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我的音樂老師作文

時(shí)間:2023-12-27 13:43:06 音樂 我要投稿

我的音樂老師作文【大全5篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的我的音樂老師作文5篇,歡迎大家分享。

我的音樂老師作文【大全5篇】

我的音樂老師作文 篇1

  小時(shí)候,媽媽總是讓姐姐照顧我,每次姐姐到哪兒我便會(huì)在哪兒出現(xiàn)。

  那時(shí),姐姐在上中學(xué)?釔垡魳返乃,使得跟她的音樂老師關(guān)系很好,為此,姐姐也常常帶我去老師家里玩。

  不懂事的我,總會(huì)將名貴的樂器拿來彈,即使是裝模作樣。有時(shí),樂器也會(huì)在我的手里遭到“毒打”。老師卻總是笑著說我很可愛。

  漸漸大些,開始明白是非與好壞。回想起那時(shí)的事情,還是像夢一般捉摸不定。

  也許,我喜愛音樂的腳步是從那時(shí)開始的。我會(huì)每天到老師家里玩,看著她整日與樂器相伴,不禁羨慕起來!拔议L大也要像您一樣,陶醉在音樂當(dāng)中!”我竟將這句話說了出來。

  老師放下琴,走了過來:“千萬不要,你會(huì)很痛苦的!

  我不解地看著她,問道:“難道這樣不好嗎?”

  她不再回答,只是抬起頭看著藍(lán)天,而我卻從她的眼神里,看到了無盡的我讀不懂的東西。

  后來,我就跟著她學(xué)起了樂器。只是,沒學(xué)多長時(shí)間,我就因?yàn)榘峒,無法再學(xué)了。

  再后來,我上初中后,她又成了我的音樂老師。記得那天上第一節(jié)課時(shí),我倆的眼神都透露著驚喜:她還記得我,還記得我是那個(gè)渴望音樂的女孩。

  只是,她不再是當(dāng)年的她了:她負(fù)有盛名,每月都會(huì)接到來自全國各地的演出邀請。

  只是,她離婚了。當(dāng)年,因?yàn)橐魳,因(yàn)閻矍椋臼翘粕饺说乃ど袭愢l(xiāng);后來,又因?yàn)檎煞蛄碛行職g,她選擇了分開,從而至今還孤身一人在一間僅容下兩個(gè)人的房間里與音樂相伴。

  事實(shí)上,這些只是她人生的一小部分,她到底經(jīng)歷多少痛苦,內(nèi)心又承受了哪些煎熬,這些,沒有人能真正體會(huì)得到。

  為什么她叫我不要像她一樣過那樣的.生活?為什么她的眼神充斥著我讀不懂的東西?

  現(xiàn)在,我終于明白了:原來如此。

  不過,我還記住了她的另一句話:“即使流著淚,也要選擇奔跑!”

  是的,人生有許多東西無法預(yù)料。但無論發(fā)生什么,我們都要奔跑。奔跑的人生,才是真正的人生。

我的音樂老師作文 篇2

  “同學(xué)們,已經(jīng)上課了,請帶上自己的鞋套,到外面來站隊(duì)!倍厒鱽硪魂噭(dòng)聽的聲音,像美妙樂曲的前奏。

  她呀,是我們的音樂老師,名叫馬菲菲,我們都親切地叫她小馬老師。她是一位長發(fā)及腰的美女老師,烏黑的頭發(fā)閃著緞子般的光澤,她的`眼睛大大的,水靈水靈的,像兩顆瑪瑙。粉紅的嘴唇涂著閃亮的唇彩,好看極了。走近小馬老師,你準(zhǔn)能聞到一股淡淡的花香。

  她說話的聲音動(dòng)聽,唱起歌來,聲音就更加迷人了。“侗家的晚上,最迷人的是火塘,彈起那琵琶……”起伏的歌聲像溪水一樣隨著琴聲流淌而出,流進(jìn)我們的心里。小馬老師正在一邊彈著鋼琴,一邊給我們范唱,臉上露出了陶醉的神情。我聽到這歌聲,不禁腿都軟了,覺得整個(gè)人都融進(jìn)了歌聲里,忍不住跟著音樂一起搖動(dòng)著身體,似乎來到了侗家的火塘邊,聽著琵琶,唱著歌謠,圍著篝火舞蹈。我們在小馬老師的帶領(lǐng)下,很快地學(xué)會(huì)表演這首歌。

  因?yàn)樾●R老師特別溫柔,所以我以為可以在她的課堂上開開小差。但是我想錯(cuò)了。一天,我僥幸地帶著幾塊磁鐵進(jìn)了音樂教室。上課的時(shí)候,我將磁鐵分開吸在音樂書的上面和下面,自在地玩著。一節(jié)課安然無恙地過去了,我收起磁鐵,站在離開的隊(duì)伍中,思忖著下次音樂課帶什么來玩呢?

