去年，她導(dǎo)演的劇本《讓愛不再遙遠(yuǎn)》還獲得了江蘇省20xx年校園心理劇特等獎，并參加了全省匯演。特等獎��！多高的榮譽！這在我們響水這個小縣城，甚至整個鹽城市都是開天辟地頭一回！消息傳來，整個校園都沸騰了，聽說還能到蘇州中學(xué)去參加匯演，我們這群小演員更是樂得不行。

　　11月份，我們踏上了去蘇州中學(xué)來秀坊劇場進(jìn)行全省匯演的征程。剛到來秀坊時，說實在的，我們的心就像十五個吊桶打水七上八下的，可當(dāng)我們看到夏老師信心十足的笑容時，我們的心情奇跡般地平靜了下來。

　　匯演彩排時，夏老師熟練自如地和燈光師、音響師溝通，從容不迫地指揮我們化妝、換衣服，提醒我們在舞臺上如何收放自己的情緒，她那鎮(zhèn)定自若的樣子真像一位運籌帷幄的大將軍，臺下的評委老師也翹起了大拇指說：這個老師挺有導(dǎo)演范兒。

　　神功老師

　　剛開學(xué)時，夏老師一臉神秘地說：同學(xué)們，我有兩樣‘神功’，從開始工作一直修煉到現(xiàn)在，現(xiàn)在已達(dá)到爐火純青的'地步，那就是我的‘千里眼’和‘順風(fēng)耳’神功，班級里任何的風(fēng)吹草動都逃不過我的‘千里眼’和順風(fēng)耳。

　　我聽了后，很是不以為然，心想：夏老師，你騙騙其它同學(xué)還行，想忽悠我這個小諸葛可不容易。

　　沒想到，過了兩天，我就撞到了槍口上。

　　那天數(shù)學(xué)課，我被一根頭發(fā)絲給吸引住了，就在那自得其樂地玩了起來，我一會兒把它擺在8字形上，一會兒把它繞在鋼筆尖上，正玩得不亦樂乎，耳邊傳來了轟隆的雷霆：周簡然，好好聽講，不要玩頭發(fā)絲。天啊，就這么一根小小的頭發(fā)絲也沒逃過她的火眼金睛，幸虧我還坐在教室的后排，如果坐在前面，估計我早就被發(fā)現(xiàn)了。

　　從此，我對夏老師的千里眼神功佩服得五體投地！可她厲害的神功還不止這一項呢！

　　一次，我趁夏老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的功夫，和身邊的同學(xué)說起了悄悄話。我一邊說，一邊還密切關(guān)注夏老師的動向，等夏老師轉(zhuǎn)過身來時，我早就畢恭畢敬的坐好了。

　　可夏老師就像背后長了眼睛一樣，笑瞇瞇地問我：周簡然，剛才你和胡硯喆講什么呢？

　　夏老師的神功真不是蓋的，從此以后，也不敢在課堂上調(diào)皮搗蛋了。我收起了自己的小聰明，再也不敢淘氣了。

　　幽默老師

　　夏老師還有一絕，她的的幽默細(xì)胞特別發(fā)達(dá)。

　　有一次，我上課講悄悄話，被夏老師發(fā)現(xiàn)了。下課后，老師把我?guī)У睫k公室，一本正經(jīng)地問我：你是不是想當(dāng)畫家？我丈二和尚摸不著頭腦，后來，一琢磨我才反應(yīng)過來，原來此話非彼畫，老師是在批評我呢！她說的畫家是說話的‘話’，而不是繪畫的畫，想到這，我忍不住笑了，老師拉下臉說：嚴(yán)肅點話還沒說完，她自己也笑了，這事過去很長時間了，我一想起來就會笑個不停。

　　聽了我的敘述，你是不是也覺得這是一個多才多藝的百變老師呢？其實，不管夏老師怎么變，有些永遠(yuǎn)不會變，那就是她對工作的責(zé)任心和對我們的愛。

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