  正當(dāng)我得意之時(shí),小馬老師叫住了我:“劉梓陽,你留下來!”一雙水靈靈的大眼睛緊緊地看著我的手。我趕緊將磁鐵交了出來,完了,小馬老師以后一定不會(huì)喜歡我了,我后悔極了?烧l知,小馬老師竟親切地說:“音樂是人類的第二語言,你只有投入進(jìn)去了,才能學(xué)到更多。你以后不要在上課的時(shí)候玩了,好嗎?”我看到小馬老師的目光里滿是真誠和期待。“好!”我低下了頭。小馬老師走近了我,我聞到了她身上淡淡的花香,覺得小馬老師是天底下最好的老師。以后,我無論上什么課都不會(huì)開小差的。我在心里默默地囑咐著自己。

  小馬老師,您滿意我給畫的像嗎?我多么希望溫柔、善良的您可以一直教我們。

我的音樂老師作文 篇3

  我們的音樂老師長得很漂亮,她大大的一雙微微上挑的桃花眼一眨一眨的,更加顯出了幾分嫵媚。她有著一頭棕黃色的波浪披肩發(fā),有時(shí)扎成一束靚麗的馬尾巴,有時(shí)乖巧地散開,讓人眼睛都花了。她有一雙靈巧的手,細(xì)細(xì)的手指可以彈奏出優(yōu)美的音樂。還有那像櫻桃一般的嘴,張開就能露出兩排潔白整齊的牙齒,還能唱出動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)地歌曲,展現(xiàn)出了無窮的魅力。

  我一看見她,就覺得她像一個(gè)音樂天才,果然如此,她的音樂才能各表現(xiàn)在彈奏和唱歌上。

  音樂老師才很年輕,彈奏本領(lǐng)就已經(jīng)這么有經(jīng)驗(yàn)了,瞧,她的十根靈巧的手指輕輕地落在琴鍵上,在那黑白跑道上跑了跑,又撫觸著琴盤小心地滑過,就像流星雨頻頻而來,我們感受到了溫柔,音樂老師又強(qiáng)有力地彈響了幾個(gè)鍵,仿佛火紅的太陽從東邊冉冉升起,多么瀟灑、多么輝煌,我們又感受到了光明,一首歌彈完了,大家都如癡如醉,多么美妙的意境哪!

  我懷疑音樂老師天生就有金嗓子,一展歌喉時(shí)沒一個(gè)人動(dòng)一下,有多動(dòng)癥的`人也會(huì)被迷住,一動(dòng)也不動(dòng),她的歌聲,多么美妙,仿佛山間的清泉拍打著石壁,仿佛林中的鳥兒正放聲歡唱,多么動(dòng)聽,多么優(yōu)美,真令人陶醉呀!

  我們的音樂老師不僅美麗,還是個(gè)音樂天才哪!我愛我們的音樂老師!

我的音樂老師作文 篇4

  我們的社團(tuán)課,非常有趣,但是我們的老師卻非常嚴(yán)厲。她就是我們的音樂老師,白老師。她也是我們舞蹈和合唱社團(tuán)課的老師。

  教師長得很漂亮,標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋形臉,她每天都好像皺著眉毛一樣,她的眼睛好大,簡直如怒目圓睜。她的嘴不是太大,看著感覺只能塞進(jìn)去一顆草莓,但是笑起來非常好看。她每天幾乎都梳著馬尾辮,身材有點(diǎn)微胖,走起路來給人的感覺就像大搖大擺似的,好有氣勢。這樣的一副面孔,讓人一看就膽顫心驚。

  白老師很嚴(yán)厲。如果在哪次社團(tuán)課上遲到了或是犯了不該犯的錯(cuò)誤,你就會(huì)被老師一頓訓(xùn)斥。有一次,在音樂課,有的同學(xué)偷偷在底下看書,有的聊天,有的大吵大鬧,這時(shí),老師一進(jìn)來,全班竟然沒把老師放在眼里,都繼續(xù)干著自己的事情,老師怒了,大喊:“全都給我安靜!”這一聲大喊,嚇得全班頓時(shí)安靜得連根針掉地上,都能聽的清清楚楚。老師用那么兇惡的眼神看著我們,我們立馬灰溜溜回到自己的座位上坐好,就連天不怕地不怕的朱啟豪也是一臉乖巧聽話的'表情。

  老師教課認(rèn)真,做起事來雷厲風(fēng)行。前幾天,我們有一個(gè)雜技節(jié)目,老師選上了我,我是輪大錘的。這不,今天就比賽了,要上場時(shí),我就對自己說:“經(jīng)過這段時(shí)間我們與老師的不懈努力,可算迎來比賽了!”當(dāng)時(shí)我并沒有想到老師。上場前,我看了一眼白老師,老師那鼓勵(lì)和自信的神情,讓我備受鼓舞,想起對我們?nèi)f般的愛,我信心百倍。我們的表演贏得大家的好評,這是老師辛勤付出的結(jié)果。

  感謝她給我們帶來豐富多彩的音樂課,感謝她帶領(lǐng)我們得到舞蹈的樂趣,我喜歡我的音樂老師白老師。

我的音樂老師作文 篇5

  我有一位音樂老師,她對工作很負(fù)責(zé)!有的音樂老師不按時(shí)上課,連課本都不看一看,而這位老師教我們學(xué)課本。她姓趙,我們叫她趙老師,她長得很高,長長的頭發(fā),大大的眼睛,長得很漂亮,但是很嚴(yán)肅!衣服是一天換一件,她給我們上過幾節(jié)音樂課,每次衣服都不一樣,有點(diǎn)臭美!上課,先是用油腔怪掉的聲音唱:“趙老師你好,你好,你好,趙老師你好!”一次我們在唱歌,她忽然說:“你們有彈過吉他的'麼?”我們異口同聲地說:“沒有。”只聽蓋雨軒輕聲說:“吉他我們倒沒彈過,倒談過掃把苗!”我們偷偷的在笑?傊@個(gè)音樂老師一在,我們班就發(fā)生許多趣事,蓋鵬超還經(jīng)常在背后學(xué)趙老師一扭一扭的下樓梯,笑聲總回蕩在我們五(3)班!這個(gè)音樂老師是有點(diǎn)潔癖,但我們都很喜歡她!

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